FACULTAD DE MEDICINA -...

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad” ASIGNATURA: CIRUGIA II CÓDIGO: AA0060 I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Cirugía 1.2 Escuela Profesional : Medicina 1.3 Carrera Profesional : Medicina Humana 1.4 Ciclo de estudios 6to. AÑO 1.5 Créditos : 12 1.6 Duración ANUAL 1.7 Horas semanales :36 horas semanales

1.7.1 Horas de teoría : 05 horas semanales 1.7.2 Horas de práctica :20 horas semanales

1.8 Plan de estudios :2019 1.9 Inicio de clases : 05 de Marzo de 2019 1.10 Finalización de clases : 06 de Diciembre del 2019 1.11 Requisito :Haber aprobado el QUINTO AÑO 1.12 Docentes Responsable de Asignatura :Dr. JORGE ENRIQUE MEDINA RUBIO.

1.- PRIMERA UNIDAD CURSO OFTALMOLOGIA

HOSPITAL NACIONAL HIPOLITO UNANUE

DR. VIAÑA PEREZ JOSE MARIA PRC. TC.

DR. CASTRO PALOMINO SANTIAGO HUGO PRC. TC.

DR. ALBITES JARA RICARDO (Jefe de curso) ASOC. TP 20 hrs

DR. CASAVERDE VILLACORTA JOSE AUX. TP. 20 hrs.

DR. KOBASHIGAWA OLARTE ANDRES DCU-B 32 hrs.

DR. DIAZ RODRIGUEZ ARMANDO RAFAEL DCU-B 32 hrs.

DRA. FUERTES ANAYA MARIA DEL ROSARIO DCU-B 16 hrs.

CLICINA “LA LUZ” DE OFTALMOLOGIA

DR. GONZALEZ DAVILA EDGAR EDWIN DCU-B 16 hrs.

FACULTAD DE MEDICINA

INSTITUTO NACIONAL DE OFTALMOLOGIA

DR. DUEÑAS AGÜERO ELVER ASOC.TP.20 hrs.

DR. ROCA FERNANDEZ JOSE ANTONIO AUX.TP. 20 hrs

SEGUNDA UNIDAD CURSO OTORRINOLARINGOLOGIA


DRA. AMPUERO TORANZO MARIA. AUX. TP. 20 hrs.

HOSPITAL NACIONAL ARZOPISPO LOAYZA

DR. CORDERO PINEDO FELIX (Jefe de Curso) PRC. TC.

DR. SHIMOOKA SHIGUEMOTO ROBERTO AUX. TP. 17 hrs.

HOSPITAL NACIONAL MARIA AUXILIADORA

DRA. TRUJILLO HERRERA TERESA ASOC. TC.

DR. DELGADO PONCE CARLOS ALBERTO DCU-B 32 hrs.

HOSPITAL NACIONAL DOCENTE MADRE NIÑO SAN BARTOLOME

DRA. ANTAYHUA ORTIZ SARA ISABEL DCU-B 32 hrs.

INSTITUTO DE SALUD DEL NIÑO

DR. ASTOCONDOR FUERTES JORGE ASOC. TP. 20 hrs

DR. GUEVARA FLORIAN VICTOR AUX. TP 17 hrs.

TERCERA UNIDAD UROLOGIA


DR. PORRO GUTIERREZ CESAR ASOC. TP. 20 hrs.

HOSPITAL GUILLERMO ALMENARA IRIGOYEN

DR. ASCARZA MEZA JOSE MARCIAL ASOC. TP. 20 hrs.

DR. ARIAS DELGADO JOSE DCU-B 32 hrs.

DR. DELGADO PACHECO MANUEL DCU-B 32. Hrs.

HOSPITAL SERGIO BERNALES

DR. BOCANEGRA VERGARAY CARLOS (Jefe de Curso) ASOC.TP.17 hrs.

DR. CAMARGO DE LA BARRA MANUEL DCU-B 32. Hrs.

CUARTA UNIDAD NEUROCIRUGIA

PROFESORES INVITADO

INSTITUTO DE CIENCIAS NEUROLOGICAS

DR. MEDINA RUBIO JORGE (Jefe de Curso) ASOC. TP. 17 hrs.

DR. BAZAN LOYOLA JOSE AUX. TP. 17 hrs.

DR. LUIS MUÑOZ CHUMBES DCU-B 32. hrs

DR. BARRETO STEIN JUAN FRANCISCO DCU-B 32.hrs.

DR. VASQUEZ PEREZ CARLOS MAO DCU-B 32. Hrs.

1.13 Año Académico : 2019 II. SUMILLA La asignatura de Cirugía II, se ubica en el área de Medicina Humana y se dicta en el 6º año de estudios. Es un curso de

naturaleza teórico práctica.

Proporciona los conocimientos básicos de la cirugía, sobre patología médico quirúrgica más frecuente en nuestro medio, haciendo

énfasis en la cirugía de emergencia y cirugía menor de las diferentes unidades para llegar a un diagnóstico correcto e iniciar los

procedimientos terapéuticos a su alcance. La asignatura de Cirugía II se ha estructurado en 04 unidades que se desarrollan en forma

simultánea con rotaciones de grupos de alumnos de números equivalentes.

III. COMPETENCIA GENERAL:

- La asignatura de cirugía II desarrolla en el alumno las siguientes competencias: - Enseña a elaborar una adecuada Historia Clínica que permita llegar a un diagnóstico correcto de las diferentes especialidades. - Proporciona los conocimientos necesarios que permitan hacer el diagnóstico y solucionar algunas de las patologías más

frecuentes en nuestro medio. - Enseña a desempeñarse correctamente en consultorio externo, en la sala de hospitalización, emergencia y sala de

operaciones, si el caso lo requiere. - Enseña los procedimientos necesarios para evaluar a una paciente, tanto en el pre como en el post operatorio. - Enseña a realizar curaciones y familiarizarse con las técnicas e instrumental utilizado para tal fin..

