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FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES
TEMA
“Documental Participativo sobre la Acrobacia en tela y su posibilidad
como Deporte Federado en la ciudad de Guayaquil”
AUTORA
Bárbara Karlina Leones Salame
Trabajo de titulación previo a la obtención del título de
INGENIERA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS ARTES
AUDIOVISUALES
TUTOR
Lcdo. Alex Dumani Rodríguez, Msc.
Guayaquil, Ecuador
19 de septiembre del 2017
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES
CERTIFICACIÓN
Certificamos que el presente trabajo de titulación, fue realizado en su
totalidad por LEONES SALAME BARBARA KARLINA, como requerimiento
para la obtención del título de “INGENIERA EN PRODUCCIÓN Y
DIRECCIÓN DE LAS ARTES AUDIOVISUALES”.
TUTOR
______________________
Lcdo. Alex Dumani Rodríguez, Msc.
DIRECTOR DE LA CARRERA
__________________________
Lcda. María Emilia García, Msc.
Guayaquil, a los 19 días, del mes de septiembre, del año 2017
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES
DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD
Yo, LEONES SALAME BARBARA KARLINA
DECLARO QUE:
El Trabajo de Titulación, “Documental Participativo sobre la Acrobacia en
tela y su posibilidad como Deporte Federado en la ciudad de Guayaquil”,
previo a la obtención del título de “Ingeniera en Producción y Dirección de
las Artes Audiovisuales”, ha sido desarrollado respetando derechos
intelectuales de terceros conforme las citas que constan en el documento,
cuyas fuentes se incorporan en las referencias o bibliografías.
Consecuentemente este trabajo es de mi total autoría.
En virtud de esta declaración, me responsabilizo del contenido, veracidad y
alcance del Trabajo de Titulación referido.
Guayaquil, a los 19 días, del mes de septiembre del año 2017
______________________________
Leones Salame Bárbara Karlina
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES
AUTORIZACIÓN
Yo, LEONES SALAME BARBARA KARLINA
Autorizo a la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil a la
publicación en la biblioteca de la institución del Trabajo de Titulación,
“Documental Participativo sobre la Acrobacia en tela y su posibilidad
como Deporte Federado en la ciudad de Guayaquil”, cuyo contenido,
ideas y criterios son de mi exclusiva responsabilidad y total autoría.
Guayaquil, a los 19 días del mes de septiembre del año 2017
______________________________
Leones Salame Bárbara Karlina
Guayaquil, 30 – 08 – 17
Lcda. María Emilia García, Mgs.
Directora de Carrera de Licenciatura en Producción y Dirección en Artes Audiovisuales
Presente
Sírvase encontrar a continuación el presente el print correspondiente al informe del software antiplagio URKUND, una vez que el mismo ha sido analizado y se ha procedido en conjunto con la estudiante: Bárbara Leones a realizar la retroalimentación y correcciones respectivas de manejo de citas y referencias en el documento del Trabajo de Titulación del mencionado estudiante.
Atentamente,
Lcdo. Alex S. Dumani, Mgs.
Docente Tutor
VI
Como todo en lo que se plantea en la vida y se logra realizar viene por la
bendición de Dios, agradezco a él por darme fuerza y entereza al culminar
una meta más lograda.
Mi agradecimiento a mi familia, a mi padre José Leones por su sacrificada
labor durante toda mi vida para que nunca me falte nada y darme una
profesión. A mi madre Karlina porque de ella aprendí mis primeras letras y
siempre estuvo para mí. A mi abuelita por su infinito amor y comprensión
desde que tengo uso de razón. Ellos son los dueños de mis logros.
Un agradecimiento a mis tutores el Sr. Alex Dumani y la Sra. Ana María
Anarfil por aportar con sus conocimientos y paciencia. Agradecer también a
personas que de forma desinteresada estuvieran prestos a colaborar y que
merecen ser nombradas la Sra. Norma Bohórquez Secretaria de la Facultad,
a mis compañeros de aulas que fueron a veces mis asistentes, consejeros y
hasta Psicólogos Srta. María Gloria Argudo, Srta. Yolimar Cabrera. Sr. John
Ojeda.
Agradecimiento al personal técnico en la producción del documental que
fueron colaboradores el Sr. Francisco Briones, Sra. Mariana Patiño, Sr,
Carlos Blanco, Srta. Ma. Emilia García, Sr. Alberto Mite gracias por su
paciencia.
Un agradecimiento especial a la Universidad Católica Santiago de Guayaquil
por los conocimientos impartidos en sus aulas y por siempre colaborar con
los requerimientos solicitados.
AGRADECIMIENTO
VII
Quiero dedicarle mi tesis,
A Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este producto
audiovisual,
A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre
por su ayuda y constante cooperación.
DEDICATORIA
VIII
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES
TRIBUNAL DE SUSTENTACIÓN
_____________________________
Dec. Ana Lucia Murillo Villamar, Msc.
DECANO O DIRECTOR DE CARRERA
_____________________________
Lcdo. Cristian Arnulfo Cortéz Galecio, Msc.
COORDINADOR DEL ÁREA O DOCENTE DE LA CARRERA
_____________________________
Lcdo. Guido Roberto Bajaña Yude, Msc.
OPONENTE
X
INDICE GENERAL
AGRADECIMIENTO .......................................................................................................................... VI
DEDICATORIA ................................................................................................................................. VII
CALIFICACIÓN.................................................................................................................................. IX
RESUMEN ...................................................................................................................................... XIII
ABSTRACT ..................................................................................................................................... XIV
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 15
CAPITULO 1 - PROPUESTA ESTÉTICA ............................................................................................... 17
1.1 SINOPSIS ................................................................................................................................... 17
1.2 PROPUESTA ARTÍSTICA DE DIRECCIÓN ................................................................................... 18
1.3 PROPUESTA DE FOTOGRAFÍA ................................................................................................. 21
1.3.1 Objetivos y Referentes ............................................................... 21
1.3.2 Estilo de Iluminación .................................................................. 22
1.3.3 Cámaras y Estilo ........................................................................ 22
1.3.4 Tono de Fotografía..................................................................... 23
1.4 LISTA DE REFERENCIA VISUALES ............................................................................................. 24
1.5 LISTA DE TOMAS ..................................................................................................................... 24
CAPITULO 2 - PLANIFICACIÓN DE PRODUCCIÓN ............................................................................. 26
2.1 ESTILO DE PRODUCCIÓN ........................................................................................................ 26
2.2 CRONOGRAMA....................................................................................................................... 27
2.3 EQUIPO DE RODAJE ................................................................................................................ 29
2.3.1 ENTREVISTADOS ..................................................................... 31
2.4 LISTA DE LOCACIONES ............................................................................................................ 34
2.4.1 FOTOGRAFÍA Y DIRECCIONES............................................... 35
2.5 CONTRATOS Y PERMISOS DE FILMACIÓN ............................................................................... 38
2.5.1 Contratos de Equipo de Rodaje. ................................................ 38
2.5.2 Autorización de grabación de los Entrevistados ........................ 45
2.6 LISTA DE EQUIPOS .................................................................................................................. 56
CAPITULO 3 - PLANIFICACIÓN FINANCIERA .................................................................................... 57
3.1 PRESUPUESTO ............................................................................................................................ 57
3.1.1 Movilización ............................................................................... 57
XI
3.1.2 Alimentos y bebidas ................................................................... 57
3.1.3 Gastos de utilería ....................................................................... 57
3.1.4 Insumos de Maquillaje ............................................................... 57
3.1.5 Baterías ...................................................................................... 58
3.1.6 Alquiler de equipos..................................................................... 58
3.1.7 Telefonía .................................................................................... 58
3.1.8 Materiales de oficina .................................................................. 58
3.2 MATERIALES PROMOCIONALES ............................................................................................. 59
3.3 BREVE DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTAL ............................................................................... 60
CAPITULO 4 - PREPRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN ..................................................... 61
4.1 PREPRODUCCIÓN ................................................................................................................... 61
4.1.1 Análisis de las dificultades ......................................................... 61
4.2 PRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 62
4.3 CONCLUSIÓN .......................................................................................................................... 63
CAPITULO 5 - ANEXOS, GRÁFICOS Y FIGURAS ................................................................................. 64
ANEXO A. LISTA DE CRÉDITOS ........................................................................................................ 64
ANEXO B REPORTE DE GASTOS ...................................................................................................... 66
ANEXO C PLAN DE RODAJE ............................................................................................................. 69
ANEXO D LICENCIA DE MÚSICA ...................................................................................................... 70
ANEXO E PERMISOS DE LOCACIONES ............................................................................................. 71
ANEXO F TRANSCRIPCION DEL DOCUMENTAL ................................................................................ 76
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 85
XII
INDICE DE GRAFICOS
Gráfico 1 Gráfico de Planos y Locaciones………………………….…………25
Gráfico 2 Cronograma de Actividades…………………………………………27
Gráfico 3 Gráfico de Locaciones……….………………………………………34
XIII
RESUMEN
El Presente producto audiovisual titulado ¨Volando Alto¨ es un documental
de carácter participativo, el cual tiene como objetivo principal mostrar a
través del conjunto de entrevistas e imágenes, las posibilidades que tiene la
acrobacia en tela para llegar a convertirse en un deporte federado en la
ciudad de Guayaquil, así como sus beneficios. Los principales referentes son
los documentales ganadores de Los Premios Oscar ¨Bowling For Columbine¨
del director Michael Moore y ¨The Cove¨ del director Luc Besson. Se optó
por mantener un estilo en el cuál el director forme parte de las escenas y se
involucre directamente en las acciones del mismo.
