Fase II Investigación Histórica Contextual
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Fase II: Investigación Histórica Contextual. Síntesis Autobiográfica.
Etapa Años ContextoPersonaje (s)
Significativo (s)Aprendizaje Significativo
Infancia-Niñez
(1967-1971)0 a 4
Familiar. Padre Jesús Alberto AfricanoMadre María Gladys de AfricanoAbuela maternaLa primera de 4 hijos: Olga, Alberto y Rafael
Padres, tíos y abuelos.
- Aprender y cumplir con los hábitos de higiene y alimentación.
- Aprender los valores familiares, tales como: respeto, honestidad, generosidad, comunicación y responsabilidad.
Edad Escolar
(1972-1979)
5 – 7
8 – 12
Familiar. Ambiente alegre, de convivencia y colaboración entre los miembros de la familia y el nacimiento de mi hermano Jesús.
Educativo.
Ambiente escolar alegre, pues mis compañeros de estudios eran mis amigos de la infancia.
Padres, tíos, abuelos, hermanos y maestre de 1er grado.
- Comprensión de conceptos.
- Facilidad lingüística.
- Diferenciar el bien del mal.
- Puesta en práctica de los valores.
Etapa Años ContextoPersonaje (s)
Significativo (s)Aprendizaje Significativo
Adolescencia
(1980-1984)13 – 17
Familiar. Unión familiar, respeto y colaboración, donde cada uno de los miembros de la familia asume un rol para realizar las actividades del hogar.
Educativo.
Giró en base al trabajo colaborativo de manera grupal.
Padres, hermanos y profesores
- Ser una persona responsable, planificadora y organizada.
- Desarrollar los saberes: Aprender hacer y Aprender haciendo.
Joven
(1985-1989)18 – 22
Familiar. Adaptación a un nuevo espacio familiar, dado que sólo vivía con mis hermanos en una nueva ciudad (Mérida)
Universitario.
Migración a Mérida para continuar los estudios universitarios. Fue un ambiente de convivencia con otros compañeros de distintas procedencias geográficas, con un clima de confianza y compañerismo, permitiendo adquirir diversas perspectivas y una visión cultural más amplia.
Padres, hermanos y compañeros de estudio
- Continuar siendo una persona responsable, planificadora y organizada.
- Ser autocrítica, con capacidad para reflexionar sobre temas relacionados con mis estudios.
- Ser independiente, asumiendo la responsabilidad de vivir solo con mis hermanos.
Etapa Años ContextoPersonaje (s)
Significativo (s)Aprendizaje Significativo
Joven – Adulto
Adulto
(1990-2015)
23 – 30
31 – 47
Familiar. Buen ambiente familiar, junto a mis hermanos.
Universitario – Estudios de Cuarto Nivel.
Ambiente dinámico, colaborativo, reflexivo y de intercambio de ideas, pensamiento e ideologías.
Profesional.
Ambiente dinámico y de interacción permanente con los compañeros de trabajo Fundación de Ciencia y Tecnología del Estado Mérida (Fundacite-Mérida) y estudiantes de Ingeniería, Gestión Municipal y Gestión de Riesgos, Ingeniería de Sistemas en la Universidad Nacional de las Fuerzas Armadas (UNEFA).
Hermanos, compañeros de trabajo y amigos (as)
- Reforzar la capacidad de reflexionar.
- Capacidad de adaptación a los cambios.
- Toma de decisiones, fundamentalmente en el campo laboral.
- Establecer relaciones entre lo enseñado y lo aprendido.