II ENCUENTRO DEPORTIVO DE II ENCUENTRO DEPORTIVO DE ASOCIACIONES JUVENILES ASOCIACIONES JUVENILES

ENTREVISTENTREVISTAA AA LAURALAURA CAMPOS CAMPOS Conoce a esta gimnasta olímpica queConoce a esta gimnasta olímpica querepresentó a España en las Olimpiadas representó a España en las Olimpiadas de de AtenasAtenas

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SCOUTS DE EXTREMADURASCOUTS DE EXTREMADURAEsta asociación celebra su 90 aniversarioEsta asociación celebra su 90 aniversario

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REVISTA DEL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE EXTREMADURA

LOLO RICO (DirectoraLOLO RICO (Directorade“La Bola de Cristal”) de“La Bola de Cristal”) ““Los jóvenes extremeñosLos jóvenes extremeñostienen que sentar lastienen que sentar lasbases de la futurabases de la futuratelevisión autonómica"televisión autonómica"

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6- REPORTAJELos jóvenes asociados reunidos en el II Encuentro Deportivo de Asociaciones Juveniles de Extremadura.

CONSEJO DE REDACCIÓN:

Óscar Alías DomínguezPresidente del C.J.Ex.Laura Moriano SayagoVicepresidenta del C.J.Ex.David Macías MalpicaSecretario del C.J.EXMiguel Ángel Ciborro AgúndezTesorero del C.J.EX.Fermín Manzanedo GuzmanVocal de la Comisión deEducación,Derechos de la Juventud eInfancia y Mujer JovenLaura Garrido SánchezVocal de la Comisión de RelacionesInternacionales,Intercomunidades yEmigraciónCecilia Penas GalánVocal de la Comisión de empleo,Formación y ViviendaJosé Juan Durán MurilloVocal de la Comisión de ParticipaciónInterasociativa y Juventud RuralManuel Jesús García PalomoVocal de la Comisión de Salud y MedioAmbienteRESPONSABLEEDITORIAL/COORDINACIÓN:Óscar Alías DomínguezREDACCIÓN:Fco. Jesús Rodríguez, José Calvo,Francisco Amador, Silvia Fernández, JoséLuis Cuevas, Óscar González, AndrésFernández, Paqui Acosta.FOTOGRAFÍA:Consejo de la Juventud de Extremadura,Consejo de la Juventud deCataluña,Sección Juvenil Adenex, Scoutsde Extremadura, Familia de Laura Camposy José Manuel Díez. DISEÑO:José Calvo Rafael, Jose Juan DuránMurillo, Paqui Acosta Olivera.EDITA:C.J.Ex.C/Reyes Huertas, 1, 1º Izqda.CP.06800 MéridaTfno: 924-009330Fax: 924-009337Web: http://www.cjex.orgE-mail: info@cjex.orgIMPRESIÓNDEPOSITO LEGAL : BA-44-03ISSN. 1697-2678

El C.J.Ex. no se responsabiliza de lasopiniones vertidas por personas norepresentativas de esta Entidad queaparezcan en la Revista Asociad@

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El equipo de redacción de Asociad@ utiliza el género gramaticalmasculino que, al no ser marcado, abarca también al femenino.De esta manera se siguen las indicaciones de la real academiaespañola, defendiendo el uso correcto de nuestra lengua, y no sedeja opción a discriminación sexual alguna.

4 - ENTREVISTA A LAURA CAMPOSEsta deportista extremeña participó en las pasadas olimpiadas de Atenas donde consiguió un diploma olímpico. Conoce sus impresionesy sueños en esta entrevista .

8- FESTIVAL MUNDIAL DE LA JUVENTUDUn grupo de extremeños se trasladó hasta elFORUM de Barcelona para participar en esteencuentro.

10- JORNADAS DE TELEVISIÓN INFANTILDescubre todo lo que quieres saber de estasjornadas donde se analizó la problemática dela televisión infantil actual.

13-¿QUIÉNES SOMOS?La asociación ADENEX ha sido la elegida eneste número para dar a conocer sus muchasacciones que realizan en Extremadura.

14- ENTREVISTA A JOSÉ MANUEL DÍEZEste joven poeta, miembro de “Amigos de Francisco de Asís”, publica su primer libro de

poesias a sus 26 años.

16- SCOUTS DE EXTREMADURAEsta asociación celebra su 90 aniversarioy nos invita a conocer de cerca esta asociación.

19- ENCUENTRO DE MEDIADORES EN SALUDEste encuentro ha sido celebrado en Toledo con una gran participación

20- NOTICIAS BREVES DEL C.J.ExConoce otras noticias de interés a cerca del Consejo.

21- EL CONSEJO EN LA PRENSA

22 EL ASOCIACIONISMO ESTÁ VIVOTu asociación puede ser la protagonistas de lasfotos publicadas en esta sección.

NÚMERO 5: SUMA Y SIGUE....

En el Consejo de la Juventud de Extremadura seguimossumando. Sumando esfuerzos, sumando voluntades ysumando ánimos para que cada vez más y más jóvenes nossintamos parte de una comunidad viva y activa. Y el hecho deque hayamos conseguido llegar al número cinco de laRevista Asociad@ es un buen reflejo de ello.

Asociad@ está recuperando su periodicidad para dar salidaa todas y cada una de las ofertas que se vienen haciendodesde las asociaciones juveniles, que siguen siendo lasverdaderas protagonistas, lo cual se nota en la cantidad ycalidad de las actividades convocadas. Se nota laparticipación, pero también se nota el impulso profesionalque se le está dando a la revista por parte del equipo deredacción que cada vez cuenta con un equipo máspreparado y compenetrado. Así, en este número nosencontramos tanto con los temas habituales, como connuevos contenidos que vamos haciendo entre todos.

Asociad@ vuelve a salir unos pocos meses después porquela actualidad asociativa así lo impone. Así, nosencontraremos en este número crónicas de actividades quese han desarrollado en los últimos meses. Desde laparticipación de unos pocos afortunados y afortunadas en elFestival Mundial de la Juventud. También nos encontramoscon otras actividades masivas ya en nuestra comunidadautónoma, como ha sido el II Encuentro Deportivo deAsociaciones Juveniles, que ,una vez más, nos llevó acompartir en torno al deporte. Conoceremos conclusiones delCurso de Mediadores en Salud desarrollado en Toledo asícomo las nuevas iniciativas que se están llevando a cabo entorno a la educación en valores a través de los ya habitualescertámenes de poesía y relatos.

