Experto Universitario enReptiles y Fauna Salvaje

Experto Universitario enReptiles y Fauna SalvajeModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica18 créditos ECTSHoras lectivas: 450 h.Acceso web: techtitute.com/veterinaria/experto-universitario/experto-reptiles-fauna-salvaje

Índice

Presentación

Estructura y contenido

Objetivos

Metodología

Competencias

Titulación

Dirección del curso

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pág. 20

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El Experto en Reptiles y Fauna Salvaje es un programa formativo de gran calidad que se centra en el estudio de las principales patologías, técnicas diagnósticas y tratamientos en este tipo de animales para dar una formación de alto nivel a los veterinarios que quieran especializarse en este campo. No dejes pasar la oportunidad de estudiar junto a los mejores profesionales con esta formación 100% online.

Presentación 01

Presentación | 05

Los veterinarios especializados en reptiles y fauna salvaje son una profesión de creciente demanda debido al aumento de animales en cautividad que precisan de cuidados específicos”

06 | Presentación

En los países desarrollados, la expansión en el conocimiento general del cuidado de los reptiles, así como en la medicina y cirugía, ha tenido como resultado la formación de un excelente nivel en los profesionales veterinarios, comparable al de los especializados en perros y gatos. En los centros de rehabilitación de fauna autóctona y exótica es muy importante adquirir este conocimiento, puesto que permite valorar el pronóstico de cada animal en su llegada al centro.

Existen unas 6.500 especies de reptiles, pero solo unas pocas se mantienen en cautividad. Aun así, el veterinario clínico debe estar cualificado para recibir y tratar a cualquier especie. Las mascotas que más se reciben en la clínica diaria son las iguanas, algunas especies de lagartos, tortugas y serpiente, que, aunque no son animales domésticos, deben considerarse animales de compañía no convencionales.

La mayoría de los procedimientos clínicos de rutina, como pueden ser el examen físico, la toma de muestras para laboratorio, los estudios radiográficos o los ultrasonidos, entre otros, se pueden realizar sin necesidad de utilizar sedantes o anestésicos. Sin embargo, se deben utilizar guantes para reducir un posible contagio de enfermedades zoonóticas. En algunos casos se debe implementar el uso de guantes especiales, mascarillas quirúrgicas, gafas o pantalla de protección, según la facilidad de manipular al paciente y su patología. Además, hay que tener en cuenta que es imposible recrear el entorno natural de los reptiles en cautividad. La cautividad es para ellos muy estresante, lo que los hace muy susceptibles a enfermedades de todo tipo.

Por otro lado, este Experto también hace especial hincapié en la labor del veterinario de zoológico y de centros de fauna con respecto a los procedimientos médicos en animales exóticos en cautiverio. El veterinario especializado en este tipo de animales debe estar cualificado para desarrollar todas las labores de rescate, atención clínica y recepción del animal, técnicas de diagnóstico e interpretación de resultados, así como de la aplicación de los tratamientos médicos y quirúrgicos actualizados que se desarrollarán a lo largo de este módulo.

Además, al tratarse de un Experto online, el alumno no está condicionado por horarios fijos ni necesidad de trasladarse a otro lugar físico, sino que puede acceder a los contenidos en cualquier momento del día, equilibrando su vida laboral o personal con la académica.

Este Experto en Reptiles y Fauna Silvestre contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

� El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en reptiles y fauna silvestre.

� Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

� Las novedades sobre el diagnóstico y tratamiento de enfermedades en reptiles y fauna silvestre.

� Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Su especial hincapié en metodologías innovadoras en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades en reptiles y fauna silvestre.

� Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Te ofrecemos una formación de altísimo nivel para aumentar tus competencias y habilidades en el tratamiento de reptiles y animales salvajes”

Presentación | 07

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito veterinario, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el especialista deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en reptiles y fauna silvestre, y con gran experiencia.

