Folleto de Civica

7/23/2019 Folleto de Civica

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Cívica Bachillerato 2014

Cívica Bachillerato

P f F i i C d



P f F i i C d





Conceptos Básicos

¿Qué es un régimen político?

Conjunto de normas e instituciones que regulan el gobierno y lucha por el poder.

¿Qué es un estado?

La organización política de las comunidades compuestas por tres elementos:gobierno, territorio y población.

¿Qué es autoritarismo?

Forma antidemocrática de organizar el gobierno concentrando el poder en unapersona u órgano.

¿Qué es democracia?

Cuando el poder está en manos de varias personas independientes entre sí, queejercen el poder mediante la voluntad popular.

Tiene:

- Elecciones periódicas

- División de poderes- Pluripartidismo- Derecho a voto único.




Regímenes po líti cos

Democráticos

Antecedentes

Antigua Atenas

En Grecia democracia significaba “gobierno del pueblo”

- Se basaba en la ciudad estado (polis) donde se tomaban las decisionespor asamblea de ciudadanos.- Guerras del Peloponeso: Atenas pierde contra Esparta y es abolida la

democracia.

Antigua Roma

Estoicismo: Define la especie humana como parte de un principio divino.

- República no es sinónimo de democracia.

Cicerón: La república representa la organización de las relaciones sociales ypolíticas de los hombres libres.No hay república sin participación de los ciudadanos libres e iguales.

Democracia en el siglo XX

Hechos que marcan el surgimiento de democracias:

- Desaparición o debilitamiento de monarquías.




Democracia en Costa Rica

Costa Rica vivió en el marco de la pobreza y el aislamiento colonial.- Se forjo una relación de respeto mutuo, igualdad y paz entre los colonos.

El sistema es Republicano y democrático.

1821-1871 Ensayos constitucionales con corta vida que van formando laorganización democrática del estado.

1871 Tomás Guardia establece la constitución de mayor vigencia 78 años.- Pierde Validez en la dictadura de Federico Tinoco (1917-1919)

1949 La constitución reafirma la democracia. Un sistema presidencialista típicode la región con características del sistema norteamericano.

Poder legislativo de corte unicameral y compuesto por 57 diputados electos

popularmente por medio de un sistema de distribución de curules (campos) porprovincia.

Semi Presidencialismo: Modelo Francés




Profesor: Freisier Cerdas Vargas Página 7

Mijail Gorbachov Nelson Mandela Daw Aung San Suu Kyi

Político Ruso nacido en Privolnoye

1946 se unió la Liga de Jóvenes Comunistas

1978 elegido secretario de Agricultura en elComité Central del Partido Comunista

Inició una apertura que debía conducirgradualmente a una democracia pluripartidista.

1991 intentan un golpe de Estado militar detendencia involucionista en manos de un grupode altos funcionarios del PC.

El intento fue detenido por la fuerza delmovimiento democrático radical de BorísYeltsin quien ilegalizó el PCUS y decretó lanulidad de la anexión de las repúblicas

bálticas.

El 25 de diciembre de 1991 se disolvióoficialmente la URSS

Político sudafricano, abogado, primer presidente de Sudáfrica elegidodemocráticamente mediante sufragio universalasí como el líder del Umkhonto we Sizwe, el

brazo armado del Congreso Nacional Africano(CNA).

1962 fue arrestado y condenado, a cadena perpetua.

Estuvo 27 años en la cárcel, la mayoría en la prisión de Robben Island.

Liberado el 11 de febrero de 1990.

Lideró su partido en las negociaciones paraconseguir una democracia multirracial enSudáfrica

1994 primeras elecciones democráticas porsufragio universal. Fin del Apartheid.

Ganó las elecciones y fue presidente desde1994 hasta 1999.

Figura emblemática de la oposición birmanacontra la dictadura militar que ocupa el poderdesde 1962.

En 1989 fue sometida a arresto domiciliario enRangún. Asumió la dirección de la Liga

Nacional para la Democracia, que ganó laselecciones en 1990 por mayoría aplastante.

Sometida de nuevo a arresto domiciliario en1996, rara vez ha podido recibir visitas, aunqueconsiguió enviar a las Naciones Unidasalgunos mensajes grabados que denuncian elempeoramiento de la situación de los derechoshumanos en su país, pidiendo a la comunidadinternacional que conceda la prioridad a losderechos políticos de la Liga Nacional cuyadirección sigue asumiendo

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http://es.wikipedia.org/wiki/1978


http://es.wikipedia.org/wiki/Bor%C3%ADs_Yeltsin


http://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblicas_b%C3%A1lticas


http://es.wikipedia.org/wiki/25_de_diciembre


http://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1frica

http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia

http://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_universal

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Umkhonto_we_Sizwe&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Congreso_Nacional_Africano

http://es.wikipedia.org/wiki/Robben_Island

http://es.wikipedia.org/wiki/11_de_febrero


http://es.wikipedia.org/wiki/Oposici%C3%B3n_pol%C3%ADtica

http://es.wikipedia.org/wiki/Birmania

http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_militar



http://es.wikipedia.org/wiki/Liga_Nacional_para_la_Democracia




http://es.wikipedia.org/wiki/Naciones_Unidas

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_internacional




http://es.wikipedia.org/wiki/Naciones_Unidas







http://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_militar

http://es.wikipedia.org/wiki/Birmania

http://es.wikipedia.org/wiki/Oposici%C3%B3n_pol%C3%ADtica


http://es.wikipedia.org/wiki/11_de_febrero

http://es.wikipedia.org/wiki/Robben_Island

http://es.wikipedia.org/wiki/Congreso_Nacional_Africano

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http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia

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http://es.wikipedia.org/wiki/25_de_diciembre







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Dictatoriales

Tiene ausencia de división de poderes, se ejercita el mando a favor de unaminoría que lo apoya

Históricamente la dictadura hacía referencia a la magistratura que se dabaextraordinariamente en ROMA donde en casos de Guerra o Calamidad elsenado entregaba todo el poder a un Dictador.

Dictadura Totalitaria Dictadura Autoritaria

Culto a la persona o líder que concentra elpoder.

Justifica la actuación política mediante una

doctrina global que se manifiesta en todas lasesferas de la sociedad.

Empleo del terror mediante la policía secreta.

Uso de campos de concentración para aislara la oposición.

Busca no solo acallar si no extirpar (eliminar)las mentalidades opuestas mediante eladoctrinamiento y remodelación de las

No tiene una ideologíaelaborada

No busca el apoyo de las masas

solo someterlasNo busca realizar grandescambios en la sociedad,solamente imponer el podersobre la misma.




Características

Destrucción de la sociedad pluralista Disciplina y obediencia al partido a través de su jerarquía El partido domina al estado. Glorificación del terror y la violencia para alentar la revolución Fascista Italia: Benito Mussolini 1922 Alemania: Adolf Hitler 1933

España: Francisco Franco 1936Forma de obtener el poder

1. Mediante un golpe de estado efectuado por una coalición cívicomilitar o por las fuerzas armadas

2. Elección en votaciones populares

3. Heredar el poder tras fallecer el pariente que lo ostentaba.

Dictadura constitucional

Aparentemente se respeta la constitución, pero el poder se concentra en lasmanos de un dictador.

El mecanismo se mantiene por medio de un fraude electoral por ejemplo.

Autoritarismo





Adolf Hitler (Totalitario) Rafael Leónidas Trujillo y Molina (Autoritario)

Fundador del Partido Nacional Socialista Alemán delos Trabajadores (NAZI)

Ascendió al poder durante las crisis de las Post-Guerra

Reorganizó las fuerzas armadas alemanas.

Asumió los planteamientos del Fascismo Italiano.

Responsable de la Segunda Guerra Mundial enEuropa tras la invasión hecha a Polonia.

Contrajo matrimonio con su amante Eva Braun.

Se suicidó en su búnker subterráneo bajo las ruinasde Berlín mientras la ciudad era invadida por elejército Rojo.

Dictador de República Dominicana

Comandante en jefe de la guardia nacional, apoyadopor Estados Unidos.

Se apoyó en el ejército y la policía para reprimir

brutalmente la oposición.

Se enriqueció mediante el nepotismo y la corrupción,apoyado por la oligarquía.

Cambio el nombre de la capital por ciudad Trujillo.

Estados Unidos resto su apoyo y promovió el golpede estado.




Unipartidismo

Un único partido político legal que pueda presentarse a elecciones o bien queaun existiendo varios partidos políticos solo un partido logra alcanzar laselecciones.

Unipartidismo Comunista

Actualmente son cinco estados:

China Corea del Norte Cuba Laos Vietnam Unión de República Socialistas Soviéticas URSS (Históricamente)

Existen asambleas elegidas mediante sufragio universal quienes no tienen

necesariamente que pertenecer al partido. Las Asambleas eligen en la mayoríade los casos al presidente y otros órganos ejecutivos.

Abolidas las diferencias de clases no hay lugar para la pugna de intereseseconómicos propia del pluripartidismo.