Pero no queremos que esta revista se convierta en unacrónica del Consejo de la Juventud de Extremadura, sino quela hemos abierto para conocer a gente que no estádirectamente relacionada con nosotros, aunque tambiéntrabajen para promover una imagen positiva de la juventud,como es el caso de la deportista olímpica Laura Campos, asícomo las iniciativas llevadas a cabo por gente que vive elasociacionismo juvenil. Estamos hablando de nuestro amigoJosé Manuel Díez de la Asociación Amigos de Francisco deAsís ( A.F.A.) que ha escrito un libro de poemas, del que nosavanza una exclusiva. A disfrutarla.

Por último, queremos dar la enhorabuena a la asociaciónScouts de Extremadura por su 90 cumpleaños. Por haberaguantado tantos años de servicio a la juventudadaptándose a los tiempos cada vez más cambiantes sinperder sus señas de identidad. Por haber contado con laspáginas de Asociad@ para contarnos esta aventura pero,sobre todo, por seguir creyendo en la juventud.

Óscar Alías DomínguezPresidente del C.J.Ex. 3

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“Lo que más me gusta es competiry superarme día a día”

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¿Cómo empezaste en el deporte?Al principio comencé con el ballet, poco a poco me pase a la gimnasia rítmica. Altiempo, me decante por la gimnasia artística que es realmente lo que me gustaba ydisfruto con ello todos los días.

¿Quién te animó a comenzar?Cuando empece mi carrera deportiva en Mérida, mi entrenadora, Chelo Llera confióen mis posisbilidades como gimnasta. Por otro lado, siempre he contado con el apoyoincondicional de mi familia que me apoya y me animan a seguir en esta carrera.

Actualmente vives en Madrid en el Centro de Alto Rendimiento¿Cómo es un díaculaquiera en la vida de Laura Campos?La verdad es que siempre estoy muy ocupada entre las clases y los entrenamientos. Comienzo el día a las siete ymedia de la mañana para asistir a las ocho a las clases de 4 de E.S.O que recibo en el centro. A las once,comienzo los entrenamientos de gimnasia hasta las dos de la tarde. Después de comer, de tres a cuatro y mediavuelvo al colegio hasta las cinco y media, hora en la que continúo con los entrenamientos diarios hasta las nueveaproximadamente. Como ves tengo poco tiempo libre para hacer otras cosas pero me siento feliz de hacer lo que megusta.

¿Te recompensa tanto esfuerzo?Si, me llena de satisfacción y orgullo hacer gim-nasia artística día a día. Me gusta mucho lo quehago.

¿Quién te ha ayudado más en tu carrera comogimnasta?Mis entrenadores Jesús Carballo, Almudena SanJosé, Lucia Guisado y Eva Rueda. Por otro lado,tengo que decir que los más me han ayudadoson mis padres Simón Campos y Manuela Prieto. Mi familia es lo más importante delmundo. Nunca la cambiaría por nada.

¿Practicas algún otro deporte?La verdad es que siempre me ha gustado la

gimnasia y es lo que practico, tampoco he tenido mucho tiempo para realizar otrodeporte.La gimnasia me encanta aunque no dudo que otro deporte sea entretenidoy diviertido pero yo me quedo con la gimnasia artística.

¿Cómo fue tu experiencia en Atenas?Mi experiencia como deportista olímpica ha sido inolvidable, me he sentido muybien allí.He pasado unos días que no olvidaré en mucho tiempo. Me gustaríavolver a participar en una olimpiada.

¿Cómo ves el deporte extremeño? ¿Y la gimnasia en Extremadura?Veo a los deportistas extremeños y pienso que en general nos ayudan en lo quepueden. De todas formas, respecto a la gimnasia,considero que en Extremaduradeberían preocuparse por la gente que quiere salir adelante en este deporte. Yopropongo que los gimnastas extremeños cuente con más instalaciones deportivasdonde puedan desarrollar su trabajo.

¿Crees que hay que animar a los jóvenes a practicar deporte?Si, porque el deporte, en general, es muy saludable. Muchos ven el deporte como una diversión ,sin embargo, hayque tener en cuenta que el deporte para los profesionales es un trabajo al qu ehay que dedicar muchas horas.

¿A que te dedicas en tu tiempo libre?Me gusta mucho salir con mis amigas de compras, estar con mis padres, leer y escuchar música entre otras cosas.

“Me gusta mucho lagimnasia artística, no me importa las horas

que dedico a entrenar”

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Salto de Altura Judo

Volleyball Aerobic

Tiro con arco Escalada

El encuentro deportivo es un evento que de manera

bianual reúne a miembros de asociaciones juveniles entorno a la convivencia a través de distintas modalidadesdeportivas. Ya se hizo en una primera edición enseptiembre del 2002 en Cáceres dejando un buen saborde boca entre los participantes.

Este primer encuentro (del que se recogió unextenso reportaje en el número 0 de la revistaAsociad@) supuso una innovación en la oferta deactividades que permitió a la juventud asociadacompartir, conocerse y establecer futuros proyectosde acción conjunta. Tras su evaluación concluimosque se hacía necesario mantener la continuidad deeste tipo de iniciativas que huyen del debateprogramado buscando la comunicaciónespontánea. Queremos resaltar que, aunque estaidea nació de las asociaciones dedicadas a laeducación no formal en el tiempo libre, ha sido bienaceptada por el resto de asociaciones del C.J.EX.que participan aunque la práctica deportiva no seincluya entre sus fines como asociación.

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Asociaciones sindicales, políticas, medioambienta-les.....conviven en torno al deporte consolidando ydando sentido a estos encuentros que cada mes deseptiembre suponen el broche perfecto para ponerfin a las actividades estivales y vendimiar todo losembrado durante el año.

