Por: Pérez Parra Por: Pérez Parra María del PilarMaría del PilarLE´94 8vo.”B”LE´94 8vo.”B”

El experimento fue basado de acuerdo a las inquietudes, la El experimento fue basado de acuerdo a las inquietudes, la curiosidad y el asombro que tuvieron los niños al estar en curiosidad y el asombro que tuvieron los niños al estar en contacto con diferentes fenómenos naturales o bien en contacto con diferentes fenómenos naturales o bien en diferentes acontecimientos que les llamo la atención, en este diferentes acontecimientos que les llamo la atención, en este caso el ¿porqué algunas cosas se ponen “aguadas”?; y ponen caso el ¿porqué algunas cosas se ponen “aguadas”?; y ponen a prueba todas las actitudes científicas que poseen.a prueba todas las actitudes científicas que poseen.

Hay que tomar en cuenta que cuando hablamos de CIENCIAS Hay que tomar en cuenta que cuando hablamos de CIENCIAS y sobre todo las NATURALES ponemos en juego diferentes y sobre todo las NATURALES ponemos en juego diferentes hechos y actos, en los cuales debemos de darle una seriedad hechos y actos, en los cuales debemos de darle una seriedad tanto emocional como intelectual, tomando en cuenta tanto emocional como intelectual, tomando en cuenta diferentes habilidades como la OBSERVACIÓN, EXPLORACIÓN, diferentes habilidades como la OBSERVACIÓN, EXPLORACIÓN, EXPERIMENTACIÓN, el DESCUBRIMIENTO y sobre todo la EXPERIMENTACIÓN, el DESCUBRIMIENTO y sobre todo la COMPARACIÓN y la REFLEXIÓN de lo que estamos COMPARACIÓN y la REFLEXIÓN de lo que estamos investigando, o bien en este caso, EXPERIMENTANDO para investigando, o bien en este caso, EXPERIMENTANDO para despejar dudas y para construir nuevos conocimientos. despejar dudas y para construir nuevos conocimientos.

Aspecto CompetenciaAspecto Competencia

Experimenta con Experimenta con diversos elementos, diversos elementos, objetos y materiales objetos y materiales para encontrar para encontrar soluciones y soluciones y respuestas a respuestas a problemas y problemas y preguntas a cerca preguntas a cerca del Natural.del Natural.

Ante el cuestionamiento constante de los niños acerca del ¿Por Ante el cuestionamiento constante de los niños acerca del ¿Por qué algunas cosas que estaban “duras” se ponían “aguadas” qué algunas cosas que estaban “duras” se ponían “aguadas” después de un tiempo? se decidió partir de la lectura: “Soy el después de un tiempo? se decidió partir de la lectura: “Soy el agua”, en la cual nos presenta al AGUA en sus diferentes agua”, en la cual nos presenta al AGUA en sus diferentes estados que son sólido (duro), líquido (aguado) y gaseoso.estados que son sólido (duro), líquido (aguado) y gaseoso.

¿Qué cosas son las que estaban “duras” y después se pusieron ¿Qué cosas son las que estaban “duras” y después se pusieron “aguadas”?“aguadas”?

- hielo - helado- hielo - helado - gelatina - chocolate- gelatina - chocolate Estas se observaron a lo largo del día, para que al final se Estas se observaron a lo largo del día, para que al final se

compartiera lo que cada quien observó. En el caso de la gelatina compartiera lo que cada quien observó. En el caso de la gelatina y el chocolate, tardaron mucho más tiempo para ponerse y el chocolate, tardaron mucho más tiempo para ponerse “aguados”, en cambio el hielo y el helado tardaron menos “aguados”, en cambio el hielo y el helado tardaron menos tiempo. tiempo.

Los comentarios dieron paso al experimento, y sobre todo Los comentarios dieron paso al experimento, y sobre todo comparar lo que ya se había comentado con los nuevos comparar lo que ya se había comentado con los nuevos resultados; con lo cual, a través de la manipulación, observación resultados; con lo cual, a través de la manipulación, observación y descubrimientos se dieron distintas conclusiones y el factor y descubrimientos se dieron distintas conclusiones y el factor primordial a estos cambios.primordial a estos cambios.

INGREDIENTES PROCEDIMIENTOINGREDIENTES PROCEDIMIENTO

1 paquete de 1 paquete de Maizena chico.Maizena chico.Colorante vegetalColorante vegetalAguaAgua1 recipiente 1 recipiente medianomediano

1.1. Dentro del recipiente se Dentro del recipiente se coloca un poco de agua con coloca un poco de agua con el colorante vegetal.el colorante vegetal.

2.2. Después se vacía poco a Después se vacía poco a poco la Maizena, de tal forma poco la Maizena, de tal forma que la mezcla no quede que la mezcla no quede espesa ni aguada.espesa ni aguada.

3.3. Se deja reposar la mezcla de Se deja reposar la mezcla de 3 a 5 minutos.3 a 5 minutos.

4.4. Al termino de este tiempo se Al termino de este tiempo se revuelven todos los revuelven todos los ingredientes.ingredientes.

5.5. Al manipularla observar con Al manipularla observar con detenimiento lo que sucede, detenimiento lo que sucede, y listo, ya esta tu sólido y listo, ya esta tu sólido mágico.mágico.