Este Experto es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para poner al día tus conocimientos en Reptiles y Fauna Silvestre”

Este Experto 100% online te permitirá compaginar tus estudios con tu labor profesional a la vez que aumentas tus

conocimientos en este ámbito.

Esta formación cuenta con el mejor material didáctico, lo que te permitirá un estudio contextual que te facilitará el aprendizaje.

Objetivos02

El Experto en Reptiles y Fauna Silvestre está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la veterinaria con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.

Nuestro principal objetivo es ofrecerte una formación de calidad que te permita estar al día en los principales avances en la materia”

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales

� Examinar los reptiles más frecuentes en cautividad, y sus diferencias anatómicas entre especies.

� Determinar la clasificación taxonómica.

� Desarrollar las técnicas de manejo de los reptiles.

� Establecer las vías de administración de los medicamentos y valorar el grado de estrés producido en cada situación; estrés puntual, estrés mantenido y estrés ambiental.

� Determinar las principales patologías de los reptiles.

� Examinar los cambios de conducta o aspectos del animal que presentan tras una patología.

� Establecer los tratamientos y curas en patologías más frecuentes.

� Desarrollar conocimiento especializado sobre las técnicas quirúrgicas más avanzadas, con protocolos anestésicos actualizados.

� Desarrollar la prevención de riesgos del público, zoonosis y escape de animales.

� Realizar los planes de manejo, nutrición desparasitación, vacunación, manejo reproductivo e higiene.

� Determinar las principales enfermedades, los diagnósticos requeridos y la terapéutica en las principales especies animales

� Analizar los principios de anestesia, principales técnicas.

Objetivos | 11

Esta formación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis médica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

12 | Objetivos

Módulo 1

� Evaluar los tipos de instalaciones que existen y adecuarlos a cada especie y sus necesidades. El acceso al agua, el material utilizado para el terrario, y la gran importancia de la temperatura, humedad y la luz, son los factores más importantes para aportarle al reptil los medios básicos que necesita.

� Establecer el proceso natural de la hibernación atendiendo a aspectos relevantes como los tipos de hibernación, las especies que hibernan y los problemas que la hibernación les puede ocasionar durante el cautiverio.

� Desarrollar conocimiento especializado sobre la radiología en los reptiles, técnica diagnóstica básica para el tratamiento de sus enfermedades.

� Explorar otras técnicas de diagnóstico por imagen, como la ecografía y la endoscopia y citar las situaciones en las que debemos utilizar estas técnicas de apoyo.

� Identificartodalainformaciónquenosaportaunanálisiscoprológico,procedimientorutinario en la consulta que debemos realizar siempre.

� Investigar los parámetros bioquímicos de los reptiles.

� Establecer las técnicas de necropsia rutinaria para el hallazgo de patologías.

Módulo 2

� Determinar las zoonosis más frecuentes, prevención e indicaciones para los propietarios

� Analizar las enfermedades más importantes en los reptiles.

� Tratar la especie con los medicamentos y dosis concretas.

� Comprender el uso de los conceptos MEC (Constante Energética Metabólica) y SMEC (ConstanteEnergéticaMetabólicaEspecífica),entendiendoqueexistendiferenciasenladosisenfuncióndesuestadofisiológico.

� Examinar los estudios anestésicos actualizados.

Objetivosespecíficos � Analizarlasparticularidadesanatómicasyfisiológicasdecadaespecieparaestablecerlas consideraciones anestésicas adecuadas.

� Establecer las técnicas quirúrgicas básicas y rutinarias en la clínica habitual.

� Analizar otras cuestiones quirúrgicas importantes.

� Desarrollar las patologías que presentan los reptiles con causas más complejas.

Módulo 3

� Establecer cuáles son las labores de manipulación del veterinario, junto a su equipo de trabajo.

� Desarrollar criterio especializado para decidir sobre la liberación de una especie silvestre tratada por una patología.

� Elaborar programas de medicina preventiva, como vacunaciones, coprológicos, y vermifugaciones.

� Desarrollar conocimiento especializado para llevar a cabo el examen clínico obligatorio a todo paciente que se encuentre hospitalizado o que acabe de ingresar en un centro de recuperación.

� Interpretar los exámenes de laboratorio realizados en los animales para hacer los tratamientos de la enfermedad que presenten.

� Establecer las pautas de nutrición y enfermedades nutricionales, enfermedades infecciosas, aspectos reproductivos y trabajos de rescate de los primates, úrsidos y felinos salvajes.

� Analizar las técnicas de anestesia más utilizadas en los animales de zoológico.

Objetivos | 13

Únete a la mayor universidad online de habla hispana del mundo”

Dirección del curso04

El programa incluye en su cuadro docente a expertos de referencia en Medicina y Cirugía de Animales Exóticos que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo. Profesionales de reconocido prestigio que se han unido para ofrecerte esta formación de alto nivel.

Nuestro equipo docente, experto en Reptiles y Fauna Salvaje, te ayudará a lograr el éxito en tu profesión”

Dirección del curso | 15

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Dirección

Dña. Trigo García, María Soledad � Veterinaria Responsable del Servicio de Medicina Interna y Cirugía de Animales Exóticos en el Hospital clínico veterinario de la Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid.

� Licenciada en Veterinaria por la Universidad Alfonso X El Sabio (España).

� Postgrado en General Practitioner Certificate Programme in Exotic Animals, Improve International.

� Postgrado en Seguridad Alimentaria en la Universidad Complutense de Madrid.

� Coordinadora y Docente de la asignatura Clínica y Terapéutica de Animales Exóticos de la Facultad de Veterinaria, Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid.

� Docente en la asignatura de Ciencia y Tecnología alimentaria, de la Universidad Alfonso X El sabio.

� Asesora como veterinaria en el Centro de fauna salvaje José Peña, y diversas clínicas veterinarias en Madrid.

� Dirige el servicio de Animales Exóticos en el Centro Veterinario PRADO DE BOADILLA.

� Tutora de los Trabajos de Fin de Grado de Medicina y Cirugía de animales exóticos y salvajes de la Universidad Alfonso X El Sabio,

� Evaluador experto externo y miembro del tribunal de diferentes TFG.

Dirección del curso | 17

Amplía tu formación de la mano de los mejores especialistas en la materia”

ProfesoresDña. Trigo García, María Soledad

� Veterinaria Responsable del Servicio de Medicina Interna y Cirugía de Animales Exóticos en el Hospital clínico veterinario de la Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid.

� Licenciada en Veterinaria por la Universidad Alfonso X El Sabio (España).

� Postgrado en General Practitioner Certificate Programme in Exotic Animals, Improve International.

� Postgrado en Seguridad Alimentaria en la Universidad Complutense de Madrid.

� Coordinadora y Docente de la asignatura Clínica y Terapéutica de Animales Exóticos de la Facultad de Veterinaria, Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid.

� Docente en la asignatura de Ciencia y Tecnología alimentaria, de la Universidad Alfonso X El sabio.

� Asesora como veterinaria en el Centro de fauna salvaje José Peña, y diversas clínicas veterinarias en Madrid.

� Dirige el servicio de Animales Exóticos en el Centro Veterinario PRADO DE BOADILLA.

� Tutora de los Trabajos de Fin de Grado de Medicina y Cirugía de animales exóticos y salvajes de la Universidad Alfonso X El Sabio,

� Evaluador experto externo y miembro del tribunal de diferentes TFG.

Dña. Cabrera Jennifer � Veterinaria responsable del Parque de fauna salvaje Safari Madrid

D. Ouro Núñez, Carlos � Licenciado en Veterinaria por la Universidad de Santiago de Compostela (2007)

� Miembro del G.M.C.A.E. (Grupo de Medicina y Cirugía de Animales Exóticos) de A.V.E.P.A. (Asociación de Veterinarios Españoles de Pequeños Animales).

