La civilización europea y la Edad Media

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La civilización europea y la Edad Media

Feudalismo en Europa

El feudalismo formó parte de la etapa histórica que hoy conocemos como Alta Edad Media. En sus

cuatro siglos de desarrollo ayudó a cimentar una determinada identidad europea la cual se fue configurando mediante diferentes acontecimientos históricos, algunos de ellos: la caída del Imperio Carolingio, las nuevas invasiones bárbaras, la consolidación del feudo o señorío como unidad básica de socialización y las diferentes relaciones económicas, políticas y sociales que nacieron en su interior. Pero, ¿Qué antecedentes históricos hicieron posible su nacimiento? ¿Cómo se desarrolló su organización social y económica? ¿Cuáles fueron los cambios más importantes con relación a la Europa antes del feudalismo? Éstas, son algunas de las preguntas que la presente guía tiene por objetivo responder.

Actividad Nº 1:

Instrucciones: Lee las siguientes fuentes primarias –atención en el texto destacado- y luego responde las preguntas.

8vo Básico > Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Juramento vasallático en la época carolingia “El rey Pipino celebró una asamblea en Compiegne con los Francos. Hasta allí llegó Tasilón, duque de Baviera, quien se encomendó en vasallaje mediante las manos. Prestó múltiples e innumerables juramentos, colocando sus manos sobre reliquias de los santos. Y prometió fidelidad al rey Pipino y a sus hijos, los señores Carlos y Carlomán, tal como debe hacerlo un vasallo, con espíritu leal y devoción firme, como debe ser un vasallo para con sus señores”

Citado en: R. Boutrouche. Señorío y feudalismo. Los vínculos de dependencia. Madrid, 1980.

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Declaración de un siervo “Yo, Berterio, me he puesto la cuerda al cuello y me he entregado a las manos y al poder de Alereco y de su mujer Ermegarta a fin que, desde este día, hagáis de mi persona y de mi descendencia lo que os plazca, así como vuestros herederos, con poder de guardarme, venderme, donarme o emanciparme, a fin de que, si un día deseara sustraerme a vuestro servicio, vos o vuestros enviados, podáis retenerme tal como lo harías con uno de vuestros otros siervos de origen”

De una recopilación de la ciudad de Tours, mediados del siglo VIII.

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1. Según las fuentes ¿A quiénes se encomendaban o entregaban los vasallos y siervos?

2. De acuerdo a las fuentes, ¿en qué condición social vivía Tasilón y Berterio?

3. En uno y otro caso ¿Cuál era la necesidad del vasallo y del siervo de encomendarse a otra persona?

4. ¿Qué importancia adquirieron las relaciones interpersonales en el feudalismo?

5. Con relación a las respuestas anteriores: ¿Por qué en la sociedad feudal no era lo mismo ser un siervo que un vasallo?

En este módulo reconocerás los antecedentes del feudalismo: disolución del Imperio Carolingio y nuevas invasiones en los siglos IX y X. Comprenderás que la organización de la sociedad feudal se basó en torno la guerra y la noción de vasallaje. Finalmente, reconocerás los rasgos básicos de la economía feudal: señorío o feudo y servidumbre.

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Red Conceptual.

A continuación encontrarás una red conceptual donde se muestran los principales conceptos y temáticas a abordar en esta guía.

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Antecedentes del Feudalismo

Los antecedentes que explican el nacimiento del Feudalismo en Europa son los siguientes:

1. Imperio Carolingio: El Imperio formado por Carlomagno al interior del reino Franco (s. IX)

tuvo como principal preocupación recuperar la autoridad política central del antiguo Imperio Romano de Occidente. En efecto, el emperador quería controlar a la nobleza que en siglos anteriores se había desarrollado de manera independiente. Para conseguirlo, confió la defensa de los territorios a diversos funcionarios: condes, duques, marqueses y abades, los cuales recibían a cambio parte de los tributos de los campesinos y siervos que habitaban sus territorios. De este modo, Carlomagno inaugura en Europa las primeras formas de vasallaje, sustento de la posterior época feudal. Carlomagno fue sucedido por Luis el piadoso, a su muerte sus tres hijos (Luis el germánico, Carlos el calvo y Lotario I) se repartieron el reino franco. Sin embargo, los grandes señores (condes, duques, marqueses y abades) ejercían grandes cuotas de poder dentro de estos territorios. Poder que de cierta forma pudo ser controlado por Carlomagno y su hijo, pero que al repartirse el poder entre tres monarcas diferentes, terminó causando la fragmentación política de la autoridad (vacío de poder) del gran imperio, antecedente directo de la conformación del feudalismo por toda Europa y la hegemonía política, económica y social de los grandes señores.