IV CAPACIDADES EN UROLOGIA Unidad de aprendizaje I UROLOGIA

C1: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CIENTIFICO TECNOLOGICA, LABORATORIAL Y PROCEDIMENTAL EN UROLOGIA Reconoce los diferentes tipos de investigación científico tecnológicos en urología, y los clasifica de acuerdo a las diferentes líneas de tiempo, mediante el uso de cuadros sinópticos

C2: AVANCES RECIENTES EN IMAGENOLOGIA ANATOMICA UROLOGICA, FISIOLOGIA UROGENITAL Y SEMIOLOGIA

Identifica y fundamenta los avances recientes de imágenes en la anatomía urológica, descriptiva y quirúrgica mediante imágenes por tecnología de punta, la fisiología y semiología

C3: AVANCES EN LA ETIOLOGIA, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PATOLOGIA UROLOGICA MAS

FRECUENTE

Reconoce y aplica las diferentes técnicas de diagnóstico y tratamiento en la atención de la patología urológica más frecuente

Unidad de Aprendizaje II OTORRINO

Al finalizar el curso el estudiante adquiere conocimientos, habilidades y destrezas, y al egresar establece un diagnóstico y una

terapéutica adecuada en la patología otorrinolaringológica más frecuente en nuestro medio, de acuerdo al nivel de complejidad

que le corresponde al médico general.

C1. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología de la nariz y senos Paranasales, realiza rinoscopía anterior; está capacitado

en el manejo de la etiología, la fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las

enfermedades obstructivas, infecciosas, inflamatorias y tumorales de la nariz y senos paranasales.

C2. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología de la cavidad oral, faringe y laringe, realiza examen orofaríngeo y

laringoscopía; está capacitado en el manejo de la etiología, la fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento

médico-quirúrgico de las enfermedades infecciosas, inflamatorias y tumorales de la cavidad oral, faringe y laringe.

C3. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología del oído, realiza examen de otoscopía; está capacitado en el manejo de la

etiología, la fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades

infecciosas, inflamatorias y tumorales del oído, así mismo de la patología otoneurológica.

Unidad de Aprendizaje III NEUROCIRUGIA

C1: Reconoce e identifica las Enfermedades Traumáticas del Sistema Nervioso que requieran manejo neuroquirurgico.

C2: Reconoce, identifica clinicamente y por exámenes complementarios las Enfermedades crónicas del Sistema Nervioso que requieran manejo Neuroquirurgico

C3: Reconoce, identifica clinicamente y por exámenes complemetarios las Enfermedades infecciosas del sistema nervioso que requieran manejo neuroquirurgico,

C4: Reconoce, identifica clínicamente y por exámenes complementarios las enfermedades congénitas del Sistema nervioso que requieran manejo neuroquirurgico

Unidad de Aprendizaje IV OFTALMOLOGIA

Al finalizar el curso el estudiante adquiere conocimientos, habilidades y destrezas, y al egresar establece un diagnóstico y una

terapéutica adecuada en la patología oftalmológica más frecuente en nuestro medio, de acuerdo al nivel de complejidad que

le corresponde al médico general.

C1. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología del ojo y vía visual; está capacitado en el manejo de la

etiología, fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades oculares, sea

traumáticas y degenerativas de los ojos y orbita.

C2. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología del ojo y vía visual, está capacitado en el manejo de la etiología, la

fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades infecciosas, inflamatorias y

tumorales del ojo y orbitas.

C3. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología del ojo y vía visual,está capacitado en el manejo de la etiología, la

fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades tumorales del ojo y órbitas.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO TEMATICO CURSO UROLOGIA

UNIDAD I

C1 INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CIENTIFICO TECNOLOGICA LABORATORIAL Y PROCIDIMENTAL EN UROLOGIA

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE /

EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 1

(Fecha)

Reconoce los avances tecnológicos en urología I: Riñón, uréter y vejiga, próstata,

Identifica los avances tecnológicos en el diagnóstico y tratamiento

Busca establecer con responsabilidad, horarios de estudio e investigación de la clase impartida

Cuadros sinópticos

02

Semana N° 2

(Fecha)

Reconoce los avances tecnológicos en urología II: Uretra, pene, testículos y vesícula seminal

Identifica los avances tecnológicos en el diagnóstico y tratamiento

Cuadros sinópticos

02

UNIDAD II

C2: AVANCES RECIENTES EN IMAGENOLOGIA ANATOMICA UROLOGICA, FISIOLOGIA UROGENITAL Y SEMIOLOGIA

SEMANA CONTENIDOS


PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE /

EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 3

(Fecha)

Memoriza y define con claridad la anatomía descriptiva y quirúrgica del tracto urinario, fisiología urogenital y semiología: riñón, uréter, vejiga y próstata

Aprende y utiliza estos conceptos y se propone identificarlos con claridad

Busca establecer con responsabilidad, horarios de estudio e investigación de la clase impartida

Diseña un atlas de anatomía urológica y lo describe con facilidad

02

Semana N° 4

(Fecha)

Memoriza y define con claridad la anatomía descriptiva y quirúrgica del tracto urinario, fisiología urogenital y semiología: uretra, pene, testículos y vesícula seminal