Unipartidismo por Predominio

Un partido ejerce un poder casi absoluto sobre la vida del país, marginando alresto.

Partido predominante por lo general organizo movimientos revolucionarios o





CUBA CHINA

Raúl Castro Mao Tse Tung

Constitución del 2002 estado socialista de formairrevocable, impidiendo cualquier modificación delrégimen socio-económico.

1959 reformas agrarias limitan el tamaño deposesión de la tierra que solo puede ser vendida alestado o cooperativa.

Ante la crisis económica del Consejo de AyudaMutua Económica (CAME) se abre la apertura a lainversión extranjera limitando a un 49% de inversiónen una empresa.

Asamblea Nacional del Poder Popular es el órganosupremo del estado.

Gobierno colegiado en el consejo de Ministros tienelas funciones ejecutivas.

-Integrado por el Presidente, PrimerVicepresidente y 6 vicepresidentes más.

Tras la muerte de Mao Zedong, Deng Xiaoping

empezó la lucha por el poder contra el designadoHua Guefeng designado por Mao.

Banda de los cuatro: Encabezada por líderes delpartido comunista encabezada por la esposa deMao, Jian Qing.





Fidel Alejandro Castro Ruz Den Xiaoping

Primer Ministro y Presidente Cubano, Comandanteen jefe de las fuerzas Armadas.

Condecorado por la Unión Soviética con la ordende Lenin

Opositor al Régimen de Batista resalto tras elasalto al Cuartel Moncada por el que fueencarcelado

Llegó al poder tras encabezar la revolución cubanaque llegó al poder en 1959.

1961 establece el primer estado socialista de América al adoptar el Marxismo.

Inicialmente mantuvo buenas relaciones conEstados Unidos tras las expropiaciones aestadounidenses se dió el embargo económico a laIsla.

Se relacionó con la Unión Soviética y rechazo lainvasión de Bahía de Cochinos en 1961.

Político Chino

Líder de la República Popular China

Emprendió las reformas económicas de liberación dela economía comunista.

Logró el crecimiento económico de China.

Sus apariciones públicas fueron escasas pues nopromovía un culto a su imagen.




Populismo

Sentido Positivo Sentido Negativo

Promueve un sistema en que elpoder recaiga más en el puebloque en sí mismo.

Promueve dar trabajo a lospobres como única forma de

que puedan dejar de serlo.

Aboga por sentimientos deaceptación masiva de un gripoen el poder y de unaideologización superficial perointensiva.

Preserva el poder y hegemoníamediante la popularidad entrelas masas.

Bienestar general del pueblomediante regalos.

Justicialismo Argentino

Tiene inspiración en el Fascismo y el Populismo.

Argentina tenía un nivel económico superior al de Estados Unidos

Los impuestos que producía la gente productiva eran repartidos entre los noproductivos.




Islamismo

Islam

Término Árabe que significa sumisión a la voluntad de Alá. Religiónoriginada en el 622 en Arabia Saudita por el profeta Mahoma. TextoSagrado el Corán recolectado por el califa Utmán.

Tiene 5 pilares:

Profesión de fe en Alá.Oración 5 veces al día viendo a la MecaLimosna para ayudar a los pobres

Ayuno de 30 días en el mes de RamadánPeregrinación una vez en la vida a la Meca.

Ley Islámica

La Sharía: ley revelada. Los musulmanes la prefieren por:

1. Fuente de donde se deriva: Origen en el creador todo poderoso ymajestuoso.

2. Propósitos: Busca el mejor estado del ser humano la purificación de sucorazón.

3. Recompensa: toma en cuenta las acciones interiores del ser humano.

4. Adoración y el efecto: legislar con la Sharía es adoración y se recibe porello recompensa.

5. Establecimiento y continuidad: lo que es prohibido no puede llegar apermitirse




Autoridad Nacional Palestina

Nombre oficial: Autoridad Nacional Palestina de Cisjordania y Franja deGaza

Establecida en 1994. en los acuerdos de Oslo. ( Organización para laliberación Palestina y Gobierno de Israel)

Órganos de gobierno de la ANP se situaron entre Gaza y Ramala cerca

de JerusalénPakistán

Sexto país más poblado del mundo

Gobierno y política

1999 declarada república federal

Larga historia de dictaduras democráticas con cortos periodosdemocráticos

2001 Pervez Musharraf derroco al gobierno y se proclamó presidente.

2007 vuelve Benazir Bhuto al país esperando el retorno a la democracia

pero es asesinada en diciembre.

Organización política administrativa




Estado Teocrático carente de texto constitucional

Funciones del Rey

El rey es cabeza del gobierno, estado y fuerzas armadas y la corte finalde apelación.

Nombra al consejo de ministros

Formula y ejecuta las políticas del estado que requieren aprobación delrey.

Integrado por 5 ministros, 2 príncipes herederos y 23 ministros concartera

No hay parlamento.

Consejo Consultivo asesora en materia legislativa

2003 se crea la figura de consejos municipales, sujetos a elecciónpopular, parcial y limitada.

Turquía

Único en la región con instituciones más o menos democráticas

Candidata a entrar en la Unión Europea Depende de una apertura mayor del régimen político





Benazir Bhutto Yasser Arafat

Política Paquistaní

Hija de Zulfikar Alí Bhuto Presidente de la repúblicade Pakistan destituido en golpe de estado.

Estudió Ciencas Políticas en Harvard y Oxford

Organizó el Movimiento para Restauración de laDemocracia y se opuso a la Democracia.

Logró la presidencia de la república pero fuedestituida por corrupción, despotismo e ineficienciapolítica.

En 2007 después de volver a Pakistan del exilio fueasecinada de un disparo en un mitin político.

Líder Nacionalista Palestino.

Jefe de la Organización para la Liberación Palestina

Sobrevivió a multitud de atentados.

Logró acuerdos con Israel mediante tratados enWashington donde regreso a Palestina comomiembro de un gobierno autónomo.

Tuvo dificultades para llevar a cabo el proyecto porla oposición de los radicales árabes y el lentoproceso de devolución de territorios por parte deIsrael.

Obtuvo el premio Nobel de la Paz y premio Príncipede Asturias.




Tipos de Régimen Políticos Democráticos

Federalismo

Forma de organización territorial de un estado cuyas unidades políticasconstituyentes se reservan un alto grado de autogobierno, condición reconocidaconstitucionalmente.

Constitución

La mayoría de estados federales suelen ser organizados con respecto a unaconstitución, que define las competencias exclusivas de cada entidad y las queson compartidas.

Federalismo Simétrico Federalismo Asimétrico

Igualdad de competencias entreregiones.

Cada territorio tiene los mismospoderes.

Uno o varios territorios tienen mayoresatribuciones que el resto.

Ejemplo: Canadá: Québec tiene lenguaoficial diferente al resto del país.

Ejemplos de regímenes federales

Alemania Estados Unidos

Suiza Bélgica Brasil México




El Modelo Federal Norteamericano: Estados Unidos

Cuna del sistema presidencialista copiado por América Latina. Es quizá la más exitosa república federal, adoptó el capitalismo. Gobierno dividido en tres ramas: Legislativo, ejecutivo y Judicial Las leyes están contenidas en la legislación federal, y el código de

Estados Unidos.

Poder Legislativo

Dividido en 2 cámaras: Congreso y Senado

Cada cámara puede nombrar comités para la solución de problemasespecíficos.

Responsabilidades de un congresista

Legislador, es miembro del comité, representante de sus electores, servidor desus electores y político.

Facultades del congreso

Establecer y cobrar impuestos Pagar deudas Proveer para la defensa común

El bienestar general de los Estados Unidos Regula el comercio con otras naciones Establece oficinas postales y carreteras. Crear tribunales inferiores a la corte suprema de justicia




Alemania

Su nombre viene del latín utilizado por los romanos para denominar la zonagermánica más cercana al imperio romano.

República federal, democrática, representativa, parlamentaria.

Grundgesetz: Constitución o ley fundamental de 1949, base del ordenamiento.

Bundeskanzler : (canciller federal). Ángela Merkel.

Bundestag: Dieta federal

Bunsrat: Consejo federal.

El canciller se puede remover de manera constructiva a través de una moción deno confianza por parte del Bundestag.

India

Presidente elegido para un periodo de 5 años por las asambleas federales yestatales. (Jefe de estado)




Parlamentarismo

La elección de las autoridades del poder legislativo emana del poder ejecutivo,este es responsable ante el legislativo.

Modelo ingles Modelo continental

Surge antes de los movimientosobreros como conquista de laburguesía frente al absolutismo y elfeudalismo.

El parlamentarismo como poder delpueblo se minimizo por la burguesíaante los movimientos socialistas portemor a que una mayoría detrabajadores tuvieran acceso a lasinstituciones.

.Ventajas del parlamentarismo Desventajas o inconvenientes

Mayor representación del conjunto

social:muchas fracciones en el

parlamento.

Mejor capacidad de respuesta ante unacrisis: cambia el poder ejecutivomediante la moción de censura

Separación de poderes atenuadaentre ejecutivo y legislativo.