CONCLUSIONESCONCLUSIONES Las reacciones de los niños al estar manipulando la mezcla Las reacciones de los niños al estar manipulando la mezcla

fueron diversas, algunos mostraban desagrado al estar fueron diversas, algunos mostraban desagrado al estar manipulando la masa, otros eran gestos de asombro pues manipulando la masa, otros eran gestos de asombro pues al estar manipulando constantemente la mezcla se ponía al estar manipulando constantemente la mezcla se ponía dura y al dejarla de mover se comenzaba a derretir y se dura y al dejarla de mover se comenzaba a derretir y se ponía aguada.ponía aguada.

Varios comentaron que pasaba eso por que la estaban Varios comentaron que pasaba eso por que la estaban agarrando con sus manos, así que tomaron cucharas y agarrando con sus manos, así que tomaron cucharas y palitos de madera para seguir manipulándola pero ocurría palitos de madera para seguir manipulándola pero ocurría exactamente lo mismo.exactamente lo mismo.

Otros mencionaban que no salio la masa, que se habían Otros mencionaban que no salio la masa, que se habían pasado de agua, pues se acordaban de las masas que pasado de agua, pues se acordaban de las masas que hemos realizado con anterioridad y pedían volver a repetir hemos realizado con anterioridad y pedían volver a repetir el experimento.el experimento.

Al final de todo, poco a poco fueron sacando sus propias Al final de todo, poco a poco fueron sacando sus propias conclusiones, determinando que la masa al estarla conclusiones, determinando que la masa al estarla moviendo se ponía dura, y que al dejarla sin moviendo se ponía dura, y que al dejarla sin movimiento se comenzaba a derretir.movimiento se comenzaba a derretir.

Que al estarla moviendo se iba calentando por sus Que al estarla moviendo se iba calentando por sus manos y al dejarla de mover se ponía fría y se derretía.manos y al dejarla de mover se ponía fría y se derretía.

Después de escuchar cada uno de los comentarios Después de escuchar cada uno de los comentarios comparamos la mezcla mágica con una gelatina, un comparamos la mezcla mágica con una gelatina, un chocolate y un hielo, para observar que es lo que chocolate y un hielo, para observar que es lo que pasaba, y si era exactamente lo mismo o diferente.pasaba, y si era exactamente lo mismo o diferente.

Los comentarios y comparaciones fueron las siguientes:Los comentarios y comparaciones fueron las siguientes:

CHOCOLATECHOCOLATE

Si lo movemos en nuestras Si lo movemos en nuestras manos o boca se va poniendo manos o boca se va poniendo aguado poco a poco porque se aguado poco a poco porque se calienta y se pone más aguado si calienta y se pone más aguado si lo dejamos mucho tiempo en el lo dejamos mucho tiempo en el sol, pero si lo ponemos en un sol, pero si lo ponemos en un lugar medio frío se pone duro.lugar medio frío se pone duro.

GELATINAGELATINA

Si la jugamos con nuestras manos Si la jugamos con nuestras manos se pone aguada y más si estamos se pone aguada y más si estamos cerca del sol, pero si la metemos cerca del sol, pero si la metemos en el refri se pone durita otra vez.en el refri se pone durita otra vez.

HIELOHIELO

Si lo estamos jugando se va Si lo estamos jugando se va haciendo agua poco a poco y esta haciendo agua poco a poco y esta muy frío pero si no lo jugamos de muy frío pero si no lo jugamos de vuelve agua poco a poco.vuelve agua poco a poco.

Comparación:Comparación:

Que si cada cosa la jugamos y la Que si cada cosa la jugamos y la calentamos o la ponemos en el calentamos o la ponemos en el sol se va a poner aguada y si la sol se va a poner aguada y si la cambiamos de lugar tarda un cambiamos de lugar tarda un poco menos y con el sólido poco menos y con el sólido mágico pasa al revés porque con mágico pasa al revés porque con el si lo jugamos y lo calentamos el si lo jugamos y lo calentamos se pone duro y si lo dejamos se pone duro y si lo dejamos quieto se pone aguado.quieto se pone aguado.

Conclusión general:Conclusión general:

El calor es lo que hace que las cosas se pongan El calor es lo que hace que las cosas se pongan duras (sólidas) o bien aguadas (líquidas).duras (sólidas) o bien aguadas (líquidas).

HieloHieloGelatinaGelatinaHeladoHelado

ChocolateChocolateSólido mágicoSólido mágico

Masa de un pastel.Masa de un pastel.Gelatina Gelatina

Flan Flan Sólido mágico Sólido mágico

Este experimento dio pauta a muchas preguntas y Este experimento dio pauta a muchas preguntas y dudas, las cuales a través de la experimentación, dudas, las cuales a través de la experimentación, observación, descubrimiento y reflexión se obtuvieron observación, descubrimiento y reflexión se obtuvieron nuevos conocimientos y por lógica a nuevas preguntas. nuevos conocimientos y por lógica a nuevas preguntas.

Las ciencias es un tema muy amplio, el cual se puede Las ciencias es un tema muy amplio, el cual se puede explorar al máximo con los niños de edad preescolar por su explorar al máximo con los niños de edad preescolar por su curiosidad, disposición y sobre todo esa capacidad de curiosidad, disposición y sobre todo esa capacidad de asombro que tiene y es algo que los caracteriza.asombro que tiene y es algo que los caracteriza.

Espero y esta actividad sea de utilidad y agrado para Espero y esta actividad sea de utilidad y agrado para cada una de ustedes, pues a mi, en lo personal me deja cada una de ustedes, pues a mi, en lo personal me deja una experiencia muy grata y bonita.una experiencia muy grata y bonita.

GRACIASGRACIAS