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FICHA DE AMPLIACIN Andaluca en la literatura

1. Paisaje y sentimiento de Andaluca ........................................................... 2

Recuerdos de infancia............................................................................. 2

La aoranza dolorida............................................................................... 3

Los campos ............................................................................................. 4

Visin de Mlaga..................................................................................... 5

Crdoba................................................................................................... 6

Olivar y olivareros.................................................................................... 7

2. La expresin del sentimiento amoroso....................................................... 9

El sufrimiento por la ausencia.................................................................. 9

La importancia de la mirada .................................................................. 10

Del amor al olvido.................................................................................. 11

3. En la tradicin oral ................................................................................... 13

Los trovos.............................................................................................. 13

Las letras del Carnaval .......................................................................... 14

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1. Paisaje y sentimiento de Andaluca El variado paisaje andaluz ha sido motivo de inspiracin para numerosos autores de nuestra literatura. Vamos a conocer algunos de ellos.

Recuerdos de infancia MANUEL J. RAMOS ORTEGA naci en Cdiz, la ciudad-eje de su novela titulada La ciudad de los sueos. En ella el protagonista encuentra un diario de su padre y, conforme lo va leyendo, va reconstruyendo su propio pasado en el marco de la ciudad en que naci y en la que se desarroll su infancia. Precisamente las pginas dedicadas a evocar la niez del protagonista son de las que nos transmiten una mayor emocin:

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Actividades

1. Busca en el diccionario el significado de las palabras que no comprendas.

2. Infrmate de quin era el escritor Emilio Salgari, del tipo de obras que escribi y de sus ttulos ms significativos.

3. Haz un resumen del contenido del texto.

4. Seala las partes en las que se puede dividir este texto.

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5. Quin cuenta la historia?

Qu formas verbales se utilizan?

6. Qu papel juega el paisaje en los hechos narrados?

7. Escribe un texto en el que cuentes una historia que te haya pasado algn verano, dndole un aire de aventura.

La aoranza dolorida LUIS CERNUDA, uno de los poetas ms importantes de la Generacin del 27, naci en Sevilla en 1902 y muri en Mxico en 1963. Pas gran parte de su vida en el exilio, alejado de su tierra, como otros muchos espaoles, a consecuencia de la guerra civil de 1936-1939. Desde esa lejana evoca su tierra andaluza, que, gracias a la poesa, siente cercana:

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4. Qu medida tienen los versos de Tierra nativa?

Y qu tipo de rima aparece en Palabra amada?

6. Lee con detenimiento las dos ltimas estrofas de Tierra nativa. Escribe una breve redaccin en la que expreses en qu estado de nimo imaginas al poeta en el momento de escribir esos versos.

Los campos En los poemas que siguen, el poeta FEDERICO GARCA LORCA (1898-1936) expresa el sentimiento que le provoca la contemplacin de la vega granadina; y un poeta actual, RAFAEL JUREZ (1956), nos acerca a la verdad que late en Las cosas naturales, ttulo de uno de sus libros:

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VOCABULARIO 1incoloro sin color; 2esquila cencerro pequeo en forma de campana; 3noria mquina que se utiliza para sacar agua formada por dos grandes ruedas.

Actividades

1. En qu hora del da se sita el poema Campo?

Cmo nos da esta informacin el poeta?

2. Qu visin del campo aparece en estos poemas?

3. Qu sentimiento transmite el poema Sal al campo: sosiego o angustia?

Lelo en voz alta intentando transmitir ese sentimiento mediante la entonacin.

4. Explica el significado de estos versos: Entre los prietos nogales / vi los cascabeles verdes.

Qu figura literaria aparece en estos versos?

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5. Busca informacin en la biblioteca de tu centro sobre Federico Garca Lorca y haz una ficha con los principales datos de su vida y de su obra.

Visin de Mlaga VICENTE ALEIXANDRE (1898-1984), otro de los grandes poetas de la Generacin del 27, naci en Sevilla pero pas su infancia en Mlaga, ciudad que ya estar siempre unida a su obra y a la que llamar Ciudad del Paraso. Este es un fragmento de su obra de ese mismo ttulo:

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Pero la belleza del paisaje malagueo, la riqueza de sus tierras, la bondad de su clima haban dejado ya huella en la literatura. En el siglo XVII, el escritor nacido en Ronda VICENTE ESPINEL (1550-1624) escribi una novela picaresca titulada Vida del escudero Marcos de Obregn, en la que incluye abundantes elementos autobiogrficos. A esta novela pertenece su Descripcin de Mlaga:

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Actividades

1. Qu imagen de la ciudad de Mlaga nos ofrecen estos textos?

2. Por qu dice Vicente Espinel que le pareci ver un pedazo del paraso?

3. Haz una lista con los adjetivos que utiliza Vicente Aleixandre e indica si implican una valoracin positiva o negativa.