El desarrollo del documental fue dividido en tres fases: la Preproducción, la
Producción y la Postproducción. En la Preproducción se logra planificar
cuáles serán las locaciones idóneas para obtener tomas de paso, que luego
en la Postproducción serán de gran aporte para mantener el ritmo visual de
las entrevistas, también se consigue agendar citas para que durante la
producción se logre entrevistar a los expertos del tema, de tal manera que se
obtenga la opinión de los principales entrevistados. La producción
documenta a través de las cámaras de video, todo el material posible,
procurando la limpieza y estética de las escenas. Finalmente, la
Postproducción realiza una edición con perfil dinámico de las escenas y
entrevistas minuciosamente seleccionadas, para poder lograr que todos los
entrevistados relaten una misma idea, desde diferentes opiniones,
posteriormente las escenas son sincronizadas con música y tomas de paso,
de tal manera que el documental atrapa la atención del espectador y logra la
sensación de haber sido un ente omnisciente, el cuál puede elaborar su
propio juicio de valor.
XIV
The present audiovisual proyect with the tittle ¨Volando Alto¨ it is a
participatory documentary. Which has as main objective to show through
interviews and images the possibilities that have aerial dance to become a
federated sport in Guayaquil city. The main referents of this film are the are
winners documentaries “Bowling for Columbine” of the director Michael
Moore and “The Cove” of the director Luc Besson. We choose a style in
which the director is part of the scenes and take place in the actions directly.
The documentary was divided in three phases: Pre-production, Production
and Post-production. On the Pre-production we achieved to planificate which
were the perfect locations to record waypoints that later on the Post-
production will be of great support to keep the visual rhythm of the interviews.
We also attain to schedule dates, in order to be able to make the interviews
to the experts, so we can get their opinion. The production documents
through video cameras all the possible material, attending to keep the
cleanness and the aesthetic of the scenes. Finally on the Post-production we
made a dynamic edition in which the scenes and interviews were carefully
selected their were sync with music and waypoints shoots, in order to make a
film that catches the attention of the spectator and created the sensation that
he is part of it, in order to made them make their own conclusions.
ABSTRACT
15
¨Volando Alto¨ es un documental de carácter participativo sobre la acrobacia
aérea en tela y su posibilidad como deporte federado en la ciudad de
Guayaquil.
Este documental tiene como objetivo poner a consideración del espectador
la probabilidad en la que la danza aérea, podría ser considerada como un
deporte federado con el apoyo de las entidades y autoridades pertinentes.
Para este propósito se realizaron una serie de entrevistas a expertos del
tema, como directores y fundadores de academias, tanto de acrobacias
realizadas en telas en el ámbito nacional e internacional, como de
profesionales del mundo del arte en general, también se consideró
entrevistar a profesionales del deporte con la finalidad de conocer y plantear
su opinión sobre la danza aérea.
En estas entrevistas se explica el origen de la acrobacia en tela y se
describe el perfil de un “aerealista”, conociéndose este término como la
persona encargada de realizar danzas acrobáticas en el aire, suspendido en
una tela, también se captó el testimonio de acróbatas, quienes aportan a
través de su experiencia, los beneficios de este deporte o arte.
Las opiniones que se pueden observar durante el documental han sido
tomadas y respaldas por profesionales experimentados en el área social y
psicológico del deportista así también como la opinión gubernamental y legal
a través del Ministerio de Deporte quienes nos darán su apreciación sobre
los requerimientos y la posibilidad de convertirlo una disciplina federada en
la ciudad de Guayaquil. Además, el documental cuenta también con la
opinión captada desde el punto de vista de un artista como lo hace un
INTRODUCCIÓN
16
catedrático en danza artística delegado de la Casa de la Cultura Núcleo del
Guayas.
Las entrevistas fueron programadas para obtener respuestas espontáneas y
reales, ya que en un documental participativo es importante captar la
relación entre el realizador y el sujeto filmado, a su vez esta estrategia
permite entrar de forma directa y activa en los acontecimientos, es así como
la cámara capta de forma natural una respuesta inmediata de los
involucrados.
Estas entrevistas tienen un soporte de material de archivo que mantiene el
dinamismo de las escenas. El objetivo es que el espectador tenga la
sensación de ser un participante omnisciente durante el rodaje, el cuál a final
de este pueda elaborar su propio juicio de valor en cuanto al tema.
Los escenarios escogidos para las entrevistas fueron lugares en los cuales
los involucrados se desenvuelven cotidianamente, esto se lo realizó con la
finalidad de mantener su naturalidad y espontaneidad, el propósito es que
ellos se sientan cómodos estando en su campo de acción y la entrevista sea
amena e informal.
17
1.1 Sinopsis
Este documental participativo conduce al espectador a descubrir por qué la
acrobacia aérea en tela tiene posibilidades de convertirse en un deporte
federado en la ciudad de Guayaquil. Los escenarios, protagonistas y
testimonios sumergirán al espectador en el mundo de este arte, también
considerado deporte.
Las tomas realizadas durante el documental extraen la concepción artística
de esta danza que se basa en la coordinación del movimiento, la flexibilidad
y la fuerza, a lo que se suma el color, la iluminación y la musicalidad. El
documental sustrae el sentido estético de un espectáculo artístico que bien
podría considerarse como deporte porque muestra constancia, disciplina y
compromiso generando un gran esfuerzo físico y mental como en cualquier
otra disciplina deportiva como por ejemplo durante el documental los
entrevistados hacen referencia a la gimnasia olímpica, la cual actualmente
una disciplina federada en la ciudad de Guayaquil.
Capturando las fases de la acrobacia en tela por la cámara y a través de
este se logra percibir el impacto físico y psicológico en los acróbatas, lo que
se corrobora con las entrevistas a los expertos locales e internacionales, los
testimonios de los mismos acróbatas, y las opiniones captadas en las
entrevistas realizadas a las autoridades de los Ministerios de Deporte y
Cultura.
CAPITULO 1 - PROPUESTA ESTÉTICA
18
Toda esta suma de imágenes y conocimientos permitirán dejar a criterio del
espectador sacar su juicio de valor frente a la interrogante planteada en el
documental.
1.2 PROPUESTA ARTÍSTICA DE DIRECCIÓN
En el documental “Volando Alto” se busca exponer las razones por las
cuáles, la acrobacia en tela tiene la posibilidad de convertirse en un deporte
federado en la ciudad de Guayaquil.
En el documental se aplica el método participativo como punto de partida,
considerando como referentes principales los documentales participativos
“Bowling For Columbine” del director Michael Moore, “The Cove” del director
Luc Besson y para la Postproducción se tomó en cuenta el documental
histórico ‘’The Cutting Edge The Magic of Movie Editing’’ de la directora
Wendy Apple.
El método participativo, según el crítico de cine Bill Nichols (2014) es donde
se “muestra la relación entre el realizador y el sujeto filmado, se hace más
evidente la perspectiva del realizador que se involucra en el propio discurso
que realiza’’.
En este tipo de documentales, los directores entran en contacto con los
individuos de forma más directa, con estrategias en donde interviene el
realizador y este participa de una forma más activa en los acontecimientos,
el director se convierte en el narrador de la historia, apoyándose a su vez de
entrevistas y testimonios incluso de la opinión de expertos, otra de las
técnicas que utiliza el documental participativo es que suele el uso de
material de archivo, de tal manera que se pueda evitar que el espectador
19
tenga la sensación de un discurso omnisciente sino que él mismo
reconstruya un juicio de valor. (BONI, 2016)
Una vez claro el método participativo se pasará la primera referencia
audiovisual que se tomará para la propuesta artística, para ésta se ha
escogido el documental “Bowling for Columbine”. Este documental realizado
por el director Michael Moore, de tipo Largometraje, fue estrenado en el año
2002. El documental trata sobre El trágico tiroteo que hubo en el Columbine
High School en 1999, en el que dos estudiantes atentaron con armas de
fuego contra toda la escuela dejando gran cantidad de estudiantes y
profesores muertos y heridos, el documental trata de hacer una reflexión
sobre el comportamiento violento de los jóvenes de EE.UU. (León, 2013)
Durante el rodaje se tocan diversos temas entre uno de ellos, la violencia en
las escuelas estadounidenses, el fácil acceso al uso de armas por parte de
los ciudadanos, entre otros, en los cuales el director se involucra directa y
activamente, a modo de una investigación exploratoria, haciendo de su
documental una verdadera obra de arte en la cuál es espectador queda a la
reflexión del mismo sacando sus propias conclusiones. De Bowling for
Columbine se extrajo la idea de realizar entrevistas a los expertos e
involucrados, tomando el testimonio directo y sin filtros de sus vivencias.
Otra de características que se tomará de este documental es la toma
improvisada a modo “cámara al hombro” que presenta este documental para
entrevistas. El método de cámara en mano es un técnica cinematográfica en
la cual un camarógrafo se encarga de hacer la toma sin la ayuda de trípodes
estabilizadores, solo con el pulso de sus manos.
Originalmente se utilizaban cámaras demasiado grandes para maniobrar con
ellas, de tal manera que todas las tomas se realizaban con trípodes, grúas o
plataformas. En los años 60´s los directores y productores tuvieron la ventaja
del avance de la tecnología y usar cámaras más pequeñas, que fácilmente
podrían ser cámaras de mano. El estilo documental americano llamado
"cinema verité" era a menudo filmado de mano como lo eran las películas de
la nueva ola francesa. (Hal, 2014). Esta técnica es muy importante para
20
crear en el espectador una sensación de dinamismo en las escenas del
documental Volando Alto.
Como segundo referente del documental “Volando Alto” esta la producción
del documental “The Cove”, del Director Luc Besson, Producida por Fisher
Stevens y Paula Dupre. The Cove es un documental estadounidense del
2009, que describe la caza anual de delfines en el Parque Nacional de Taiji,
Wakayama, en Japón, desde el punto de vista de activistas anti-caza de
delfines. La película resalta que la cantidad de delfines matados en la
cacería de delfines en Taiji, es varias veces mayor que el número de
ballenas cazadas en la Antártida y reporta que 23.000 delfines y marsopas
son matados en Japón cada año en la industria ballenera nacional. Los
delfines migratorios son conducidos hacia una ensenada escondida, donde
son atrapados con redes, para darles muerte por medio de lanzas y cuchillos
junto a pequeños barcos pesqueros.
