Experiencias para recoñecer habilidades
-
Upload
belen-marino -
Category
Education
-
view
354 -
download
1
Transcript of Experiencias para recoñecer habilidades
ESTACIÓN 1
ACUARIO DE REFRESCOS
QUE HABILIDADE CIENTÍFICA UTILIZARÍA UN ALUMNO
PARA CONTESTAR Á PREGUNTA
Ante vós atópase un acuario cheo de refrescos.
Non todos as latas atópanse na mesma posición.
Material
•Latas de refresco normal
y Light
Consello
Introduce as latas de
refresco das marcas
propostas. A experiencia
sae con seguridade. Evita as burbullas na parte de abaixo da lata, poderia dar resultados
erróneos.
¿Qué diferencias atopas entre
unhas latas e outras?
ESTACIÓN 2
TORRE DE CORES
QUE HABILIDADE CIENTÍFICA UTILIZARÍA UN ALUMNO
PARA CONTESTAR Á PREGUNTA
Nesta estación tedes unha torre con líquidos de diferentes cores.
Material •Vaso •Mel • Leite condensado • Lavavaixelas • Auga con colorante alimentario azul • Aceite de xirasol • Alcohol de queimar con colorante alimentario vermello
Consello Os líquidos mais espesos deberían ser vertidos no centro do recipiente. Os mens espesos serán vertidos pilas paredes do recipiente.
¿Cal podría ser a causa pola que estes líquidos estén separados ?
ESTACIÓN 3
PLANO INCLINADO
QUE HABILIDADE CIENTÍFICA UTILIZARÍA UN ALUMNO
PARA CONTESTAR Á PREGUNTA
Escolle sólo tres inclinacións y lembra tomar tres medidas de tempo en cada inclinación.
Material •Superficie lisa •Canica •Transportador de ángulos. •Cronómetro
Consello lanza a bola alomemos tres veces en cada una das inclinacións
¿Poderías relacionar a inclinación do plano e a velocidade da bola?
ESTACIÓN 4
Buzo QUE HABILIDADE CIENTÍFICA UTILIZARÍA UN ALUMNO
PARA CONTESTAR Á PREGUNTA
Co material que se te ofrece a continuación, argumenta
dende a evidencia
Material
•Botella de Coca-Cola de 500ml •Sobre de ketchup •Agua
Consello
Unha vez pechada a botella
presiona e mira que ocorre.
¿Porqué crees que o apretar a botella, baixa o “buzo”?