Excesiva vinculación del poderejecutivo con el partido políticomayoritario en el parlamento.

Forma más estable termina siendo elbipartidismo.

Características actuales

Poder ejecutivo puede disolver el parlamento o éste puede censurar a




Modelo inglés

Inicia con la firma de la carta Magna 1215: Se separa la nobleza de lacorona.

Revolución Gloriosa de 1688: Equilibrio de poderes; los monarcasrequieren el respaldo del parlamento para gobernar.

Reforma electoral 1832: Gobierno representativo mediante el otorgamientode voto a las clases medias.

Ley de parlamento 1911: Mayor poder a la cámara de los comunes(Burguesía) en detrimento de la de los Lores (nobleza).

Monarquía: institución de gobierno más antigua del país y continúa siendo

una figura importante, principalmente en el plano simbólico.

Bipartidismo entre el Laboral y conservador : de su mayoría depende laelección del primer ministro.

No hay constitución escrita, solo una acumulación de convenciones,derecho consuetudinario (costumbre).

Monarquía constitucional con monarca hereditario por sucesión masculina ofemenina.

Jefe de estado: Isabel II




Israél

Único estado judío en el mundo

Identifica sus raíces con la antigua tierra de Israel Eretz Yisrael conceptocentral para el judaísmo desde hace más de 3000 años.

1947 las Naciones Unidas acuerdan la partición de la Palestina en 2estados uno Judío y uno Árabe.

Ha estado en guerra con varios países vecinos con varias guerras ydécadas de violencia que continúan hasta hoy.

Las leyes fundamentales de Israel funcionan como una constitución noescrita.

PRESIDENCIALISMO

Constituida una república, la constitución establece una división depoderes:

1. Legislativo2. Ejecutivo3. Judicial





URUGUAY Chile

Segundo país más pequeño de Suramérica después de Surinam.

Gobierno y Política

Es considerado el segundo país más plenamente democrático de América Latina después de Costa Rica

Poder Ejecutivo

Presidente elegido por 5 años sin posibilidad de reelección inmediata,Hasta 5 años después del cese de su mandato.

Presidente: Tupamaro José Alberto Mujica.

Poder Legislativo

Asamblea General Bicameral.

Cámara de Senadores: 31 miembros (escala nacional)Cámara de representantes: 99 miembros. (pordepartamento)

Intendentes

Cada departamento tiene su propio poder descentralizado.

Intendente Municipal (ejecutivo), elegido por voto directo enelecciones fecha distinta a las nacionales.

Junta departamental (legislativo), unicamerales de 31 ediles.

País Tricontinental

Oceanía: Isla de Pascua. América: Tierra Continental. Antártida.

Gobierno y Política

Estado Unitario, Democrático, Presidencialista.

Poder Ejecutivo

Presidente elegido por 4 años sin posibilidad de reelección.Poder Judicial

Corte suprema de Justicia.Ministerio Público autónomo y descentralizado.(Abogado del Estado.)Tribunal Constitucional. (Constitucionalidad)Contraloría General (Control del gasto público.Tribunal Calificador de elecciones. (proceso electoral)

Poder Legislativo

Senado: Constituido por 38 senadores, elegidos para un cargode 8 años, elecciones cada 4 años se cambia la mitad de lossenadores, pueden reelegirse.

Diputados: 120 miembros, duran 4 años con posibilidad dereelección.




Costa Rica

Presidencialismo en Costa Rica

Presidente elegido por sufragio directo y universal.

Órganos del poder ejecutivo.

o Presidente de la república

o Poder ejecutivo en ejercicio (presidente y ministro)

Único país de América LatinaEntre las 22 democraciasMás antiguas del Mundo.

Abolió el ejército 1 de diciembreDe 1948, se estableció en la

Constitución de 1949





Presidencialismo Representatividad Pluralismo

Ideológico

Pluripartidismo División de

Poderes

Jefe de estado

elegido por

sufragio universal

Gobierno

representa al

pueblo

Libertad de

pensamiento,

opinión y

conciencia

Varios partidos

políticos

Ejecutivo,

legislativo, judicial.




Monarquía

Monarquía Absoluta Monarquía

Constitucional

Monarquía

Parlamentaria

Rey concentra todos los

poderes del estado.

No hay división de

poderes.

El origen del poder es

Busca la supresión de la

monarquía y constituir la

República.

Si el monarca sede supoder voluntariamente se

llama Carta Otorgada

Gobierno es responsable

ante el parlamento.

Parlamento es

depositario de lasoberanía nacional.




Monarquía Española Monarquía Inglesa

Monarquía parlamentaria, Rey reina pero nogobierna.

*Hereditaria a los sucesores de Don JuanCarlos I de Borbón, legítimo heredero de ladinastía histórica si se extingue la línea legitima

las Cortes Generales nombraran un sucesorpara la corona.

Funciones del rey:

*Proponer candidato a presidente del gobierno.*Mando supremo de las fuerzas armadas.

Cortes generales:

* Representan al pueblo español y sonCongreso y Senado.Tienen la potestad legislativa.

Autonomías:

* Estado Unitario que funciona como unafederación descentralizada de comunidadesautónomas con diferentes niveles de gobierno.

Monarquía Parlamentaria

Hereditaria en losdescendientes protestantes dela princesa Sofía electora deHannover y nieta de Jacobo I

de Inglaterra y IV de Escocia.

Funciones del Soberano:

* Jefe de Estado, comandantede las fuerzas armadas,máxima autoridad de la iglesiaInglesa.

* Presidente delConmonwealth oMancomunidad de naciones y

jefe de estado de 15 países dedicha organización.




Liberalismo

Promueve libertades civiles, a partir de estas el progreso de la sociedad.

Establecimiento de un estado de derecho, donde todas las personas seaniguales ante la ley.

Igualdad ante la ley y ante el estado.

Tolerancia Religiosa.Derecho a la propiedad privada como fuente de desarrollo.

División de poderes.

Liberalismo Social Liberalismo Económico Liberalismo Político

No intromisión del estadoen la conducta privadade los ciudadanos y enl l i i l

No intromisión del estadoen relacionesmercantiles. Impulsar la

d ió d i t

Democracia liberal.

Voluntad del pueblo.




Socialismo

Surge como protesta contra los estragos del liberalismo, revolución industrial yconsolidación del sistema capitalista.

Socialización de los medios de producción donde el estado es dueño delpatrimonio productivo y su administración es de orden colectivista, anulando asílas marcadas clases sociales capitalistas.

A diferencia del comunismo no aspira a que lo común sea el consumo nicolectivizar la vida diaria, la producción no es libre si no planificada.

Socialismo y Comunismo fueron unidos dentro de una solo doctrina por CarlosMarx que entiende un sistema como paso necesario para alcanzar el otro.

Socialismo Utópico

Término Utopía: No hay tal lugar, dado por Tomás Moro en 1516.

En la utopía Moro daba crítica las soluciones fantásticas de la época, sustituir

dinero por bonos de trabajo, acaba con la empresa privada, crear cooperativas.Henry de Saint- Simón Robert Owen




Doctrina Social de la Iglesia Católica

Deriva de las ideas cristianas de fraternidad, justicia, igualdad, caridad,abandono de bienes materiales, entre otros.

Encíclica Rerum Novarum (Cosas nuevas): León XIII, contra la lucha de clasespero pide legislar sobre la jornada laboral.

Quadregisimo Anno: (Año 40) Pío XI, Condena el comunismo ateo de la URSS.

Mater et magistra (Madre y maestra) y Pacem in Terris (Paz en la tierra): JuanXXIII, lucha a favor de la paz, seguridad laboral, justa distribución de la riqueza.

Populorum Pogressio (Progreso de los pueblos) Pablo XVI: Llamado aldesarrollo solidario de la humanidad, condena la avaricia y la propiedad privada.

Laborem Exercens (labor del trabajo), Sollicitudo rei socialis, (Necesidad decosas sociales), Centesimus annus (Cuestiones del año). Juan Pablo II

Anarquismo

Llama a la oposición y abolición del estado entendido como gobierno porextensión, de toda autoridad, jerarquía o control social que se imponga elindividuo por considerarlas indeseables innecesarias y nocivas




Socialismo Científico o Marxismo

Karl Henrich Marx y Friedrich Engels

Modos d e producc ión :

1. Primitivo2. Esclavista3. Feudalista4. Capitalista5. Comunista (sociedad perfecta sin clases ni estado)

Tesis marxistas

1. Lucha de Clases: Los que poseen los medios de producción y los que noposeen estos medios.

2. Materialismo histórico: La base de material de la sociedad es el modo

de producción.

3 T í d l l El bi d b t i t l l d l t b j




Libertarismo

Aboga por la libertad individual y por el estado mínimo o la abolición del estado.Libertario es opuesto a Autoritario.

Enseñanza: abolir leyes que exigen a los niños la asistencia alas escuelas, así como impuestos para mantener escuelaspúblicas. Mayor educación Privada.

Seguro Social. Debe abolirse pues lo considera un programaen que los viejos roban a los jóvenes.