Siguiendo los planteamientos de otras actividades dealternar las dos provincias para la organización denuestras propuestas, optamos por la provincia deBadajoz y en concreto por Jerez de los Caballeros. Estalocalidad, por otro lado, nos permite tanto disfrutar de lasinstalaciones deportivas como del entorno natural ycultural, para ofrecer no sólo los deportes mayoritariosque se practicaron en la primera edición en Cáceres,sino otros de naturaleza y aventura demandados por losparticipantes y practicados por la mayoría de lasasociaciones del C.J.EX.

En esta segunda convocatoria, que se ha desarrolladodurante los días 24 a 26 de septiembre, hemosrealizado todas y cada una de las modalidades que noshan permitido las instalaciones deportivas y, junto amodalidades como el fútbol, baloncesto, volleyball,tenis, squash...hemos practicado otros deportes en lanaturaleza que, al mismo tiempo que nos ayudan amantenernos en forma, nos permiten conocer esteentorno definido como el mayor bosque de encinas delmundo. Actividades como senderismo, piragüismo,pesca, cetrería...nos han llevado a comprobarlo.Junto al disfrute de la naturaleza hemos descubiertorecursos culturales como la ermita de Santa María delas Lajas o el Dolmen del Toriñuelo. Esto se ha visitadoaprovechando la ruta de senderismo que a lo largo deaprox. 10 kms. nos ha llevado hasta Brovales dondepudimos disfrutar de una tarde de piraguas y paseos porel pantano.Pero no nos podíamos venir de Jerez de los Caballerossin visitar su conjunto histórico, por lo que optamos porplantearlo como una pista de orientación urbana que através de juegos y pruebas de animación, nos llevó adescubrir cada rincón de esta localidad pacense.

Practicando piragüismo en el embalse de Brovales

Las actividades nocturnas las hemos reservadopara el conocimiento de otras culturas y, dando unsalto desde lo local a lo universal, hemos tenido lasuerte de disfrutar de una exhibición de capoeiraque nos hizo disfrutar y traernos a la Extremadurarural las danzas de reivindicación y lucha de losesclavos brasileños.

Por último, pero no por ello menos importante,queremos aprovechar estas líneas para agradecerla colaboración de instituciones y personas que hanhecho esto posible: la Junta de Extremadura através de la Dirección General de Deportes, laDirección General de Juventud y el Gabinete deIniciativas Transfronterizas de la Consejería dePresidencia; la Excma. Diputación Provincial deBadajoz, el Excmo. Ayuntamiento de Jerez de losCaballeros y los municipios de Barrancos y Moura.Junto a las instituciones colaboradoras queremosagradecer la participación personal de gente quese ha implicado en la organización de este eventoque para muchos ha supuesto su primer contactocon el asociacionismo juvenil extremeño. Estamoshablando de los monitores deportivos de la EscuelaMunicipal de Deportes y del Centro Juvenil delExcmo. Ayuntamiento de Jerez de los Caballeros y,sin movernos de esta localidad:la asociación decetrería de Extremadura, la asociación local devuelo paramotor, el bar restaurante la Ermita, elequipo sacerdotal y la sociedad de pesca Balboa.Queremos dar también las gracias a los alumnosde la Universidad de Extremadura por la exhibiciónde capoeira, a los participantes que madrugaronpara llegar de manera puntual ( la asociaciónVadillo se levantó a las cuatro y media) y, engeneral, a todos los que han puesto su granito dearena para conseguir nuestros objetivos deconvivencia en torno al deporte.

Desde las páginas de Asociad@ .............GRACIAS A TODOS/AS.

EL FESTIVAL MUNDIALDE LA JUVENTUD

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BARCELONABARCELONA 20042004

El Festival Mundial de laJuventud se celebró elpasado mes de agosto enel Fórum de Barcelona,con la participación de ungrupo de extremeños.Éstos viajaron hasta laciudad condal, paracompartir y disfrutar conlas distintas jornadasorganizadas para este"encuentro de culturas". Miles de personas llegadasde distintos rincones delmundo, participaron enesta cita juvenil en la quelos extremeños disfrutaronintercambiando opiniones,ideas y experiencias conjóvenes de otras culturas.

Además de los numerosos eventos culturales, los allípresentes pudieron intercambiar impresiones conjóvenes de distintos países. Leo Galán, comenta quela experiencia vivida esos días fue muyenriquecedora "nos lo pasamos muy bien,conocimos a jóvenes de distintas culturas yaprendimos que no somos tan diferentes". Muchosde los asistentes al Festival Mundial de la Juventudpertenecían a países extranjeros, según Galán "estohizo que mucha gente se interesara por lascostumbres y la cultura de nuestro país o región".

El grupo de extremeños que viajó a Barcelonaregresó con muchas ganas de repetir la experienciaen el próximo Festival Mundial de la Juventud,Galán, afirma que no dudará en asistir en otraocasión "la experiencia ha sido muy gratificante. Enla convivencia no hemos tenido ningún problema ytodos los que fuimos llegamos a casa muysatisfechos".

Los cuatro pilares básicos bajo los que se asentó elFestival Mundial de la Juventud fueron laGlobalización, Desarrollo sostenible, Diversidadcultural y Condiciones de la Paz. Estos temas fuerontratados desde una perspectiva juvenil, poniendo elacento en la participación juvenil y las políticas dejuventud.El Festival Mundial de la Juventud ha sido unencuentro organizado por y para jóvenes que presume de ser la primera celebración de estascaracterísticas en España creado íntegramente porla sociedad civil.

La celebración del III Festival Mundial de la Juventud,cuyas dos ediciones anteriores se habían celebrado enPortugal (1998) y Panamá (2001), se enmarca dentro delos actos programados por el Fórum Barcelona 2004, unespacio nuevo y creativo, que del 9 de mayo al 26 deseptiembre, ha ofrecido la oportunidad de pensar yexperimentar sobre los principales conflictos culturales ysociales que tiene que afrontar el mundo en este sigloXXI.

El Consejo de la Juventud de Extremadura ha sido elencargado de organizar a los jóvenes extremeños quese dieron cita en el Festival Mundial de la Juventud.

