Factores Psicologicos en Emergencias y Desastres

IIEncuentroInternacionaldePsicologaenEmergenciasyDesastresSantiagodeChile,Diciembre2009

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SOCHPED:SociedadChilenadePsicologaenEmergenciasyDesastres(www.sochped.cl)

Factores psicolgicos en Emergencias y Desastres

2 Encuentro Internacional de Psicologa en

p g g y

Lic. Claudia Gomez Prieto

E u gEmergencias y Desastres

Santiago de Chile, diciembre de 2009

Desastres naturales?

Es la naturaleza culpable?

Interpretacin, significacin, percepcin


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Inesperado?

Fundamentalismo e intolerancia de las diferencias

Imposible de anticipar?Irremediable?

Incendio Ycua Bolaos Asuncin, Paraguay Agosto 2004

No estar capacitado para saber que hacer frente a la emergencia


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Accidentes?

Desapego a las normas, desestimar el riesgo

Incendio Discoteca Cromagnon Buenos Aires Diciembre 2004

El ser humano frente a las emergencias

El funcionamiento psicolgico y social del ser

humano incide en la ocurrencia de las emergencias

y tambin en sus consecuencias


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aqu no puede pasar

A mi no me puede pasarp p

La negacin y el desconocimiento frente al riesgoprofundizan la vulnerabilidad individual y social

Impacto del desastrePreparativos

Socorro

MitigacinPlanificacin

RehabilitacinReconstruccin

Considerar los factores psicolgicos y sociales en todo el proceso


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Los eventos adversos, generan mltiples consecuencias: fsicas, sociales, econmicas y psicolgicas

aspectos del evento que inciden en el impacto psicolgico

irrupcin de lo inesperado presencia sbita e inesperada de la muerte destruccin del entorno

p q p p g

Consecuencias psicolgicas del impacto y de la irrupcion de lo inesperado


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Perdida de puntos de referencia y espacios vitales

Interrupcion del curso habitual de la vida

Sensacion de falta de recursos para responder

Miedo, desamparo, incertidumbre, desesperanza, impotencia

desesperacion por encontrar familiares o amigos desaparecidos.


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Que acciones realizar para recuperar una

sensacion bsica de seguridad y confianza?

OBJETIVOS DE LAS INTERVENCIONES

Contener el impacto emocional

Restablecer funcionamento cotidiano

Elaborar perdidas y recuperar recursos para afrontar

f d d dRestaurar funcionamento de mecanismos de adaptacion


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Algunos damnificados se recuperan con mayor facilidad;

Ayuda y recuperacin

otros necesitan asistencia especializada ms prolongada

No suponer que todas las personas estn traumatizadas

o que las que parecen resistentes no necesitan apoyo

Ser proactivo con los damnificados

Articular el apoyo psicolgico con otras acciones de ayuda

Los damnificados se encuentran en una situacin de gran vulnerabilidad

Necesitan percibir que las autoridades responsables los apoyan


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las instituciones frente al impacto psicolgico de los damnificados

Asistir a heridos, familiares

Asistir al personal de respuestaAsistir al personal de respuesta

Informar al pblico

Asistir a los damnificados es una obligacin

Cmo entienden las instituciones la asistencia?

A quin? Cmo?

Quin lo hace? Cuanto tiempo?

Situaciones que interfieren en la recuperacin psicolgica

demora en la ayuda

profundizan la sensacin de desamparo, incertidumbre y sufrimiento

dificultades en la investigacin

falta de aceptacin de responsabilidades


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Descontento de la comunidad por demoras en la

ayuda y falta de respuesta de las autoridades

Saqueos, robos, vandalismo

Consecuencias sociales

familias sin vivienda, ,escuelas sin clases, falta de

trabajo, aislamiento

la demora en la ayuda profundiza la sensacin de desamparo, incertidumbre y sufrimiento


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Qu consecuencias tiene no considerar el factor psicolgico?

interpretar errneamente la conducta de los damnificados

Desestimar la importancia de la comunicacin y la asistencia

Desatender al personal que particip de la respuesta

la comunicacin y la conducta de los responsables pueden amortiguar el impacto negativo del evento

Acciones de Salud Mental

Incrementar cobertura de servicios de Salud Mental

Brindar asistencia en albergues, escuelas, iglesias, hogares

Generar conciencia, sensibilizar, favorecer percepcin de riesgos

Estimular la participacin comunitaria y conductas de autocuidado

Desarrollar programas educativos

Desarrollar contenidos de comunicacin


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Asistencia psicolgica en albergues, escuelas, iglesias, hogares

Integrar el apoyo emocional a las actividades cotidianas como parte de la satisfaccin de las necesidades bsicas

No medicalizar la respuestaNo patologizar las manifestaciones de impacto psicolgico

Poner el acento en las reacciones psicolgicas normales como manifestaciones temporarias de adaptacin

Para prevenir daos mayores o cronificacinlas instituciones responsables deben hacerse cargo

de las necesidades de los damnificados


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Percepcin de riesgo

Proceso mental de recepcin de estmulos que permite el reconomiento de la interaccin de la amenaza y la vulnerabilidad individual y social

amenaza vulnerabilidad

Factores psicolgicos que interfieren en la percepcin del riesgop g q p p g

Desconocimiento Negacin Omnipotencia Pensamiento mgico

Educacion y Comunicacion:

herramientas que favorecen la percepcion de los riesgos

La participacion de toda la comunidad

herramientas que favorecen la percepcion de los riesgos

La participacion de toda la comunidad

necesaria para tomar conciencia y reducir la vulnerabilidad


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Las instituciones deben trabajar para reducir la vulnerabilidad de su comunidad

Esto solo es posible si se realizan acciones coordinadas y sostenidas con la participacion de toda la comunidad

Las personas participan cuando tienen confianza en las instituciones

La capacitacion reduce riesgos y salva vidas


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Gracias!

[email protected]

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