REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACINFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRALCATEDRA: LABORATORIO DE INFORMATICA EDUCATIVA

PRESENTADO POR:Vera, AndreaLisboa, Daliana Castillo, YanyGarcia, MaríaMendez, Geraldine

Maracaibo, Junio de 2010

FASE I: Análisis

La etapa de análisis permitirá tener una información clara y detallada de todos los elementos que entran en juego al desarrollar un material educativo, permitiendo un desarrollo ajustado a las necesidades y

condiciones reales.

Análisis de necesidades

Son las necesidades de los posibles usuarios del material, analizar las causas del problema y las posibles soluciones, para determinar si es justificable desarrollar el material

FASES SEGÚN BRIAN BLUM

Análisis del público

Se debe conocer los aspectos esenciales que los caracterizan como rango de edades, escolaridad, conocimientos previos en el tema, necesidades especiales físicas o cognitivas y todo lo que pueda brindar un mayor conocimiento de los posibles usuarios.

Análisis de ambiente

Tener en cuenta el ambiente en que se va a trabajar el material, si es dentro de una institución y dentro de un currículo o como una actividad extracurricular

Análisis del contenido

Se realiza una revisión bibliografica y documental del mismo con el fin de obtener las posibles fuentes directas de la información y todo el material de apoyo, igualmente servirá para delimitar el contenido a trabajar.

Análisis del sistema

Si un sistema computarizado es importante considerar el sistema en el que será visto, y ver que opciones se brindan al usuario para lograr una mayor cobertura.

Metas de Aprendizaje

Las metas se reflejan en el material y se formulan en términos estados o procesos.

Fase II: Diseño educativo

Teniendo el análisis documentado se puede empezar a tomar decisiones concretas para el material y por tener un fin educativo se debe considerar todos los elementos que permitirán dar una solución a las necesidades detectadas en la etapa de análisis.

Sitio a consultar: mariagarcia2010.blogspot.com