Del documento “THE COVE’’ se tomó la idea, de que el director forme parte
de las escenas haciendo de su presencia un conector entre las escenas y
las entrevistas próximas a realizar.
Esta estrategia audiovisual se ha pensado de esta manera, ya que no solo
genera expectativa en el espectador, sino que lo sumerge en complicidad
con el director del documental. Otro recurso muy interesante fue el de
realizar las tomas dentro de un auto al director, en donde este se dirige a los
lugares donde se realizará las entrevistas.
Como tercer referente se tomó el documental ‘’The Cutting Edge: The Magic
of The Movie Editing”, de este se extrajo la idea, de que en las entrevistas
los discursos se complementen creando continuidad entre los entrevistados
y sus ideas con respecto a un mismo tema. Para lograr esto se procuró que,
en la edición, se seleccione el mejor discurso de cada entrevistado, haciendo
el corte perfecto para dar paso a una idea continua al anterior. Para las
transiciones entre las entrevistas se utilizó el efecto “Disolvencia de
Película”, este efecto tiene como característica, la de disolver gradualmente
21
una escena, de tal manera que se vea más estético el paso de un plano a
otro.
1.3 PROPUESTA DE FOTOGRAFÍA
Objetivos y Referentes 1.3.1
En el documental “Volando Alto” se tiene como objetivo principal explicar el
por qué la acrobacia en tela, o danza aérea tiene la posibilidad de
convertirse en un deporte federado. Volando Alto es un documental de
carácter participativo por lo que se necesitó y debió manejar una estética
natural con ángulos agradables a la vista.
Para esto ejecutó el montaje multicámara fotográfica, o “multicam”, este es
un método de filmación de películas y programas de televisión en donde
varias cámaras son dispuestas en el set y graban o trasmiten
simultáneamente una escena. Para la entrevista del Delegado de la Casa de
Cultura el profesor Fernando Naranjo, se consideró aplicar la técnica
multicam aprovechando que se contaba con los equipos necesarios para
realizar la entrevista.
El esquema que se utilizó fue una cámara frontal enfocando al entrevistado
en un primer plano y colocando otra cámara a tres cuartos sobre el lado
izquierdo del entrevistado encuadrando un plano medio. De esta manera se
logró captar sus gestos faciales y corporales simultáneamente.
Este recurso se tomó a consideración a partir de las referencias visuales que
nos dio el documental The Cove del director Luc Besson el cual; utilizaba el
recurso del multicámara para captar las acciones y expresiones de los
entrevistados.
22
Durante la mayor parte de rodaje se utilizó la técnica de mono cámara, la
cual emplea una sola cámara en el set. En este caso para las entrevistas
del documental se consideró que la mejor opción era manejar una técnica
mono cámara, de tal manera que se utilizó una de las cámaras extras
netamente para grabar el audio de las entrevistas.
En la producción los equipos eran limitados, por la tanto se procuró que las
tomas tuvieran limpieza, posteriormente los errores fueron corregidos en
postproducción introduciendo tomas de paso mientras los entrevistados
seguían con su discurso. Se tomó la idea del monocam del documental
Bowling for Columbine del director Michael Moore, este utilizaba este recurso
como parte de su documental ya que esta daba la sensación al espectador
de que era este la persona que sostenía la cámara e involuntariamente
sentía involucrado en las escenas.
Estilo de Iluminación 1.3.2
El documental ´´Volando Alto´´ no empleó ningún esquema de iluminación
producido, ya que los lugares donde se procedió a filmar la mayoría de las
entrevistas disponían de suficiente luz natural. Se trató de prevenir ciertos
errores de iluminación con la ayuda de una pantalla rebotadora de luz de 50
centímetros de diámetro y la correcta configuración de las cámaras de video,
manejando un ISO de entre 800 y 1600 para mantener línea fotográfica.
Para las entrevistas nocturnas se utilizó de un foco 60 Led, manteniendo un
ISO de entre 1600 a 3200.
Cámaras y Estilo 1.3.3
La óptica del documental fue elaborada con tres cámaras Digital single-lens
reflex camera (DSRL). Una cámara DSRL debe su nombre a dos
características fundamentales, la primera es que tiene un visor Réflex, lo
cual quiere decir que cuando miramos a través del visor de imagen,
podemos observar la escena sin ningún tipo de retardo, y también tiene un
sensor de imagen el cual está compuesto por pixeles que son los que se
encargar de capturar la imagen. Se utilizó este tipo de cámara de tal manera
que los cambios de lentes y el manejo fuesen de más facilidad para el
23
equipo de producción, ya que, al ser documental participativo, se requeriría
de movimiento y agilidad.
Los lentes que se utilizaron fue lentes de distancia focal de 18-55 mm, estos
se usaron para interiores y lugares de poca iluminación. Un objetivo de 17-
88 mm de distancia focal para las tomas improvisadas y para las tomas de
escenarios se utilizó un teleobjetivo 55-250 mm ya que las tomas que se
realizaron son donde los acróbatas están a 8 metros de altura y se buscó
tener tomas de mayor cercanía de ellos.
Se complementó estas tomas con la ayuda de una Gopro Hero se ubicó
estratégicamente en altura, de tal manera que pueda captar las tomas en 60
cuadros por segundo, y drones para las tomas aéreas del lugar.
Tono de Fotografía 1.3.4
Para la colorización del documental se pensó en colores naturales y reales
sin mayores ajustes. Se busca producir el mismo color que en la vida real,
de tal manera que no se pierda el sentido y la sensación urbana, capturando
la luz natural de la ciudad, se requirió de estar en movimiento y en diferentes
locaciones, y era imposible la opción de mantener una misma iluminación,
sin embargo, se añadieron posteriormente arreglos en la post producción.
Para hablar un poco más a detalle, en la colorización de las tomas del
documental se tuvo en cuenta dos aspectos: colores fríos, para las
entrevistas a personas de cargos gubernamentales y colores cálidos para
tomas de escenarios y artistas. Con la ayuda del efecto ‘Lumetri’ y el filtro SL
Moon a una opacidad del 56% de la aplicación Premiere CS6, se logró dar
un efecto cine a las entrevistas, también se utilizó el filtro Monochrome, para
dar un efecto en blanco y negro a una toma de paso, para simular que la
toma es antigua. Se procuró llevar una colorización basada en la teoría del
color de Johann Wolfgang Von Goethe.
24
Este autor clasificaba los colores según su psicología. El color azul según
Goethe refleja sabiduría, este color se utilizará estratégicamente para
colorizar las entrevistas de entidades gubernamentales, de tal manera que
se transfiera a través de color la sensación de inteligencia y sabiduría al
espectador. A su vez se ha utilizado el color rojo, el cuál; según el autor, es
un color que refleja la pasión, la vitalidad y describe directamente como el
color del movimiento. Para la toma en la que los artistas muestran su arte y
la cámara logra captar la tensión tras bastidores, se consideró que el color
rojo seria el color perfecto para colorizar las escenas y de esta manera
transportar al espectador a sentir el movimiento, el color, la tensión y la
vitalidad de este arte también considerado deporte. (Goethe, 2014)
1.4 LISTA DE REFERENCIA VISUALES
Bowling For Columbine
Director: Michael Moore
Año de Estreno: 2002
País: Alemania
The Cove
Director: Luc Besson
Año de Estreno: 2009
País: Estados Unidos
The Cutting Edge the Magic of Movie Editing
Director: Wendy Apple
Año de Estreno: 2004
País: Estados Unidos
1.5 LISTA DE TOMAS
Para la lista de tomas del documental se consideró realizar, primeros planos
y planos medios para las entrevistas, con la ayuda de los lentes 18-55 mm y
17-88 mm de las cámaras Canon, a su vez se realizaron tomas de planos
generales para las tomas de paso, haciendo uso de las cámaras Canon con
lentes de 55- 250 mm ya que las aerealistas en escena se encontraban
25
sobre escenario a 8 metros de altura y 3 metros de distancia. Para las tomas
del día se usó un ISO de 800 a 1600 y para las tomas nocturnas que se
realizaron se utilizó un ISO de 1600 a 3200.
Entre las locaciones que se grabó el documental, estaba contemplada la luz
que presentaría el Driving Range lugar donde se realizó Vértigo 2017, las
entrevistas planificadas se realizarían a horas de día, pero cuando la luz
natural cayó, se tuvo que tomar la decisión de un cambio de estrategia y no
solo subir el ISO de las cámaras, sino que también se utilizó como apoyo un
foco de 60 luces leds para ciertas entrevistas realizadas, como en las
entrevistas de la profesora Sara Romawsky y la bailarina Lara Hergenrder,
también hubo a excepciones, en la entrevista a la Cofundadora de Vértigo
Gabriela Taleb, se utilizó una pantalla rebotadora con filtro dorado,
aprovechando que se podía rebotar la luz cenital blanca que daba un
reflector.
Para las entrevistas al director de deportes Israel Verdugo en el Ministerio de
Deportes y al Director de cultura Melvin Hoyos en la Biblioteca Municipal, se
utilizó la técnica mono cámara, con un plano medio, hubo ligeras variaciones
de planos como por ejemplo en la entrevista al historiador Melvin Hoyos, se
puede observar un primer plano de sus expresiones con las manos y sus
gestos. Fue una técnica visual, para que espectador ponga mayor atención a
su discurso.
Grafico 1: Gráfico de Planos y Locaciones
Recursos -
Equipo
Locación Plano Entrevista
Canon 18-
55mm
Driving Range Plano Medio
Primer Plano
Gabriela Taleb
Mercedes
Hernández
Lara Hergenrder
Néstor Balbuena
Pamela Icaza
26
Canon 18-
55mm
Driving Range Plano
Americano
Gustavo Gómez
Sony Nxcam 5u Biblioteca
Municipal
Ministerio de
Deportes
Plano Medio Melvin
Hoyos
Israel
Verdugo
Canon 17 -85
mm
Academia Dancers Plano Medio Freddy
Rivadeneira
Canon 18-
55mm
Sony Nxcam 5u
José Mascote Plano Medio
Primer Plano
Fernando
Naranjo
Go Pro Hero 5 Recorridos Super View
(plano general)
Ciudad de
Guayaquil
Drone Vision 2 Driving Range Plano general
(toma aérea)
Driving Range
CAPITULO 2 - PLANIFICACIÓN DE PRODUCCIÓN
2.1 ESTILO DE PRODUCCIÓN
En ¨Volando Alto¨ se aplicó la Modalidad Participativa que es en la cual se
muestra la relación directa entre el realizador y el sujeto frente a la cámara.