Aprende y utiliza estos conceptos y se propone identificarlos con claridad

Diseña un atlas de anatomía urológica y lo describe con facilidad

02

UNIDAD III

C3 AVANCES EN LA ETIOLOGIA, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PATOLOGIA UROLOGICA MAS FRECUENTE

SEMANA CONTENIDOS


PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE / EVALUACIÓN

HORAS

Semana N° 5

(Fecha)

Identifica, y selecciona los avances en patología urológica: malformaciones congénitas del tracto urogenital

Analiza e investiga sobre la patología enseñada,

Con esmero y responsabilidad establece horarios de estudio e investigación

Cuadros sinópticos

02

Semana N° 06

(Fecha)

Identifica, y selecciona estos avances en TBC renal y exclusión renal

Analiza e investiga sobre la patología enseñada

Cuadros sinópticos

02

Semana N° 07

(Fecha)

Identifica, y selecciona estos avances en cistitis intersticial


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 08

(Fecha)

Identifica, y selecciona estos


Cuadros sinópticos

avances en litiasis urinaria en adultos y en pediatría

02

Semana N° 09

Identifica, y selecciona estos avances en urología femenina y patología el suelo pélvico


Con esmero y responsabilidad establece horarios de estudio e investigación

Cuadros sinópticos e imágenes tridimensionales del suelo ,pélvico

02

Semana N° 10

Identifica, y selecciona estos avances en infección urinaria en el adulto y en pediatría

Analiza e investiga sobre la patología enseñada,

Cuadros sinópticos

02

Semana N° 11

Identifica y selecciona estos avances en traumatismos genitourinarios: riñones, uréter, y vejiga

Analiza e investiga sobre el tema enseñado

Cuadros sinópticos y esquemas de anatomía tridimensional

02

Semana N° 12

Identifica y selecciona estos avances en traumatismos genitourinarios: uretra, pene y testículos


Cuadros sinópticos y esquemas de anatomía tridimensional

02

Semana N° 13

Identifica y selecciona estos avances en tumores genitourinario: cáncer renal y pelvis renal


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 14

Identifica y selecciona estos avances en tumores genitourinario: cáncer de uréter y vejiga


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 15

Identifica y selecciona estos avances en tumores genitourinario: cáncer de próstata, y cáncer de testículo

Analiza e investiga sobre el tema enseñado Con esmero y responsabilidad establece

horarios de estudio e investigación

Cuadros sinópticos

02

Semana N° 16

Identifica y selecciona estos avances en tumores genitourinario: cáncer de pene y cáncer de prepucio


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 17

Identifica y selecciona estos avances en andrología, infertilidad masculina y varicocele


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 18

Identifica y selecciona estos avances en patología de uretra


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 19

Identifica y selecciona estos avances en infecciones de transmisión sexual


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 20

Identifica y selecciona estos avances en disfunciones sexuales masculinas


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 21

Identifica y selecciona estos avances en vejiga neurogénica y reflujo vesico -ureteral


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 22

Identifica y selecciona estos avances en síndrome escrotal agudo e hidrocele


Cuadros sinópticos

02

Semana N° 23

(Fecha)

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV

Referencias bibliográficas: texto de urología de Campbell-Walsh

CURSO OTORRINO

UNIDAD I

Nariz y Senos Paranasales

C1. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología de la nariz y senos Paranasales, realiza rinoscopía anterior; está capacitado en el manejo

de la etiología, la fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades infecciosas,

inflamatorias y tumorales de la nariz y senos paranasales.

SEMANA N° 1

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / EVALUACIÓN

HORAS

Lunes

Reconoce la anatomía y fisiología de nariz y senos paranasales.

Describe, analiza, e identifica la morfofisiología de la nariz y senos paranasales.

Asume con responsabilidad el estudio anátomo-fisiológico de la nariz y senos paranasales.

Anatomía y Fisiología de la nariz y senos paranasales examen clínico de nariz y senos paranasales.

Clases prácticas en sedes hospitalarias con docentes del curso.

Clase Teórica Dr. María Ampuero (todos los alumnos de la rotación)

8 hrs. a 11hrs. 12 hrs. a 13hrs.

Martes

Reconoce clasifica y describe el cuadro clínico y el manejo de las diferentes enfermedades alérgicas de la nariz y senos paranasales.

Evalúa, describe, y maneja las diferentes enfermedades alérgicas de la nariz y senos paranasales.

Valora y respeta con responsabilidad, la evaluación y evolución de los pacientes con enfermedades alergias de nariz y senos paranasales

Enfermedades inflamatoria alérgicas de la nariz y senos paranasales


Clase Teórica Dr. Teresa Trujillo (todos los alumnos de la rotación)


Miércoles

Reconoce, clasifica y describe las diferentes enfermedades tumorales de nariz y senos paranasales.

Evalúa, identifica y maneja las diferentes enfermedades tumorales de nariz y senos paranasales.

Valora y respeta con responsabilidad la evaluación y evolución de los pacientes con patología tumoral de nariz y senos paranasales.

Enfermedades tumorales de nariz y senos paranasales


Clase Teórica Dr. Jorge Astocondor (todos los alumnos de la rotación)


Jueves Evalua, identifica y

maneja las diferentes Valora y respeta con responsabilidad

Enfermedades Infecciosas de nariz y senos paranasales

Reconoce, clasifica y describe las diferentes enfermedades infecciosas de la nariz y senos paranasales.

enfermedades infec-ciosas de nariz y senos paranasales.

la evaluación y evolución de los pacientes con enfermedades infecciosas de nariz y senos paranasales.


