Ficha Diaria Vivian Rubenia

Vivian Rubenia Daz Cruz

FECHA: ____________________

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD TIEMPO

BIENVENIDA Oracin. Cantos de motivacin o dinmicas. 1. ACTIVIDAD DIRIGIDA

Utilizacin del color blanco y negro Pdele a los nios que utilicen la temperatura negra y

blanca para formar el color gris, y la blanca combinada con otros colores para crear colores pastel.

Realizar hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA La Familia Integrantes de la familia Cuntales una historia sobre la importancia de la familia

y sus integrantes. Realiza preguntas sobre quienes integran su familia. Muestra el cartel a los nios con los integrantes de la

familia.

RINCONES DE APRENDIZAJE DESPEDIDA

8:00 a 8:30

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9:30 a 9:40

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10:50 a 11:00

RECURSOS:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices, crayones, tijeras, pegamento, pizarra, marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza. Etc.

EVALUACIN: Autoevaluacin y heteroevaluacin.


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Consonante m M Cuntales una historia sobre la consonante m y su

sonido, para que se interesen en el tema. Presentar el cartel con la consonante y su trazo,

mayscula y minscula. Realizar hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA

Elaboracin de Maracas Elaborar con botellas plsticas, morros u otros objetos

maracas para la reproduccin de sonidos.

RINCONES DE APRENDIZAJE

DESPEDIDA

8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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Numero 4 Con objetos que tengas en el aula ensales el valor del

numeral 4. Realiza juegos para reforzar el contenido. Realizar Hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Tipos de Familia Cuntales una historias obre los diferentes tipos de

familia. Pregntales que tipo de familia tienen. Realizar hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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Relaciones Interpersonales de la Familia Pregntale a los nios que actividades realizan en

familia. Si tiene reglas dentro del hogar. Cual es su comportamiento en la familia. Realizar hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Ma ma Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la

consonante m con una vocal forman una silaba. Pregntale a los nios palabras que inicien con la silaba

ma. Realizar hojas de trabajo.


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RECURSOS:




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numeral 5. Realiza juegos para reforzar el contenido. Realizar una hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Labores de los miembros de la Familia Pregntale a los nios que actividades realizan los

miembros de su familia. Realizar hojas de trabajo.


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RECURSOS:




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Me me Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


me. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Educacin Vial El Semforo y el paso de cebra Preguntarle a los nios sobre si han visto un semforo y

el paso de cebra. Que colores tiene un semforo, y para que se utiliza el

paso de cebra. Con hojas de colores elaborar un semforo Realizar juegos utilizando estas dos seales.


8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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numeral 6. Realiza juegos para reforzar el contenido. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


El Semforo y el paso de cebra Realizar juegos para reforzar el tema. Realiza hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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Mi mi Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


mi. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Diferenciacin y utilizacin de las seales de trnsito Preguntarle a los nios si conocen otras seales de

trnsito. Y cules conocen? Mustrale las diferentes seales de trnsito y explcales

su utilidad. Realiza hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Utilizacin correcta de los Autobuses Pregntale a los nios que hacen para subir en un

autobs. Si saben que cosas no hay que hacer para subirse a un

autobs. Explicarles la correcta utilizacin de los autobuses. Realiza hoja de trabajo.


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9:40 a 10:00

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RECURSOS:




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Mo mo Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


mo. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Utilizacin correcta de automviles Pregntale a los nios que hacen para subir en un

automvil. Si utilizan el cinturn de seguridad. Sin han observado

si el conductor lo utiliza. Explcales la correcta utilizacin de los automviles. Realiza hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Sealizacin de la comunidad Preguntar si existen seales de trnsito en la

comunidad. Si no existen preguntar que seales colocaran ellos y

porque. Elaborar un dibujo de una seal de transito que ellos

colocaran.


DESPEDIDA

8:00 a 8:30

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10:20 a 10:40

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RECURSOS:




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Mu mu Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


mu. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Cruce de calles sin semforo Preguntar cmo se hace para cruzar una calle sin

semforo. Explicar cmo cruzar una calle sin semforos. Realiza hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Como debo cruzar Realizar un repaso de la forma correcta de cruzar las

calles. Identificar en la hoja de trabajo la forma correcta de

utilizar semforos y cruzar calles.


DESPEDIDA

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9:30 a 9:40

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RECURSOS:




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Consonante p P Cuntales una historia sobre la consonante m y su

sonido, para que se interesen en el tema. Presentar el cartel con la consonante y su trazo,

mayscula y minscula. Realizar hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Nmero 10 Con objetos que tengas en el aula ensales el valor del

numeral 10. Realizar juegos para reforzar el contenido. Realiza hoja de trabajo.