Esta se caracteriza por ser una técnica en la que el director forma parte
directamente y se convierte en un explorador del documental, este se
sumerge en un campo desconocido, en donde a través de las experiencias y
rodeado de la vida de los demás, logra reflejar sus vivencias y
descubrimientos a la cámara
El documental participativo hace más evidente la perspectiva del realizador,
el cual se involucra directamente en el propio proyecto que realiza. Los
directores entran en contacto con los individuos de un modo más directo, sin
volver a la exposición clásica de no formar parte de las escenas, de aquí
surgieron estilos de entrevistas y diferentes tácticas intervencionistas, con lo
cual se permitía que el realizador participara de una manera más activa en
27
los acontecimientos. También podía convertirse en el propio narrador de la
historia, o explicar los hechos sucedidos a través de los testimonios y/o
expertos.
A estos comentarios, se les suele añadir metraje de archivo, para facilitar las
reconstrucciones y evitar las afirmaciones interminables del comentario
omnisciente. Destacan las figuras de Jean Rouch, Emile de Antonio y
Connie Filed, entre otros. (Nichols, 1991:78-93 y Nichols, 2001:115-125)
2.2 CRONOGRAMA
Gráfico 2: Cronograma de Actividades
ACTIVIDAD FECHA
Reunión de producción Jueves 6 Julio 2017
Exploración de locación
(Scouting)
Viernes 7 Julio 2017
Grabación de Vértigo
(Competencia Nacional de
Acrobacias en Telas).
Entrevistas a Aerialistas.
Sábado 8 Julio 2017
Lunes 10 Julio 2017
Martes 11Julio 2017
Miércoles 12 Julio 2017
Jueves 13 Julio 2017
Viernes 14 Julio 2017
Sábado 15 Julio 2017
Lunes 17 Julio 2017
Martes 18 Julio 2017
Miércoles 19 Julio 2017
Jueves 20 Julio 2017
Viernes 21 Julio 2017
Sábado 22 Julio 2017
Entrevista a Freddy Rivadeneira Sàbado 29 Julio 2017
Traspaso de información Martes 1 de Agosto 2017
28
Correción de la Sinopsis Miercoles 2 de Agosto 2017
Correción de la Introducción
Llamada de coordinación de
entrevista al Ministerio de Deportes
Zonal 5
Jueves 3 de Agosto 2017
Recopilación de material de
reciclaje de Mascarade 2016
Corrección de Propuesta
Artística de Dirección
Viernes 4 de Agosto 2017
Sábado 5 de Agosto 2017
Lunes 7 de Agosto 2017
Llamada de confirmación de
entrevista al ministerio de
deportes.
Elaboración y corrección de
Propuesta Artística.
Martes 8 de Agosto 2017
Solicitud de Entrevista a
Melvin Hoyos. (Director de la
Biblioteca Municipal de
Guayaquil).
Miércoles 9 de Agosto 2017
Jueves 10 de Agosto 2017
Selección de canciones sin
Copyrights
Viernes 11 de Agosto 2017
Edición del Intro del
Documental
Sábado 12 de Agosto 2017
Recuperación de audios Domingo 13 de Agosto 2017
Llamadas al Ministerio de Deportes,
y Biblioteca municipal (las
entrevistas fueron agendadas para
el 16 de agosto)
Lunes 14 de Agosto 2017
Martes 15 de Agosto 2017
Miércoles 16 de Agosto 2017
Entrevista a Fernando Naranjo Sábado 19 de Agosto 2017
29
2.3 EQUIPO DE RODAJE
Directora y Productora
Srta. Bárbara Leones Salame.
Egresada de la carrera de Ingeniería en Producción Audiovisual.
Encargada de responder por la producción del Documental, la puesta en
escena, ambiente, locación, la correcta interpretación del concepto del tema
a tratar por parte de los entrevistados y el entrevistador, supervisar los
equipos de filmación, la iluminación, y manejo de personal antes durante y
después de la filmación y su correcto uso de la información.
Camarógrafos
Sr. Carlos Blanco Publicista, Instituto de nuevas profesiones. (Caracas-
Venezuela).
Sr. Francisco Briones. Producciones Briones.
Srta. María Gloria Argudo. Fotógrafa.
Activa Digital Drones Ecuador
Encargados de manejar las cámaras durante la producción del Documental,
su función es captar las imágenes ya sea con desplazamiento o no, aérea
como el caso del uso de dron o terrestre utilizando trípodes.
Los camarógrafos utilizan todos los medios necesarios para capturar de
diferentes ángulos o tomas la correcta imagen del entrevistado, de la
información que capte el camarógrafo dependerá la edición y posterior
producción del mismo.
Editor y Sonidista
Sr. Francisco Briones
Srta. Bárbara Leones Salame
Los editores se encargan de seguir una secuencia correcta de las diversas
capturas de la filmación, componen las escenas, organiza, distribuye,
30
combina, las diversas tomas visuales y sonoras de manera que tenga una
secuencia. Que no exista incoherencias. Se encarga de la post producción
del documental.
El sonidista también se encarga de la correcta utilización y colocación de
micrófonos durante el rodaje de la filmación
Asistentes de Producción
Sra. Mariana Patiño. Comunicadora visual, graduada en el Centro de Diseño
Digital. (Caracas- Venezuela).
Sra. Karlina Salame Meléndez.
Programar las citas que el Director del Documental requiera, preparar la
documentación para legalizar los acuerdos de buen uso de la imagen del
entrevistado.
Programar calendario y localizaciones para filmación. Revisando que se
enmarque en el tiempo requerido o plazo de entrega.
Servir de enlace entre el director productor y demás personal como
camarógrafos, editores, iluminadores, etc.
Encargarse de la transportación de equipos y personal antes durante y
después de realizada la filmación.
Establecer un presupuesto diario de refrigerios y gastos de caja chica que se
puedan presentar.
Asistente de Dirección
Sr. Ricardo Castelo
Encargado de que el Director tenga todo lo necesario para la Producción del
Documental.
Que toda la documentación este en regla y que exista coordinación entre el
director y camarógrafos, iluminador y sonidista.
Encargado de maquillaje y vestuario.
Que se cumplan con los horarios programados.
Iluminador
No se dispuso de personal para esta función
31
ENTREVISTADOS 2.3.1
Nombre, Perfil y Justificación.
Abg. Israel Verdugo
Coordinador Zonal 5. Ministerio del Deporte, Azogueño, 27 años. Campeón
Judoca Nacional e Internacional representando al Ecuador.
Sus conocimientos como Coordinador del Ministerio de Deporte y conocer
los aspectos legales del deportista sirvieron de una gran aportación al
documental, el contar con la experiencia de una gloria del deporte sirvió
también para dar a conocer lo difícil y sacrificante que es obtener un logro y
respeto en cualquier área sea Arte o Deporte.
Arq. Mercedes Hernández
Gimnasta Profesional. Gerente Propietaria y Fundadora de Aerial Academy
Ecuador, Co fundadora de Vértigo Competencia Nacional de Acrobacias
Aéreas Ecuador. Guayaquileña, 30 años.
Su aportación al documental sirvió para conocer a través de ella y su
experiencia en torneos Nacionales e Internacionales el mundo del acróbata,
conocer a la disciplina que debe tener, las cualidades físicas y mentales,
además de las características parecidas que existen entre este arte y otros
deportes como la Gimnasia Olímpica, pero con mucho más riesgo al ser
realizadas en el aire, donde debe haber la concentración absoluta del
acróbata. Su aportación al documental resulto interesante e instructiva para
plasmar la importancia de este arte.
Srta. Gabriela Taleb
Gimnasta Acróbata. Gerente y Propietaria de Aerial Silks Ecuador, Co
fundadora de Vértigo Competencia Nacional de Acrobacias aéreas Ecuador.
Guayaquileña 27 años.
32
El conocimiento de la gimnasta agrego al documental la importancia de
conocer más la trayectoria del acróbata para convertirse en “Aerealista”
persona que practica el arte de la Acrobacia en telas, el valor que necesita,
la flexibilidad que debe tener su cuerpo y la concentración que debe tener al
subir a una tela. Explica además sobre los torneos, la calidad de los jueces
y los diversos parámetros de calificación a tomar en cuenta durante dicho
torneo.
Sr. Néstor Balbuena
Coreógrafo y Músico, Director de Nestor Balbuena Multitalentos
Producciones, Juez torneo Vértigo 2017. Jurado de los Realitys televisados
a Nivel Nacional. Uruguayo.
Como músico y artista ayudo a entender la concordancia de movimientos y
sincronización que debe tener un danzante entre la música y su
desenvolvimiento durante una presentación, un parámetro que el mide como
jurado en los torneos en los cuales requieren de su conocimiento, además
de la fuerza interpretativa que debe tener. Como jurado de Vértigo 2017 el
califica la calidad del acróbata en la realización del espectáculo. Su criterio
ayuda al documental a establecer más conocimiento al espectador acerca de
los torneos acrobáticos y su manera de calificación desde la expectativa de
un jurado.
Srta. Sarah Romanowsky
Profesional Aerial Performer, Instructor and choreographer from Las Vegas.
Jueza Vertigo 2017 Ecuador. Estadounidense, 30 años
El criterio internacional emitido por la Srta. Romanowsky contribuye a
enriquecer al documental de manera que se puede percibir la apreciación del
talento nacional que existe y como se iguala en calidad y fuerza narrativa
corporal. Además, explico que ella considera que puede ser considerado a
este arte como un deporte olímpico ya que cuenta con el mismo sacrificio
que realiza un deportista Olímpico.
