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Evaluación 1 Fecha Apellidos: Nombre: 1. Copia estas palabras según el orden en el que las encontrarías en el diccionario. cigüeña cresta conexión ciclón choza capricho cerebro cuervo ceremonia clima 2. Busca en el diccionario el significado de estas palabras y copia su primera acepción. redonda: tejían: esmaltes: intereses: 3. Escribe dos palabras de cada tipo. Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas 4. Separa en sílabas las siguientes palabras, rodea su sílaba tónica y clasifícalas. espectáculo descender ordeñar semáforo cómic pelícano rincón pergamino retrato banderín chaqueta fantástico Agudas Llana Esdrújulas

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Evaluación

1 Fecha

Apellidos: Nombre:

1. Copia estas palabras según el orden en el que las encontrarías en el diccionario.

cigüeña cresta conexión ciclón chozacapricho cerebro cuervo ceremonia clima

2. Busca en el diccionario el significado de estas palabras y copia su primera acepción.

redonda:

tejían:

esmaltes:

intereses:

3. Escribe dos palabras de cada tipo.

Monosílabas

Bisílabas

Trisílabas

Polisílabas

4. Separa en sílabas las siguientes palabras, rodea su sílaba tónica y clasifícalas.

espectáculo descender

ordeñar semáforo

cómic pelícano

rincón pergamino

retrato banderín

chaqueta fantástico

Agudas Llanas Esdrújulas

LENGUA 5.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE

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Evaluación

1 Fecha

Apellidos: Nombre:

5. Explica cuáles son el emisor, el receptor, el mensaje y el código en esta situación.

6. Clasifica los siguientes actos de comunicación.

A. El timbre de una bicicleta.

B. Una niña recibe una tarjeta de felicitación por su cumpleaños.

C. Dos personas sordas comunicándose mediante la lengua de signos.

D. Un compañero te explica dónde está la parada de metro.

E. Un lugar señalado en la carretera con franjas blancas y paralelas.

Comunicación verbal Comunicación no verbal

lenguaje hablado lenguaje escrito gestos imágenes sonidos

7. Completa y contesta.

• ¿Cómo se llama cada uno de los significados de una palabra?

• Según el número de sílabas las palabras pueden ser:

, y

• Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden ser:

y .

• Escribe las lenguas oficiales que se hablan en España.

8. Escoge una de estas personas y descríbela explicando cómo es su aspecto físico, su carácter y cuáles son sus aficiones.

LENGUA 5º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE