Expo feria upao 2008

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO … una gran Universidad” V Expo Feria de Orientación Vocacional AYUDANDO A CONSTRUIR UN PROYECTO DE VIDA Dr. Edmundo Arévalo Luna PSICÓLOGO DOCENTE UNIVERSITARIO “UPAO ABRE SUS PUERTAS”

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

… una gran Universidad”

V Expo Feria de Orientación Vocacional

AYUDANDO A CONSTRUIR UN

PROYECTO DE VIDA

Dr. Edmundo Arévalo Luna

PSICÓLOGO – DOCENTE UNIVERSITARIO

“UPAO ABRE SUS PUERTAS”

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I. IDEAS PRELIMINARES

En el futuro vemos numerosas incertidumbres sobre lo que será el mundo de nuestros hijos, de nuestros nietos y de los hijos de nuestros nietos. Pero al menos, de algo podemos estar seguros: si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberá transformarse.

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Así, el mundo de mañana deberá ser diferente del que conocemos hoy. Debemos, por consiguiente, trabajar para construir un “futuro viable”.

La democracia, la equidad y la justicia social, la paz y la armonía con nuestro entorno natural deben ser las palabras claves de este mundo en devenir.

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La educación del futuro deberá ser una enseñanza centrada en la condición humana.

Estamos en la era planetaria; una aventura común se apodera de los humanos donde quiera que estén.

Estos deben reconocerse en su humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer la diversidad cultural inherente a todo cuanto es humano.

Conocer lo humano es, principalmente, situarlo en el universo y a la vez separarlo de él.

EN EDUCACIÓN

DEBEMOS

ENSEÑAR LA

CONDICIÓN

HUMANA

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« ¿Quiénes somos?»

es inseparable de un

« ¿dónde estamos?»

« ¿De dónde venimos?»

« ¿A dónde vamos?».

ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

IMPLICA RESPONDER

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PANORAMA ACTUAL DE LAS

UNIVERSIDADES

ESTATALES

PARTICULARES

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FORMACIÓN

INTEGRAL

FORMACIÓN

ESPECÍFICA

PANORAMA ACTUAL DE LAS

UNIVERSIDADES

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Principios metodológicos de la

enseñanza universitaria

1. El aprendiz adulto piensa de manera diferente.

2. La enseñanza reconoce el aprendizaje como proceso.

3. La relación profesor-estudiante es central en el proceso

de aprendizaje.

4. Las instituciones forman al aprendiz.

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Identidad

Educación

Honestidad

Reto

Excelencia

Desarrollo

Logro

Trabajo en

equipo

Diversidad

Creatividad

CUAL ES LA PERSPECTIVA DE

LA JUVENTUD ACTUAL

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NUESTRA PERSPECTIVA

Partimos de la premisa que uno de los

principales problemas que aqueja a

nuestra población es el

VACÍO EXISTENCIAL Y LA

FALTA DE SENTIDO A LA VIDA

Así el hombre se encarga,

paradójicamente, de estropearse la

vida. En tal sentido propone –

irònicamente - un conjunto de

fórmulas, para vivir anclado en la

INFELICIDAD

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En efecto

Cada día hallamos con más frecuencia, personas jóvenes, que viven constantemente en la

angustia, tristeza, pesimismo, con la falta de confianza en sí mismo y en los demás

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Cualquiera tiene motivos, en el día a día, para

preocuparse y entristecerse; pero,

estropearse la vida a propósito, es una

HABILIDAD QUE SE APRENDE

Las experiencias desagradables, tienden a

anclarnos o amarrarnos en el pasado y a inhibirnos el

futuro, lo QUE NOS HACE INFELICIES

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La psicología científica, propone

alternativas para abordar este tipo de

situaciones

Ayuda a reconocer

nuestro estilo

personal frente a

determinadas

situaciones y nos

brinda una

excelente

oportunidad para

reconstruir una vida

desdichada

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LA IDEA NO ES RESOLVER LOS

PROBLEMAS DE ESTAS PERSONAS

SINO, AYUDARLOS A

ENTENDER SUS

PROBLEMAS PARA QUE

ELLOS MISMOS PUEDAN

ENCONTRAR LA SALIDA

A ESOS MEOLLOS

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LA IDEA ES AYUDARLOS A

CLARIFICAR SUS VALORES

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LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

PROFESIONAL, ES UNA BUENA

ALTERNATIVA

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PRINCIPIO BÁSICO DE LA O.V.