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4. Enumera los elementos que trata Vicente Espinel en su descripcin de Mlaga.

5. Busca en la biblioteca de tu centro informacin sobre Vicente Aleixandre y elabora una ficha sobre este poeta.

6. Haz una descripcin de tu localidad en la que seales los elementos positivos y los negativos.

Crdoba Durante la poca del califato (929-1031), Crdoba lleg a ser la ciudad ms importante de Occidente, desde la que irradi cultura a todo el mundo. La corte cordobesa de los omeyas reuni a los mejores artistas, cientficos y literatos de la poca. La biblioteca del califa lleg a contar con cuatrocientos mil volmenes. Junto a Medina Azahara, la mezquita es la huella ms significativa de esta poca de esplendor. As ha visto la ciudad de Crdoba y su mezquita el escritor ANTONIO MUOZ MOLINA.

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VOCABULARIO 1ocre de color pardo amarillento y oscuro; 2estribacin en una cordillera, conjunto de montaas laterales que derivan de ella y que son generalmente ms bajas; 3quinta casa de recreo en el campo.

Actividades

1. Busca en el diccionario el significado de las palabras que no conozcas.

2. Para qu sirve la mezquita?

3. Lee con detenimiento el primer prrafo y explica en qu orden va presentando el autor los distintos elementos del paisaje.

Qu funcin cumplen los adjetivos empleados?

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4. Consigue un plano de la mezquita de Crdoba y ponlo en relacin con lo que dice el autor en el segundo prrafo.

5. Haz una descripcin del paisaje que puedas contemplar desde un punto elevado de la localidad en la que vives.

Olivar y olivareros El olivo es uno de los cultivos bsicos de las culturas mediterrneas. En la provincia de Jan (en la que se concentra la mayor produccin de aceite) los olivares constituyen el rasgo ms llamativo del paisaje: lomas enteras se divisan atravesadas por las lneas verdes de los olivos. ANTONIO MACHADO (1875-1939) pas varios aos de su vida en Baeza y nos dej en sus versos testimonio de este paisaje y de sus gentes. Y el poeta alicantino MIGUEL HERNNDEZ (1910-1942) dedic uno de sus poemas ms conocidos a cantar el sacrificio de los trabajadores del olivar:

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Actividades

1. Resume el contenido del poema de Miguel Hernndez.

Cul es la idea principal del texto?

2. A qu crees que se refiere Antonio Machado al hablar de los cachorros de Sierra Morena?

3. Qu crees que le provoca a Antonio Machado la contemplacin del paisaje campestre: alegra o tristeza?

a) Lelo en voz alta intentando transmitir ese sentimiento mediante la entonacin.

b) Qu te sugiere la repeticin de la palabra campo?

4. Analiza la mtrica del poema de Miguel Hernndez.

5. Busca informacin en la biblioteca de tu centro sobre Antonio Machado y Miguel Hernndez y elabora una ficha de cada uno de ellos.

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2. La expresin del sentimiento amoroso

El sufrimiento por la ausencia El amor es uno de los temas con ms frecuencia tratados en la literatura. En bastantes ocasiones, el sentimiento que se expresa es el de tristeza por la ausencia de la persona amada. Esto lo encontramos ya en los primeros textos conservados de nuestra literatura, las jarchas (siglo XI), breves poemas tradicionales insertados por poetas rabes y hebreos en sus composiciones cultas:

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El mismo sentimiento de dolor por la separacin a la que los amantes se encuentran sometidos lo expresa GNGORA, el poeta cordobs del siglo XVII, en este romance de cautivos:

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Actividades

1. Cmo se siente el poeta de la jarcha?

2. Cul es el espacio donde se desarrolla el poema de Gngora?

3. Busca en el diccionario el significado de las palabras forzado, crecientes, demandas y cmitre.

4. Divide en partes el romance de Gngora y resume su contenido.

5. En los versos en los que habla el cautivo, predomina lo lrico o lo narrativo? Justifica tu respuesta.

6. Explica el significado de los versos bien puedes al mar del Sur / vencer en lucientes perlas.

Indica qu recurso estilstico emplea el poeta en el grupo lucientes perlas.