� Miembro de la A.A.V. (Association of Avian Veterinarians).

� Miembro de la A.E.M.V. (Association of Exotic Mammal Veterinarians)

� Miembro de la A.R.A.V (Association of Reptile and Amphibian Veterinarians)

� Profesor y coordinador del “Máster en Medicina y Cirugía de Animales Exóticos”, impartido por Forvetex desde 2018 hasta la actualidad.

� Tutor de prácticas externas de distintas universidades nacionales e internacionales.

� Desde 2014 es propietario y administrador de la clínica especialista en animales exóticos Madagascar (Madrid), centro que a su vez da apoyo a distintos centros y hospitales veterinarios y criadores de especies no convencionales.

� Veterinario especialista en animales exóticos en distintas clínicas y hospitales veterinarios de Madrid desde 2007

� Autor de distintos artículos en revistas nacionales sobre fauna exótica y salvaje.

� Durante su trayectoria profesional, ha participado en más de 30 cursos, congresos y conferencias sobre animales exóticos y salvajes, tanto a nivel nacional como internacional.

� Fue voluntario en el Hospital Veterinario Rof Codina de Lugo durante la catástrofe del Prestige, realizando labores de desintoxicación, tratamiento, alimentación y estabilización de las distintas especies aviares marítimas recibidas en el centro durante toda la crisis.

Estructura y contenido05

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en Medicina y Cirugía en Animales Exóticos, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por el volumen de casos revisados, estudiados y diagnosticados, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la veterinaria.

Estructura y contenido | 19

Contamos con el programa científico más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres”

20 | Estructura y contenido

Módulo 1. Aspectos relevantes de los reptiles i1.1. Introducción.

1.1.1. Clasificación taxonómica.1.1.2. Las especies de reptiles más comunes en cautividad.1.1.3. Otros reptiles mantenidos en cautividad.

1.2. Anatomía: 1.2.1. Aspectos comunes en los reptiles 1.2.1.1. Sistema esquelético. 1.2.1.2. Sistema circulatorio. 1.2.1.3. Sistema digestivo.1.2.2. Anatomía particular de las tortugas.1.2.3. Anatomía de los lagartos.1.2.4. Anatomía de las serpientes.

1.3. Mantenimiento: Instalaciones adecuadas a cada especie.1.3.1. Mobiliario especial: Tipos de terrarios y sus dimensiones.1.3.2. El agua: Cálculos de necesidades hídricas diarias.1.3.3. El material del terrario.1.3.4. La importancia de la temperatura: POTZ (Zona de Temperatura Óptima Preferida)1.3.5. La importancia de la humedad.1.3.6. El control de la luz: Efectos sobre el organismo. 1.3.6.1. Tipos de radiaciones. 1.3.6.2. Materiales existentes en el mercado.1.3.7. La convivencia. 1.3.7.1. Interespecífica. 1.3.7.2. Intraespecífica.

.4. La hibernación o diapausa.1.4.1. Conceptos relevantes.1.4.2. Tipos de hibernación.1.4.3. Especies que hibernan.1.4.4. Problemas derivados de la hibernación.

1.5. Requerimientos nutricionales: La Alimentación.1.5.1. Clasificación en función del tipo de dieta.1.5.2. Aspectos a valorar en cada estado fisiológico.1.5.3. Dieta para las especies herbívoras.

1.5.4. Dieta para las especies insectívoras.1.5.5. Dieta para las especies carnívoras.

1.6. Manejo clínico.1.6.1. Transporte del reptil. 1.6.1.1. Cómo acudir a la clínica. 1.6.1.2. Transporte de larga duración. 1.6.1.3. Legislación.1.6.2. Contención del reptil para la exploración.1.6.3. La autotomía caudal.1.6.4. El examen físico.1.6.5. Técnicas de sexaje. 1.6.5.1. Tortugas. 1.6.5.2. Lagartos. 1.6.5.3. Ofidios.1.6.6. Manejo durante su hospitalización.