Clase Teórica Dr. Roberto Shimooka (todos los alumnos de la rotación)


Viernes

Reconocer, clasifica y esta actualizado en los temas de seminario

Identifica y tiene capacidad de síntesis en la exposición de los temas de seminario.

Valora y respeta con responsabilidad el tema de exposición, así como con el auditorium.

Epistaxis, cuerpos extraños de nariz. Síndrome de obstrucción nasal


Seminario Dr. Félix Cordero (todos los alumnos de la rotación)


PRIMERA EVALUACIÓN: CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I Dr. Félix Cordero

13 hrs. a 14 hrs.

Referencias bibliográficas: Peñaranda, A. Manual de Otorrinolaringología, Cabeza y Cuello, Edición, 2007, Editorial Amolca – Colombia

UNIDAD II Boca, faringe y laringe

C2. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología de la cavidad oral, faringe y laringe, realiza examen orofaríngeo y laringoscopía; está

capacitado en el manejo de la etiología, la fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las

enfermedades infecciosas, inflamatorias y tumorales de la cavidad oral, faringe y laringe.

SEMANA N° 2





HORAS

Lunes

Reconoce la anatomía y fisiología de la boca, faringe, y laringe

Describe, analiza e identifica la morfofisiología de la boca, laringe y faringe

Asume con responsabilidad el estudio, anatómico-fisiológico de la boca faringe y laringe. .

Anatomía y Fisiología de la boca, faringe y laringe


Clase Teórica Dr. Víctor Guevara (todos los alumnos de la rotación)


Martes

Reconoce, clasifica y describe el cuadro clínico y el manejo de las enfermedades inflamatorio-alérgicas de la boca faringe y laringe.

Evalúa, describe, y maneja las enfermedades inflamatorio-alérgicas de la boca, laringe y faringe.

Valora y respeta con responsabilidad, la evaluación y evolución de los pacientes con enfermedades inflamatorias de la boca, faringe y laringe.

Enfermedades inflamatorio - alérgicas de la boca, faringe y laringe. Reflujo faringolaríngeo


Clase Teórica Dra. Homero Fuertes (todos los alumnos de la rotación)


UNIDAD III Otología y Otoneurología

C3. Reconoce e identifica la anatomía y fisiología del oído, realiza examen de otoscopía; está capacitado en el manejo de la etiología, la

fisiopatología, cuadro clínico, el diagnóstico y tratamiento médico-quirúrgico de las enfermedades infecciosas, inflamatorias y tumorales

del oído, así mismo de la patología otoneurológica.

SEMANA N° 3





HORAS

Lunes

Reconoce la anatomía y fisiología del oído.

Describe, analiza, e identifica la morfofisiología del oído.

Asume con responsabilidad el estudio anátomo-fisiológico del oído.

Anatomía y Fisiología de oído


Clase Teórica Dr. Edgar Gutiérrez (todos los alumnos de la rotación)


Martes

Reconoce clasifica y describe el cuadro clínico y el manejo de las diferentes enfermedades inflamatorias e infecciosas del oído.

Evalúa, describe, y maneja las diferentes enfermedades inflamatorias e infecciosas del oído

Valora y respeta con responsabilidad, la evaluación y evolución de los pacientes con enfermedades inflamatorias e infecciosas del oído.

Enfermedades inflamatorias e infecciones del oído


Clase Teórica Dr. Roberto Shimooka (todos los alumnos de la rotación)


Miércoles

Realiza, clasifica y describe las diferentes malformaciones congénitas y enfermedades degenerativas del oído.

Evalúa, identifica y maneja las diferentes enfermedades degenerativas del oído, así como las malformaciones congénitas.

Valora y respeta con responsabilidad la evaluación y evolución de los pacientes con enfermedades degenerativas del oído, así como las malformaciones congénitas.

Malformaciones congénitas y enfermedades degenerativas del oído-cuerpo extraño en oído.


Seminario Dr. Jorge Astocondor (todos los alumnos de la rotación)


Jueves Reconoce, clasifica y describe las diferentes

Evalúa, identifica y maneja las diferentes

Valora y respeta con responsabilidad la evaluación y

Otoneurología: Síndrome vertiginoso, Neurinoma del acústico, Hipoacusia infantil

CURSO NEUROCIRUGIA

UNIDAD I Enfermedades Traumáticas del Sistema Nervioso

C1

DIA CONTENIDOS



ACTITUDINALES


HORAS

N° 1 Martes

1 semana 08 -13hrs

Dr. Medina

Describe el TRAUMATISMO ENCÉFALO CRANEANO y lesiones craneales y parenquimatosas. Injurias primarias.

Efectúa los pasos y procedimientos para el Manejo inicial y método de soporte. Escala de coma de Glasgow. Sus aplicaciones, monitoreo neurológico y cardio

Demuestra disposición en la identificación de las complicaciones precoces y tardías con responsabilidad y ética del paciente hasta el logro

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente Informe de sala operaciones. Dr. Medina

5

enfermedades otoneurológicas.

enfermedades otoneurológicas

evolución de los pacientes con patología otoneurológica.


Clase Teórica Dr. Edgar Gutiérrez (todos los alumnos de la rotación)


Viernes

Reconoce, clasifica y esta actualizado en los temas de seminario

Identifica y tiene capacidad de síntesis en la exposición

Valora y respeta con responsabilidad el tema de exposición, así como con el auditorium.

Sordera súbita, Trauma acústico, Hipoacusia en adulto, Presbiacusia.


Clase Teórica Dr. Félix Cordero (todos los alumnos de la rotación)


EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° II y III Dr. Félix Cordero

13 hrs. a 14 hrs.

