FICHA DE OBSERVACIÓN AL TUTOR

TUTOR: ______________________________________________________________________

GRADO: ___________________ FECHA: __________________________

I. PLANIFICA Y ORGANIZA SU TRABAJO EN EL AULACuenta con:

Plan tutorial Sesión de tutoría Anecdotario y/o ficha de entrevista Acuerdos de asamblea en el aula Ficha personal del alumno

CAPACIDADES E INDICADORES SI NO OTROS1. DEMUESTRA CONOCER LOS ROLES Y FUNCIONES DE TUTORÍA1.1. Ejecuta el Trabajo de manera vivencial.1.2. Establece con precisión el objetivo que quiere lograr con sus

alumnos.2. FACILITA LA REFLEXIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE EL

DESARROLLO ACADÉMICO Y ACTITUDINAL2.1. Formula preguntas abiertas que faciliten procesos de

autorreflexión.2.2. Plantea y replantea preguntas para que reconozcan habilidades

y dificultades.2.3. Recoge y resalta las ideas de los estudiantes para generar

procesos reflexivos en ellos.2.4. Promueve un compromiso personal para que a partir de

acciones concretas permitan el fortalecimiento y cambio actitudinal.

3. SE RELACIONA Y COMUNICA ASERTIVAMENTE3.1. Demuestra con gestos y sentimientos de afecto.3.2. Expresa opiniones de manera clara y oportuna.3.3. Recepciona críticas y desacuerdos de sus alumnos de manera

constructiva y lo incorpora dentro de lo tratado.3.4. Plantea con claridad, seguridad y firmeza consignas e

indicaciones.3.5. Llama a los alumnos por su nombre.4. TIENE UNA ACTITUD EMPÁTICA Y REFLEXIVA4.1. Escucha atentamente e interviene cuando es necesario.4.2. Acoge las emociones y sentimientos de sus alumnos

demostrando en sus gestos y verbalizaciones, su comprensión.

COMENTARIOS:

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