Ficha de Evaluacion Para Software-Postitulo

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  • 7/24/2019 Ficha de Evaluacion Para Software-Postitulo

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    Posttulo en Gestin y Desarrollo EducativoLas TIC en la Gestin

    Modelo de de fcha de anlisis y evaluacin de SotwareEducativo

    DOCENTES

    Pro. Leticia Solaligue

    Pro. Silvia Cacho

    Pro. Gisela Cruzate

    Pro. Gilda Martinez

    Pro. !anina Ca"ral.

    #atos del Sotware

    $o%"re& SC'()C* +'asgu,o-

    (utores& Grupo Lifelong Kindergarten del Laboratorio de Medios del MIT(,o& /001

    2dio%a& 2ngl3s

    #atos del Contenido

    4rea de conoci%iento& Mate%tica5 Lengua5 Ciencias5 Plstica y (rtesan6a

    )e%a& Entorno de 7rogra%acin 7ara ni,os y ni,as

    $ivel educativo en 8ue 7uede ser usado& #esde los 9 a,os a los :;. $ivel Pri%ario

    desde

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    )2PALAGB(&S2ML(#A' DEGA D CA$S)'C)A' 5 *E''(M2E$)(

    SAS PAS2FLESSE('5 ($2M('5 2$)E'(C)('5 #2H$#2'

    E$HAIE PE#(GJG2CA&CA$S)'C)2!2S)( 5

    #ACME$)(C2J$&GB( #2#4C)2C( A$5L2$E

    Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:marcar uno o varios

    CA$)'AL PS2CAMA)'2K MEMA'2K(C2J$ E!AC(C2J$ CAMP'E$S2J$

    2$)E'P'E)(C2J$ CAMP('(C2J$ 'EL(C2J$

    +orden clases...- ($4L2S2S SB$)ES2S C4LCLA

    '(KA$(M2E$)A +deductivoinductivo cr6tico-

    PE$S(M2E$)A #2!E'GE$)E 2M(G2$(C2J$

    'ESALC2J$ #E P'AFLEM(S E?P'ES2J$ +ver"al escrita

    grfca...- C'E(' E?PLA'(C2J$

    E?PE'2ME$)(C2J$ 'EHLE?2J$

    ME)(CAG$2)2!(*Recordar o Traer a la memoria algo percibido

    **proceso de pensamiento o mtodo utilizado para generar ideas creativas mediante la

    exploracin de mucas soluciones posibles!

    ***reflexionar sobre el propio aprendiza"e! Recorriendo los pasos #ue seguimos para abordar

    un tema$ viendo el mtodo #ue utilizamos para estudiar$ recordar los pasos mediante el cual

    incorporamos el contenido #ue estudiamos$ para ser consientes de cu%nto & cmo emos

    aprendido!

    Freve descri7cin

    'l programa (cratc est% dirigido a ni)os en edad escolar$ permite la creacin de animaciones$

    "uegos & usar creativamente en un escenario elegido!

    La idea b%sica para mane"ar este programa es la existencia de unos persona"es u ob"etos

    #ue insertados en un escenario pueden realizar una serie de acciones moverse$ ablar$

    cambiar de disfraz o posicin$ etc!

    +tiliza una interfaz intuitiva mu& gr%fica!

    ,osee un banco de recursos propios en el mismo programa ob"etos$ persona"es$

    escenarios$ sonidos-

    Las acciones de los persona"es se forman apilando piezas a modo de puzle$ enca"%ndolos

    por coordenadas!

    (e visualiza cada accin #ue se ace & se puede ir corrigiendo!

    . medida #ue se crea una interfaz$ se interact/a con los ob"etos & persona"es #ue introducimos

    con el ratn & teclado$ es decir$ una vez #ue creamos nuestro pro&ecto el usuario puede

    interactuar moviendo los ob"etos en la pantalla!

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    +na vez terminado el traba"o se puede difundir el pro&ecto en la 0eb!

    !aloracin Hinal

    (L)( ME#2( F((Pertinencia conce7tual SI(decuacin al nivel SItilidad SI

    *.decuacin o el sentido de algo en un determinado contexto

    Hecha de evaluacin&

    A MODO DE CIERRE

    ,articipe del 1oro correspondiente a la 2lase 3!

    F2FL2AG'(H2(

    Pere Mar8u3s os3. +/00-. Plantilla para la Catalogacin y Evaluacinulti!edia. #is7oni"le en htt7&7ere%ar8ues.7angea.orgevalua.ht%

    1

    http://peremarques.pangea.org/evalua.htmhttp://peremarques.pangea.org/evalua.htm