2. Nuevas invasiones en los siglos IX – X: En estos siglos diferentes pueblos azotaron a

Europa y a sus habitantes. Desde el norte, avanzando por mar desde la península Escandinava y Dinamarca llegaron los vikingos o normandos; desde las estepas asiáticas invadieron los húngaros o magiares; por último, los sarracenos o musulmanes arremetieron desde el norte de África. Estos invasores generaron el pánico de la población europea a través del saqueo y pillaje en los monasterios y ciudades. Debido a este gran temor, los campesinos y habitantes de las ciudades se pusieron bajo la protección de los nobles o señores. A cambio de esta protección, les trabajaban sus tierras y le debían lealtad política. Es de ésta forma como nace la servidumbre, un tipo de relación que, sumada al vasallaje, ayudaron al surgimiento del feudalismo.

Segunda oleada de invasiones S. IX - X

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Organización social en el Feudalismo Antes de definir la organización social dentro de Feudalismo, es necesario enmarcar temporal y espacialmente el fenómeno de estudio. El Feudalismo se desarrolló con gran apogeo entre los siglos IX y XIII, tuvo su origen en Francia, y luego se extendió al resto de Europa, adquiriendo características particulares en cada reino y región.

La organización social en el feudalismo se sustentó en base a dos elementos:

1. El Vasallaje: Fue una relación de dependencia personal en la que un hombre libre y de

condición social superior (noble), sin perder su libertad, se encomendaban a un protector (señor), por toda la vida (duración vitalicia). El vasallaje establecía obligaciones recíprocas entre el señor y su vasallo: el señor se comprometía a entregarle protección y medios de subsistencia económica (entre ellos el señorío o feudo), mientras que los vasallos le juraban apoyo en sus campañas militares, auxilio económico en ciertas ocasiones y consejo en términos de justicia. Dentro de estas relaciones vasalláticas una persona podía ser señor de otra más débil y, a la vez, él ser vasallo de otra más poderosa, vale decir, no todos los señores tuvieron la misma importancia. El principal señor era el rey (señor de señores), ya que no era vasallo de nadie y el de más bajo nivel era el vasallo que no era señor de nadie. No obstante, el rey carecía de poder efectivo, pues al repartir sus territorios entre una infinidad de señores feudales, estos últimos lograron su administración, y por tanto, el poder real sobre ellos.

2. Guerra: La contribución militar que el vasallo debía otorgarle a su señor consistía en la

mantención de una hueste de caballeros que siempre estuviesen disponibles para los requerimientos militares del señor, y este a su vez, tenía la capacidad de convocar y dirigir a los guerreros que le aportaban sus diversos vasallos, así podía cumplir con la obligación de otorgarles protección a los habitantes de su dominio. De esta manera, la ocupación fundamental de la nobleza fue la guerra, cuando no existían conflictos se preparaban a través del ejercicio físico y el uso de armas. La caza y los torneos, oportunidad en que podían usar sus armas, eran sus pasatiempos favoritos.

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Economía feudal

Le economía del feudalismo se basó en dos ejes principales:

1. Señorío o feudo: Fue la

unidad económica básica durante la mayor parte de la Edad Media. Dentro de él se encontraban todos los medios de producción necesarios para el consumo, tanto en bienes agrícola-ganaderos, como artesanales (herramientas, elementos domésticos, armas, vestimentas, entre otros). Esto sucedió a causa de la inexistencia de dinero y la desarticulación del comercio interregional e internacional por las invasiones. En consecuencia, la economía feudal fue de autosubsistencia o autárquica, la cual no estuvo destinada al intercambio, sino que solamente al autoconsumo al interior del feudo. Dentro de los señoríos existían las aldeas, terrenos de cultivo denominados mansos, edificaciones del señor (casas, graneros, castillo, molino de agua, etc.), caminos, puentes, bosques y praderas. Ya que no existía el dinero, siervos y campesinos pagaban al señor por el uso de la tierra y de algunos de sus bienes con productos de la tierra y, lo que tenía mayor importancia, con trabajo en los mansos dominicales (tierras de cultivo del señor) algunos días de la semana. Lo fundamental es que el señorío le aseguraba al señor poder sobre la tierra y los hombres que la habitaban.