Referencias bibliográficas:

Peñaranda, A. Manual de Otorrinolaringología, Cabeza y Cuello, Edición, 2007, Editorial Amolca – Colombia

Rivas J. y Ariza H. Tratado de Otología y Audiología, Segunda edición 2007, Editorial Amolca - Colombia

Injurias secundarias. Edema cerebral. Epidemiologia, Manifestaciones clínicas. Métodos de diagnóstico y tratamiento.

respiratorio. Complicaciones del TEC

de su recuperación integral

N° 2 Miércoles 1 semana 08 -13hrs

Dr. Medina

Define TRAUMATISMO VERTEBROMEDULAR y Fisiología de las lesiones vertebrales y medulares. Injurias primarias. Injurias secundarias. Edema medular, shock Medular. de diagnóstico y tratamiento

Esboza los pasos y procedimientos para el Manejo inicial y método de soporte. Manejos Escalas y criterios de inestabilidad vertebral. Sus aplicaciones, monitoreo neurológico y cardio respiratorio y revisa los procedimientos quirúrgicos

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente Informe de sala operaciones. Dr. Muñoz

5

N° 3 Jueves

1 semana 08 -13hrs Dr. Muñoz

Reconoce y describe los EXÁMENES DE APOYO DIAGNÓSTICO tales Radiografía de cráneo y columna, Tomografía axial computarizada, Resonancia nuclear magnética y exámenes funcionales electrofisiológicos y otras de imágenes

Recomienda la utilización de los exámenes apoyo en el proceso de diagnóstico y medidas básicas para realizar un procedimiento de diagnóstico neuroquirurgico, así como ventajas y limitaciones de los principales exámenes de diagnóstico.

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente Informe de sala operaciones.Dr. Dr. Muñoz

5

N° 4 Viernes

1 semana 08 -13hrs Dr. Bazán Dr. Medina

Identifica las Lesiones traumáticas de NERVIOS PERIFERICOS Y PLEXO NERVIOSOS, lesiones de plexo braquial, nervio cubital,

Diseña los pasos para el diagnóstico y tratamiento quirúrgico de las lesiones traumáticas de las lesiones periféricas

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente

Informe de sala operaciones. Dr.

Bazán Dr. Medina

radial mediano y del nervio ciático

PRIMERA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I

Referencias bibliográficas: CLINICAL NEUROSURGICAL JULIAN YOUMANS

UNIDAD II Enfermedades crónicas y degenerativas del Sistema Nervioso

C2

SEMANA CONTENIDOS



ACTITUDINALES


HORAS

N° 5 Lunes

2 semana 08 -13hrs Dr. Bazán Dr. Medina

Define y describe los TUMORES CRANEO CEREBRALES: etiopatogenia, clasificación de OMS, epidemiologia, factores de riesgo, cuadro clínico, diagnóstico, tratamiento médico, quirúrgico, complicaciones y pronóstico de los tumores cerebrales.

Diseña los pasos y procedimientos para el diagnóstico y el tratamiento quirúrgico, de los tumores cerebrales según su ubicación, técnicas quirúrgicas

Asume con responsabilidad , ética y humanismo a los pacientes que tienen tumores cerebrales y realizar el adecuado tratamiento; así mismo seguimiento del paciente hasta el logro de su recuperación integral y su rehabilitación


Informe de sala operaciones Dr.

Bazán Dr. Medina

5

N° 6 Martes

2 semana 08 -13hrs

Dr. Medina

Define, describe los TUMORES RAQUIMEDULARES etiopatogenia,

Diseña los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de los tumores


5

clasificación de OMS, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de los Tumores Raquimedulares.

Raquimedulares según su ubicación, Técnicas Quirúrgicas.

Informe de sala operaciones. Dr Medina

N° 7 Miércoles 2 semana 08 -13hrs Dr. Muñoz

Define, describe la NEUROCIRUGÍA FUNCIONAL Y ESTEREOTAXIA, uso Parkinson, epilepsia en etiopatogenia, clasificación, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de Epilepsia, Movimientos Involuntarios, Enfermedad de Parkinson, Corea, Atetosis, Trastornos de Conducta que requieran Cirugía, Neuralgia del Trigémino, Síndrome del Túnel Carpal.

Diseña los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de la Cirugía de Epilepsia, Cirugía de Parkinson.


5

N° 8 Jueves

2 semana 08 -13hrs Dr. Muñoz

Define y describe las HERNIAS DISCALES, ESTENOSIS DE CANAL VERTEBRAL, ESPONDILOARTROSIS, etiología, clasificación diagnóstica y tratamiento quirúrgico

Señala los pasos para el diagnóstico y tratamiento

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II


UNIDAD III Enfermedades infecciosas

del Sistema nervioso

C3

SEMANA CONTENIDOS



ACTITUDINALES


HORAS

N° 9 Viernes

2 semana 08 -13hrs Dr. Bazán

Define, describe la etiopatogenia, clasificación, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de las Infecciones en el Sistema Nervioso, que comprenden Absceso Cerebral, Amebiasis,

Diseña los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de las Infecciones e Infestaciones en el Sistema Nervioso.

Asume con responsabilidad , ética y humanismo a los pacientes que tienen infecciones cerebrales y realizar el adecuado tratamiento; así mismo seguimiento del paciente hasta el logro de su recuperación integral y su rehabilitación

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente Informe de sala operaciones Dr. Medina

Dr. Bazán

5

Neuro tuberculosis, Lesiones Granulomatosas, Toxoplasmosis, Micosis y HIV.

N 10 Lunes

3 semana 08 -13hrs

Dr. Medina Dr. Bazán

Define, describe la etiopatogenia, clasificación, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de las Infestaciones Parasitarias en el Sistema Nervioso, Nauro cisticercosis, Hidatidosis...