Asistencia pública: la beneficencia es nefasta e inmoral.

Leyes antidrogas: Cada persona tiene derecho de hacer cosasautodestructivas, siempre y cuando su conducta sea pacífica.

Medio ambiente: Estado es el destructor del medio ambiente,por tanto debe privatizarse la propiedad pública.

Cuidado médico: Debe eliminarse las licencias para ejercer

como médico pues son límites que aumentan los costos desalud.

I i ió D b li i l l i t i lí it




Conceptos Básicos

¿Qué es Cultura Política?

Antecedentes de la sociedad, respuesta a los acontecimientos políticos comoresultado de los procesos históricos.

¿Qué es Cultura democrática?

Es la formación gradual de las instituciones de gobierno democrático, dondeexiste oposición leal, es decir bajo los principios democráticos sin recurrir a lafuerza ni las armas.

¿Qué es un ciudadano?

La ciudadanía es la capacidad de participación política en un régimendemocrático, tiene su origen en ciudad como base de la unidad política.

¿Qué es gradual ismo?

El cambio ocurre o debe ocurrir, lentamente mediante pasos graduales, buscaasegurar mayores beneficios para toda la sociedad a largo plazo.

¿Qué es participación ciudadana?

Mecanismos que pretenden impulsar el desarrollo local y la democraciaparticipativa mediante la integración de la comunidad al quehacer político





Características del sistema Político Costarricense

Presidencialismo Pluralismo Constitucionalismo Representativo

Es el sistema en el que elpresidente de larepública es también jefede gobierno del poderejecutivo.

Los ministros que nombra

responden políticamenteante él y la elección de

los poderes ejecutivo ylegislativo se realizamediante el sufragiodirecto y universal.

Se realiza la competenciapolítica en eleccioneslibres y ampliamentedisputadas, Diversidadde tendencias e ideas,Respeto al individuo y asus derechos.

Participación popular en

la elección de lospoderes.

Las y los ciudadanosnecesitan saber cuálesson las leyes establecidasen el país, para conocersus derechos y deberes.

La constitución política es

la norma fundamental osuprema de un país,

porque su autoridad essuperior a las demásleyes.

En ella se anuncian los

derechos y deberes delas y los ciudadanos, se

regula el sistema degobierno y se establecenlos límites del poder delestado.

Las y los ciudadanoseligen a susrepresentantes enelecciones libres ysecretas.

Estos representantes

desempeñan los cargosde poder y tienen

responsabilidad para conlos electores.




Poder Ejecutivo

Presidente, vicepresidentes y ministros de la república.

Son elegidos el primer domingo de febrero de cada 4 años.

Requisitos para ser presidente de la república:

Ser costarricense por nacimiento.

Ser del estado seglar. No ser sacerdote ni ministro religioso.

Ser mayor de 30 años.

No ejercer ningún cargo público (magistrado, diputado, contralor,director del registro civil) en los 12 meses anteriores a la elección.

Tener el 40% de los votos y mayoría en las elecciones.

No haber sido presidente en los ochos años anteriores a la elección.

Prestar juramento ante la asamblea legislativa, si no se pudiere sehará ante la corte suprema de Justicia.




Funciones del presidente en conjunto con el ministro

Nombrar y remover a los servidores de su dependencia y miembros dela fuerza pública.

Sancionar y promulgar leyes, reglamentarlas, ejecutarlas y velar porsu exacto cumplimiento.

Ejercer iniciativa en la formación de leyes y derecho de veto.

Mantener orden y tranquilidad de la nación.

Ejecutar y hacer cumplir lo que resuelvan los tribunales de justicia yorganismos electorales.

Celebrar convenios, tratados públicos y concordatos.

Dirigir relaciones internacionales de la república

Consejo de Gobierno




Poder Legislativo

Conformada por 57 diputados, que representan a las provincias deacuerdo al número de pobladores.

Reside en la capital de la república, elige su directorio al iniciar cada legislatura,

es decir primero de mayo. No puede sesionar sin la concurrencia de dos terciosdel total de sus miembros. (CUORUM).

Formación de las leyes

La iniciativa corresponde a cualquier diputado, el poder ejecutivomediante ministros de gobierno, 5% de los ciudadanos mediante lainiciativa popular.

La iniciativa popular no es válida para materia presupuestaria,tributaria, fiscal, aprobación de empréstitos y contratos o actos denaturaleza administrativa.

La asamblea puede delegar en comisiones permanentes, elconocimiento y aprobación de proyectos de ley, pero puede abocaresta delegación en cualquier momento.




Atribuciones de la asamblea legislativa

Dictar leyes, reformarlas, derogarlas y darles interpretación

auténtica.

Designar el recinto de sus sesiones

Nombrar magistrados propietarios y suplentes de la corte de

suprema de justicia. Aprobar o improbar convenios internacionales.

Dar o no asentimiento para el ingreso de tropas extranjeras en

Costa Rica.

Conocer la renuncia de los miembros de los supremos poderes.

Admitir o no acusaciones contra el presidente y miembros de los

supremos poderes, si se declara a lugar se debe poner en

conocimiento de la corte suprema de justicia para su juzgamiento.

Dictar los presupuestos ordinarios y extraordinarios de la

república.

Nombrar contralor y subcontralor de la república.




Contraloría general de la república

Es una dependencia de la Asamblea Legislativa con las siguientes funciones:

Fiscalizar la ejecución y liquidación de los presupuestos ordinarios yextraordinarios de la república.Examinar, aprobar o improbar los presupuestos de lasmunicipalidades e instituciones autónomas.Enviar anualmente a la Asamblea Legislativa, una memoria con laslabores del contralor.

Rendición de cuentas

Los funcionarios públicos son simples depositarios de la autoridad y no pueden

arrogarse facultades que la ley no les concede. Deben prestar juramento de

cumplir la constitución y las leyes. Hay acciones públicas para exigir la

responsabilidad penal de sus actos.




Régimen Municipal

Tiene su origen en Hispania (España) que formaba parte del antiguo imperioromano y donde se llamaba ayuntamiento

En costa rica el origen del municipio se encuentra en la colonia con lafundación de Garcimuñoz hoy Cartago y se llamaba Cabildo.

Perdió importancia en la ley de bases y garantías de Braulio Carrillo yadministración de José María Castro Madriz.

Consejos municipales

Están Integrados por regidores elegidos por cuatro años. Su número dependedel número de habitantes del cantón.

Cada distrito está representado por un síndico propietario y un suplente, con vozpero sin voto.

Las municipalidades pueden establecer sus impuestos y la AsambleaLegislativa los aprueba o imprueba.

Requisitos para ser regidor





Formas de participación ciudadana

Consulta Popular: La municipalidad somete a consideración de los ciudadanos un determinado asunto, a fin de obtenersu opinión.

Plebiscito Referendo, Referéndum

Los habitantes se pronuncian sobre un asunto detrascendencia regional o revocatoria de mandato.

Tiene efectos vinculantes

Gana quién obtiene la mayoría simple de los votos.

El acuerdo de convocatoria a un plebiscito es tomado por el

consejo municipal.

Ejemplo: trasladar un pueblo de un cantón a otro, quitar alalcalde.

Tiene por objetivo la aprobación, modificación o derogaciónde un reglamento o disposición municipal de carácternormativo.

Puede ser realizado en todo el cantón o un único distrito.

Para participar se debe tener 18 años, ser vecino delcantón y emitir el sufragio directo.

Ejemplo: Aprobar la creación del reglamento sobre laseparación de desechos para reciclar.

Cabildo Audiencia Pública

Reunión pública del consejo municipal y los concejosdistritales.Sirve para tener mejores elementos de juicio a la hora detomar una decisión, en un asunto a decidir por la

municipalidad. No es vinculante

Debe realizarse previo a la decisión del consejo, no esvinculante, es decir la opinión del ciudadano no siempredebe tomarse en cuenta.

Ejemplo: Remodelar un parque

Permite a los ciudadanos opinar frente a determinadosreglamentos de la municipalidad para regular lasactividades del cantón.

Si se presentan objeciones al reglamento la municipalidaddebe pronunciarse sobre ellas y darles respuesta a losciudadanos.

NO es vinculante

Ejemplo: Reglamento sobre el cobro de agua potable.




Trascendencia de la abolición del ejército

Campaña Nacional 1856-1857

Guerra contra los filibusteros, Batallas de Santa Rosa y Rivas

Juan Rafael Mora Porras dirigió el ejército.

Militares Lorenzo Salazar y Máximo Blanco quitan y ponen gobernantes a suantojo.

Tomás Guardia da establidad al país después de eso el golpe de estado vendríaen 1917 a manos de los hermanos Tinoco. “el Cuartelazo”

Guerra de Coto 1921

Enfrentamiento contra Panamá por la zona de Coto que había sido tomada,Guatemala, El Salvador y Honduras iban a enviar sus tropas pero el conflicto seresolvió tras la intervención de estados unidos.