1.7. Toma de muestras y administración de medicamentos.1.7.1. Posología oral. 1.7.1.1. Técnicas adecuadas. 1.7.1.2. Administración de alimentación durante la hospitalización.1.7.2. Vía subcutánea1.7.3. Vía intramuscular1.7.4. Vía intravenosa: La cateterización intravenosa. 1.7.4.1. Quelónidos. 1.7.4.2. Lagartos. 1.7.4.3. Ofidios.1.7.5. Vía intraósea: La cateterización intrósea.1.7.6. Vía intracelómica: Similar a la vía intraperitoneal de los mamíferos.

1.8. La radiografía como técnica de diagnóstico básica.1.8.1. Técnica radiológica: Maquinaria y contraste radiográfico óptimo.1.8.2. Manejo durante la realización de la radiografía y visualización radiográfica. 1.8.2.1. Quelónidos. 1.8.2.2. Lagartos.

Estructura y contenido | 21

1.8.2.3. Serpientes.1.9. Otras técnicas de diagnóstico por imagen utilizadas: La Ecografía y la Endoscopia.

1.9.1. La ecografía en los reptiles: El complemento a la radiografía.1.9.2. La endoscopia: Con diversas utilidades.

1.10. Otras técnicas de diagnóstico 1.10.1. Biopsias: Información muy valiosa.1.10.2. Bioquímica clínica. 1.10.3. Técnicas citológicas. 1.10.4. Coprología en los reptiles.1.10.5. Microbiología: Detección de virus, bacterias y parásitos.1.10.6. La necropsia: Examinación post-mortem.

Módulo 2. Aspectos relevantes de los reptiles ii2.1. Zoonosis más importantes.

2.1.1. Prevención y protección.2.1.2. Riesgo de zoonosis por manipulación.2.1.3. Riesgo de zoonosis por ingestión.

2.2. Enfermedades dérmicas: 2.2.1. Lesiones: Traumatismos y agresiones.2.2.2. Disecdisis: La alteración de la muda de la piel.2.2.3. Quemaduras térmicas causadas por desinformación del propietario.2.2.4. Piramidismo: La deformación del caparazón.2.2.5. Abscesos óticos: Habituales en Quelonios.2.2.6. Ectoparásitos.2.2.7. Hipovitaminosis A: Causa multifactorial.

2.3. Alteraciones digestivas.2.3.1. Estomatitis: Muy frecuente en reptiles.2.3.2. Obstrucción intestinal: Causas.2.3.3. Lipidosis hepática: La obesidad en los reptiles.2.3.4. Parásitos internos: Diferentes especies.

2.4. Otras patologías.2.4.1. Rinitis: Disnea y urgencia.2.4.2. Neumonía: El deficiente sistema mucociliar de sus pulmones.2.4.3. Insuficiencia renal: Muy frecuente en los reptiles.2.4.4. Gota: Causa multifactorial.

24 | Estructura y contenido

2.5. ¿Qué dosis usar de un medicamento?2.5.1. Constante energética metabólica.2.5.2. Valores de dosis MEC (Constante Energética Metabólica) y SMEC (Constante

Energética Metabólica Específica).2.5.3. Ejemplos de dosificaciones.

2.6. Tratamientos comunes.2.6.1. Antibióticos.2.6.2. Desinfectantes.2.6.3. Tratamientos nutricionales.2.6.4. Antimicóticos.2.6.5. Antiparasitarios.2.6.6. Tratamientos nocivos.

2.7. El éxito de la Anestesia.2.7.1. Evaluación preanestésica. 2.7.2. Premedicación.2.7.3. Inducción con Gas Anestésico. 2.7.3.1. Tipos de Gases. 2.7.3.2. Circuito Anestésico.2.7.4. Recuperación Anestésica.