2. Servidumbre: Al contrario del vasallaje que era una relación de dependencia entre personas de

un mismo estamento social, la nobleza. La servidumbre representó una relación de dependencia entre un noble (señor) y un siervo. ¿Quiénes fueron los siervos? Los siervos fueron personas que carecían de libertad y no podían abandonar la tierra o gleba, es por eso que se les llamó siervos de la gleba. Estaban vinculados al señorío por toda su vida; eran casi una propiedad del señor y su trabajo dependía exclusivamente de su voluntad. No se podían casar sin la autorización de su señor, debían hacerle pagos en especies o productos, prestarle servicios personales, labrar sus tierras, ayudar en la siembra y la cosecha, participar en la reparación o ampliación del castillo de su señor, entre otras tareas. Pese a todo lo anterior, ¿Los siervos fueron realmente esclavos? El estatus del siervo se diferenciaba sutilmente del de un esclavo. La diferencia principal radicaba en que no podía

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ser vendido por separado de la tierra en la que trabajaba, lo que de algún modo le otorgaba ciertos grados de “libertad”. ¿Cuáles fueron las condiciones para ser un siervo? La condición para ser un siervo tuvo diversos motivos. Entre los más comunes eran el ser descendiente de esclavos de la época romana, ser hombres libres que habían renunciado a sus tierras y a su libertad, o en otros casos hombres libres que se vieron empobrecidos, y fueron en busca de la protección de un señor feudal.

Declinación de las ciudades

La sociedad feudal fue principalmente rural y agraria, basada en las relaciones interpersonales al interior de los señoríos. Bajo tal escenario histórico, las ciudades fueron prácticamente abandonadas, perdiéndose el protagonismo de la vida urbana; por contraparte, la tierra se convirtió en la principal fuente de sustento y riqueza. Dicho declive de la urbe, se explica a partir de los antecedentes del feudalismo; tanto las nuevas invasiones, como la fragmentación de la autoridad política del Imperio Carolingio, hicieron posible que la mayor parte de la población se refugiase dentro de los feudos al amparo de un señor. En las zonas donde la dominación del caído Imperio Romano de Occidente duró más tiempo (Italia, Hispania, Provenza), las ciudades se conservaron, si bien con menor importancia numérica, pero a salvo de los señoríos. Sin embargo, en los países, más al norte, donde los romanos se asentaron un menor tiempo o con menor intensidad, la reducción de la población en las ciudades llegó a hacer desaparecer los pocos núcleos importantes que había y el feudalismo se implantó con más fuerza. No obstante, pese a que algunas regiones estuvieron exentas del fenómeno feudal, la mayor parte de las ciudades quedaron despobladas, siendo desplazadas por los señoríos feudales.

Siervos podando. Psalterio Weinbau, hacia 1180.

Siervo cavando. Psalterio Hundet, hacia 1170.

Siervo arreando mulas Biblia Maciejowski, 1250.

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Organizador gráfico de síntesis

A continuación te presentamos de manera organizada los principales contenidos vistos en la guía.

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Apliquemos lo aprendido

A continuación encontrarás una serie de actividades que te permitirán aplicar los conceptos aprendidos en la guía.

Actividad Nº 1: Instrucciones: Lee los siguientes extractos de fuentes y luego responde las preguntas.

1. ¿Qué fenómeno histórico se está definiendo en la fuente?

a) Guerra. b) Vasallaje. c) Servidumbre. d) Señorío.

2. Según la fuente ¿Cómo se puede entender el fenómeno anteriormente identificado?

a) Como una relación interpersonal de mutua dependencia entre personas iguales. b) Como un vínculo terrenal entre una persona muy poderosa y otra desamparada. c) Como una relación interpersonal en la que uno manda y el otro sólo obedece. d) Como un vínculo sagrado entre Dios y un grupo de hombres desamparados.