Bellavistazo y elecciones de 1932

Las elecciones son ganadas por Ricardo Jiménez Oreamuno. Su opositorManuel Castro Quesada tomo el Cuartel Bella Vista (hoy museo nacional).F d d l t li t i bli d di




Conceptos Básicos

¿Qué es abstencionismo?

Se presenta cuando no se ejerce el derecho y obligación cívica de votar.

¿Qué es bipartidismo?

Predominio de dos partidos que compiten o se turnan en el poder.

¿Qué es una campaña electoral?

Conjunto de actividades realizadas por los candidatos y sus partidos con el finde ganar votos.

¿Qué es el código electoral?

Normas que regulan las elecciones en determinado país

¿Qué es la deuda política?

Pago con recursos públicos de gastos generados en la campaña electoral.

¿Qué son elecciones?

Proceso de toma de decisiones utilizado en las democracias modernas medianteel cual las personas se seleccionan los representantes del gobierno.




¿Qué es opinión pública?

Opinión de la colectividad sobre las acciones del gobierno.

¿Qué son partidos políticos?

Agrupaciones que buscan incidir en el sistema político mediante la selección delíderes.

¿Qué es pluralismo?

Reconocimiento y promoción de expresión de diferentes opiniones.

¿Qué es el programa de gobierno?

Plan de trabajo estratégico a seguir que se presenta desde la campaña electoral.

¿Qué es la propaganda?

Mensajes dirigidos a conocer algo con el fin de influir en la opinión pública.

¿Qué es el sufragio?

Forma de expresión política de la voluntad individual.¿Qué es la agenda política?




Sistema Electoral de Costa Rica

Tribunal Supremo de Elecciones

Creado en 1949 con independencia de los otros poderes del estado

Es un organismo electoral. Otros organismos electorales:

Registro Civil Registro Electoral Juntas electorales Código Electoral

Está integrado por tres magistrados propietarios y seis suplentes, nombradospor la corte suprema de justicia, con posibilidad de reelegirse.

Funciones:

Convocar a elecciones populares.

Nombrar los miembros de las juntas electorales.

Interpretar las normas referentes a materia electoral.

Investigar y pronunciarse sobre las denuncias de parcialidad políticade los servidores del estado




Registro Civil

Esta bajo la organización de un director general dependiente delTribunal Electoral.

Funciones:

Llevar registro del estado civil de electores. Matrimonios, Defunciones,etc.

Resolver solicitudes para adquirir y recuperar la calidad decostarricense.

Ejecutar sentencias judiciales que resuelven la ciudadanía y resolvergestiones para recobrarla.

Expedir cédulas de identidad y formar listas de electores.

Sobre el Código electoral




Consejo municipal de distrito

Son órganos deliberativos que funcionan como municipalidades. Algunos son:

Cervantes Tucurrique Colorado

San Isidro de PeñasBlancas

Lepanto Cóbano Paquera

Monteverd

Partidos políticos de Costa Rica

Características

1- Estructura orgánica: Capacidad de organización de un partido, a partir de la

existencia de una estructura jerárquica.

2- Proyecto político histórico: Transformación o mantenimiento de unarealidad sociopolítica. Un conjunto de ideas y acciones que pretenden llevar acabo.

3- Ideología orientadora.

4- Base social de apoyo: Garantiza la existencia de un grupo de simpatizantes,dirigentes y militantes, capaces de hacer acto de presencia y proselitismo a favorde la agrupación representada.




Estructura organizativa de los partidos

Organización interna

Otros organismos

Comité ejecutivo: Con presidencia, secretaria y una tesorería.

Fiscal: Vigila y supervisa el cumplimiento de acuerdos de los órganospartidarios.

Tribunal de ética y disciplina: Nombrado por la asamblea de mayor rango.

Tribunal de elecciones internas: nombrado por la asamblea de mayor rango

Asambleas

DistritalCantonal

Provincial Nacional




Conceptos Básicos

Estado: Forma de organización social soberana y coercitiva con poder de regular la vidanacional en un territorio determinado.

Política Pública: Estrategia o programa de acción gubernamental.

+ Tiene un contenido u objetivo específico.+ Impulsa la movilización de recursos para obtener ese objetivo.+ Tiene orientación normativa y expresa preferencia ideológica.

+ Tiene elemento de coacción+ Tiene territorialidad.

Trabajo

No es un fin en sí mismo es un instrumento por medio del cual hombres y mujeres buscanel bienestar personal y el de sus seres queridos, como actividad inteligente aplicado a la producción de bienes y servicios económicos.

Educación

Viene de “educarse”, es decir instruir o formar, busca encaminar sus conductas,conocimientos y actitudes hacia fines socialmente valiosos.

Salud

Estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente ausencia deinfecciones o enfermedades.




Políticas públicas Inclusivas

Son programas de acciones del gobierno dirigidos a integrar o dar acceso a grupos de población excluidos.

Área Productiva:

Regular la actividad cafetalera, Instituto de Defensa del Café (IDECAFE), 1933Banco Nacional de Seguros, 1924Modernización del Banco Nacional, 1936.

La reforma social de 1940

Contexto

Reformismo de Rafael Ángel Calderón Guardia y José Figueres Ferrer.Crisis económica por la Segunda Guerra Mundial.




Las Garantías Sociales

Son una serie de artículos incluidos en la constitución política. Se reconoce el trabajo como un derecho del individuo y un deber social del ser

humano. Se complementan con el Código de Trabajo. Objetivos:

Dar protección a la familia.Adecuado reparto de la riqueza.Definir el trabajo como derecho y deber del individuo.Consolidar los derechos de los trabajadores.Ofrecer a la clase trabajadora la posibilidad de poseer una vivienda digna.Dotar a los trabajadores de mejores posibilidades de atención médica.

La Universidad de Costa RicaSurge por idea de una misión chilena traída por el ministro de educación.

Busca la formación de los profesionales que la nueva realidad costarricense requería, paraalcanzar el equilibrio social.

Se permitió el ingreso de mujeres, que lograron prepararse como profesionales en las

distintas áreas e iniciar las luchas por el derecho de la mujer al sufragio y la igualdad real.

Salud




Cí i B hill 2014





El trabajo y el Marco Jurídico e Institucional

DOCUMENTOS LEGALES QUE CONSAGRAN EL DERECHO AL TRABAJO EN COSTA RICA

PRIMERAS LEYES A FAVOR DE LAS CONDICIONES DIGNAS DE TRABAJO:

1902 Agosto: Ley 81 …………… Pago obligatorio por servicios agrícolas

1912 Ley 61 …………… Pago a obreros y peones agrícolas 2 veces por mes

1915 y 1939 Junio: Ley 104…………… Se decreta cierre dominical de muchos establecimientos

Diciembre 1920: Ley 100…………… Fijan la jornada laboral en 8h diariasAgosto 1929: Ley 166…………… Apoyan el fijar la jornada laboral en 8h diaria.

Octubre 1922: Ley…………… …. Obliga al patrono a pagar un beneficio en caso de accidente o muerte a la familia deltrabajador.

Julio 1928: Ley……………….. Crea la Secretaria de Estado en los Despachos de Trabajo y Previsión Social pararegular los contratos de trabajo, pensiones, salarios y libertad de asociación

1935:Ley…………… …..

Conquistan los salarios mínimosMayo 1942: Redacción del Código de trabajo encomendada a diferentes legalistas del país.




Ley de Protección al Trabajador

Aplica la cesantía (el pago que le hacen al trabajador de acuerdo al tiempoque ha trabajado, cuando se le despide (es como 1 mes más o menos), quese le da por el tiempo que asumen estará sin trabajo)

Referente a la pensión complementaria, es una pensión adicional que se da a

la regular que recibiría de la Caja.

Componentes más importantes:

*Creación de un ahorro laboral (Fondo de Capitalización Laboral)

*Cambios en el sistema de pensiones (pensiones complementarias, ahorrovoluntario, mejorar procedimiento de cobros a los patrones, fortalecimiento

financiero)

Derecho y garantías Sociales– Del artículo 56 al 74

Art. 56 - el trabajo es un derecho y hay libre elección del trabajoArt. 57 – salario mínimoArt. 58 – jornada laboral de 8 horas diarias y 48 horas semanalesA 9 dí d d l

Cí i B hill t 2014





MINISTERIO DE TRABAJO

ANTECEDENTES MISIÓN - VISIÓN DEL MINISTERIO

Primero fue la “Secretaría de Trabajo” Dirigir y estudiar todos los asuntos relativosDebía crear el Código de Trabajo en al trabajo y su desarrollo con armonía entre1928. Pero esto nos e logrará hasta 1943. Patronos y trabajadores en pro de la calidad

De vida de los y las costarricenses.En mayo de 1955 se promulgó la LeyOrgánica del Ministerio de Trabajo de Protección efectiva a los derechos laboralesSeguridad Social Ley N° 1869

Vigilar que las organizaciones sociales cumplan.En 1971 se llamó Ministerio de Trabajo ySeguridad Social. A través del Reglamento Incorporar a Costa Rica en la globalización sinDe Reorganización y Racionalización del violar ni descuidar las garantías sociales.Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.