TRABAJO

SOCIEDAD HOMBRE

REALIZACIÓN

PERSONAL

DESARROLLO

SOCIAL

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ES TAREA DE LA EDUCACIÓN

BRINDAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL

AL EDUCANDO

ACADÉMICO PERSONAL VOCACIONAL

SECTOR LABORAL

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¿Qué es la Orientación Vocacional?

Es un programa, que ayuda a tomar decisiones más acertadas respecto al futuro profesional vocacional, en base a un mejor autoconocimiento.

Este, es dirigido por un profesional especialista en PSICOLOGÍA, quien con su experiencia, y haciendo uso de diversas técnicas, brindará una mejor orientación profesiográfica.

“LA IDEA CENTRAL ES QUE EL MISMO ALUMNO DECIDA,

QUE VA A ESTUDIAR, O, A QUE SE VA A DEDICAR”

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VARIABLES EN LA ELECCIÓN

VOCACIONAL

EDUCANDO

Intereses y aptitudes

Rasgos de personalidad

Actividades al Tiempo libre

Educación y adiestramiento

Trasfondo socioeconómico

Mercado laboral

Destrezas adquiridas

Capacidad física

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ES CREAR ESPACIOS DE CONFIANZA

GENERA RELACIONES MADURAS

PADRES - HIJOS HIJOS - SOCIEDAD

EL PAPEL DE LA FAMILIA

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SINERGIA FAMILIA

EDC

SOCIEDAD ESCUELA ADAPTACIÓN

DESARROLLO

ARMONIOSO

RELACIONES

DE CONFIANZA

Si no se

Genera EDC

Los

Gobernantes

No pueden

EDC

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HACIA UN

PROYECTO

DE VIDA

“PENSANDO

EN EL

FUTURO”

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Un proyecto de vida

es ...

...El camino que debemos seguir para lograr las

metas que nos proponemos y vivir como lo

proyectemos, en base a nuestra realidad.

El cual se sustenta en la libertad y en la temporalidad

del ser humano. Si éste no fuera un ser libre y

temporal, carecería de sentido referirse al "proyecto

de vida".

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¿QUE SIGNIFICA

EXISTIR?

AMOR

EXITO

TRABAJO

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PARA ELABORAR UN PROYECTO DE

VIDA ES PRECISO

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SUPERAR EL PRESENTE Y ABRIRSE CAMINO AL

FUTURO.

SER ABIERTO

Admite la integración de

experiencias y significados

nuevos. Es flexible, permeable

a la estimulación y experiencia.

CONOCER LA COMPLEJIDAD

Abarca áreas y experiencias

amplias, en diversos ámbitos

(amigos, estudio, carrera,

familia)

SER COHERENTE

Organizado, tensiones y

contradicciones estables.

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SER AUTÉNTICO

Realista, mantiene contacto con las alternativas. Realizable.

ESTAR COMPROMETIDO

Conlleva compromiso de llevarlo a cabo. Responsabilidad.

SER INDEPENDIENTE

Capacidad de elaborar proyecto propio.

TENER METAS CLARAS

Independiente de presiones ambientales.

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EL PUNTO DE

PARTIDA

ES CONOCER Y

RECONOCER

¿Qué hago

con mi vida?

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Mis Fortalezas

Mis

Debilidades

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2. Mi Autobiografía

Mis Rasgos de

Personalidad

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4. ¿Quién Soy?

5. ¿Quién seré?

