ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ARTE TERAPIA

La arte -terapia, es un tipo de terapia artística (o Terapiacreativa), que consiste en el uso del proceso creativo confines terapéuticos. Se basa en la idea de que los conflictose inquietudes pueden ser trabajados mediante laproducción artística. Se instrumenta con los distintos tiposde disciplinas artísticas (música, plástica, teatro, danza),.Se utiliza principalmente la plástica como medio de elicitarun diálogo, Mediante el uso de materiales artísticos:modelado, pintura, voz, movimiento, máscaras, fotografía,... sin necesidad de experiencia previa, ni largosaprendizajes técnicos. El Arteterapia pone el énfasis en laescucha interior, la atención y la espontaneidad.

CERAMICA / MODELADO

El modelado tanto en edades tempranas como más avanzadastiene múltiples beneficios , desarrollo de la coordinaciónmotora y la percepción táctil del volumen, conciencia de larepresentación tridimensional del esquema corporal y eldesarrollo de la creatividad y la expresión libre.La metodología general a emplear en el taller parte de dosconcretas:1.Metodología sintética. Parte de lo general para llegar a loparticular. Por ejemplo, en modelado se configura la forma deuna figura a partir de un bloque de arcilla.2. Metodología analítica. Se parte de lo particular para llegar alo general. Por ejemplo: en modelado se hacen por partes losbrazos, piernas, cabeza, etc., de una figura y después juntartodas las piezas para formar la figura humana.

PERCUSIÓN

La percusión es una de las formas más antiguas de arte yexpresión que ha acompañado al hombre desde el principiode sus días, formando parte de todas las culturas. Es algo queforma parte de nuestro día a día y nos marca el ritmo denuestra vida, desde el latir de nuestro corazón hasta losmúltiples tipos de música que escuchamos.Con este taller se pretende acercar a las personas, niños,jóvenes y adultos al fascinante y mágico mundo de lapercusión.La idea principal es desarrollar el sentido del ritmo que todosllevamos dentro y aprender a jugar con él mediante lautilización de técnicas y juegos. Durante el desarrollo deltaller se introducirá al alumno en los diferentes instrumentosy ritmos. Los participantes descubrirán ritmos primarios,procedentes de distintas culturas, cada vez más arraigadas ennuestro entorno cultural.

DANZA / BAILE ESPAÑOL

Con este taller se pretende que los participantesadquieran el gusto por el baile español, quedesarrollen las capacidades personales decoordinación, motricidad, escucha y memoria yfomentar el proceso creativo. Para la consecuciónde estos objetivos se partirá de una metodologíafundamentalmente activa, creativa, participativay muy divertida, atendiendo las necesidadesespecíficas de cada alumno y del grupo.En el taller se trabajara tanto la postura corporal yla expresión corporal como aspectos más técnicoscomo las técnicas de pie, técnicas de brazos,posturas de manos etc…

El taller de psicomotricidad infantil va dirigido afavorecer el desarrollo global del niño de 3 a 7 años ycomo ello podría mejorar el comportamiento general yprevenir posibles trastornos.Objetivos•Favorecer el dominio del movimiento corporal parafacilitar la relación y comunicación que el niño va aestablecer con los demás, el mundo y los objetos.• Facilitar procedimientos de adquisición deconocimientos, apoyándonos en nuestras experiencias,así como en la acción motriz,• Estimular la capacidad sensitiva, centrada en lassensaciones relativas al propio cerebro y al exterior (losotros y los objetos).•Educar la capacidad perceptiva mediante la toma deconciencia de los componentes y la organización delesquema corporal.

PSICOMOTRICIDAD INFANTIL