FIDIAS G. ARIAS ESQUEMAS DE INVESTIGACIÓN

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ESQUEMAS DE INVESTIGACIÓN: Esquemas de trabajo práctico y esquemas de presentación Fidias G. Arias

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Se describen los distintos esquemas de investigación y para informes escritos según el tipo o modalidad de investigación.

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ESQUEMAS DE INVESTIGACIÓN:Esquemas de trabajo práctico y

esquemas de presentación

Fidias G. Arias

ESTRUCTURA DE UN TRABAJO ESCRITO

Se refiere a la disposición y orden de laspartes dentro de un todo. En este casose refiere a la organización de loselementos o partes constitutivas de unproyecto, un artículo o un informe deinvestigación.

En general, los elementos que conforman laestructura de un trabajo escrito son lossiguientes:

IntroducciónCuerpo

Conclusiones*Ahora bien, para representar y desarrollarde manera detallada la estructura de un

trabajo, se utilizan los ESQUEMAS

"No existe un esquema que se puedatildar de único y universal, que nos brindela seguridad de que actuamos apegados auna fórmula avalada por la ComunidadCientífica.“

TULIO RAMÍREZ

“…todo investigador verdadero puede crear supropio método."

VÍCTOR MORLES

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

Esquema de trabajo práctico: Representación gráfica del proceso de

investigación en la praxis (etapas), es decir, el acto de investigar, indagar, averiguar… Sea en la comunidad, en el laboratorio, o

en la biblioteca.

Ejemplo de un esquema de trabajo de investigación en la práctica (proceso)

http://www.marketinet.com/ebooks/manual_de_marketing/manual_de_marketing.php?pg=16

(Sabino, Carlos, 2002, p. 34)

• Leedy, P. (1993). Practical Research. Planning and Disign. 5th. Ed. New York: McMillan. • http://sites.google.com/site/mchames1/Home/cursos/metodologia/clases-1

http://elblogdelfisicomelocotonero.blogspot.com/2009/12/el-metodo-cientifico.html

DEFINICIÓN DE TÉRMINOSEsquema de presentación:

Lista organizada de títulos y subtítuloscorrespondientes a los contenidos de unartículo, informe o proyecto de investigación.

ARTÍCULO

CARACTERÍSTICAS DE UN ESQUEMA DE PRESENTACIÓN

Secuencia lógica: orden racional.

Coherencia: vinculación entre los elementos.

Flexibilidad: posibilidad de introducir cambios

en el orden de los elementos sin alterar la lógica.

INTRODUCCIÓNCAPÍTULO 1: EL PROBLEMA1.1. Planteamiento del Problema1.2. Formulación del Problema1.3. Objetivos1.4. Justificación de la Investigación1.5. LimitacionesCAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO2.1. Antecedentes de la Investigación2.2. Bases Teóricas2.3. Definición de Términos2.4. Sistemas de Hipótesis (de ser necesarias)2.5. Sistemas de VariablesCAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO3.1. Nivel de Investigación3 2. Diseño de Investigación3.3. Población y Muestra*3.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos3.5. Técnicas de Procesamiento y Análisis de DatosCAPÍTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS4.1. Recursos: Humanos, Materiales, Financieros4.2. Cronograma de Actividades: Diagrama de GanttREFERENCIAS

Ejemplo de un esquema de presentación

INDEPENDIENTEMENTE DE LAS DIFERENCIAS(PRINCIPALMENTE DE FORMA) QUE PUEDANOBSERVARSE EN DISTINTOS ESQUEMAS, TODOSINCLUYEN ELEMENTOS COMUNES QUE SONESENCIALES

EN GENERAL, TODO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CONTIENE:

Un problemaUnos objetivos Una justificación Una teoríaUna metodología

Una vez ejecutado o desarrollado el proyecto, se incorporan al INFORME:

Los resultados Las conclusiones

EL DILEMA:Diversidad vs Uniformidad

¿QUIÉNES IMPONEN LA UNIFORMIDAD?

Las instituciones científicas a través de suspublicaciones (revistas arbitradas y manuales).

Las universidades mediante reglamentos,normas, manuales y revistas.

Las comunidades académicas a través de laaceptación de libros de texto.

1. Introducción

2. Método

3. Resultados

4. Discusión

5. Referencias

6. Apéndices

ESQUEMA SUGERIDO POR EL MANUAL DE ESTILO DE PUBLICACIONES DE LA APA

1. Introducción

2. Marco teórico o revisión bibliográfica

3. Metodología o procedimientos de investigación

4. Resultado, análisis e interpretación de los datos

5. Conclusiones

6. Implicaciones pedagógicas

7. Referencias bibliográficas

ESQUEMA SUGERIDO POR LA REVISTA “INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO” (UPEL)

MANUAL DE LA UPELSección Segunda

Del Texto

50. …La estructura de capítulos y su divisiónen secciones depende de la modalidad deltrabajo o tesis, la metodología empleada y laespecificidad del tema tratado. El estudiantedeberá establecer, con la asesoría de su tutor,el esquema más adecuado a su caso…

MODALIDADES DE TESIS O TRABAJOS DE GRADO

a)Investigación Documental

b)Investigación de Campo

c)Proyecto Factible

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

ESQUEMA SUGERIDO PARA PRESENTAR UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Páginas preliminaresIntroducción

CapítulosCuerpo

Secciones

Conclusiones y recomendaciones

Referencias

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

ESQUEMA SUGERIDO PARA PRESENTAR UNA INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Páginas preliminaresIntroducciónPlanteamiento del problema Objetivos JustificaciónMarco teóricoMarco metodológico ResultadosConclusiones y recomendacionesReferencias

PROYECTO FACTIBLE

HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN

FASE DE INVESTIGACIÓN + FASE DE PLANIFICACIÓN

DIAGNÓSTICO PROPUESTA DE SOLUCIÓN

ESQUEMA SUGERIDO PARA PRESENTAR UN PROYECTO FACTIBLE

RECOMENDACIONES FINALES

1. Adoptar el esquema recomendado por laInstitución. Dicho esquema debe ser coherente con lamodalidad de trabajo o tipo de investigación.

2. Si la Institución no propone ningún esquema,puede asumirse el sugerido por el profesor de lacátedra de Metodología, Proyecto o Seminario deTesis.

3. Procure lograr un equilibrio entre las normas de laInstitución, los lineamientos del tutor y sus propioscriterios, con el fin de que no sea penalizadoinnecesariamente.