OBJETIVOS

Empleo: Buscar promover empleo para Desarrollo Social: Beneficiar a la claseMigrantes. Trabajadora y atención a grupos

Sociales vulnerables.Salarios: Aumentar productividad yDistribuir mejor la riqueza. Cumplimiento de la legislación: garantiza nuevas leyes

si se necesitan y el cumplimiento de las actuales.

Cí ica Bachillerato 2014





Ley Fundamental de educación

Fines de la educación Para el cumplimiento de los finesa) Formar ciudadanos amantes de la patria, conscientes de sus

deberes, de sus derechos y de sus libertades fundamentales.

b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.

c) Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los

intereses del individuo con los de la comunidad.

d) Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la comprensión

humana.e) Conservar y ampliar la herencia cultural.

a) Mejoramiento de la salud mental, moral y física del hombre y

de la colectividad.

b) Desarrollo intelectual del hombre y sus valores, estéticos y

religiosos.

c) Afirmación de una vida familiar digna, según las tradiciones

cristianas, y de los valores cívicos de la democracia.d) Transmisión de los conocimientos y técnicas, de acuerdo con

el desarrollo psicológico de los educadores;

e) Desarrollar aptitudes, atendiendo adecuadamente las

diferencias individuales.

f) Desenvolvimiento de la capacidad productora y de la eficiencia

social.






Sistema Educativo

Enseñanza Graduada

El Consejo superior de educación autoriza los planes deestudio y programas de enseñanza para los diferentes niveles ytipos de educación.

La enseñanza primara es obligatoria; ésta la preescolar y lamedia son gratuitas y costeadas por la nación.

Finalidades de la educación preescolar:

Proteger la salud del niño y estimular su crecimiento Fomentar buenos hábitos Desarrollar compañerismo y cooperación Estimular capacidad de observación.

Finalidades educación primaria

Estimular desenvolvimiento armonioso de la personalidad Conocimiento de habilidades básicas y destrezas Cultivar la voluntad de bien común y sana convivenciasocial

Capacitar para la vida de trabajo Vivencia de la democracia y la solidaridad




Finalidades de la educación media

Desarrollar el pensamiento reflexivo para analizar los valores éticos, estéticos ysociales; para la solución inteligente de los problemas.

Preparar para la vida cívica y ejercicio responsable de la libertad, con elconocimiento de las realidades económicas y sociales, nación. Desarrollar aptitudes de orientación vocacional.

Educación Técnica

Contiene carreras de naturaleza vocacional o profesional de grado medio.

Igualdad de acceso a la educación

Ley de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad

Busca que se presenten la menor cantidad de obstáculos posibles

Discapacidad

Cualquier deficiencia física, mental o sensorial que limite sustancialmente una o más delas actividades principales de un individuo.

Toda restricción o ausencia de realizar una actividad dentro de lo común.






LA CAJA COSTARRICENSE DE SEGURO SOCIAL

Hechos Históricos

1941 Creación de la CCSS 1971 Seguro social para trabajadores independientes e indigentesen especial en prevención de enfermedades.

1943 Se le da rango constitucional a la institución 1973 Traslado de hospitales del Ministerio de Salud y lacompañía bananera a la CCSS

1961 Universalización del seguro social 1998 Desconcentración de hospitales y clínicas de la CCSS

Seguro social obligatorio comprende riesgos de enfermedad, maternidad, invalidez, vejez y desempleo involuntario, además cargas dematernidad, familia, viudedad y orfandad y el suministro de una cuota para entierro.

Las coberturas de seguro social son obligatorias para todos los trabajadores manuales e intelectuales que perciban sueldo o salario.

Seguro social será facultativo sólo para el trabajador que por cualquier circunstancia deje de ser asegurado obligatorio

Voluntariamente desee continuar en el goce de los beneficios de la presente ley.

Los ingresos del seguro social se obtendrán por el sistema de triple contribución: cuotas forzosas de los asegurados, patronosParticulares, estado y las otras entidades de derecho público.

Los patronos, al pagar el salario a sus trabajadores deducirán las cuotas que estos deban satisfacer u entregarán a la caja el monto deLas mismas.






Ley General de Salud

Derecho a obtener información e instrucciones adecuadasSobre asuntos, acciones y prácticas conducentes a la

promociónY conservación de su salud.

Derecho de los que van a contraer matrimonio de exámenesMédicos que certifiquen no padecer de enfermedadtransmisible, crónica o condicionesespeciales que pongan en peligro lasalud de terceras personas.

Toda madre tiene derecho acontrol prenatal

Niños tienen derecho a la saluddesde su nacimiento hasta elcumplimiento de la mayoría de edad

Los padres están obligados acumplir con las obligaciones que se le impongan en pro de lasalud de sus hijos.

Se prohíbe el comercio de alimentos entregados por el

estado como complemento de la dieta

Toda persona tiene derecho a exámenes preventivos de saludy diagnóstico precoz de enfermedades crónicas.

Todo escolar debe someterse a exámenes médicos ydentales preventivos.

Son obligatorias la vacunacióny revacunación contra lasenfermedades transmisiblesque el ministerio de saluddetermine.

Es requisito para matriculaanual de escolares presentarlos certificados de vacunaciónobligatorios.

Son alimentos enriquecidos aquellos a los que se hanadicionado sustancias en cantidades recomendadas parareforzar su valor nutritivo.






Seguros de pensión

Seguro de invalidez vejez y muerte

Tienen derecho a pensión las personas que hayan cotizado almenos 180 cuotas (1 al mes).

Indemnización por muerte:se da cuando el asegurado hubiese cotizado al menos docemeses pero no alcanzado los 180 que le dan derecho a tener pensión.

Declaratoria de invalidez:

Una comisión calificada hará las declaratorias de invalidez quees requisito para acogerse a la pensión por invalidez.

Requisitos pensión por viudez:Ser conyuge del asegurado fallecido y dependereconómicamente de este, si hubiere separación judicial se debe probar que le satisfacía con una pensión alimentaria.

También haber convivido en dependencia más de tres años sininterrupción.

Se exceptúa este derecho cuando se le declare autor o cómplice

de la muerte por sentencia judicial.

Requisitos pensión por orfandad:

Hijos que al momento del fallecimiento dependían de difunto:

Solteros menores de 18 años Menores de 25 años no asalariados que se encuentren estudiando. Inválidos independientemente del estado civil. Hijos no reconocidos que se hayan tenido como tales e hijos póstumos.




Código de Trabajo de Costa Rica

Regula los derechos y obligaciones de patronos y trabajadores, de acuerdo con los principios cristianos y de Justicia Social.

Patrono: quién emplea los servicios de otra, en virtud de un contrato de trabajo.

Intermediario: es toda persona que contrata los servicios de otra u otras para queejecuten algún trabajo en beneficio de un patrono.

Trabajador: es toda persona física que presta a otra u otras sus servicios materiales,intelectuales o ambos géneros en virtud de un contrato de trabajo.

En toda empresa, las órdenes, instrucciones y disposiciones que se dirijan a lostrabajadores, deberán darse en idioma español.

A nadie se le podrá impedir que se dedique a la profesión, industria o comercio que le plazca, siempre que cumpla las prescripciones de las leyes y reglamentos respectivos.

Queda prohibido en todas las zonas de trabajo el establecimiento de expendios de bebidaso drogas embriagantes, de juegos de azar y de prostíbulos.

Queda prohibido a los patronos despedir a sus trabajadores o tomar cualquier otra clasede represalias contra ellos, con el propósito de impedirles demandar el auxilio de las




Contrato individual de trabajo

Es todo aquel en que una persona se obliga a prestar a otras sus servicios o a ejecutarleuna obra, bajo la dependencia permanente y dirección inmediata o delegada de ésta, y poruna remuneración de cualquier clase o forma.

Obliga tanto a lo que se expresa en él, como a las consecuencias que del mismo se

deriven según la buena fe, la equidad, el uso, la costumbre o la ley.

Si en el contrato no se determina el servicio que debe prestarse, el trabajador estaráobligado a desempeñar solamente el que sea compatible con sus fuerzas, aptitudes, estadoo condición, y que sea del mismo género de los que formen el objeto del negocio,actividad o industria a que se dedique su patrono.

Contratos verbales de trabajo solo en:

las labores propiamenteagrícolas o ganaderas. service domestic;

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El contrato escrito de trabajocontendrá:

Datos personales La designación precisa de laresidencia del trabajador La duración del contrato o la

ió d b ti






¿Cómo terminar un contrato de trabajo por tiempoindefinido?

Cada una de las partes puede ponerle término, sin justa causa,dando aviso previo a la otra, de acuerdo con las siguientesreglas:

Entre 3 y 6 meses con una semana de anticipación. Entre 6 y 12 meses con quince días de anticipación Más de 12 meses con un mes de anticipación.

Preaviso y auxilio de cesantía

El importe de los mismos no podrá ser objeto decompensación, venta o cesión, ni podrá ser embargado, salvoen la mitad por concepto de pensiones alimenticias.