El grupo extremeño, que permaneció en el festival unasemana, estaba compuesto por 19 jóvenes pertenecien-tes a diversas asociaciones juveniles de todaExtremadura como son; Adenex, Asoc. Juvenil Amigosde Francisco de Asís, Cruz Roja Juventud, El Zapito yConsejo local de Juventud de Zafra.

Las conferencias y los talleres amenizaron la estanciade miles de jóvenes que se trasladaron al Festival y quese hospedaron allí en un camping situado junto alFórum.Durante la semana, los visitantes disfrutaron con lasdiversas actividades deportivas, exposiciones,conciertos, conferencias y visitas culturales. Leo Galán,miembro de la asociación AFA, encontró muyinteresante los actos celebrados en el Festival "lasconferencias eran muy interesantes, pero lo peor fueque los extranjeros no entendían, debido a su idioma,los contenidos de los actos que se realizaron; engeneral, las jornadas eran muy interesantes paratodos".

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La carencia de valores en la televisiónactual está llegando a una situacióndelicada, sobre todo para los máspequeños. El C.J.Ex. organizó el pasado23 y 24 de octubre este foro donde losjóvenes pudieron expresar su visión decómo ha sido la televisión infantil en elpasado y cómo debe ser en un futuro,teniendo en cuenta la cercana apariciónde la televisión autonómica enExtremadura. La escritora Lolo Rico, quefuera directora de programas infantiles,participó junto a otros profesionales enlas jornadas sobre el "Pasado, presente yfuturo de la televisión infantil".

La presencia en estas jornadas de Lolo Ricoprodujo gran interés entre las casi cien personasque se encontraban entre el público asistente.Pocas veces un programa infantil ha provisto devalores a una generación de niños y niñas. Entre1983 y 1988, la televisión pública española alumbróun espacio limpio y trasgresor, "La bola de cristal".

Su directora, Lolo Rico,recordó junto a losparticipantes en las jor-nadas algunos de losmomentos vividos ensu carrera profesionaly, por otro lado, animóa los jóvenes a lucharpara que en la futuratelevisión autonómica

tengan cabida las ideas de los más jóvenes.Muchos de los participantes en las jornadasrecordaban "La Bola de Cristal" como un programade culto destinado a niños, adolescentes y adultos.Ahora ese programa lo consideran parte de sueducación, como una manera de descubrir el mundocon otra visión.

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Los asistentes mostraron su inquietud por lacreación de la televisión autonómica y loscontenidos infantiles que se puedan dar en ella. Así,Lolo Rico aseguró que "hacer una buena televisióninfantil de calidad, no es necesariamente caro, sólose necesita creatividad, talento y libertad" a lo queañadió que la libertad en el trabajo es muyimportante "sin la libertad de los profesionales esimposible hacer algo creativo".

En su opinión, los jóvenes tienen en su poder la palabrapara conseguir realizar un cambio "los jóvenes tienen elpoder para que la televisión tenga otro rumbo, con lacreación de la televisión autonómica se puede pedir larealización de programas infantiles" y añadió "estaríadispuesta a asesorar un programa juvenil".

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Durante este foro se discutió y debatió sobre lainclusión, en la futura televisión autonómica, deprogramas infantiles que se adapten a las necesidadesdel niño. Lolo Rico afirmó que en la actualidad, los máspequeños ven las series y programas destinados a unpúblico adulto, "los niños tienen que ver otras cosas,hay que enseñarles a pensar, adaptarse a sus deseosy ofrecerles programas infantiles que no hay en latelevisión" destacó Lolo.

Hace unos años existían programas infantiles queentretenían y formaban a los niños, en la actualidadseñala Lolo "los programas infantiles se delimitan aponer dibujos animados, existe pocos productos paraelegir en la parrilla televisiva" a lo que subrayó quesería importante "recuperar el horario de tarde paraprogramar espacios infantiles, cosa que hoy en díaha desaparecido por intereses económicos".

Para la escritora, los dirigentes de las cadenastelevisivas tienen que darse cuenta de que los niñosnecesitan un producto diferente que sea de calidad,como los adultos y aconseja a los padres que seinteresen por lo que ven sus hijos "tienen quedialogar con ellos y saber que es lo que ven".En cuanto a la futura televisión autonómica, Ricoindicó que los jóvenes tienen en su mano el poder decambiar las cosas "sería bueno hacer unplanteamiento de lo que queremos que sea latelevisión y recoger firmas"; lo importante, destacóLolo "es intentar que a los jóvenes se les de unpoquito de televisión" donde tenga cabida la miradade los más jóvenes y que, a través del CJEx seponga en marcha esta iniciativa.

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Así, Acosta señaló que la programación infantil queofrece la televisión pública no la tiene otra cadena yque a los niños mayores de 7 años les gustan otrotipo de programas más adultos "estamos haciendoadultos a los niños e infantilizando a losadolescentes" añadió.

Por su parte, la psicóloga y profesora de la Facultadde Educación de la Universidad de Extremadura,Maria Isabel Fajardo, analizó los valores quetransmite la televisión infantil. Fajardo señaló que los más pequeños estánexpuestos a la violencia "en las películas, series yprogramas podemos encontrar una conductaagresiva que puede ser trasladada los niños".

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Por la tarde, además de Lolo Rico, intervinieron eldirector del Centro Territorial de TVE enExtremadura, Luis Acosta, que habló sobre loscriterios de elección de la programación infantil y las30 medidas, anunciadas por el gobierno, queaplicarán a la televisión para proteger al menor

En su opinión, la televisión es muy influyente "no hayque dejar que los niños vean lo que quieran, ya queimitan las conductas agresivas que le pueden sermostradas en la pantalla".

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El análisis de la programación infantil fue realizado por la profesorade la Facultad de la Comunicación de la Universidad deExtremadura, Ana Grajera, quien afirmó que los niños pasan muchashoras delante de la televisión "no hay que ceder la educación de losmás pequeños a la niñera electrónica, hay ofrecerles otras cosas"subrayó. Además señaló que hay que buscar que la televisión ayude en eldesarrollo evolutivo de los más pequeños "la televisión debe tenerefectos positivos sobre el niño"

Los participantes de estas jornadas tomaron buena nota de loscomentarios de los profesionales que han participado y en estosmomentos se está creando un grupo compuesto por profesionalesy no profesionales, motivados por la creación de espaciosinfantiles en la futura televisión autonómica. Las opiniones ysugerencias de este grupo serán trasladadas a los responsablesdirectos de la programación de la televisión extremeña.

