UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTADES DE INGENIERIAS FISICOMECANICAS

ESCUELA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURAS COMPUTACIONALES

CÓDIGO

23016

NÚMERO DE CRÉDITOS

4

REQUISITOS

Ninguno

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL

4

TAD: 4

TI: 8

TALLERES:___ LABORATORIO:___ TEÓRICO-PRÁCTICA:_4_

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Aprender a plantear soluciones desde un punto de vista como programador, utilizando una serie de pasos ordenado (algoritmos).

Desarrollar el conocimiento de la codificación de las principales instrucciones estructuras de Visual Basic

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Ó COMPETENCIAS

Conocer y dominar los diferentes conceptos básicos de la informática y familiarizarse con el lenguaje técnico utilizado en la informática

Razonar de forma algorítmica para solucionar problemas propuestos Identificar, reconocer y diseñar diagramas de flujo para la solución de problemas

cotidianos aplicados a aplicados al mundo real Manejar un lenguaje de programación de alto nivel y así poder utilizar el

computador como una herramienta útil para resolver problemas planteados Crear algoritmos que cumplan unas necesidades establecidas Implementar de manera eficiente algoritmos utilizando lenguaje VISUAL BASIC Documentar correctamente trabajos de programación Utilizar el lenguaje técnico escrito Comprobar errores de implementación en lenguaje VISUAL BASIC Manejar el entorno de desarrollo de lenguaje VISUAL BASIC Expresión oral en un entorno técnico Aplica el lenguaje de programación y resuelve problemas sencillos por medio de

algoritmos lógicos que son necesarios implementar en su profesión y diferentes

actividades que se realizan en su qué hacer

CONTENIDOS

1. Herramientas para solucionar problemas (algoritmos-seudocódigo)2. Aplicación de los algoritmos y seudocódigo en la solución de problemas3. Conceptos básicos de programación con Visual Basic como aplicación de los

conocimientos ya adquiridos4. Conceptos básicos para la programación en un lenguaje de alto nivel5. Desarrollo de un proceso lógico y aplicarlo en la solución de problemas en

situaciones cotidianas.6.7. Manejo del programa Visual Basic, como lenguaje de alto nivel de programación8. Solución de problemas cotidianos usando Visual Basic como herramienta básica9. Funcionamiento de las instrucciones básicas que se utilizan en cada para la solución

de problemas con un lenguaje de programación10. Estructura básica de un programa en un lenguaje determinado.11. Estructuras de control (Secuenciales - selectivas - repetitivas) en un programa

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Se utilizaran clases teóricas dirigidas por el docente, para mejorar la interacción entre los estudiantes se propondrán exposiciones de los temas a tratar en clase orientadas por el docente.

Se desarrollara la lógica de los estudiantes para la solución de problemas cotidianos utilizando los algoritmos y sus diferentes formas de representación aplicando software especial como Visual Basic para el desarrollo de las aplicaciones que surgirán como soluciones a los problemas.

Se dará una introducción a programas que manejan lenguaje de alto nivel, en este caso el programa Visual Basic, como sus principales instrucciones conocimiento del entorno

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Estrategias de evaluaciónSe realizaran investigaciones por parte de los estudiantes como preparación para la siguiente clase, así mismo se realizaran exposiciones teóricas por parte de los estudiantes con temas asignados por el docente, como proyecto grupal durante todo el semestre.

La fecha de realización de Quices se trabajara de 2 formas: 1) se pactara una fecha con los estudiantes para la evaluación de los conocimientos adquiridos 2) no se les informara a los estudiantes la fecha de realización de los Quices.

Se desarrollaran proyectos como aplicación de los conocimientos sobre las plataformas (software) que se manejaran a lo largo del semestre: Visual Basic

Los parciales se realizaran dentro de las fechas establecidas por el calendario académico de la UIS, en lo posible el día se definirá de común acuerdo entre estudiantes y docente

Equivalencia cuantitativaPARCIAL (CORTE) VALOR

Primer 30%

Segundo 30%

Tercer 40%

100%

BIBLIOGRAFÍA

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION – 3RA EDICIONALGORITMOS, ESTRUCTURAS DE DATOS Y OBJETOS

LUIS JOYANES AGUILAR

MC GRAW HILL 2004

COMO PROGRAMAR EN C/VISUAL BASIC (2DA EDICION)H.M. DEITEL

PRENTICE may (1995)

ALGORITMOS – CONCEPTOS BASICOS (3RA EDICION 1996)CESAR A. BECERRA SANTAMARIA

VISUAL BASIC GUÍA DE AUTOENSEÑANZASCHILDT Herbert

MCGRAWHILL.

VISUAL BASIC INICIACIÓN Y REFERENCIA.JOYANES LUIS

MCGRAWHILL.

INVESTIGACION1. Qué es Programación?2. Que es un lenguaje de programación?3. Que es un programa?4. Que es el lenguaje Visual Basic para la versión 2010, características,

ventajas, desventajas frente a los demás versiones de este programa5. Que es una instrucción en la programación de Visual Basic 2010?6. Que es el entorno IDE para Visual Basic 2010?7. Menciones los principales componentes de la interfaz o pantalla de

Visual Basic 20108. Que es la programación por Consola de Visual Basic 2010?9. Que son variables, constantes en la programación y para qué sirven,

ejemplos?10.Que es un Windows Form en Visual Basic 2010?