Explorando La Multiplicacion y Divisiòn de Decimales Utilizando Material Concreto
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EXPLORANDO LA MULTIPLICACION Y DIVISIÒN DE DECIMALES UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO
Explorando la multiplicación y división de decimales utilizando material concreto
Se utilizan cuadrículas de decimales para realizar modelos de multiplicaciones y divisiones e decimales.
ACTIVIDAD 1
Usar cuadrículas de decimales para determinar el resultado de cada producto
Para representar 3 x 0.32 sombrea 32 cuadrados pequeños tres veces.
Usa un color diferente para sombrear cada grupo de 32 cuadrados.
Hay 96 cuadrados sombreados
Para representar 0.3 sombrea 3 columnas.
Para representar 0.5, sombrea 5 filas con otro color.
Hay 15 cuadrados en la región donde se trasla
pan los sombreados
RAZONA Y COMENTA
1. ¿cuál es la diferencia entre multiplicar un decimal por un decimal y multiplicar un decimal por un número natural?
2. ¿por qué sombreas 5 filas para representar 0.5?
EJERCITA
Usa cuadrícula de decimales para hallar cada producto
1. 0.3 x 0.14 2. 5 x 0.18 3. 0.7 x 0.5 4. 0.6 x 0.4
ACTIVIDAD 2
Usa cuadrículas de decimales para hallar cada cociente
a) 3.66 ÷ 3
Para representar 3.66 sombrea 3 cuadrículas y 66 cuadrados pequeños
Divide los cuadrados sombreados en 3 grupos iguales. Corta con tijeras las 66 centésimas en 3 grupos iguales.
En cada grupo hay una cuadrícula entera y 2 cuadrados pequeños. 3.66÷3=1.22
b) 3.6÷1.2
Para representar 3.6 sombrea 3 cuadrículas y 6 columnas de una cuarta cuadrícula. Separa las décimas
Divide las cuadrículas y las décimas en grupos iguales de 1.2
Hay 3 grupos iguales de 1.2
3.6÷1.2=3
RAZONAR Y COMENTAR
1. Halle 36÷12 . ¿En qué se parecen este problema y su cociente a 3.6÷ 1.2?
EJERCITA
Usa cuadrículas de decimales para hallar cada cociente
1) 4.04 ÷4 2) 3.25÷5 3) 7.8÷1.3 4) 5.6÷0.8
Bibliografìa
Jeannie M. Bennett, David J. Chard y otros; Holt Matemàticas Intermedias curso I; Holt Rinehart Winston.