33
Sr. Melvin Hoyos
Historiador y Director de Cultura y Promoción Cívica en el Municipio de
Guayaquil. Guayaquileño, 61 años.
Como especialista en gestiones culturales y creador de Festivales de Artes
al aire libre, su apreciación fue de gran interés para el documental, el poder
conocer que está de acuerdo con la calidad de este tipo de espectáculos, El
Sr Hoyos conocido como crítico de arte coincidió con otros entrevistados en
que es un arte de ser apreciado.
Sr. Freddy Rivadeneira
Director y Propietario de la Academia Dancers. Balletista Profesional,
Coreógrafo de espectáculos, Juez en competencias de danza más
importante en el Ecuador. Guayaquileño 47 años.
La entrevista realizada al Sr. Rivadeneira contribuyo al documental de
manera precisa y espontánea, hasta con humor para conocer el trabajo
estético de un artista, y la apreciación personal de él frente a la calidad de un
show artístico aéreo, el esfuerzo que trae el montaje de un show de calidad
internacional. Una fuerza de expresión y manifestación artística requiere
ensayo continuo como la que realizan los deportistas al practicar su rutina.
Deben tener técnica conocimiento y disciplina de todos sus movimientos.
Srta. Andrea Cornejo
Bailarina de Danza Clásica y Aerealista. Competidora de Vértigo 2017.
Guayaquileña 23 años.
Muy importante es saber lo que siente el artista que realiza el Arte de la
Danza Área, es primordial para el documental. La Srta. Cornejo deja
plasmado sus sentimientos, la energía, la motivación y su criterio dentro de
lo que ella considera un aspecto muy importante en su vida.
Sra. Mariana Patiño de Blanco
Bailarina y Aerialista . Academia VOO AEREOS, venezolana 27 años.
34
Su trayectoria como aerealista internacional aporta con su opinión y recalca
los inicios de su preparación para llegar a ser una profesional.
Además, nos explica donde se origina la danza aérea y la formación de un
estudiante física y psicológica, inclusive alimenticia para lograr su propósito.
Sr. Fernando Rodríguez
Catedrático de Danza y Delegado de la Casa de la Cultura Núcleo del
Guayas.
Su aporte fue muy sustancial para la investigación del documental debido a
su vasta experiencia en el mundo de las Artes escénicas nos hizo conocer el
parecido de la danza aérea con la danza contemporánea y con el ballet.
También el sacrificio del artista, su entrenamiento.
2.4 LISTA DE LOCACIONES
Grafico 3. Gráfico de Locaciones
Locación Dirección Entrevistas
Driving Range Km 6.5 Vía
Samborondón
Ecuador - Guayaquil
Vértigo 2017
Gabriela Taleb
Mercedes Hernández
Lara Hergenrder
Néstor Balbuena
Pamela Icaza
Gustavo Gómez
Biblioteca
Municipal
Calle 10 de Agosto y
Avenida Pedro Carbo
Melvin Hoyos
Coordinación Zona
5 del Ministerio de
Deportes
Bloque 1 del Parque
Samanes al Norte de
Guayaquil
Israel Verdugo
Academia Dancers Alborada 5ta Etapa Mz
Df V 7
Freddy Rivadeneira
35
Casa de Fernando
Naranjo
José Mascote Fernando Naranjo
Teatro Centro de
Arte
Av. Carlos Julio
Arosemena Tola Km
4.5.
Ecuador-Guayaquil
Grabación de
Masquarade
FOTOGRAFÍA Y DIRECCIONES 2.4.1
Driving Range
Dirección: Km 6.5 Vía Samborondón. Ecuador – Guayaquil
Figura 1
Academia Dancers
Dirección: Alborada 5ta Etapa Mz DF V 7
Figura 2
36
Coordinación Regional Zona 5 del Ministerio de Deporte
Dirección: Bloque 1 del Parque Samanes al Norte de Guayaquil
Figura 3
Biblioteca Municipal
Dirección: Calle 10 de Agosto y Avenida Pedro Carbo
Figura 4
37
Teatro Centro de Arte
Dirección: Avenida Carlos Julio Arosemena Tola Km 4.5. Ecuador -
Guayaquil
Figura 5
56
2.6 LISTA DE EQUIPOS
Desglose de Equipos. Modelo y Accesorios
Cámaras
3 Cámaras, Marca Canon T3I
Sony nxcam 5U
1 Cámara, Marca Canon 30D
Cámara Go Pro, Marca Hero 5
Cámara Drone Vision two
Lente
Lente18-55 mm
Lente 17-88 mm
Lente 17-85 mm
Lente 55-250 mm
Trípodes
3 Trípodes fotográficos
1 Trípode de video
Luces
60 Leds.
120 Leds.
160 Leds.
Pantalla rebotadora (Flex)
Micrófonos
1 micrófono corbatero Rode PIN MIC
1 micrófono unidireccional Sony
57
CAPITULO 3 - PLANIFICACIÓN FINANCIERA
3.1 Presupuesto
Movilización 3.1.1
Para la movilización se coordinó un presupuesto general de $200
Driving range. Total de viajes ida y vuelta 4
Ministerio del deporte 4 ida y vuelta. Total de viajes ida y vuelta 4
Biblioteca municipal total de viajes ida y vuelta: 6
Ucsg: total de viajes ida y vuelta: 20
Academia dancers total viajes de viajes ida y vuelta 2
Exreso de la producción. Total de viajes ida y vuelta: 8
Total Movilización: $220
Alimentos y bebidas 3.1.2
Para la alimentación de la producción se predestinó un presupuesto de $200
Snacks y bebidas
Total Alimentos y Bebidas: $100
Gastos de utilería 3.1.3
Para los gatos de utilería se dejó un presupuesto de $20
1paquete de ligas elásticas: total $1
1 cinta maskin tape: total $1.50
Total Gastos de Utilería: $2.50
Insumos de Maquillaje 3.1.4
58
No se pre destinó presupuesto para insumos de maquillaje
No se usó maquillaje para esta producción
Total Insumos de Maquillaje: $0
Baterías 3.1.5
PRESUPUESTO PREDESTINADO $240
4 baterías para cámara Canon T3i
Total Baterías: $240
Alquiler de equipos 3.1.6
Presupuesto predestinado $300
2 horas de drone $150
Total Alquiler de Equipos: $300
Telefonía 3.1.7
Presupuesto de llamadas $20
Total Telefonía: $20
Materiales de oficina 3.1.8
Presupuesto pre destinado para materiales de oficina $ 220
Disco duro 2 tega $200
Ristra de hojas papel bond $10
Cd $3
Cd dvd #3
Total de Materiales de Oficina: $216
TOTAL: $1108,50
60
TRAILER
FOTOGRAMA DEL TRAILER.
Figura 7 Segundo 00.37
3.3 BREVE DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTAL
Volando Alto es un documental de carácter participativo realizado por
Bárbara Leones en el año 2017.
El documental tiene como objetivo mostrar a través de las dinámicas
imágenes y entrevistas a varios expertos del tema, la posibilidad que tiene la
acrobacia en tela para convertirse en un deporte federado en la ciudad de
Guayaquil. Esta producción de bajo presupuesto tiene como referentes
principales los documentales participativos y ganadores del Oscar ´´Bowling
for Columbine´´ del director Michael Moore y ´´The Cove´´ del director Luc
Besson.
61
El documental pretende que el espectador al final de observar el producto,
pueda elaborar su propio juicio de valor con respecto a si es que la
acrobacia merece o no convertirse en un deporte federado.
CAPITULO 4 - PREPRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y
CONCLUSIÓN
4.1 PREPRODUCCIÓN
Análisis de las dificultades 4.1.1
Durante la creación del documental “Volando Alto” se presentaron una serie
de inconvenientes. Entre los obstáculos que la producción tuvo que superar
durante la Preproducción, se encontró que las citas con los funcionarios
tomaron de uno hasta dos meses para hacer lugar en las agendas de los
mismos. Para agilitar el proceso y tener una cita lo más pronto posible, se
procedió a llamar todos los días a las oficinas de los entrevistados, de esta
manera se logró conseguir una ventana de tiempo disponible en las agendas
y se los pudo entrevistar.
En el desarrollo de la Producción, los equipos de audio como la Taskcam y
su respectivo Pin Mic parecían funcionar y estar en perfectas condiciones,
como soporte se realizó las respectivas pruebas previas para verificar el
sonido. Todo parecía estar bajo control. Sin embargo a pesar de los
esfuerzos y cuidados previos, el audio presentó decibeles muy bajos, se
buscó mejorar el sonido en programas diseñados para audio como Audacity
y finalmente se logró mejorar la calidad del audio.
Así mismo se presentaron inconvenientes durante la Postproducción, ya que
no se contó con que el equipo pre destinado para la edición no disponía con
la suficiente RAM y memoria, para albergar todos los archivos que contenían
las tarjetas de memoria de las cámaras. La solución inmediata fue la compra
de un disco duro externo, con la capacidad suficiente para almacenar todos
los archivos del documental, y de esta manera proceder con edición.
62
En la edición el problema más recurrente fue la limpieza de los audios y la
lentitud con la que el equipo (MacBook Air) no permitía que se pueda
visualizar el video importado al programa (Adobe Premiere Cs6) en tiempo
real, es decir, los videos que presentaban calidad 4K, no se podían
sincronizar con el audio, ya que la reproducción del video pausada, lo cual
dificultaba la edición.
