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UNIVERSIDAD DE VALPARAISO FACULTAD DE CIENCIAS LICENCIATURA EN CIENCIAS MENCION BIOLOGIA O QUIMICA LCBQ Carrera de Licenciatura en Ciencias mención Biología o Química PCBQ 114 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO DE LA ASIGNATURA Fisica I SEMESTRAL CURSO O NIVEL DURACION 4,5 Horas _______________________________ 2008- Primer semestre___________________ Nº DE HORAS SEMANALES AÑO ACADEMICO ___________________________________ J. Borissova___________________________ PRERREQUISITO PROFESOR COORDINADOR ___________________________________ PROFESOR(ES) COLABORADOR(ES) I. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Las Ciencias Naturales engloban varios disciplinas, entre las cuales se encuentran la Física, la Biología, la Química, la Astronomía, etc. Cada una de ellas estudia fenómenos que ocurren en la naturaleza con la observación directa o con experimentos sistemáticos en el laboratorio. Estas divisiones no son esenciales en ciencia y solamente indican grados de especialización. En algunos casos, el mismo fenómeno puede concitar en el mismo tempo el internes de científicos de varios disciplinas. La física es la ciencia de la naturaleza en el sentido más amplio. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. Los sistemas físicos se caracterizan por: Tienen una ubicación en el espacio-tiempo. Tienen un estado físico y a evolución temporal. Pueden ser asociados con una magnitud física llamada energía. La física estudia, por lo tanto, un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo. II. OBJETIVOS GENERALES Instruir sobre las leyes físicas más trascendentales . Enfatizar el método científico como procedimiento de análisis a fin de que los alumnos proyecten sus conocimientos y puedan inferir nuevos tipos de relaciones. Conocer, dominar y aplicar los principios básicos de la Mecánica. Enseñar los conocimientos básicos de los principios de la mecánica clásica, para luego aplicarlos. III. CONTENIDOS TEÓRICOS PRIMERA UNIDAD TEMATICA 1. Objetivos específicos 2. Contenidos 3. Conceptos y magnitudes en Física. Cantidades: fundamentales y derivadas. Sistemas de unidades, mediciones y cifras significativas. Cantidades vectoriales: operaciones de suma, diferencia, producto escalar y producto vectorial.

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UNIVERSIDAD DE VALPARAISO FACULTAD DE CIENCIAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS MENCION BIOLOGIA O QUIMICA

LCBQ

Carrera de Licenciatura en Ciencias mención Biología o Química PCBQ 114 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO DE LA ASIGNATURA Fisica I SEMESTRAL CURSO O NIVEL DURACION 4,5 Horas _______________________________ 2008- Primer semestre___________________ Nº DE HORAS SEMANALES AÑO ACADEMICO ___________________________________ J. Borissova___________________________ PRERREQUISITO PROFESOR COORDINADOR ___________________________________ PROFESOR(ES) COLABORADOR(ES) I. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Las Ciencias Naturales engloban varios disciplinas, entre las cuales se encuentran la Física, la Biología, la Química, la Astronomía, etc. Cada una de ellas estudia fenómenos que ocurren en la naturaleza con la observación directa o con experimentos sistemáticos en el laboratorio. Estas divisiones no son esenciales en ciencia y solamente indican grados de especialización. En algunos casos, el mismo fenómeno puede concitar en el mismo tempo el internes de científicos de varios disciplinas. La física es la ciencia de la naturaleza en el sentido más amplio. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. Los sistemas físicos se caracterizan por:

Tienen una ubicación en el espacio-tiempo. Tienen un estado físico y a evolución temporal. Pueden ser asociados con una magnitud física llamada energía.

La física estudia, por lo tanto, un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo. II. OBJETIVOS GENERALES Instruir sobre las leyes físicas más trascendentales . Enfatizar el método científico como procedimiento de análisis a fin de que los alumnos proyecten sus conocimientos y puedan inferir nuevos tipos de relaciones. Conocer, dominar y aplicar los principios básicos de la Mecánica. Enseñar los conocimientos básicos de los principios de la mecánica clásica, para luego aplicarlos. III. CONTENIDOS TEÓRICOS

PRIMERA UNIDAD TEMATICA

1. Objetivos específicos 2. Contenidos 3. Conceptos y magnitudes en Física. Cantidades: fundamentales y derivadas.

Sistemas de unidades, mediciones y cifras significativas. Cantidades vectoriales: operaciones de suma, diferencia, producto escalar y producto vectorial.

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SEGUNDA UNIDAD: 1.Objetivos específicos 2.Contenidos: Cinemática: movimiento rectilíneo (uniforme y uniformemente acelerado), movimiento en el plano (circular uniforme y parabólico).

TERECERA UNIDAD: Contenidos: Dinámica de una partícula: leyes de Newton, cantiodad de movimiento lineal, trabajo mecánico, energía cinética. IV UNIDAD:

Contenidos: Trabajo y energía: fuerzas conservativas, energía potencial gravitatoria, energía potencial elástica, teorema del trabajo neto y energía cinética, teorema de conservación dela energía, teorema de la conservación de la cantidad de movimiento lineal, choques. V UNIDAD: Contenidos: Dinámica de rotación del sólido rígido: torque o momento de fuerza, momento de inercia, c.m. angular, relación entre torque y aceleración angular, conservación de c.m. angular, estática del sólido rígido. VI UNIDAD:

Contenidos: Fluidos: conceptos básicos ( presión, densidad), Principio de Pascal, ecuación de continuidad, ecuación de Bernouilli. Algunos fenómenos de interacción (tensión superficial, viscosidad, capilaridad). IV. CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Objetivo Específico:

A través de los trabajos de práctico, los estudiantes deberán desarrollar habilidades en la observación y representación de preparados embrionarios.

TÓPICOS

ACTIVIDADES

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3 2. NORMAS PARA LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

V. EVALUACIONES Tres pruebas de cátedra por semestre – 60% de la NOTA FINAL. Tres tareas de cátedra por semestre – 10% de la NOTA FINAL. Informes individuales de laboratorio. El promedio de los informes da la nota final de laboratorio, que debe ser igual o superior a 4.0. La nota final se obtiene: 70% correspondiente al promedio de cátedra, 30% promedio de Laboratorio. VI. ASISTENCIA VII. COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA Prof. Jordanka Borissova VIII. BIBLIOGRAFÍA

Libros - Serway-Beichner. Física para ciencias e ingenieria (5°Ed.) Mc Graw Hill (2002), Tomo I.

- Halliday-Resnick, Física para estudiantes de ciencias e ingeniería (3° Ed.) Mc Graw Hill , Tomo I.

Sitios Web de Interés

[email protected] http://www.dfa.uv.cl/~jura/