La indemnización que corresponda se calculará tomando como base el promedio de salarios devengados por el trabajadordurante los últimos seis meses que tenga de vigencia elcontrato.

Continuidad del trabajo

No se interrumpe por enfermedad, vacaciones, huelga legal yotras causas análogas que, según este Código, no rompen el

contrato de trabajo.

Expiración del contrato de trabajo

El patrono, a solicitud del trabajador, deberá darle uncertificado que exprese únicamente:

la fecha de su entrada y de su salida; la clase de trabajo ejecutado.

Si el trabajador lo desea, el certificado determinará también:

l a manera como trabajó; y las causas del retiro o de la cesación del contrato.

Trabajos en el exterior

Queda absolutamente prohibido celebrar contratos contrabajadores costarricenses para la prestación de servicios oejecución de obras en el exterior, sin el permiso previo delMinisterio de Trabajo y Seguridad Social.




LOS PATRONOS

Obligaciones de los patronos:

Preferir en igualdad de circunstancias a los costarricenses, y a los que les hayan

servido bien con anterioridad.

Dar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y materiales necesarios

para ejecutar el trabajo convenido,

Proporcionar local seguro para la guarda de los instrumentos y útiles del trabajador,

P ermitir la inspección y vigilancia que las autoridades de trabajo practiquen en su

empresa Pagar al trabajador el salario correspondiente al tiempo que éste pierda cuando se vea

imposibilitado para trabajar por culpa del patrono; En los lugares donde existen enfermedades tropicales o endémicas, proporcionar los

medicamentos que determine la autoridad sanitaria respectiva.

Proporcionar a los trabajadores campesinos que tengan tres o más meses de trabajocontinuo, la leña indispensable para su consumo doméstico, estos suministros serán

gratuitos y no podrán ser deducidos del salario ni tomados en cuenta para la fijación

del salario mínimo.

Conceder a los trabajadores el tiempo necesario para el ejercicio del voto en las

elecciones populares, sin reducción de salario.

Deducir del salario del trabajador, las cuotas que éste se haya comprometido a pagar a

la Cooperativa o al Sindicato.




LOS TRABAJADORES

Obligaciones de los trabajadores:

Desempeñar el servicio contratado bajo la dirección del patrono o de su representante

Restituir al patrono los materiales no usados y conservar en buen estado los

instrumentos y útiles que se les faciliten para el trabajo; Observar buenas costumbres durante sus horas de trabajo; Prestar los auxilios necesarios en caso de siniestro o riesgo inminente en que las

personas o intereses del patrono

Someterse a reconocimiento médico, sea al solicitar su ingreso al trabajo, o durante

éste a solicitud del patrono, para comprobar que no padecen alguna incapacidad

permanente o alguna enfermedad profesional, contagiosa o incurable

Guardar rigurosamente los secretos técnicos, comerciales o de fabricación de los productos a cuya elaboración concurran directa o indirectamente,

Observar rigurosamente las medidas preventivas que acuerden las autoridades

competentes y las que indiquen los patronos,

Queda absolutamente prohibido a los trabajadores:

Abandonar el trabajo en horas de labor sin causa justificada o sin licencia del patrono;

Hacer durante el trabajo propaganda político-electoral o contraria a las instituciones




CAUSAS DE DESPEDIDO JUSTIFICADO

Cuando el trabajador cometaalgún delito o falta contra la propiedad en perjuicio directodel patrono

Cuando el trabajador revele lossecretos de la empresa

Cuando el trabajadorcomprometa con su

imprudencia o descuido, laseguridad del lugar donde serealizan las labores o la de las personas que allí se encuentren.

Cuando el trabajador al celebrarel contrato haya inducido enerror al patrono, pretendiendotener cualidades, condiciones oconocimientosQue evidentemente no posee.

Cuando el trabajador deje deasistir al trabajo sin permiso del patrono, sin causa justificadadurante dos días consecutivos odurante más de dos días alternos

Cuando el trabajador sufra prisión por sentencia ejecutoria.

Cuando el trabajador seconduzca durante sus labores en

forma abiertamente inmoral, oacuda a la injuria, a la calumniao a las vías de hecho contra su patrono.

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CAUSAS JUSTIFICADAS PARA QUE EL TRABAJADOR DEJE DE TRABAJAR

.

Cuando el patrono, un miembro de su familia, o surepresentante en la dirección de las labores u otrotrabajador esté atacado por alguna enfermedad

contagiosa, siempre que el trabajador deba permanecer encontacto inmediato con la persona de que se trate.

Cuando un dependiente del patrono o una de las personas

Cuando el patrono incurra durante el trabajo en falta de probidad u honradez, o se conduzca en forma reñida con

la moral, o acuda a la injuria, a la calumnia o a las vías dehecho contra el trabajador.

Cuando el patrono no le pague el salario completo que lecorresponda, en la fecha y lugar convenidos oacostumbrados.

Cuando el patrono directamente o por medio de susfamiliares o dependientes, cause maliciosamente un perjuicio material en las herramientas o útiles de trabajodel trabajador





TRABAJO DE MENORES DE EDAD

Esta contratar el trabajo de las mujeres y de los menoresde dieciocho años para desempeñar labores insalubres, pesadas

o peligrosas.

Cuando pase un accidente o enfermedad y secompruebe que fue causada por labores prohibidas, el patronodeberá pagar una cantidad equivalente al importe de tres mesesde salario.

Queda absolutamente prohibido:

El trabajo nocturno de los menores de dieciocho años o eldiurno en hosterías, clubes, cantinas y en todos losexpendios de consumo de licor inmediato.

La ocupación de menores en edad escolar que no hayancompletado, o el trabajo no les permita completar, lainstrucción obligatoria.

El ejercicio por cuenta propia o ajena de un oficio que se practique en las calles o sitios públicos.

El trabajo de menores de quince años en la venta de objetos

en teatros, o como actores en representaciones públicas

Todo patrono que ocupe los servicios de menores dedieciocho años llevará un registro en que conste:

La edad. en general, el Registro del Estado Civil expedirálibres de derechos fiscales las certificaciones que se le pidan.

El nombre y apellidos y los de sus padres o encargados. La clase de trabajo a que se dedica La especificación del número de horas que trabajan; El salario que percibe

La constancia de que han cumplido los requisitos de la LeyGeneral de Educación Común.





TRABAJO DE MUJERES EMBARAZADAS

Queda prohibido a los patronesdespedir a las trabajadoras queestuvieren en estado de embarazo oen período de lactancia, salvo porcausa justificada originada por faltagrave a los deberes derivados delcontrato.

La trabajadora deberá darle aviso desu estado al empleador, concertificación de la Caja Costarricensedel Seguro Social.

La trabajadora embarazada o en período de lactancia que fueredespedida, podrá gestionar ante el juez de trabajo, sureinstalación inmediata en pleno goce de todos sus derechos.

Se le impondrá al patrono el pago de salarios dejados de

percibir.

La trabajadora embarazada gozará obligatoriamente de unalicencia remunerada por maternidad, durante el mes anterior ylos tres meses posteriores al parto. Estos tres meses también seconsiderarán también como período mínimo de lactancia.

La trabajadora que adopte a un menor de edad disfrutará de losmismos derechos y la misma licencia de tres meses para queambos tengan un periodo de adaptación, deberá aportar unacertificación extendida por el Patronato Nacional de la Infanciao el Juzgado de Familia.

Si se tratare de aborto no intencional o de parto prematuro noviable, los descansos remunerados se reducirán a la mitad.

Toda madre en época de lactancia podrá disponer en loslugares donde trabaje de un intervalo de tiempo, con el objetode amamantar a su hijo.

Todo patrono que ocupe en su establecimiento más de treintamujeres, quedará obligado a acondicionar un local a propósito

para que las madres amamanten sin peligro a sus hijos.





EL SALARIO

Salario o sueldo es la retribución que el patrono debe pagar altrabajador.

Se entenderá la suma líquida que corresponda a quien lodevengue una vez deducidas las cuotas obligatorias que lecorrespondan pagar por ley al trabajador. Las dietas seconsideran salario.

Se estipulará libremente, pero no podrá ser inferior al quese fije como mínimo, de acuerdo con las prescripciones de

esta ley. Deberá pagarse en moneda de curso legal siempre que se

estipule en dinero. Queda absolutamente prohibido hacerloen mercaderías, vales, fichas, cupones o cualquier otrosigno representativo con que se pretenda sustituir lamoneda.

No están prohibidas en las fincasdedicadas al cultivo del café dondeen la época de la recolección de las

cosechas se acostumbre entregar alos trabajadores dedicados a esafaena, cualquiera de los signosrepresentativos anteriores.

Salario en especie se entiende únicamente lo que reciba eltrabajador o su familia en alimentos, habitación, vestidos ydemás artículos destinados a su consumo personal inmediato.

En las explotaciones agrícolas o ganaderas se consideraráremuneración en especie el terreno que el patrono ceda altrabajador para que lo siembre y recoja sus productos.

Salvo convenio escrito en contrario, los pagos se verificarán enel lugar donde los trabajadores presten sus servicios.