4.2 PRODUCCIÓN
La producción presentó inconvenientes, debido a la indisponibilidad de
equipos, al momento de la grabación, a pesar de haber previsto durante la
preproducción los equipos que se iba a requerir, sin embargo se superó
obstáculos aplicando otro tipo de estrategias audiovisuales, es decir para la
mayoría de las entrevista se tenía propuesta, era la idea de realizar una
cobertura multicam, pero al momento de las entrevistas solo se disponía de
un equipo de filmación entonces se utilizó la técnica monocámara. De igual
manera durante la grabación de los audios de las entrevistas, la Tascam que
se estaba utilizando, no funcionó de la manera esperada, a pesar de realizar
pruebas previas de sonido, el ruido ambiental, era un factor externo que se
salía del control de la producción se trató de realizar las entrevistas en
momentos en donde el ruido ambiental, no interfiera con las entrevistas.
Figuras 8 Producción 1 y 2
63
4.3 CONCLUSIÓN
Nuestro proyecto audiovisual, logro a través de la investigación y entrevistas
sentar las bases para considerar a la acrobacia en tela un deporte federado,
dado que los parámetros de calificación son similares a los de la danza y
gimnasia olímpica.
El documental participativo podrá ser utilizado por profesionales vinculados
al deporte, con el fin de materializar el objetivo, de incluir a la acrobacia en
tela dentro de las disciplinas deportivas federadas de Guayaquil.
65
Director y Productor:
Bárbara Leones S.
Camarógrafos:
Francisco Briones
Carlos Blanco
Javier Villacís
María Gloria Argudo
Editor:
Bárbara Leones S
Sonidista:
Bárbara Leones S
Asistentes de Producción:
Karlina Salame
Mariana Patiño
Iluminación:
Francisco Briones
66
MOVILIZACIÓN
Para la movilización se coordinó un presupuesto general de $200
Driving range. Total de viajes ida y vuelta 4
Ministerio del deporte 4 ida y vuelta. Total de viajes ida y vuelta 4
Biblioteca municipal total de viajes ida y vuelta: 6
Ucsg: total de viajes ida y vuelta: 20
Academia dancers total viajes de viajes ida y vuelta 2
Exreso de la producción. Total de viajes ida y vuelta: 8
Total Movilización: $220
P. General P. Específico TOTAL PÉRDIDA
$200 $220 $20
ALIMENTOS Y BEBIDAS
Para la alimentación de la producción se predestinó un presupuesto de $200
Snacks y bebidas
Total Alimentos y Bebidas: $100
P. General P. Específico TOTAL GANANCIA
$200 $100 $100
GASTOS DE UTILERIA
Para los gatos de utileria se dejó un presupuesto de $20
ANEXO B REPORTE DE GASTOS
67
1paquete de ligas elasticas: total $1
1 cinta maskin tape: total $1.50
Total Gastos de Utilería: $2.50
P. General P. Específico TOTAL GANANCIA
$20 $2.50 $17.50
INSUMOS DE MAQUILLAJE
No se pre destinó presupuesto para insumos de maquillaje
No se usó maquillaje para esta producción
Total Insumos de Maquillaje: $0
BATERIAS
PRESUPUESTO PREDESTINADO $240
4 baterias para cámara Canon T3i
Total Baterías: $60
P. General P. Específico TOTAL GANANCIA
$240 $60 $180
ALQUILER DE EQUIPOS
Presupuesto predestinado $300
2 horas de drone $150
Total Alquiler de Equipos: $300
P. General P. Específico NO HAY PÉRDIDAS
68
$300 $300 NO HAY GANANCIAS
TELEFONÍA
Presupuesto de llamadas $20
Total Telefonía: $20
P. General P. Específico NO HAY PÉRDIDAS
$20 $20 NO HAY GANANCIAS
MATERIALES DE OFICINA
Presupuesto pre destinado para materiales de oficina $ 220
Disco duro 2 tera $200
Ristra de hojas papel bond $10
Cd $3
Cd DVD #3
Total de Materiales de Oficina: $216
P. General P. Específico TOTAL GANANCIA
$220 $216 $4
TOTAL PRESUPUESTO GENERAL: $1200
TOTAL PRESUPUESTO ESPECÍFICO: $898,50
Guión o transcripción del documental
69
Fecha: Viernes 7 de Julio de 2017
Hora Int -
Ext
Day -
Night
Locación Descripción Equipo de rodaje
19h00-
21h00
Ext Night Driving
Range
Exploración
de Locación
Grabación
de
entrevistas
Bárbara
Leones
Fecha: Sábado 8 de Julio de 2017
13h00-
21h00
Ext Day-
Night
Driving
Range
Grabación
Vértigo
Todo el
Equipo de
Producción
Fecha: Sábado 29 de Julio de 2017
12h00-
13h00
Int Day Academia
Dancers
Entrevista a
Freddy
Rivadeneira
Bárbara
Leones
Carlos
Blanco
Fecha: Miércoles 16 de Agosto de 2017
11h00-
17h00
Int Day Ministerio
de
Deportes
Biblioteca
Municipal
Entrevista a:
Israel
Verdugo
Melvin
Hoyos
Bárbara
leones
Francisco
Briones
Fecha: Sábado 29 de Agosto de 2017
14h00-
15h00
Ext Day José
Mascote y
Luque
Entrevista a
Fernando
Naranjo
Bárbara
leones
Francisco
Briones
ANEXO C PLAN DE RODAJE
70
Para este documental no se solicitaron licencias de música, ya que todas las
canciones utilizadas en el documental, no poseen derechos de autoría.
Lista de canciones
ANEXO D LICENCIA DE MÚSICA
Canción Fuente
Axol NCS (Youtube)
Buddha No Copyright Music
(Youtube)
Inspiring Indie
Background Music
No Copyright Music
(Audio Jungle)
Indie Disco No Copyright Music
(Audio Jungle)
Something New No Copyright Music
(Audio Jungle)
Whalers Free Royalty Free
Music
76
Volando Alto
Inspiring indie background music (no copyrights)
Mariana Patiño: La danza aérea se remota hacía más de 200 años, como
una rutina practicada en la India Malacam sino me equivoco, esta rutina
incluía muchos movimientos artísticos, e incluía lo que es mucha fuerza,
yoga con ciertas posiciones que practicaba en una barra, esta barra era
gruesa, era un estilo de barra que por decirlo en aquella época era extraña
pues, y de ahí esto deriva a las artes circenses como tal, eh…se tiene ya
registros de esto en los años 20, en los Estados Unidos que durante la gran
depresión existían muchos circos para animar a la población, y durante el
momento en que montaban estos circos, en los tubos por donde estaban
montando los circos, este… habían unas chicas que realizaban una rutina
artística en los tubos para dar chance a que montaran el circo, esto después
derivó a lo que fue la danza burlesque, y de ahí ya derivo en los que son las
demás artes aéreas, en donde ya entra lo que es el aerial silk o las telas
conocidas el día de hoy. El aerial silk data de 1959, cuando una escuela de
circo francés, le pide a sus alumnos que creen una nueva rutina, una rutina
diferente, ellos… utilizan en ese momento unas telas de seda, unas telas
que en su momento era una sola tela anudada, en el techo, y hacen una
rutina de lo que se conoció en ese momento como telas, de aquella época
realmente eso es lo único que se sabe y lo único que se tiene como registro
es una publicación que apareció en el periódico en aquel momento, más
adelante esto se siguió tomando por ciertos circos y en 1996 el Cirq du Solei
lo incluye en su show Quidam, que significa hombre sin cabeza, esto está en
latín, este… ellos incluyen una rutina de telas, muy bonita y fueron como los
pioneros en ya impulsar las telas a ser conocidas, el aerial silk, la danza
aérea, este.. y ya más adelante a raíz de esta presentación, unos chicos
franceses, ven esta presentación contactan a la artista que realizó este
show, y ya lo pulen como una rutina, mucho más grande, le agregan los que
son pasos circenses, un poco de yoga, algo de lo que es ballet y lo hacen un
deporte mucho más amplio, hasta hoy en día que se práctica como un
ANEXO F TRANSCRIPCION DEL DOCUMENTAL
77
deporte, como una rutina de danza, y implica muchas disciplinas para poder
llegar a un resultado mucho más bonito.
Freddy Rivadeneira: Creo que la mayoría de los estilos de danza, eh.. Aérea,
contemporánea, jazz, hip hop, eh.. Son como… pequeñas probaditas que da
el que está interesado en ese tipo de danza. Si me explico…? Más no
tenemos una bases técnicas, bases sólidas, que te puedan decir ok, si
vamos a hacer que la danza aérea sea federada pero solamente los que
hacen danza aérea son se podría decir, simples fans de la danza aérea, o
los que hacen pole dance, son fans del pole dance, o los que hacen
bungging dance, son fans de bungging dance, entonces lo que hacen es ven
un video, copian, o si alguien les enseño un pasito u otro pasito, y ya luego
piensan que son capaces o que tienen la autoridad de poder enseñar y
hacer de esto un deporte federado si se puede decir.
Mariana Patiño: Aquí en Ecuador se maneja un estilo muy bonito, muy
artístico, basado en el ballet, mucha punta de pie, mucha expresión en el
rostro, expresión corporal, de verdad que el estilo que manejan aquí en
Ecuador es súper lindo, muy cuidado, muy detallista, de verdad que es muy
bonito. En Venezuela se maneja otro estilo más basado en la fuerza, en la
yoga en el stretching, se hacen lo que son trucos raíz de la fuerza, a raíz de
los trucos es que al final lograr hacer algo impresionante porque se
demuestra una capacidad de fuerza bastante evidente. Yo creo que tanto el
estilo que se maneja aquí en Ecuador como el estilo que se maneja allá en
Venezuela, son totalmente válidos porque todo tenemos el mismo fin , poder
desarrollar un show que sea impresionante, una danza en el aire algo que se
vea sea súper bonito, y desarrollar lo que es nuestra rama artística pues,
podernos expresar en el aire.
Fernando Rodríguez: Para mí, el docente, el guía, tiene que justamente
buscar una metodología, para que ese joven, esa señorita, sienta lo
maravilloso que es moverse en el espacio, pero para esto uno tiene que
inyectarle tiene que expresarle, hacerle el sentir, y de esa manera el sienta
ese disfrute, ese gozo de lo que es el movimiento, de lo que es la energía,
de lo que es el espacio, de lo que es contar lo que está pasando dentro de
nuestra alma.
