Escuela Josefina Huici Lenguaje y Comunicación

Ficha de comprensión lectora

Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente textos breves.

I.-Completa las oraciones.

a.- Va con sus ____________________________ para pastar.

b.-Marta, era una _______________________________________________

c.-Luis se sentía _______________________ de ver a sus animales.

d.- Marta y Vale eran ______________________ muy ________________ __

II.-Responde:

a.- ¿Dónde llevaba Luis a sus animales ?

__________________________________________________________________

b.-¿Cuántas ovejas tenía Luis?

___________________________________________________________________

Lectura silenciosa

Luis y sus animales

Cada lunes Luis, va con sus animales al campo para pastar. Él tiene dos vacas, Marta y Vale. Además tiene seis ovejas.

Luis se sentía feliz de ver a sus animales en el campo. Le daba pasto para que fueran lindas.

Marta y Vale, eran vacas muy obedientes.

Escuela Josefina Huici Lenguaje y Comunicación Aprendizaje esperado: Leer de manera silenciosa para alcanzar la atención y comprensión de textos breves.

I.-Completa las oraciones.

a.- Tania y su mamá ___________________ eran muy amigas.

b.-Les gustaba salir a pasear por el __________________ .

c.- Se sentaban en el pasto a __________________________ .

d.- Viviana era ______________________ y __________________________ .

II.-Responde:

a.-¿ Qué preparaba Viviana para llevar al paseo ?

__________________________________________________________________

b.-¿ A quiénes invitaba Viviana al paseo?

___________________________________________________________________

Lectura silenciosa

La mamá de Tania

Tanía y su mamá Viviana eran muy amigas. Les gustaba salir a pasear por el campo y sentarse en el pasto a comer.

Viviana era muy linda y bondadosa, preparaba un pastel y pan para llevar al paseo. Viviana invitaba a todas las amigas de Tanía, para compartir en familia.

Escuela Josefina Huici Lenguaje y Comunicación Aprendizaje esperado: Leer de manera silenciosa para alcanzar la atención y comprensión de textos breves.

I.-Completa las oraciones.

a.- Eva y su perrita ___________________ .

b.- Caminaban por el __________________ .

c.- En una rosa se posa una __________________________ .

d.- __________________ corre a mirarla.

II.-Responde:

a.-¿Quién camina asustada ?

__________________________________________________________________

b.-¿Qué miraba Lanita?

___________________________________________________________________

Lectura silenciosa

Eva y su perrita Lanita

Eva y su perrita Lanita caminaban por el patio. De repente en una rosa se posa una mariposa y Lanita corre a mirarla. Eva asustada, camina rápidamente tras su perrita, sin saber lo que pasó. Cuando la ve, sentada y atenta mirando una rosa, la linda mariposa de varios tonos se asusta y sale volando. Lanita mueve su rabito y feliz se despide de ella..

Escuela Josefina Huici Lenguaje y Comunicación Aprendizaje esperado: Leer de manera silenciosa para alcanzar la atención y comprensión de textos breves.

I.-Completa las oraciones.

a.- Eva y su perrita ___________________ .

b.- Caminaban por el __________________ .

c.- En una rosa se posa una __________________________ .

d.- __________________ corre a mirarla.

II.-Responde:

a.-¿Quién camina asustada ?

__________________________________________________________________

b.-¿Qué miraba Lanita?

___________________________________________________________________

Lectura silenciosa

Eva y su perrita Lanita

Eva y su perrita Lanita caminaban por el patio. De repente en una rosa se posa una mariposa y Lanita corre a mirarla. Eva asustada, camina rápidamente tras su perrita, sin saber lo que pasó. Cuando la ve, sentada y atenta mirando una rosa, la linda mariposa de varios tonos se asusta y sale volando. Lanita mueve su rabito y feliz se despide de ella..

Escuela Josefina Huici Lenguaje y Comunicación Aprendizaje esperado: Leer de manera silenciosa para alcanzar la atención y comprensión de textos breves.

I.-Completa las oraciones.

a.- El ratón ___________________ .

b.- Rita y su__________________ lo ven.

c.- El ratón ________________ a la carreta.

d.- Rita sale al __________________ con su perrito.

II.-Responde:

a.-¿Quién le pide el tarro a Rita?

__________________________________________________________________

b.-¿ Para qué quiere el tarro el papá de Rita?

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Rita y su perrito

El ratón Rony pasea solo por el patio. Rita y su perrito lo ven desde la ventana.

El ratón se sube a la carreta y se da dos vueltas. Después salta a una rama de la parra, toma una uva y se va.

Rita sale al patio con su perrito y mira un lindo tarro. Se lo pide a su papá, para poner tierra y formar torres.

El papá de Rita toma una sierra y la pone arriba del barril. Luego toma la pala y bota la tierra del terreno