Diseña los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de las Infestaciones en el Sistema Nervioso.


Informe de sala operaciones Dr.

Medina Dr. Bazán

5

SEGUNDA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III


UNIDAD IV Enfermedades congénitas del Sistema nervioso

C4

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALE

S

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE /

EVALUACIÓN

HORAS

N° 11 Martes

2 semana

08 -13hrs Dr.

Medina

Define, describe la etiopatogenia, clasificación, Epidemiología, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de HIDROCEFALIAS, ESPINA BÍFIDA, MENINGOCELE, MIELO MENINGOCELE, Lipomielomeningocele, Médula Anclada, Espina bífida Oculta, Encefalocele,craneosinostosis,Diastematomielia.

Diseña los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de las Malformaciones Congénitas del Sistema Nervioso Central.

Asume con responsabilidad , ética y humanismo a los pacientes que tienen infecciones cerebrales y realizar el adecuado tratamiento; así mismo seguimiento del paciente hasta el logro de su recuperación integral y su rehabilitación

Historia clínica Seminario Comentario de Publicación reciente Informe de sala operaciones

5

N° 12 Miércoles

3 semana

08 -13hrs Dr.Muño

z

Define, describe la ENFERMEDAD CEREBRO VASCULAR CONGÉNITA etiopatogenia, clasificación, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de la hemorragia subaracnoidea, ANEURISMAS CEREBRAL,

Efectúa los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de las Enfermedades Cerebro Vasculares. Técnicas Quirúrgicas Endovasculares.


5

N° 13 Jueves

3 semana

08 -13hrs Dr.

Muñoz

Define, describe la ENFERMEDAD CEREBRO VASCULAR CONGÉNITA etiopatogenia, clasificación, Epidemiologia, Factores de riesgo, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento Médico, Quirúrgico, complicaciones y Pronóstico de la hemorragia subaracnoidea, MALFORMACIONES VASCULARES, CAVERNOMA CEREBRALES.

Efectúa los pasos y procedimientos para el Diagnóstico y el Tratamiento quirúrgico, de las Enfermedades Cerebro Vasculares. Técnicas Quirúrgicas Endovasculares.

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV

Referencias bibliográficas: ANEURISMAS CHARLES DRAKE

CURSO DE OFTALMOLOGIA

UNIDAD I

ENFERMEDADES OCULARES

Semana Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE /

EVALUACIÓN

Horas

Sesión 1:

Lunes 8:00 a 12:00

Tema: EMBRIOLOGÍA Y

ANATOMÍA OCULAR

Profesor: Dr. Hugo Castro

Palomino

Hora: 11:00 a 12:00

Reconoce la

embriología y

anatomía de la órbita

globo ocular y

anexos

Describe analiza e

identifica la morfología

de la órbita globo

ocular y anexos

Asume con

responsabilidad el

estudio anatómico

de la órbita globo

ocular y anexos

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

5

Sesión 2:

Martes 8:00 a 12:00

Tema: FISIOLOGÍA OCULAR

Profesor: Teoría Teófilo

Sotomayor

Hora:11:00 – 12:00

Reconoce la

fisiología ocular en

su integridad

Describe analiza e

identifica la fisiología

del globo ocular

Asume con

responsabilidad el

estudio de la

fisiología ocular

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

5

Informe de sala

operaciones

Sesión 3:

Miércoles 8:00 a 12:00

Tema: FOTOQUÍMICA DE LA

VISIÓN

Profesor: Teoría Dr. José

Casaverde

Hora: 11:00 – 12:00

Reconoce, clasifica y

analiza la

fotoquímica de la

visión central, y

periférica de colores

y la estereopsis

Identifica y evalúa la

fotoquímica de la

visión.

Valora y respeta

los estudios de la

fotoquímica de la

visión central,

periférica.

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

Sesión N° 04:

jueves de 8:00 a 12: 00

Tema: AGUDEZA VISUAL

ÓPTICA Y REFACCIÓN

Profesor: Dr. Hugo Castro

Palomino.

Hora: 11:00 – 12:00


analiza la agudeza

visual por defectos

mecánicos así como

la óptica y refacción

de los medios

transparentes

Identifica, analiza y

evalúa a los diferentes

trastornos de los

problemas ópticos

refractivos y la

agudeza visual.

Valora y respeta

los diferentes

trastornos de la

agudeza visual,

refractivos.

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

Sesión N° 05:

viernes 8:00 a 12:00

Tema: ENFERMEDADES

EXTERNAS PARPADOS,

CONJUNTIVA, VÍA LAGRIMALES

Profesor: Dr. Augusto La Rosa.

Hora. 11:00 a 12:00


descubre las

enfermedades

congénitas y

adquiridas de los

parpados, vías

lagrimales, así como

los enfermedades

inflamatorias

infecciosas y

alergias de la

conjuntiva

Evalúa, describe y

maneja las diferentes

enfermedades de los

parpados y conjuntiva.

Respeta y valora

responsabilidad la

evaluación y

evolución de los

pacientes con

enfermedades de

los parpados y la

conjuntiva.

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

5

Sesión 6:

lunes de 8:00 a 12:00

Tema: GLAUCOMA

Profesor: Dr. José Casaverde. Reconoce y clasifica

los diferentes

tipos de

glaucoma.

Identifica, describe y

evoluciona el

glaucoma y todas

sus

presentaciones.

Asume con

responsabilida

d la evaluación

y evolución de

los pacientes

con glaucoma.