78
Freddy Rivadeneira: Primero debe tener una preparación técnica, desde que
se para yo ya sé si tiene una preparación técnica, porque se ve el nota el
físico, la tonificación muscular, la línea, los hombros abajo, el cuello, ese
para mi debería ser uno de los parámetros uno de principales. si? Tiene que
ser agradable a la vista, el bailarín tiene que ser agradable a la vista, la
elegancia si? Bien peinado, bien vestido, el vestuario, y obviamente el
desarrollo de la coreografía, musicalidad, musicalidad es lo primero, lo
principal, se nota cuando el bailarín conoce de música, porque no solamente
es ser musical, sino conocer la música.
Fernando Rodríguez: Bueno para mi, personalmente los parámetros que
deben manejarse en la danza son; calificar lo que está dentro de la persona,
lo que expresa, lo que cuenta, para mi es importante. ¿La técnica es…para
mi algo que queda muy abajo, que está ahí, solamente es un vehículo que
nos permite a nosotros movernos en el espacio, manejar bien la energía
dosificarla no?, sostenerla, expresarla, expandirla, más que sea la forma,
sea evaluar el interior de cada ser.
Freddy Rivadeneira: Es complicado porque debe, primero que la persona
que debe estar a cargo del manejo de la parte dancística, de la parte cultural
dancística debe ser una persona que haya tenido suficiente experiencia en el
mundo, hablando globalmente, de danza.
Mariana Patiño: Tengo entendido que aquí en Ecuador existe Vértigo, que es
la competencia nacional de artes aéreas, supongo que ellas deben tener
alguna una especie de parámetros, alguna lista de calificación para poder
dar el resultado final, más no sé si esto. Este concurso como tal, tenga este..
alguna federación o una tenga visión más allá o exista alguna competencia
más mundial o algo así, tengo entendido que las chicas del pole dance
tienen lo que es el Miss Pole Dance Sudamérica, tienes el Miss Pole Dance
Europa, e incluso existe Miss Pole Dance Mundo, pero no está nivel
olímpico, ellas solitas se unieron, crearon sus propias federaciones, más no
sé si esto aplica en las telas, más yo considero que las telas es un deporte
que debería ser considerado para este tipo de competencias, ya que implica
muchas disciplinas para poder llegar al nivel que se puede observar en
competencias internacionales.
79
Bárbara Leones: Bueno, en este momento me estoy dirigiendo al ministerio
de deportes a hablar con Israel Verdugo, que es el coordinador zonal 5,
quisiera saber su opinión acerca de porque la danza aérea, o qué tendría
que hacer la danza aérea para convertirse un deporte federado, vamos a ver
que nos dice.
Gustavo Gómez: ¿El método de calificación, yo pienso que es perfecto
porque miran cada cosa que uno está mostrando no? Y pienso que los
jueces siempre están calificados para hacerlo.
Israel Verdugo: Un deporte federado es un deporte organizado, un deporte
legalmente constituido, que se rige bajo la ley del deporte y bajo los
reglamentos obviamente de la misma ley, bueno, para ser un deporte
federado se deben cumplir algunos requisitos que podemos encontrar en la
ley, para ser un deporte federado depende el deporte que se vaya a
practicar en sí, hay deportes olímpicos, deportes no olímpicos, deportes de
recreación, la danza aérea, creo que como le digo que es un deporte
recreativo, ya que fomenta y es incluyente y fomenta la práctica para todas
las personas, ósea realmente a mi parecer no han existido competencias
con el aval de alguna federación ecuatoriana o del comité olímpico, por eso
le digo que es un deporte de recreativo, porque es un deporte en el cual se
incluye a muchas personas, sirve para la recreación, pero no está
legalmente constituido, en base a una institución que lo represente, bueno el
consejo para que tengan un poco más de organización, obviamente seria
que formen clubes, que legalicen los clubes, que los clubes tengan forma
jurídica, eso pueden encontrar en la ley del deporte, los clubes obviamente
tienen que ser conformados por ciertos lineamientos que manda la ley, creo
que los podemos encontrar en los artículos 99 y 29 si no estoy mal, que ahí
habla de los requisitos para la formación de clubes.
Lo más conveniente aquí seria que sea parte del deporte, como le digo es un
deporte recreativo, que sea parte del deporte barrial y parroquial, creo que
como mínimo tiene que tener 15 socios para que conforme un club y luego
de la conformación necesita alrededor de 5 clubes para conformar una liga y
en las cuales conformada la liga, ellos ya pueden presentar su planificación
su poa para que reciban un cierto rubro para la organización de un evento,
creo que sería lo más conveniente para que no sea todo autogestión, si no
80
para que reciban un poco de ayuda, obviamente dentro de la planificación se
tiene que justificar el “por qué?” y el “para qué?” Se va a realizar la actividad
deportiva, a quienes van a llegar, a quienes va a beneficiar, quienes se van a
beneficiar y como se van a beneficiar, se tiene que explicar absolutamente
todo eso, para que se algo claro y más que todo sea viable para que el
ministerio del deporte con fondos del estado pueda aportar con el dinero,
para el fomento, y como le digo que sea un deporte inclusivo para las
personas a nivel general, realmente creo que sería lo fundamental, y por
parte de nosotros no habría ningún problema, obviamente que
Todo este enmarcado en la ley; porque no podemos saltarnos los pasos que
dice la ley, menos en el sector público que usted sabe que todo es, usted
tiene que tramitar textualmente como enmarca la ley no es interpretativo
como en el derecho privado y por parte del ministerio no habría ningún
problema, ustedes cumplen y nosotros les facilitamos toda la ayuda que
ustedes necesiten.
Bárbara Leones: Ahora me estoy dirigiendo a la biblioteca municipal de
Guayaquil, para tener una entrevista con Melvin Hoyos. Melvin Hoyos, es el
director de cultura de la muy ilustre municipalidad de Guayaquil, quien mejor
para hablarnos de este tipo de eventos que se suelen hacer aquí en la
ciudad de Guayaquil y si la danza aérea tiene la posibilidad de formar parte
de esos eventos, vamos a ver que nos dice también Melvin Hoyos.
Melvin Hoyos: La danza aérea definitivamente es un arte, necesita como
todo arte en que el cuerpo es el medio de expresión de esa manifestación,
necesita una enorme cantidad de entrenamiento físico, pero no es
precisamente un artista un corredor, ni es un artista un jugador de básquet o
es artista un jugador de fútbol, a menos que tenga tal nivel de armonía,
tenga tal nivel de preciosismo, en la manifestación de su deporte que lo
convierte en arte, por eso hay deportistas que dicen, ese es un artista en la
cancha y es verdad, tiene una relación con la forma en la que se hace el
deporte, pero en este caso particularmente de la danza aérea es mucho
más, mucho más arte que cualquier otra cosa, se me hace difícil más allá de
pensar de que hay una gran cantidad de gimnasia olímpica quizás en esta
manifestación artística, un dominio del cuerpo similar que tienen los
gimnastas olímpicos, no podría yo decir que se parece a otro deporte, ¿hay
81
manera de que el municipio apoye a la danza aérea como una manifestación
artística? yo digo si, la única forma yo creo que para poder comenzar hacer
que se conozca o se la reconozca como tal, es que participe en el festival de
artes al aire libre (FAAL) solicitando un espacio para su demostración.
Mariana Patiño: No te sabría decir si las telas son un deporte o son un arte,
porque tienen de parte y parte, tienes que tener mucha condición física y
preparación y eso lo hace deportivo, pero al mismo tiempo necesitas mucha
expresión, mucho teatro, mucho ballet, lo cual lo hace artístico, así yo siento
que tiene la verdad tiene de los dos, es tanto artístico como deportivo.
Gabriela Taleb: Vértigo, la competencia nacional de acrobacias aéreas.
Sara Romanowsky: There’s dance, there’s music, there’s costuming
(hay baile, hay música, hay disfraces)
Gustavo Gómez: Se realizaría o convertiría en un deporte muy emocionante
y muy productivo para el país.
Melvin Hoyos: Necesita una enorme cantidad de entrenamiento físico.
Pamela Icaza: es importante recalcar que es una disciplina perfectamente
medible.
Mercedes Hernández: un poco los parámetros, expresión corporal, baile,
alineación del cuerpo.
Néstor Balbuena: Funciona la fuerza, fuerza de brazos, fuerza abdominal,
con la estética
Gabriela Taleb: la fuerza, la ejecución, más que nada la técnica.
Ana Cristina Lecaros: Es retador para uno mismo, no siempre es fácil.
Mercedes Hernández: ¿Para eso vas a la clase no? para ganar fuerza, para
ganar coordinación, para que te enseñen.
Gabriela Taleb: Vértigo, bueno, más que una competencia, es una iniciativa
para fomentar el deporte, para fomentar las acrobacias en telas, para que no
se quede una simple moda, si no que crezca, crezca en el país, las personas
lo practiquen, lo vean como un deporte, como una meta, como un objetivo y
bueno que crezca cada día más.
Mercedes Hernández: Hola yo me llamo María Mercedes Hernández y soy la
cofundadora de vértigo y también soy la fundadora y propietaria directora de
“Aereal silks Ecuador” que es la academia de acrobacias en telas, por ahora
la más grande del Ecuador.
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Gabriela Taleb: este es el tercer año que hacemos Vértigo y todos los años
traemos uno o dos jueces internacionales.
Mercedes Hernández: Tenemos una jueza internacional que es “Sara
Romanowsky” ella es de
Gabriela Taleb: Las Vegas, que bueno, hace increíble, hace todos los
equipos aéreos.
Mercedes Hernández: Es súper reconocida como acróbata, la hemos solo
traído para la competencia, y para que de talleres.
Lara Hergenrder: Conozco a Sara, que cuando vino creo que 2015, y me
pareció súper buena gente.