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Si quieres formar parte de este grupo operativo para analizar la Televisión, y poder hacer propuestas de cara a la creación de la futura Televisión autonómicapuedes ponerte en contactocon el C.J.Ex

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Conocer todas las asociaciones

juveniles de Extremadura es untrabajo que el C.J.Ex consideramuy importante. Así, esta sección

de Asociad@ pretende dar a conocer a lasdistintas entidades que existen y trabajandesde hace años. Este es el caso de lasección juvenil de ADENEX que se constituyóen Montijo en 1994 y que desde entoncescuenta con su sede en Mérida.

La sección juvenil ADENEX tiene en su lista a700 asociados entre infantiles y juveniles(hasta 17 años de edad) distribuidos por todala geografía extremeña. Las actividades quese realizan en ADENEX son muchas y serealizan voluntariamente por los integrantes dela asociación. La educación ambiental y lasensibilización social son algunos de lostemas que más preocupan desde laasociación. Así, todos los años se realizan lasEscuelas de Medio Ambiente en Extremadura,una actividad de unos 10 días de duraciónpara jóvenes de 8 a 18 años, a cargo de ungrupo de educadores ambientales que lesenseñan a conocer, comprender y respetar elmedioambiente.

La Escuela de Medio Ambiente se celebracada año en un punto distinto de Extremaduray suelen acoger a más de 150 participantes(repartidos en cuatro turnos) cada verano.Para seguir manteniendo este espíritu y paraafianzar los conocimientos impartidos durantela Escuela.

La sección juvenil imparte varios talleres ycharlas de contenido ambiental en loscolegios, universidades populares, institutos,plazas del pueblo... La mayoría de estas actividades secomplementan con una visita guiada por losentornos naturales más cercanos al pueblo ociudad donde se este desarrollando laactividad.

Además de su labor educativa, la sección juvenilde Adenex colabora en las campañas devoluntariado y acciones de protesta: "A limpiar elMundo", Campaña de Reforestación de ZonasQuemadas", Limpieza de las Costas Gallegascontaminadas por el Prestige, Protesta contra laPresa de Alqueva, central nuclear de Almaraz,construcción del Ave, N-430 por Puerto Peña,entre otras acciones.

Jóvenes de Adenex

Escuela de Medio Ambiente

Miembros de Adenex en las costas gallegas

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“Empiezas a escribir y lo asumes como una forma de sentirte bien, como una responsabilidad contigomismo”

¿Cuándo comenzaste a escribir?Escribo desde muy joven, pero no he empezado a dedicarme con máscontinuidad hasta hace un par de años, que empecé a gestar la idea dellibro y a participar más de la literatura, asistiendo a tertulias, a recitales,a aulas de poesía o mandando mi obra a algunos concursos.¿Y tu interés por la poesía?Empezó de forma espontánea. En mi casa, mi padre sobretodo, siemprese ha leído mucha poesía y a raiz de leer sus libros (Luis Chamizo,Miguel Hernández, Dámaso Alonso...) lo tomé como afición. Con eltiempo, empiezas a escribir y lo asumes como una forma de sentirtebien, como una responsabilidad contigomismo. Así empezó todo, sin grandes pre-tensiones, con naturalidad.¿Cómo empezaste tu andadura por la poe-sía?A la poesía te pueden llevar mil caminos, milrazones, pero en mi caso no hay ninguna concreta, sino que es más bienuna amalgama de motivos. Se empieza escribiendo, casi siempre, poramor o por desamor, pero luego está el compromiso social, la rabia, eldeseo, etc... Sólo sé que estoy en contínuo aprendizaje de temas y for-mas de llevarlos al papel. Y este puede ser, precisamente, el mayor inte-rés que la poesía sigue teniendo para mí; lo que hace que siga apren-diendo, sorprendiéndome y gozando de ella.

¿Qué es lo que te inspira para escribir? Últimamente, casi todo. Suelo buscar la inspiración en donde otros no laven. En mi libro te puedes encontrar con inspiraciones muy diversas. Lomismo escribo de una niña que escapa de su casa para encontrar a unpríncipe, que de un multimillonario que lo gasta todo en whisky, que deun muchacho que se enamora de una drack-queen sin saber que es unhombre... casi siempre busca la sorpresa, la sonrisa o la reflexión.

¿Cómo definirías tu estilo? Definir mi estilo es difícil, tal vez por que no lo tenga. Alcanzar lo que yoconsidero una "voz propia" me ha costado 26 años de vida y eso ya esalgo que me alegra. La gente escucha hablar de poesía (o poetas) y seimagina a un sentimental cursi inclinado sobre un papel y escribiendoacerca de los encantos de su amada. Mi estilo es lo contrario a eso,pero no soy yo el más capacitado para defirnirlo con exactitud. Eso lodejo para quienes me leen o me escuchan recitar.

¿Qué es para tí la poesía?La poesía es para mi muchas cosas, casi todas positivas. Un medio decomunicación entre gente buena, un subterfugio contra la idiotez, unmodo de lucha contra lo establecido, una virtud divina en manos de loshombres. (Y otras cosas que muchos no entenderían).

“Suelo buscar lainspiración dondeotros no la ven”

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¿Te gustaría escribir novela o teatro?A parte de la poesía escrita, lo que más he cultivado es la poesía visual (un género muyminoritario en nuestra región) y también el relato corto. El teatro me parece, hoy por hoy,un género muy necesario socialmente, pero nunca he escrito nada relacionado con él, talvez porque, exceptuando a Lorca, conozco poco este género. La novela, por supuesto,es un género que me atrae mucho. Leo bastante novela y hace tiempo que he empeza-do a escirbir alguna novela corta, pero todo son proyectos, aún no he terminado nada. Eltiempo dirá...