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RECURSOS:




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pa Pa Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


pa. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Sonidos cercanos y lejanos Juega con los nios a reproducir sonidos con latas,

botes, etc. Colocndose en diferentes distancias. Cubre los ojos de los nios y que identifiquen si los

sonidos son cerca o lejos.


DESPEDIDA

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RECURSOS:




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Elaborar un gusano numrico Recorta las tiras de los cartones de huevos y elabora un

gusano con los nios, a cada espacio colcale un nmero y que los nios lo rellenen con la cantidad que corresponde.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA Realiza ejercicio utilizando el material elaborado

anteriormente.


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10:40 a 10:50

10:50 a 11:00

RECURSOS:




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Repaso de nmeros del 1 al 10 Realiza ejercicios para repasar el trazo de los nmeros. Realiza juegos donde tenga que contar y representar

los nmeros. Realiza la hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Equilibrio Realiza juegos donde los nios tengan que utilizar su

equilibrio. Traza una lnea recta y pdeles que caminen sobre ella. Luego pdeles que brinquen sobre ella en un pie. Y as

puedes cambiar las actividades.


DESPEDIDA

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10:20 a 10:40

10:40 a 10:50

10:50 a 11:00

RECURSOS:




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Pe pe Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


pe. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Confianza Permtele a los nios participar en actividades entre

otras, para que desarrolle confianza y seguridad en todas las actividades.

Explcales lo importante que son ellos dentro y fuera de la escuela.

Realiza hoja de trabajo.


DESPEDIDA

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RECURSOS:




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Repasemos los hbitos de aseo personal Recordamos los hbitos de aseo personal. Preguntamos si los estn poniendo en prctica. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO





8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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Pi pi Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


pi. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Repasemos la Higiene de los alimentos Preguntemos que debemos hacer con las frutas y

verduras antes de comerlas. Hemos visto a nuestra madre lavar los alimentos antes

de cocinar. Realiza hoja de trabajo.


8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Debemos ayudar en casa Pdele a los nios que describan Qu labores realizan

en su casa? En qu actividades podemos ayudar en casa? Explicamos que no hay actividades propias de la mujer

o del hombre, que todos podemos realizar las mismas actividades.

Realiza hoja de trabajo.


8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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Po po Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


po. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Colaboramos para mantener nuestra ropa limpia y ordenada. Preguntale a os nios Qu hacen para mantener su

ropa limpia y ordeanda? Si no lo hacen Por qu? Explicarles que debemos colaborar en mantener limpia

y ordenada nuestra ropa. Realiza hoja de trabajo.


DESPEDIDA

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RECURSOS:




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Rimas y trabalenguas Elabora tteres con paletas que representen un

trabalenguas o una rima que tendrn que repetir los nios. Por Ejemplo:

Este era un erizo que corri y corri y este cuenteo corto ya se termin.

Pablon Pablito clav un clavito un clavito clav Pablito.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO





DESPEDIDA

8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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Pu pu Utilizando un cartel explcales a los nios que al unir la


pu. Realizar hojas de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Juguemos Realiza actividades dirigidas para reforzar los

contenidos. Utiliza los rincones de aprendizaje.


8:00 a 8:30

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RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Alimentacin balanceada Pregntales a los nios si: Saben que es la alimentacin

balanceada? Explcale a los nios que cantidad debe comer de cada

alimento y cules son los ms nutritivos.


8:00 a 8:30

8:30 a 9:30

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9:40 a 10:00

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RECURSOS:




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Cambio progresivo del equilibrio esttico al dinmico Mediante juegos ensale a los nios a pasar del

equilibrio esttico al dinmico. Ejemplo: Juego Congelados.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Descripcin de escenas para formar un cuento Ensale a los nios a formar cuentos a partir de la

descripcin de escenas.


8:00 a 8:30

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10:50 a 11:00

RECURSOS:




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LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Reproduccin oral de rimas o poesas Explicarle a los nios la importancia de expresarse no

solo hablando si no a travs de gestos. Ensearle a los nios una poesa, con ademanes.


8:00 a 8:30

8:30 a 9:30

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10:20 a 10:40

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10:50 a 11:00

RECURSOS:




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Que cantidad corresponde Realiza un repaso de los nmeros que se han visto hasta

el momento. Realiza hoja de trabajo.

LAVADO DE MANOS

REFACCIN

RECREO


Repaso de identificacin de figuras que forma un par Explicarle a los nios que es un par. Que ellos expresen que conoce como par. Realizar hoja de trabajo.


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8:30 a 9:30

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10:20 a 10:40

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10:50 a 11:00

RECURSOS:



Ficha Diaria Vivian Rubenia

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