De señores y vasallos… “Puede definirse (…) como un conjunto de instituciones que crean y rigen obligaciones de obediencia y servicio –principalmente militar– por parte de un hombre libre, llamado “vasallo”, hacia un hombre libre llamado “señor”, y obligaciones de protección y sostenimiento por parte del “señor” respecto del “vasallo”, dándose el caso de que la obligación de sostenimiento tuviera la mayoría de las veces como efecto la concesión, por parte del señor al vasallo, de un bien llamado “feudo”.

Ganshof, “Introducción”, en El feudalismo. Editorial Ariel, Barcelona, 1975, p. 17.

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1. ¿Cuáles eran las atribuciones que tenía el señor? ¿A quiénes les afectaban?

2. De acuerdo al extracto de fuente:

a) Identifica el fenómeno histórico abordado. b) Define con tus propias palabras el fenómeno histórico que identificaste. Es recomendable que te

apoyes en los contenidos estudiados en la guía para hacerlo.

3. En la fuente, ¿Qué quiere decir la frase: “un jefe sólo podía hacerse obedecer si se mostraba personalmente y si manifestaba físicamente su presencia”?

Cambios en las relaciones político-sociales en la época feudal. “Es la fragmentación de la autoridad en múltiples células autónomas. En cada una de éstas un señor ostenta, a título privado, el poder de mandar y de castigar; explota este poder como una parte de su patrimonio hereditario. Mediante esta compartimentación se consigue una perfecta adaptación de las relaciones políticas y sociales a la realidad concreta de una civilización primitiva y eminentemente rural, en la que el espacio era inmenso y lleno de incontables obstáculos, en la que apenas había hombres, incapaces de percibir la noción abstracta de autoridad: un jefe sólo podía hacerse obedecer si se mostraba personalmente y si manifestaba físicamente su presencia”.

Georges Duby, Las tres órdenes o lo imaginario del feudalismo, FCE, México, 1980

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Actividad Nº 2: Instrucciones: Lee la siguiente cita y observa la imagen. Luego responde las preguntas de más abajo.

1. ¿Cuál es el argumento que emplea el autor para justificar las desigualdades que se producen dentro de la sociedad feudal?

2. Con relación a las letras de la imagen: identifica a qué orden de la sociedad feudal pertenecen esas personas; y luego – en las líneas de más abajo- crea una pequeña descripción de cada uno de ellos.

a) _____________________:

Órdenes de la sociedad feudal “La sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del orden eclesiástico, la ley reconoce otras dos órdenes: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los protectores de las iglesias; son los defensores del pueblo (…) de todos, al mismo tiempo que se protegen ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza desgraciada no posee nada sin sufrimientos. Suministran provisiones y vestidos a los hombres libres que no pueden valerse sin ellos (…) el siervo nutre al amo, el que pretende alimentarlo. Y el siervo no ve nunca el fin de sus lágrimas y de sus suspiros. La Casa de Dios (…) está por lo tanto, dividida en tres: los unos oran, los otros combaten, y los otros en fin, trabajan. Estas partes que coexisten no sufren por verse separadas; los servicios proporcionados por la una, condición de las obras de las otras dos; cada una, a su vez, se encarga de aliviar el conjunto”.

Obispo Abalderón de León, año 998. Citado en Miguel Artola.

Textos fundamentales de la historia. Editorial Alianza, Madris, 1982.

A

B C

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b) ____________________:

c) ____________________:

Evaluemos lo aprendido

En la siguiente tabla, describe brevemente si entendiste o no, las diferentes partes de la guía. Algunas preguntas que deberías hacerte antes de responder son las siguientes: ¿qué parte de la guía te fue más simple de entender? y ¿cuál fue más compleja?; según lo que aprendiste ¿cuál crees que es la parte que te ayudará más en la asignatura de historia?, etcétera.

Partes de la guía ¿Qué aprendí sobre esta parte de la guía?

Antecedentes del Feudalismo

Organización social en el Feudalismo

Economía feudal

Declinación de las ciudades