2.8. Técnicas y aplicaciones de Cirugía Básicas.2.8.1. Esofagotomía.2.8.2. Acceso intracelómico en Saurios y Ofidios: Celiotomía.2.8.3. Reemplazo Cloacal.2.8.4. Remoción Timpánica por Abscesos.

2.9. Técnicas Quirúrgicas Avanzadas:2.9.1 Prolapsos de Cloaca o Pene.2.9.2. Retención de huevos. 2.9.3. Biopsia hepática.2.9.4. Biopsia renal.

2.10. Cirugías Ortopédicas Comunes.2.10.1. Enfermedad Ósea Metabólica: SNHP (Hiperparatiroidismo nutricional

secundario).2.10.2. La Amputación de la Cola.8.10.3. La Amputación de una Extremidad y Fracturas.2.10.4. Fracturas de Caparazón.

Módulo 3. Medicina y cirugía de animales salvajes.3.1. Triaje y cuidado de emergencia de la Fauna Silvestre.

3.1.1. Legislación, organización y función de los centros de animales.3.1.2. La filosofía y la ética de la vida silvestre.3.1.3. Responder las preguntas sobre tratamiento y liberación a la vida silvestre.3.1.4. La relación con el rehabilitador de la vida silvestre.3.1.5. Tratamiento de emergencia de la fauna silvestre.3.1.6. Técnicas de identificación animal: Indispensable para el control de poblaciones.

3.2. Selección y tratamiento de emergencia en el Paciente Silvestre.3.2.1. Traumatismos.3.2.2. Vertidos de petróleo.3.2.3. Intoxicaciones.3.2.4. Enfermedades infecciosas.3.2.5. Animales geriátricos.3.2.6. Desastres naturales.3.2.7. Rehabilitación y liberación del paciente silvestre.

3.3. Situaciones reales en la Anestesia e inmovilización de la Fauna Silvestre.3.3.1. Situación ideal.3.3.2. Situación real.3.3.3. Consideraciones pre-anestésicas.3.3.4. Seguridad pública.

3.4. El procedimiento anestésico en la fauna silvestre.3.4.1. El proceso de la inmovilización.3.4.2. Anestésicos no inyectables.3.4.3. Anestésicos inyectables3.4.4. Recuperación anestésica: La miopatía de captura.

3.5. Enfermedades bacterianas de la fauna silvestre I3.5.1. Leptospirosis: Leptospira spp.3.5.2. Brucelosis: Fiebre ondulante.3.5.3. La peste bubónica: Yersinia pestis.

3.6. Enfermedades bacterianas de la fauna silvestre II3.6.1. La psitacosis: Ornitosis y clamidiosis.3.6.2. Salmonelosis: Salmonella spp.3.6.3. Tétanos: Clostridium tetanii.

Estructura y contenido | 25

3.6.4. Tularemia: La fiebre de conejo.3.7. Otras enfermedades importantes en la fauna silveste.III

3.7.1. Aspergilosis: Aspergillus fumigatus.3.7.2. Histoplasmosis: Histoplasma capsulatum.3.7.3. Rabia: Rhabdovirus.3.7.4. Enfermedades por helmintos: Parásitos.

3.8. Medicina de úrsidos.3.8.1. Taxonomía: Familia Ursidae.3.8.2. Especies de Osos más habituales.3.8.3. La anestesia en los osos: Medicamentos necesarios.3.8.4. Enfermedades infecciosas más frecuentes.3.8.5. Biometría.3.8.6. Técnicas diagnósticas.3.8.7. Vacunación: Tipos y protocolos de vacunación.

3.9. Medicina de felinos salvajes.3.9.1. Taxonomía: Familia Felidae.3.9.2. Especies de Felinos Salvajes más habituales.3.9.3. La anestesia en los felinos salvajes: Medicamentos habituales.3.9.4. Enfermedades infecciosas más habituales.3.9.5. Otras enfermedades importantes.3.9.6. Biometría.3.9.7. Técnicas diagnósticas.

