Fichas didácticasNivel primario

Las fichas didácticas constituyen un instrumento para trabajar en el aula, antes o después de la visita al Museo.

Las actividades están orientadas a fijar conceptos, indagar sobre la naturaleza y motivar actitudes positivas hacia el medio ambiente y nuestro patrimonio cultural.

Pretendemos que la articulación del Museo con la escuela permita desarrollar en los jóvenes una cultura ciudadana participativa, donde el Museo constituya un nodo vincular entre la ciencia y la ciudadanía.

Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación

Ficha didáctica 2do.Ciclo-Nivel primario

Diversidad animal

Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación

Observa atentamente y realiza una lista con los números de las fotos indicando el nombre vulgar o común de cada organismo:

12 3

4

5 67 8

Número Nombre

1 Araña2“Ordenando el Museo”

910

1112

17 18 19

13 1415 16

Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación

1.

Hall

Paleontología

Salón Audiovisual

Entrada 490

MalacologíaAcuarios

Geología

Mamíferos del Cuaternario

Antártida

Gigantesdel mar

Planta Baja

Diorama FondoMarino

Temporaria

Primer Piso Mamíferos Actuales

Osteología

Anfibios y Reptiles

Artrópodos Aves

HallMamíferosActuales

Temporaria Temporaria

“Ordenando el Museo”

EJEMPLOVertebrado Sala Número de foto

Tiburón Diorama del Mar 11

11

Puedes trazar una línea indicando el recorrido que realizaste durante la visita

Ordena a los animales de las fotos de la hoja 1 en las distintas salas según el grupo al que pertenecen. Coloca en cada “cuadrito” del plano el número del animal que corresponda.Los VERTEBRADOS deberán ordenarse en las siguientes salas: Mamíferos, Aves, Reptiles y Anfibios, Acua-rios y Diorama del Mar. Los INVERTEBRADOS en las salas de Artrópodos y Malacología.

ArtrópodoAraña

Molusco?????

Ficha didáctica 2do.Ciclo-Nivel primario

Clasificación biológica