¿Quién te ayudo a la hora de publicar este libro de poemas? Me ayudo, sobretodo, el hecho de conseguir el "XII Certamen Luis Rosales de poe-sía" en Madrid. A raiz de esto, la posibilidad de publicar se vio favorecida por el pro-pio prestigio del premio. Pero, también ha sido decisiva la ayuda económica que laObra Social de Caja Madrid, que patrocinaba el certamen, me brindó y la confianzaque Juan Antonio Méndez, responsable de la Editorial Nuevas Letras, puso en elproyecto.

¿Cómo se titula el libro? ¿Por qué ? Se titula "42", porque son 42 poemas. Me parecióun título simple y directo. No hay, además, mucholibros de poesía cuyo título sea un número, y tam-bién me pareció innovador.

¿Qué es lo que intentas transmitir con tus poemas? Intento hacer pensar, llevar a la sorpresa, a la sonri-sa... que, quienes los lean, disfruten. Yo recomiendo

leerlos en voz alta, para que suenen a reinvindicación y no a oración; pero despuéscada cual es libre con lo que hace.

¿Cómo surgió la idea? Surgió, como todas las buenas ideas, sin demasiada premeditación. Leí varios poemasen un recital en Badajoz y alguien me animó a agruparlos en un libro. Mi idea, en reali-dad, era hacer un libro que unificara mís dos anteriores poemarios, pero preferí trabajaren poemas nuevos y así surgió "42".

¿Quién te animó? Todo el mundo. Tengo la suerte que tanto familia, como amigos, como compañerosescritores, como gente de la AFA... en todos los círculos que me muevo tuve el apoyode la gente. Pero, en especial, mi hermana Mamen, que es la persona que más estuvoa mi lado en el proceso de elaboración. Y, por supuesto, el editor.

¿A quién dedicas tu libro? La dedicatoria la hago a mis padres y a mis abue-los, que siempre han sido mis referentes, misejemplos a seguir en lo humano. Pero el libro,como tal, está dedicado a cualquiera que lo hagasuyo.

Eres un joven emprendedor ¿A qué dificultades has tenido que enfrentarte para queeste libro saliera publicado?Mi mayor dificultad he sido yo mismo. Soy muy perfecionista, y eso en ocasiones, esdifícil de soportar a la hora de dar forma a una primera obra. Otro problema, es elcomún que se nos presenta a los jóvenes poetas: no hay mucha gente que te faciliteno sólo la publicación de una obra, sino también su distribución, su comercialización y,mismamente, el darle publicidad en cualquier medio.

¿Dónde se va a distribuir tu libro “42”? Se va a distribuir por toda la región, pero preferentemente en ciudades importantes(Badajoz, Cáceres, Mérida, Don Benito, Zafra, etc). Tanto para adquirirlo en librerías,como para consultarlo en bibliotecas públicas.

“Yo recomiendo leerlos poemas en vozalta, para que suenena reivindicación y noa oración”

“Soy muy perfecionista,y eso,es difícil de sopor-tar a la hora de dar formaa una primera obra”

UN UN AXIOMAAXIOMA

Es un hecho probado.Puedes ser un inútil, un holgazán, un necio,un depravado, un hombre sin amigos, un triste botarate, un dipsómano, un sandio, un tarambana,un taimado moroso, un egoísta,un gran impresentable.

Puede ser lo que quierasmenos un hombre honesto y esforzado,cabal, trabajador, resolutivo, amigo de cualquiera, justo, bueno,para ocupar un puesto en las alturas,un puesto de poder, tal como alcalde, obispo, coronel o presidente.

Es algo comprobado: si eres bueno,si tienes aptitudes,pondrán en tu lugar a un gilipollas;se encargarán de hacerte abandonar.

TUS MANOSTUS MANOS

Si tus manos dejaran su vestigiosobre aquello que tocan, yo saldríacada mañana en busca de su rastropor todos los caminos de la tierra.

LOS CONTRARIOSLOS CONTRARIOS

Tu voz, con su opinión, es respetable.La contraria, también.Nunca lo olvides.

Por sobre las palabras se alza elvuelode cuanto las palabras nos revelan.Y este vuelo es plural, de ahí su her-mosura.

Debajo del amor, el amor cantacon la misma verdad que el odiomismo.Y este axioma es preciso, aunque nosduela.

Tu voz, con su canción, es respetable.La contraria también, con su silencio.

La Organización Scout fue creada en Gran Bretaña en 1907 por el general británico Sir Robert

Baden-Powell, que en ese año se llevó a un grupo de 24 chicos de todas las clases sociales ala isla británica de Brownsea, sería el primer campamento Scout. El éxito fue tan rotundo quemultitud de jóvenes le pidieron participar en sus acampadas.

Todo ello condujo a la fundación de los primeros grupos de exploradores y las primerasasociaciones. Rápidamente, el Escultismo sobrepasa las fronteras para extenderse por el Imperio Británico yel resto del mundo. Entre las dos guerras mundiales se plantea el escultismo como una vuelta a la concepciónroussoniana del hombre como el "buen salvaje", con ideales de hermandad por encima de razas, culturas yfronteras.

Así durante la I Guerra Mundial, los scouts realizaron funciones humanitarias y de apoyo logístico en laretaguardia. En 1912, cinco años después de la fundación de los primeros grupos Scouts en Gran Bretaña, seconstituyó la Asociación de Exploradores de España, de la que fue presidente de honor el rey Alfonso XIII.

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Agrupación de Exploradores de Ceclavín en 1917

Educadores de Scouts de Extremadura en el presente

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Trabajando por ExtremaduraDurante esta primera época 1914-1936 lasagrupaciones de exploradores extremeños serán unainstitución protegida por el estado y aglutinadora deniños y jóvenes de todas las clases sociales sindistinciones de ningún tipo. Los grupos eran conducidos principalmente pormaestros nacionales quienes llegaron a percibir poresta labor algún incentivo del estado por su labor devoluntariado.

En 1936 con el estallido de la Guerra Civil Española, laactividad scout en nuestra región se paralizará debidoa la movilización militar de gran número de susdirigentes e instructores. Al finalizar la contiendacomenzará un proceso de reorganización que se verátruncado con la suspensión de actividades y lailegalización de la Asociación en 1940 por parte delnuevo régimen político.