3.10. Medicina en primates.3.10.1. Clasificación taxonómica: Primates del Nuevo Mundo y del Viejo Mundo.3.10.2. Las especies de Primates más habituales.3.10.3. La anestesia en los primates: Medicamentos habituales.3.10.4. Enfermedades infecciosas más habituales.

Esta formación te permitirá avanzar en tu carrera de una manera cómoda”

Metodología06

Esta formación te ofrece una forma diferente de aprender. Nuestra metodología se desarrolla a través de una forma de aprendizaje de forma cíclica: el relearning. Este sistema de enseñanza, procedente de la Universidad de Harvard, es utilizado en las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine

Metodología | 29

Descubre el Relearning, un sistema procedente de la Universidad de Harvard que abandona el aprendizaje lineal convencional, para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”

42 | Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Este método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

El caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del ámbito veterinario.

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

Seconsigueunaasimilaciónmássencillayeficientedelasideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

Lasensacióndeeficienciadelesfuerzoinvertidoseconvierteen un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

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La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

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Un sistema inmersivo de transmisión de conocimientos, a través de la participación en la resolución de problemas reales, apoyado en la mejor tecnología audiovisual del mercado docente.

Relearning Methodology

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Learningfrom

evidence

Relearningfrom

evidence

Testing

Learningfrom an expert

Neurocognitive context

dependent learning

Von-RestorfEffect

Case basedlearning through

storytelling

Competenciestesting

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44 | Metodología

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, “Learning from an expert”

El aprendizaje con el método Relearning te permitirá, además de aprender y consolidar

lo aprendido de una manera más eficaz, conseguir tus metas formativas con más

velocidad y menos esfuerzo.

Situado por derecho en la vanguardia pedagógica mundial, este exitoso método ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan los cursos, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del curso y los objetivos conseguidos.

En nuestro sistema, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 150.000 profesionales han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento.

Con más de 40.000 docentes formados en esta metodología y un nivel de satisfacción de 8.0, el relearning ha demostrado estar a la altura de los más exigentes entornos de evaluación.

Esta formación se apoyará, sobre todo, en la experiencia. Un proceso en el que poner a prueba los conocimientos que irás

adquiriendo, consolidándolos y mejorándolos paulatinamente.

Metodología | 45

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Durante toda tu formación, tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti.

Material de estudio

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Lecturas complementarias

La participación en este curso te dará acceso a una biblioteca virtual en la que podrás complementar y mantener actualizada tu formación mediante los últimos artículos en el tema, documentos de consenso, guías internacionales...

Un recurso inestimable que podrás utilizar incluso cuando termines tu período de formación con nosotros.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Técnicas y procedimientos educativos en video

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes

cómo vas consiguiendo tus metas.

Learning from an expert La observación de un experto realizando una tarea es la manera más efectiva de

aprendizaje. Es el denominado Learning From an Expert: una manera contrastada de afianzar el conocimiento y el recuerdo de lo aprendido. Por ello, en nuestros

cursos incluímos este tipo de aprendizaje a través de clases magistrales.

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y

genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guías rápidas de actuación

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a

progresar en tu aprendizaje.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

El aprendizaje eficaz tiene necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera

clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.20 %

Metodología | 47

Titulación07

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Titulación | 49

Incluye en tu formación un título de Experto Universitario en Reptiles y Fauna Salvaje: un valor añadido de alta cualificación para cualquier profesional de esta área”

Este Experto Universitario en Reptiles y Fauna Salvaje contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Reptiles y Fauna Salvaje

ECTS: 18

Nº Horas Oficiales: 450

50 | Titulación

*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su título en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Experto Universitario enReptiles y Fauna SalvajeModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica18 créditos ECTSHoras lectivas: 450 h.

Experto Universitario enReptiles y Fauna Salvaje