7. Busca en la biblioteca de tu centro otras jarchas y algn otro romance de cautivos.

La importancia de la mirada IBN HAZM DE CRDOBA (994-1063) es uno de los ms importantes escritores de la Espaa musulmana. Su obra El collar de la paloma es un tratado sobre el amor y los amantes. De l vamos a leer los apartados que dedica al poder de la mirada:

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Los ojos son, en efecto, los rganos que mejor transmiten nuestros sentimientos. Por eso han sido y son motivo recurrente en la poesa. Uno de los poemas ms conocidos sobre este tema es el madrigal del poeta sevillano del siglo XVI GUTIERRE DE CETINA:

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Actividades

1. Resume el contenido del texto de Ibn Hazm de Crdoba.

2. Qu es un madrigal? Busca la definicin en el diccionario.

3. Cul es el tema del poema de Gutierre de Cetina?

4. Explica cul es la importancia de la mirada segn Ibn Hazm de Crdoba.

5. Analiza la mtrica del poema de Gutierre de Cetina.

6. Busca otro poema que trate de las miradas y escrbelo en tu cuaderno.

Del amor al olvido GUSTAVO ADOLFO BCQUER (1836-1870) es uno de los grandes poetas del amor. En sus Rimas encontramos muestras de todos los estados de nimo que produce, desde la emocin inicial hasta el dolor por la separacin y la ruptura, pasando por la exaltacin de la felicidad:

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VOCABULARIO 1orlado rodeado de adornos; 2tornar volver a; 3desasido suelto; 4cerner amenazar de cerca.

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Actividades

1. Seala cul es el tema de la Rima XXXVIII.

Qu tema comparten estos poemas?

2. Qu idea del amor transmite la Rima XXIII?

Lela en voz alta con la entonacin adecuada.

3. Qu son los fuegos fatuos?

4. Analiza la estructura de la Rima XIV y resume su contenido.

Haz un anlisis mtrico de esta rima.

5. Encuentra un ejemplo de personificacin y otro de anfora en estas rimas.

6. Escribe una composicin potica de cuatro versos sobre el amor.

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3. En la tradicin oral El arte de improvisar poesa dialogada, a veces con acompaamiento musical, se encuentra presente en un gran nmero de culturas: la tradicin asitica, el mundo grecorromano, la tradicin musulmana, etc. En nuestro pas este tipo de poesa pervive en Aragn, Galicia, Pas Vasco, Catalua, Baleares, Canarias, Murcia y Andaluca, y en cada caso presenta sus propias peculiaridades.

Los trovos En la comarca de Las Alpujarras, que se extiende por las provincias de Granada y Almera, encontramos la figura del trovaor, alguien no profesional que improvisa oralmente sus trovos, utilizando normalmente como estrofa la quintilla, de versos octoslabos y rima consonante. Los temas son muy variados: filosficos, amorosos, satricos, etc.:

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VOCABULARIO

galanoWadornado de forma vistosa; frenes Wlocura o delirio exaltados.

Actividades

1. De qu temas tratan los trovos satricos?

2. Explica qu caractersticas deben tener los trovos segn las tres primeras composiciones.

3. En qu estilo estn escritos todos estos trovos?

4. Escribe un trovo contestacin al que empieza Antonio, me pone triste

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Las letras del Carnaval El carnaval es una fiesta de orgenes remotos que se caracteriza por la alegra y por la expresin crtica sin ningn tipo de trabas.

Los carnavales se celebran en muchos lugares de Andaluca, pero sin duda los ms famosos son los de Cdiz. La ciudad se llena en esos das de febrero de coros, comparsas, chirigotas, cuartetos, romanceros y charangas de amigos, que ofrecen sus coplas a todo el mundo.

Entre estas modalidades de coplas destacan: el tango, exclusivo del coro; el pasodoble, propio de comparsas y chirigotas, de contenido sentimental y crtico y de tono serio; el cupl, propio de coros, comparsas, chirigotas y cuartetos, de contenido crtico y burlesco, y que se remata con el estribillo. Adems, el repertorio de las agrupaciones incluye la presentacin y el popurr. El contenido de las coplas guarda relacin con el tipo o disfraz.

Las siguientes composiciones son de la chirigota LOS CRUZADOS MGICOS:

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VOCABULARIO 1tirar millas coloq., marcharse, recorrer largas distancias; 2gach hombre (gitanismo).

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Actividades

1. De qu ciudad se habla en el pasodoble? Justifica tu respuesta.

2. Segn los cupls, por qu se caracteriza la forma de hablar de los andaluces?

Y su forma de ser?

3. Explica en qu estilo estn escritas estas composiciones.

4. En grupos de diez compaeros formad una charanga, elegid el tipo y preparad una actuacin que

incluya: Un pasodoble piropo a vuestra localidad. Dos cupls que traten de algo que haya pasado en vuestro centro.

Podis utilizar la msica de alguna agrupacin que tengis grabada.