6. Mi Programa de Vida

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PASOS HACIA

EL PROYECTO DE VIDA

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RECONOCER EL

TERRENO

ESO

SUPONE …

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Herencia Genética

Personas

Ambiente

Acontecimientos

Experiencias

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Pasos que han de seguirse

Fijarse

Metas

Uso adecuado

del tiempo

Motivación

Tomar

decisiones

Compartir esfuerzos y

responsabilidades

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TIPOLOGÍAS

DE PROYECTOS

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PRIMER PROYECTO:

El Hombre Pavo

Todo lo quiere hacer girar

sobre sí mismo.

Busca convertirse en el eje de

todos.

todos tienen que alabarlo,

estimarlo y servirle.

Las cosas y las personas

tienen valor en la medida en

que le son útiles para

sobresalir.

Guarda la secreta

preocupación de llamar la

atención de los demás.

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SEGUNDO PROYECTO:

El Hombre Tigre

Su proyecto de vida se

funda en dominar.

Coloca la personalidad

en la fuerza física o en

la contundencia de los

argumentos.

Es el hombre agrio,

hiriente, violento, que

va sembrando el dolor y

la desolación a su

alrededor.

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TERCER PROYECTO:

El Hombre Escarabajo

Su proyecto de vida está

impulsado por el gozar.

Tremendamente

primitivo y guiado por

los instintos.

Vive en función de las

sensaciones y de la

comodidad.

Su vida instintiva no

tiene control ni

disciplina de ninguna

clase.

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CUARTO

PROYECTO:

El Hombre Borrego

Su proyecto de vida

consiste en no pensar

ni decidir por si

mismo.

Elige sin criterio

personal.

Su ley es seguir a la

mayoría y en rebaño

va donde lo llevan.

“Donde va Vicente,

donde va la gente".

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QUINTO

PROYECTO:

El Hombre Mariposa

Su proyecto de vida

se define como un

rotundo no al

compromiso.

Como la mariposa,

va tras de lo que luce

un momento.

Para él todo eso es

complicación.

Es el "ciudadano

Pilatos“.

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SEXTO PROYECTO:

El Hombre Caracol

Su proyecto de vida es

vivir encerrado sobre

sí mismo.

Su paz, su comodidad

y sus intereses

personales están por

encima de todo.

Es el que dice

frecuentemente: "allá

cada cual con su

problema; a mí que

me dejen en paz“.

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SÉPTIMO

PROYECTO:

El Hombre Zángano

Su proyecto de vida

consiste en vivir sin

trabajar.

domina la ley del menor

esfuerzo.

Ve la forma de

aprovecharse de los

demás para vivir de

gorra.

El que se sorprende

frecuentemente con este

pensamiento: " mis

padres trabajaron tanto,

que yo nací cansado"

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OCTAVO

PROYECTO:

EL HOMBRE PULPO Su proyecto de vida se

mueve por la

búsqueda del poder.

Para ganar poder

utiliza o manipula a

las personas.

No se sitúa en el grupo

que más le convence,

sino en el que más le

conviene.

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NOVENO

PROYECTO:

El Hombre Erizo

Su proyecto de vida se

apoya sobre un principio

mil veces repetido: la vida

no tiene sentido.

Negativo y pesimista ve

siempre ve el lado malo

de la realidad.

Ve enemigos por todas

partes.

Como el erizo, para todo

saca sus espinas como el

mejor mecanismo de

defender su

encastillamiento.

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DÉCIMO PROYECTO:

El Hombre Rico Mc pato

Su proyecto de vida gira

en torno al dinero.

Como hoy existe

verdadera obsesión por el

dinero, el hombre Rico

MacPato presenta una

gran variedad de caras.

Solo piensa en

enriquecerse y en atesorar

Su corazón está

metalizado y solamente

vive y piensa en función

del dinero.

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RECOMENDACIONES FINALES

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La libertad nos fue otorgada para elegir

siempre lo mejor que creemos conveniente para nosotros”

BASTIAT

MUCHAS GRACIAS