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

5

Sesión 7:

martes de 8:00 a 12:00

Tema: ESTRALIZO

Profesor: Dr. Miguel Zapatel 11:00

a 12:00

Reconoce y clasifica

las diferentes

posiciones oculares

anormales.

Identifica y describe

los diferentes tipos de

estrabismo en niños y

adultos.

Valora y respeta

con

responsabilidad la

evaluación y

evolución de los

pacientes

estrábicos

Historia clínica

Seminario

Comentario de

Publicación

reciente

Informe de sala

operaciones

5

Sesión 8:

miércoles 8:00 a 12:00

Tema: CORNEA Y ESCLERA

Profesor: Dr. Jose Albites Jara 11

a 12

Reconoce la

Histología y

anatomía de la

córnea y esclera;

Asimismo las

diferentes

enfermedades

infecciosas

inflamatorias

degenerativas y

congénitas del ojo

Describe y hace una

evaluación de las

diferentes

enfermedades de la

córnea y esclera y

hace el diagnóstico

diferencial.

Valora y respeta

responsablemente

la evaluación y

evolución de las

enfermedades de

la córnea y esclera

Sesión 9:

jueves 8:00 a 12:00

Tema: CRISTALINO

Profesor: Dr. Víctor Dulanto 11

a 12

Reconoce e

identifica el cristalino

y sus diferentes tipos

de patólogos;

catarata, luxación

del cristalino

Describe y analiza los

diferentes tejidos de

patología del cristalino

catarata.

Asume con

responsabilidad la

evaluación y

evolución del

paciente con

cristalinos

(Cataratas)

5

Sesión 10:

viernes 8 a 12

Tema: UVEA 11 a 12

Profesor: Dr. Víctor Dulanto

Reconoce los

componentes de la

uvea; Iris, cuerpo

ciliar y la cordoides.


describe los procesos

inflamatorios y

alérgicos, ligados a

enfermedades

reumáticas.

Respeta y valora

con

responsabilidad la

evaluación y

evolución del

paciente con

enfermedades de

la uvea.

5

Sesión 11:

lunes 8 a12

Tema: RETINA Y VITREO 11 a

12

Profesor: Dr. Elver Dueñas

Agüero

Reconoce e

identifica la

histología, anatomía

y fisiología de la

retina y vítreo.


describe la retina y

vítreo como

componente de la

unidad visual y su

patología.

Asume con

responsabilidad la

evaluación y

evolución de los

patológicos de

retina y vítreo.

5

Sesión 12:

martes 8 a12

Tema: MANIFESTACIONES

OFTALMOLÓGICAS DE

ENFERMEDADES SISTÉMICAS

Profesor: Dr. José Antonio Roca

F.

Reconoce la

morfología de la

retina y los cambios

patológicos que se

frecuentan en las

enfermedades

sistémicas.

Describe e identifica

las diferentes

patologías que se

frecuentan en la retina

en las enfermedades

sistémicas.

Asume la

evaluación y

evolución de los

pacientes con

enfermedades

retínales

relacionados con

las enfermedades

sistémica.

5

VI. METODOLOGÍA

6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje El curso se desarrollará: mediante clases teóricas dialogadas y prácticas, motivando e interactuando con participación de los alumnos. Se desarrollarán los seminarios expuestos por los alumnos, con especial énfasis en las aplicaciones prácticas para su futuro ejercicio profesional, siguiendo el contenido temático del silabo. Los alumnos serán distribuidos en las diferentes sedes hospitalarias, con su profesor respectivo para la realización de las clases prácticas, que se realizarán directamente con los pacientes y la participación activa de los estudiantes, interviniendo en la confección de las historias clínicas y las curaciones de los post operados y su asistencia a sala de operaciones, consultorios externos y la emergencias; es decir por todas las actividades que interviene el profesor cirujano.

6. 2 Estrategias centradas en la enseñanza

Clases teóricas:

En la base de los conocimientos conceptuales, el aprendizaje se realiza con la participación activa del estudiante y los

profesores del

curso; en lo posible los alumnos harán la exposición del tema complementándose con la del profesor, mediante el diálogo

directo

logrando el intercambio de conocimientos y experiencias.

Clases Prácticas

, Es la base del aprendizaje procedimental y actitudinal por competencias, se realiza en los servicios de los hospitales

sedes; las clases

prácticas se realizan con pequeños grupos de alumnos por sorteo (2 alumnos por profesor), porque se trabaja con

instrumental

especial para estructuras pequeñas, de acuerdo a la programación de las unidades de aprendizaje.

Se realiza en consultorios, en salas de hospitalización, en sala de procedimientos especiales, en centro quirúrgico,

además hay

discusión de casos clínicos-quirúrgicos.

Otros

Pone en acción lo planificado mediante:

Videos temáticos, Seminario-taller, Clases invertidas, Lluvia de ideas

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

- Se dispondrá de equipo de multimedia para las clases teóricas y seminarios, con sus respectivos CD o DVD, Data Travels, para mostrar los videos de intervenciones quirúrgicas y su respectiva explicación.

- Para las prácticas se disponen de los pacientes en las áreas de hospitalización, los consultorios externos y las emergencias de todas las sedes hospitalarias en las que asiste el alumno con su respectivo profesor.

- Disponen de las bibliotecas de cada hospital y de la facultad de medicina para las revisiones bibliográficas.

VIII. EVALUACIÓN

De acuerdo al Compendio de Normas Académicas de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”.

Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados”

Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”

La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

01 EP EXAMEN PRACTICO 30%

02 ET EXAMEN TEORICO 60%

03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 10%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + ET*60% + TA*10% 100

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN.