Sara Romanowsky: HI; My name is Sara Romanowsky. I am a professional
aereal performer, I’m also a teacher
(Hola mi nombre es Sara romanowski..Soy una artista aérea profesional y
también soy profesora.)
Gabriela Taleb: y vamos a tener 2 juezas más, nacionales, que son Pamela
Chan que es presidenta del “UDA”.
Mercedes Hernández: “Universal Dance Association” aquí en Ecuador, es
una de las cosas más grandes para dance.
Gabriela Taleb: y Néstor Balbuena que.
Mercedes Hernández: que es músico, nos va a ayudar con toda la
musicalización, para ver si la persona tiene expresión corporal, si va con la
música, con los beats de la música que es lo más importante.
Gabriela Taleb: un crack para los eventos y organizador y conoce muchísimo
de danza y también de danza aérea.
Néstor Balbuena: Mi nombre es Néstor Balbuena, bueno soy jurado en la
competencia vértigo, estoy trabajando como jurado, coreógrafo y músico
uruguayo, ya tengo 12 años en este país, soy jurado de las principales
competencias que ha habido en el Ecuador, jurado de los principales realitys
del país, actualmente trabajo en Gama en “guerra de los sueños”.
Mercedes Hernández: Nos parece súper importante el juez, es lo más
importante de la competencia, es alguien externo a la academia, que tiene
sus parámetros.
Gabriela Taleb: y bueno, los parámetros de calificación son: En cuanto a
nivel de acrobacias aéreas, la fuerza, la ejecución, más que nada la técnica,
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que puedan hacer bien las llaves de pie; que no se enreden en la tela, que
se los vea que manejan bien el equipo aéreo, no solamente la tela, sino
también el aro, a veces, cogen “así”, se les vira sin querer, no, eso quiere
decir que tiene mala técnica, de ahí en cuanto a danza la parte de
flexibilidad, líneas corporales, interpretación, también bastante enganche al
público, cuando uno está haciendo la presentación y ves que el público está
un poco “así”, distraído, como que no entiende, “así” no sabes lo que está
pasando, no, hay personas que tienen que enganchar, el público tiene que
parar, y ver lo que está haciendo la persona que está en el escenario.
Andrea Cornejo: Desde mi posición como “aerealista”, llevo practicando este
deporte desde hace 4 años, y ayuda mucho que es física como
mentalmente, trabajas lo que es el área abdominal, la espalda, los brazos.
Mercedes Hernández: no quiere decir que dejamos de lado las piernas, pero
se concentra mucho más en la parte de arriba del cuerpo.
Andrea Cornejo: Incluso trabajas todo el tiempo mente y cuerpo, es igual que
cualquier deporte que lo vas perfeccionando y poco a poco desarrollas
habilidades y sacas la fuerza necesaria para realizar escapes y figuras.
Mercedes Hernández: Primero lo que más debes tener es coordinación y
para tener coordinación enserio necesitas pensar, bastante, concentrarte,
tener bastante seguridad, porque es un deporte de riesgo, de alto riesgo y
tienes que ser segura de que estas amarrando bien, de que estás haciendo
bien la técnica, de que vas a caer y te vas a quedar agarrada de la tela,
tienes que tener millón memoria también, bastante memoria.
Mariana Patiño: Yo considero que la tela es como cualquier otro deporte vas
avanzando en medida de que lo prácticas comienzas en un nivel básico y en
medida de que vas desarrollando fuerza vas avanzando hasta que llegas a
lo más complicado que son los escapes, de verdad es que es muy exigente
y debido a la exigencia y todo lo que hay que aplicar en este deporte,
considero que debería ser un deporte federado.
Pamela Icaza; si creo que todavía no ha sido federado porque de cierta
forma es un deporte nuevo, pero si tomamos en cuenta todos estos
parámetros y el hecho de que puede ser medido perfectamente por el jurado
así como la gimnasia olimpiaca, que tienes la fuerza, que tiene otros
deportes, que tienes, la parte artística, creo que definitivamente puede ser
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un deporte olímpico perfectamente, puede ser que todavía no haya sido por
lo que es nuevo, pero hay que empezar a tratar de empujarlo hacia allá.
Néstor Balbuena: sería fantástico, yo soy jurado de la federación de baile
deportivo del Ecuador y también estamos trabajando muchísimo, hace años
se viene trabajando para que la danza de salón entre como disciplina
deportiva, se va a lograr ya dentro de poquito para las próximas olimpiadas
probablemente ya vamos a tener danza deportiva, vamos a ver si se da con
la danza aérea.
Freddy Rivadeneira; Yo creo que para ser un deporte federado deberíamos
traer maestros que estén verdaderamente capacitados, por lo menos tengan
un entrenamiento de unos 2, 3 años y cuando ya se sienta seguro que él
tiene la técnica dentro del cuerpo, poder hacer un equipo y competir, en
cualquier tipo de danza.
Gustavo Gómez: se realizaría y se convertiría en un deporte muy
emocionante y muy divertido para el país, sobre todo para que también se
internacionalice.
Sara Romanowsky: Well, if you look at other olimpic sports, such as ice
skating, such as rithmic gimnastics even the female gimnastic floor, there’s
artistry to it, there’s dance, there’s music, there’s costuming, so we have all
of that, and plus we have very high technical skill being shown, we have
strength, flexibility, we have dynamic movement, really it has the entire
package for an olimpic sport and there’s absolute no reason for you not to
offer it.
(bueno, bueno, si tú miras a otros deportes olímpicos como patinaje sobre
hielo, como gimnasia rítmica, incluso el piso de gimnasia femenina, tienen
habilidades artísticas, tienen baile, tienen música, tienen disfraces, nosotros
tenemos todo eso y aparte tenemos muy alto nivel técnico, tenemos fuerza,
tenemos flexibilidad, tenemos movimientos dinámicos, en verdad tiene el
paquete completo para un deporte olímpico y no hay absolutamente ninguna
razón por la que no deberían considerarlo).
85
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BIBLIOGRAFÍA
DECLARACIÓN Y AUTORIZACIÓN
Yo, Leones Salame Bárbara Karlina, con C.C: # 0925164048 autora del
trabajo de titulación: “Documental Participativo sobre la Acrobacia en
tela y su posibilidad como Deporte Federado en la ciudad de
Guayaquil” previo a la obtención del título de “Ingeniera en Producción y
Dirección de las Artes Audiovisuales”. de la Universidad Católica de
Santiago de Guayaquil.
1.- Declaro tener pleno conocimiento de la obligación que tienen las
instituciones de educación superior, de conformidad con el Artículo 144 de la
Ley Orgánica de Educación Superior, de entregar a la SENESCYT en
formato digital una copia del referido trabajo de titulación para que sea
integrado al Sistema Nacional de Información de la Educación Superior del
Ecuador para su difusión pública respetando los derechos de autor.
2.- Autorizo a la SENESCYT a tener una copia del referido trabajo de
titulación, con el propósito de generar un repositorio que democratice la
información, respetando las políticas de propiedad intelectual vigentes.
Guayaquil, 19 de septiembre de 2017
____________________________
Leones Salame Bárbara Karlina
C.C: 0925164048
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE TITULACIÓN
TEMA Y SUBTEMA:
“Documental Participativo sobre la Acrobacia en tela y
su posibilidad como Deporte Federado en la ciudad de
Guayaquil”
AUTOR(ES) LEONES SALAME BARBARA KARLINA
REVISOR(ES)/TUTOR(ES) DUMANI RODRIGUEZ ALEX SALOMON
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD CATOLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
FACULTAD: FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
CARRERA: INGENIERA EN PRODUCCION Y DIRECCION DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES.
TITULO OBTENIDO: INGENIERA EN PRODUCCION Y DIRECCION DE LAS
ARTES AUDIOVISUALES.
FECHA DE
PUBLICACIÓN:
19 DE SEPTIEMBRE
DEL 2017 No. DE PÁGINAS:
84
Páginas
ÁREAS TEMÁTICAS:
Taller de montaje y edición
Taller de documental
Composición digital
PALABRAS CLAVES/
KEYWORDS:
Acrobacia, federado, aerealista, documental,
participativo, audiovisuales.
RESUMEN/ABSTRACT (150-250 palabras):
El Presente producto audiovisual titulado ¨Volando Alto¨ es un documental de carácter
participativo, el cual tiene como objetivo principal mostrar a través del conjunto de entrevistas e
imágenes, las posibilidades que tiene la acrobacia en tela para llegar a convertirse en un deporte
federado en la ciudad de Guayaquil, así como sus beneficios. Se optó por mantener un estilo en el
cuál el director forme parte de las escenas y se involucre directamente en las acciones del mismo.
El desarrollo del documental fue dividido en tres fases: la Preproducción, la Producción y la
Postproducción. En la Preproducción se logra planificar cuáles serán las locaciones idóneas para
obtener tomas de paso, que luego en la Postproducción serán de gran aporte para mantener el
ritmo visual de las entrevistas, también se consigue agendar citas para que durante la producción
se logre entrevistar a los expertos del tema, de tal manera que se obtenga la opinión de los
principales entrevistados. La producción documenta a través de las cámaras de video, todo el
material posible, procurando la limpieza y estética de las escenas. Finalmente, la Postproducción
realiza una edición con perfil dinámico de las escenas y entrevistas minuciosamente
seleccionadas, para poder lograr que todos los entrevistados relaten una misma idea, desde
diferentes opiniones, posteriormente las escenas son sincronizadas con música y tomas de paso,
de tal manera que el documental atrapa la atención del espectador y logra la sensación de haber
sido un ente omnisciente, el cuál puede elaborar su propio juicio de valor.
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON
AUTOR/ES:
Teléfono: +593-4-
2626022
0994347598
E-mail:
CONTACTO CON LA
INSTITUCIÓN
(C00RDINADOR DEL
PROCESO UTE)::
Nombre: TOMALÁ CALDERÓN BYRONE MAURICIO
Teléfono: +593-960283943
E-mail: [email protected]
SECCIÓN PARA USO DE BIBLIOTECA
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No. DE CLASIFICACIÓN:
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