17Scouts de Villanueva de la Serena en los años 70

Desde entonces Scouts de Extremadura entidadformada actualmente por unos 1700 sociosagrupados en 16 grupos scouts se esforzará poreducar a la infancia y juventud extremeña medianteel método propio y original denominado Escultismo.

En 1977 se restablecen plenamente todos losderechos que le fueron conculcados durante ladictadura a los Scouts en España. Scouts deExtremadura iniciarán entonces una febril actividadtendente a la creación de nuevos grupos y dereorganización interna.

<<Scouts de Extremadura se convierte en una asociación pionera dentro del

movimiento asociativojuvenil extremeño>>

Esta entidad se convertirá así en una asociaciónpionera dentro del movimiento asociativo juvenilextremeño siendo una de las promotoras delConsejo de la Juventud de Extremadura yalcanzando Vicente Marcelo Nessi (presidenteScout) la responsabilidad de llevar el timón delCJEx en su primera etapa.

En nuestro país se empieza a conocer la experienciabritánica debido al Capitán de Caballería Teodoro deIradier y al escritor Arturo Cuyás. A partir deentonces comienzan a surgir diferentes gruposScouts en todo el territorio nacional, siendo la tropade exploradores de Vitoria la primera en fundarse el11 de agosto de 1912.A Extremadura llegarán en 1914 año en que sefundan los comités provinciales de exploradores deBadajoz y Cáceres auspiciados principalmente porentusiastas personalidades de la vida local de lasdos capitales preocupados por la educación de lainfancia y juventud de su tiempo. La labor de difusión emprendida por dichos comitéslogrará que en poco tiempo se constituyanagrupaciones scouts en gran cantidad de pueblos denuestra región: Plasencia, Jaraiz de la Vera, Losar dela Vera, Valencia de Alcántara, Ceclavín, Montánchez,Alcuéscar, Casar de Cáceres, Garrobillas, Casar dePalomero, Monterrubio de la Serena, Azuaga, Llerena,Zafra, Mérida, San Vicente de Alcántara, Granja deTorrehermosa, Almendralejo, Almendral, Villalba de losBarros y Oliva de la Frontera.

Educandos scouts realizando actividades

Esta nueva etapa en la historia de los Scouts deEspaña se conoce como la del "Escultismo deEspera" (1940-1977). Muchos grupos scouts surgirány realizarán sus actividades al margen de la ley y enclandestinidad, manteniendo así viva la llama delEscultismo.

En Extremadura este renacer del Movimiento Scoutse centrará muy especialmente en el ámbito rural, asípueblos como Almendralejo, Don Benito, Villanuevade la Serena, Villafranca de los Barros o Plasenciadesarrollarán sus actividades durante este periodo.

<<Durante la Guerra CivilEspañola, la actividad Scout en

Extremadura se paraliza>>

<<En la etapa conocida como“Escultismo de Espera” los Scouts realizarán actividades al margen

de la ley>>

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La unidad básica de funcionamiento de laAsociación Scouts de Extremadura es el gruposcout. Está formado por alrededor de un centenarde niños y jóvenes, de ambos sexos, de 6 a 21años, que se organizan en las siguientes seccio-nes:Castores,Lobatos,Scouts,Escultas y Rovers.Aparte de las secciones a las que se dirige nues-tro trabajo esta asociación se sustenta en los cien-tos de voluntarios (educadores) de todas las eda-des que cada semana y en cada actividad concre-ta aportan su trabajo buscando formar buenos ciu-dadanos para dejar este mundo en mejores condi-ciones de como lo encontraron.

El Escultismo es básicamente un proyecto educativopara niños y jóvenes que potencia la responsabili-dad, la libertad, la concienciación en temas socialesy el servicio a los demás, según el método iniciadopor Baden Powell en 1907; para ello utiliza progra-mas adaptados, progresivos y atrayentes en camposrelacionados con educación en la salud (drogode-pendencias, educación sexual, educación vial...),integración social e igualdad de oportunidades (inmi-grantes, jóvenes con necesidades educativas espe-ciales y jóvenes con síndrome de Down), educaciónmedioambiental (consumo responsable, ecología,cuidado y protección del medioambiente), educaciónpara la paz y el desarrollo (tolerancia, deuda externa,Interculturalidad...), y en la promoción de la calidadde la vida infantil (participación infantil, Declaración yConvención de los Derechos del Niño), otorgándoleespecial importancia a la educación en valores comoámbito transversal.

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����� �: 6 a 8 años. La Colonia de Castorestiene una estructura de "Gran Grupo" e invita a crearactitudes de amistad y participación. El marco simbó-lico está basado en el libro "Los amigos del bosque"".En él aparecen todos los "Sabios Consejos" que setransmite a los niños. Se le da gran importancia al tra-bajo en equipo y a hacer bien las cosas. El lema delos castores es "COMPARTIR".

�������: 8 a 11 años. Se divide en pequeños gru-pos llamados seisenas y sus actividades se caracte-rizan por la imaginación y el juego, están basadas en"El Libro de la Selva" y conducidas por los ViejosLobos (Akela, Baloo, Bagheera...). Su lema "HARE-MOS LO MEJOR"

������: 12 a 14 años. la Sección Scout respondea las necesidades de los adolescentes que quierenaventura, la vida con más compañeros de la mismaedad y la realización de proyectos. Se divide enpatrullas (unidad de trabajo formada por 6-8 miem-bros) que llevan nombres de animales En ellas, losscouts adquieren diversas responsabilidades y car-gos para con el resto del grupo. El lema es "SIEM-PRE LISTOS"

��������: 14 a 17 años. En esta etapa educativase permite a los chicos y chicas desarrollarse median-te acciones propias, llamadas "empresas", trabajandoen unidad y participando en el entorno. Sus activida-des son más ambiciosas acordes con la edad y lasrealizan principalmente al aire libre. El lema de laEscultas es "UNIDAD"

�� �: 17 a 21 años. Última etapa educativa delGrupo Scout, se compone de jóvenes que conjugarándentro de sus actividades la aventura con el servicioa la comunidad: rutas, escalada, intercambios inter-nacionales, y desarrollo de programas de interven-ción social y desarrollo comunitario son algunas desus actividades más comunes. El lema es "SERVIR"

El Movimiento Scout en Extremadura mantiene fuerteslazos institucionales a diferentes niveles (local,provincial y autonómico) que se han venidomaterializando en los últimos años en diversosconvenios de colaboración y ayuda mutua. Actualmente Scouts de Extremadura colabora con lasDirecciones Generales de Juventud, Infancia yFamilia, Sanidad y Consumo y Medio Ambiente, conambas Diputaciones provinciales y con losayuntamientos donde se ubican grupos scouts, des-arrollando proyectos de colaboración con inmigrantes,prevención de alcoholismo y drogodependencias,consumo responsable conocimiento del patrimoniocultural de la región y educación medioambiental.