El salario se pagará directamente al trabajador o a la persona desu familia que éste indique por escrito, una vez hechas lasdeducciones y retenciones autorizadas.

Todo salario será embargable hasta en un cincuenta por cientocomo pensión alimenticia.

Cí i B hill t 2014




Política pública selectiva

Política destinada a proveer servicios públicos a un sector específico de la población conel único fin de lograr que este sector tenga acceso o pueda aprovechar los beneficios delas políticas universales.

Promover el desarrollo educativo y acceso para toda la población auna educación de calidad.

Dirige la parte técnica de la enseñanza oficial, define la políticaeducativa.

Promueve y coordina la política laboral y social del gobierno. Se preocupa por la protección efectiva del trabajo y derechos de los trabajadores.

Proporciona la cobertura de trabajadores y patrones y laintegración de la comunidad en programas de promoción,

Cí i B hill t 2014




Promueva y tutela los derechos humanos de la mujeres.

Protege a las personas menores de edad y sus familias, como elementonatural y pilar de la sociedad. Creado por Cleto González Víquez.

Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor

Apoya la participación de la comunidad, la familia y la persona adulta

mayor en las acciones que se llevan a cabo para su desarrollo.

Atiende a la población en pobreza extrema de Costa Rica por medio dela prestación de subsidios.

Instituto nacional de vivienda y Urbanismo.





Atención integral parala superación de la

pobreza

IMAS

Fondo deDesarrollo y

asignacionesfamiliaresFODESAF

MEP

PANI





Mejoramiento de la Calidad de la Educación

1 Lograr que los estudiantes aprendan lo que es relevante y lo aprendan bien

2 Lograr que los estudiantes aprendan a vivir y convivir.

3 Desarrollar la capacidad productiva y emprendedora de las poblaciones de adolescentes, jóvenes y jóvenes adultos, mediante

acciones de articulación interinstitucional que permitan elevar su nivel educativo.

4 Promover un estilo de vida saludable.

5 Garantizar el derecho a la educación mediante instrumentos de equidad que permitan avanzar a hacia la cobertura universal.

6 Elevar en forma sistemática la calidad del recurso humano del sistema educativo y la del cuerpo docente.

7 Mejorar y aprovechar plenamente los procesos de evaluación.

8 Lograr que el trato del MEP sea oportuno, ágil, eficiente y amable.

9 Lograr que se cuente con la infraestructura y equipamiento adecuado.

10 Contribuir al financiamiento estable y suficiente del sistema educativo.





Discriminación por Género

Género: Características que la sociedad le ha asignado a lasmujeres y a los hombres de manera diferenciada:responsabilidad, pautas de comportamiento, valores, gustos,limitaciones, actividades y expectativas, creandodesigualdad entre ambos sexos.

Equidad de género: Proceso de hacer justicia a la mujer yel hombre, se hace necesario implantar medidas que

permitan compensar las desventajas históricas que se hangenerado.

Discapacidad: Cualquier deficiencia física, mental o sensorial que limite,sustancialmente, una o más de las actividades principales de un individuo.

Discriminación étnicaSe hace hacia los que se les considera diferentes a otros, deacuerdo a características culturales, como su origenhistórico, costumbres, características culturales, lingüísticasy otros.

Nacionalidad: Vínculo jurídico y político que une a una persona a un estadodeterminado.





Conceptos Básicos

Liderazgo democrático: El líder utiliza la consulta para la toma de decisiones tras potenciar la discusión del grupo y así buscar soluciones, manteniendo siempre el orden yel respeto.

Actitudes ciudadanas: Capacidades generales de la subjetividad democrática; aquellasque todo ciudadano debe desarrollar para poder participar efectivamente en lademocracia.

Prácticas ciudadanas: Aquellas que suponen un aporte positivo a la sociedad.

Competencias ciudadanas: Conjunto de actitudes y habilidades tanto cognitivas comoemocionales que hacen que la persona esté dispuesta a actuar, con conciencia sobre una base de conocimientos previos.

Deliberación: Acto en que se evalúan los pros y contras relevantes con objeto de adoptar

una decisión determinada, por medio del dialogo.

Negociación colaborativa: Proceso comunicativo en que se trata un asunto procurandosu mejor resultado.

Actitud: disposición relativamente persistente a presentar una reacción organizada deuna cierta manera en relación con un objeto o situación.

Valores: Convicciones profundas de los seres humanos que determinan la manera de sery orientan su conducta.





Derechos Humanos

“Los derechos humanos se fundamentan en valores f undamentales como son la igualdad, la libertad, la nodiscriminación y la justicia que son esenciales para vivir una vida digna.”

Primera Segunda Tercera Cuarta Quinta

Derechos civiles y políticos de carácterindividual vinculadoscon los principios delibertad.

Derechos económicos,sociales y culturalesvinculados con el principio de igualdad.Exigen la intervención y prestación de servicios públicos.

Derechos de solidaridadcomo la paz y lacalidad de vida.

Derecho al medioambiente y aspectosrelacionados con la bioética y las nuevastecnologías.

Acceso de los pueblos ala ciencia y latecnología en donde sehabla de lo relativo alcontrol del cuerpo y laorganización genética deuno mismo.





Tipos de Normas

Morales

Conjunto de creencias que determina laforma de proceder y que orienta acercade lo que está bien o mal de una accióno acciones.

Jurídicas

Regla del comportamiento dictada porla autoridad y regida por las leyes, queson de acatamiento obligatorio.

Normas de trato social

Decoro, etiqueta, cortesía. Son reglasque permiten establecer y mantenerrelaciones humanas.

Hay también normas sociales de urbanidad, que son, indudablemente indispensables para la buena convivencia en familia, con losvecinos, compañeros de trabajo y otros.





Búsqueda de la Igualdad real

Igualdad real se determina a partir de la relación entre hombres y mujeres, cuyo principioestá reconocido en la declaración universal de los derechos humanos.

Campo Político: El derecho al voto femenino, aprobado por primera vez en NuevaZelanda en 1893.

Con este espacio político la mujer pudo acceder a participar efectivamente en la vida

política del país, pudiendo elegir y ser electa

Fue hasta hace pocos años que se han dictado leyes para exigir porcentajes de participación femenina.

Campo educativo: La educación se universalizo en el siglo XIX, algunas mujeres se beneficiaron de ello así:

María Isabel Carvajal conocida como Carmen Lira escritora y política. Carmen Granados artista nacional. Jeannette Benavides científica de la Nasa. Laura Chinchilla presidente. Luisa González escritora y activista sindical. Candidata a la presidencia en los

años 30.

Campo económico: Apertura en campos laborales que antes estaban vedados: policías,tráficos, ministro de la fuerza pública, investigadoras, rectorías de universidades, etc.





Resolución Alternativa de Conflictos

Conflicto: Dos individuos o grupos de intereses contrapuestos entran en confrontación,oposición o emprenden acciones mutuamente neutralizantes de las del otro individuo ogrupo.

Negociación Arbitraje Mediación

Las partes interesadas

resuelven el conflicto oacuerdan líneas de conducta,que sirvan a sus interesesmutuos.

No hay intermediación deterceros.

Es de tipo informal, conreglas flexibles para actuar.

Consiste en la elección de

un tercero neutral paracolaborar en la solucióndel conflicto.

Árbitro recibe pruebas yescucha testimonios.

Toma la decisión del casomediante una resoluciónllamada LAUDO.

Resolver el conflicto entre

dos partes con la ayuda deun tercero imparcial.

El mediador no imponesoluciones, ni opina sobrequien tiene la razón.

El mediador tiene la funciónde dirigir el proceso decomunicación, para quetodos lleguen a una soluciónsatisfactoria.

Tipo Formal: Tanto el arbitraje como la mediación son resoluciones de conflicto de tipo

formal, pues se ajustan a reglas preestablecidas. La decisión tomada en alguna de estasdos modalidades debe cumplirse obligatoriamente por las partes.





Ficha de Estudio N° 1. Fecha: ______________

Tema: Conceptos Básicos sobre los regímenes políticos y democracia

1- Complete los cuadros que se le presentan a continuación.

Régimen Político:

Autoritarismo:

Dictadura:





2- Complete los siguientes esquemas

Características de la

Democracia





Antecedentes democráticos en Atenas





Democracia en el

Siglo XX





Democracia

enCostaRIca





Ficha de Estudio N° 2 Fecha: ______________

Tema: Biografías

1- Elabore junto a la imagen de cada personaje un resumen de sus datos biográficos.

Mijaíl Gorbachov

Nelson Mandela

Dew Ang San

Suu Kyi





Adolf Hitler

Rafal Leónidas Trujillo y Molina






Tema: Sistemas políticos dictatoriales

1- Elabore un concepto de dictadura

2- Establezca en el cuadro las características y diferencias de los modelos dictatoriales.

Dictadura Autoritaria Dictadura Totalitaria




3- Establezca las principales características de la dictadura fascista.





Tema: Unipartidismo

1- Elabore el siguiente cuadro comparativo.

Unipartidismo Unipartidismo Comunista Unipartidismo porPredominio

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