CURSO DE OFTALMOLOGIA

Vaugham, Daniel; Asbury, Taylor OFTALMOLOGIA GENERAL. 14. Edición. MANUAL MODERNO - MEXICO.

PAVAN – LANGSTON, Deborah. MANUAL DE DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICA OCULAR, FIFTHEDICIÓN: LIPPINCOTT &

WILKINS.

SECRETOS DE LA OFTALMOLOGIA. MC GRAW – HILL INTERAMERICA – l998.

OFTALMOLOGIA GENERAL: ADLER. FISIOLOGIA DEL OJO: ADLER.

CURSO DE OTORRINOLARINGOLOGIA

PEÑARANDA, A. MANUAL DE OTORRINOLARINGOLOGIA, CABEZA Y CUELLO, EDICION, 2007, EDITORIAL AMOLCA –

COLOMBIA.

LEE, K.J. LO ESENCIAL EN OTORRINOLARINGOLOGIA, 1º EDICION ESPAÑOLA, SEXTA EDICION EN INGLES, 1995;

APPLETON Y LANGE – COLOMBIA.

PAPARELLA, M. OTORRINOLARINGOLOGIA, TERCERA EDICION, 1994 EDITORIAL PANAMERICANA.

STAMMBERGER, H. DIAGNOSTICO ENDOSCOPICO Y CIRUGIA DE LOS SENOS PARANASALES, EDITORIAL B.C.

DECKER, FILADELFIA 1991

ORDÓÑEZ, C. OTORRINOLARINGOLOGÍA. 4ª EDICIÓN, 1999 – LIMA.

ESCAJADILLO, J. OIDOS, NARIZ, GARGANTA Y CIRUGIA DE CABEZA Y CUELLO, 1991, EDITORIAL MANUAL

MODERNO.

CLINICAS OTORRINOLARINGOLOGICAS DE NORTEAMERICA; EDITORIAL INTERAMERICANA.

SUAREZ, N.C. TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGÍA Y CIRUGÍA DE CABEZA Y CUELLO, 2° EDICIÓN, 2007, EDITORIAL PANAMERICANA - ESPAÑA

CURSO DE UROLOGIA

COUVELAIRE R. ET CUKIER J. NEUVEAU TRALTE DE TECHNIQUE 1996.

CAMPPBELL AND HARRINSON UROLOGY. TOMO I, II, II, 1998.

SMITH DONAL UROLOGÍA OPERATORIA. ED. MANUAL MODERNO MÉXICO DF, 2002.

PULGVERT G. TRATADO DE UROLOGÍA OPERATORIA ED. MEDICINA AL DÍA. 1990-1997.

PURGVERT G. ENDOSCOPIA URINARIA. ED MEDICINA DIA 1983.

WINNEY J. D. PHAMMERSLEY CIRUGÍA UROLOGICA, 1980.JOURNAL UROLOGY.

JOURNE D´UROLOGY.

BRITISH J UROLOGY.

CURSO DE NEUROCIRUGÍA

NEUROCIRUGIA DAVIS Y DAVIS 1996

CLINICAL NEUROSURGICAL JULIAN YOUMANS 1998

NEUROCIRUGIA PEDIATRICA JOHN SCHILLITO 1996

FUNDAMENTOS DE NEUROCIRUGIA 2017

RICHAR ELLENBOGEN .

TECNICAS NEUROQUIRURGICAS OPERATORIAS 2017

SCHNIDECK & SWEET.

TECNICA MAESTRA EN CIRUGIA ORTOPEDICA

COLUMNA VERTEBRAL THOMAS A ZDEBLICK 2017

NEUROCIRUGIA ESTEREOTAXICA. MANUEL DJOVNI 1996

ANEURISMAS CHARLES DRAKE 1985

X. CALIFICACION DEL ALUMNO Y APROBACION DEL SILABO

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN PRÁCTICA CLINICA

DOCENTE ASESOR O TUTOR:

.............................................................................................................................

ESTUDIANTE: ....................................................................................................

TEMA: ………………………………………………………………………………….

.COMPETENCIAS VARIABLE PUNTOS %

COGNOSCITIVO

Conoce la fisiopatología y

nosología de los temas

tratados.

- Examen escrito

- Examen oral

- Intervenciones en las

clases

0-1-2-3-

4-

50%

- Seminarios

PROCEDIMENTAL

-Interroga en forma completa

y ordenada.

-Examina completa y

secuencialmente

-Plantea diagnósticos

coherentes.

-Establece un plan de trabajo

(ayuda diagnostica y/o

terapéutica)

-Interpreta adecuadamente

los exámenes de ayuda

diagnostica

0-1-2

0-1-2

0-1-2

0-1-2

0-1-2

40%

ACTITUDINAL -Presentación adecuada

-Respeto al paciente

-Solicita autorización e

informe del procedimiento al

paciente

-informa con lenguaje claro y

apropiado sobre lo

encontrado

-Puntualidad

-Establece una adecuada

relación medico-paciente

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

10 %

TOTAL: OBSERVACIONES:........................................................................................ ......................................................................................................................... ........................................................................................................................ ----------------------------------------------------.....

Firma del Docente Asesor o Tutor

Lima, 01 de de 2019. …………………………………………….. ………..………………………………........ Dr. TEODORO ANTONIO ZELADA GONZALEZ Dr. JORGE ENRIQUE MEDINA RUBIO JEFE DEPARTAMENTO ACADEMICO JEFE DE LA ASIGNATURA DE CIRUGIA II DE CIRUGIA-FMHU DE MEDICINA –FMHU-UNFV [email protected] [email protected]

Codigo: 74061 Codigo: 82157

mailto:[email protected]

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