Después de 90 años en ruta los Scouts deExtremadura mantienen muy vivo su pasado mirandocon esperanza al futuro y planteándose grandesmetas y retos que contribuyan a la consecución de unasociedad más justa y solidaria.

Castor lavándose los dientes

Educador jugando con un lobato

<< El Escultismoes basicamente unproyecto educativo

que potencia laresponsabilidad>>

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Este encuentro ha pretendido ser unintercambio de experiencias y programasentre los Consejos de Juventud deExtremadura, Castilla y León y Castilla-LaMancha. También ha proporcionado a losmediadores un foro de formación y reciclajeen su trabajo diario. Así como, crear un“decálogo de buenas prácticas” enmateria de trabajo de Educaciónpara la Salud con jóvenes, dondese plantearon objetivos,metodologías y actividades entreotros.

El programa de actividadescomenzó con una ponencia titulada“La Educación para la Salud en laadolescencia” impartida por MiguelCosta. A continuación se continuóel ciclo de conferencias encabezada por el tema ”El papel del mediador en el medio rural.Problemática actual”.

También hubo tiempo pararealizar paneles deexperiencia propuestos porlos distintos consejos queparticiparon en esteproyecto. En ellos setrataron temas tan diversoscomo la anorexia y bulimia,la prevención de VIH o eltrabajo de ciertas ONG que dedican su tiempo alos jóvenes y a la promoción de hábitos salu-dables entre los mismos.Evidentemente también se creó un espaciopropio para discutir la problemática a la que seenfrentan día a día los consejos de juventud, yaque, aunque separados geográficamente, lapoblación con la que trabajamos es similar.

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Todos los consejos coincidían enpuntos claves como: la necesidadde participación de la poblaciónjuvenil, la implicación de losjóvenes en las distintas actividadesque se ponen en marcha o losdiferentes impedimentos a la horade financiación de los proyectos,entre otros.

Por otro lado, no podemos dejar deseñalar que todos los consejosrecurrían a la ilusión de trabajar por ypara la población juvenil siendo ésta lamejor arma para enfrentarse al día a díade los consejos de juventud.

Estas jornadas no sólo estuvieron dedi-cadas a la formación no formal sino quehubo tiempo para dedicarnos a conocer

la ciudad.El Consejo de laJuventud de Castilla LaMancha nos organizó una rutanocturna para conocerhistorias y leyendas sobre labrujería y la inquisición enToledo. Sólo queremosanimaros a realizar estaexperiencia que fue además

de interesante muy divertida.

Hoy en día se está trabajando sobre la elaboracióny desarrollo tanto de las conclusiones como eldecálogo. En cuanto lo obtengamos lo pondremosa disposición en el Consejo de la Juventud deExtremadura y en su pági-na Web (www.cjex.org).

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CAMPAÑA DE TRÁFICOComo viene siendo habitual, el CJEx hace un llamamiento a las y los jóvenes extremeños sobre la necesidad deadoptar un comportamiento responsable al volante. Así, el CJEx anima a las asociaciones juveniles que, a travésde debates, charlas, dinámicas, etc., planteen en sus campamentos juveniles actividades dirigidas a los y lasjóvenes relacionadas con la Educación Vial, los accidentes de tráfico y la responsabilidad al volante.

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CURSO DE “MEDIADORES/AS EN MEDIOAMBIENTE”La metodología del curso es la Teleformación. El CJEx organiza en colaboración con la Asociación Juvenil CiudadNueva-San Antonio de Mérida y la Dirección General de Medio Ambiente de la Junta esteinovador en el que hanparticipado más de 50 personas . Este curso estrena además el método de tele-formación, que el Consejo de laJuventud pretende implantar para facilitar las labores educativas. La información será ampliada en el próximonúmero

LA IV FERIA DE ASOCIACIONES JUVENILES DEL CJEX EN DVDEl Consejo de la Juventud de Extremadura difunde a través de un DVD las conclusiones yexperiencias que se dieron lugar en la IV Feria de Asociaciones Juveniles del Consejo de laJuventud de Extremadura.Más de 1.000 jóvenes de toda Extremadura participaron en este evento organizado enCaminomorisco. El disco recoge los momentos que supusieron el día a día de esasjornadas que sirvieron de reconocimiento a la labor que desarrolla nuestro movimientoasociativo juvenil. La IV Feria de Asociaciones reunió a más de 60 entidades juveniles, delas cuales, 42 pertenecientes al Consejo de la Juventud de Extremadura. Este disco hasido repartido entre las Asociaciones participantes, colaboradores, Organismos de la Juntade Extremadura y Escuelas de Animación, entre otros.

CURSO DE “MEDIADORES/AS EN PREVENCIÓN DE VIH”El CJEx participa activamente en la campaña de Prevención VIH organizada por elConsejo de la Juventud de España “Habla con tu pareja...sobre el uso delpreservativo en vuestras relaciones sexuales”.Desde el CJEx, no sólo apoyamos esta Campaña sino que queremos ser protagonistas ala vez que haceros participes a vosotros/as, por ello os animamos a participar en el cursode Mediadores/as en prevención de VIH. Este ha sido realizado en el Albergue Juvenil“El Prado” en Mérida(Badajoz) los días 22,23 y 24 de Octubre. La información de estoscursos será publicado en el próximo número de la revista.

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CAMPAÑA SALUD

El C.J.Ex continúa con la campaña "Habla con tu pareja", destinadaa la prevención de embarazos no deseados así como a laprevención de VIH. La campaña está compuesta por guía demediadores en prevenciones de VIH, preservativos, posters yfolletos informativos.

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