Experiencias Directas en la Experiencias Directas en la Mejora de las Estrategias de Mejora de las Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en el Enseñanza-Aprendizaje en el Centro de Formación Rural Centro de Formación Rural

“SALADILLO”“SALADILLO”

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

MISIÓN

Formar personas moral, espiritual, técnica y

profesionalmente íntegras, promotoras del desarrollo local y capaces de dar a los demás el fruto de la plenitud que han

alcanzado.

EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA

POLIMODAL

7mo AÑO 8vo AÑO 9no AÑO 1er AÑO 2do AÑO 3er AÑO

EDUCACIÓN AGROPECUARIA

ESTRUSTURA CURRICULAR INSTITUCIONAL

UNIDAD PEDAGÓGICA

Identidad

C.F.R.

“SALADILLO”

MISIÓN

VALORESVISIÓN

COMUNIDADEDUCATIVA

Formadores del medio

socioprofesional

Equipo de animación del

establecimiento educativo

Grupo de alumnos de la Escuela

Equipo pedagógico

Personal no docente

Otros docentes

DIRECTOR Y MONITORES

ESCUELAESCUELAAGROPECUARIAAGROPECUARIA

EMPRESA EMPRESA

FORTALECERFORTALECER

OBJETIVOS GENERALES

PROGRAMAS y CONVENIOS:

Programa de Colaboración Empresa-Escuela

(C.F.R. “Saladillo”– Est. 7 de Diciembre. Ing

Villegas)

Programa de Colaboración Empresa-Escuela

(C.F.R. “Saladillo” – Est. Santa Bárbara – Dr.

Piedrabuena)

Programa Padrinazgo de Escuelas (C.F.R.

“Saladillo” – Grupo CREA – AACREA)

Proyecto “Manos de Golondrinas” (Hogar de niños “Golondrinas” – C.F.P. Nº 401 Saladillo – C.F.R. “Saladillo”)

Convenio de becas (C.F.R. “Saladillo” – CabañaEl Tejar)

FEDIAP.

PROGRAMA DE COLABORACIÓN

EMPRESA - ESCUELA

Objetivos:• Analizar las características del actual escenario

productivo del sector agropecuario en la región.

• Comprender las herramientas e información utilizadas para la toma de decisiones gerenciales por parte de empresas que utilizan un modelo de gestión moderno.

• Promover en los alumnos un espíritu de trabajo en equipo, fomentando la participación activa en grupos de trabajos (alumnos, empresarios y docentes).

Objetivos:

• Posibilitar a los alumnos adquirir experiencia en diferentes ámbitos de trabajo fortaleciendo el desarrollo personal

• Posibilitar a los jóvenes la aplicación directa de los conocimientos logrados en sus estudios en las distintas áreas de la actividad agropecuaria.

• Desarrollar aptitudes y competencias necesarias para la gestión laboral futura.

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ESTADÍAS PROFESIONALES

OBJETIVOS Y APRECIACIONES DE LAS EMPRESAS

“…RECONOCEMOS QUE NUESTRO MAYOR CAPITAL ES LA GENTE…”

“…“…LA EDUCACION ES RESPONSABILIDAD DE TODOS…”LA EDUCACION ES RESPONSABILIDAD DE TODOS…”

“…ALUMNO: ““CALLADITO = EDUCADITO”CALLADITO = EDUCADITO” …” …”

“…ACTITUD – APTITUD …”

EC

ON

OM

IC

A

EC

OL

OG

ICA

SO

CIAL

EMPRESAEMPRESA

E

ENTORNO

SECTOR

PAIS

EMPRESA ESCUELA

OBJETIVO 1OBJETIVO 1

-ENTENDER EL NEGOCIO AGRICOLA.-ENTENDER EL NEGOCIO AGRICOLA.

CAMPO = -POTREROCAMPO = -POTRERO

-MANEJO-MANEJO

-FACTORES DE RTO.-FACTORES DE RTO.

AULA = -COSTOS-PRECIOAULA = -COSTOS-PRECIO

-MARGEN BRUTO-MARGEN BRUTO

-MARGEN NETO-MARGEN NETO

-ESQUELETO DEL NEGOCIO.-ESQUELETO DEL NEGOCIO.

OBJETIVO 2OBJETIVO 2

-AYUDA VOCACIONAL.-AYUDA VOCACIONAL.

““OTROS”OTROS”““CAMPO”CAMPO”““UNIVERSIDAD”UNIVERSIDAD”

DETECTAR “TALENTOS”DETECTAR “TALENTOS”

METODOLOGÍAPLANIFICACIÓN:PLANIFICACIÓN: DESARROLLO:DESARROLLO: EVALUACIÓN:EVALUACIÓN:

FEBRERO FEBRERO UNA CLASE UNA CLASE MENSUALMENSUAL

FIN DEL PROGRAMA

EMPRESAS, RESPONSABLES

DE T.T.P., COORDINADOR

EMPRESAS, RESPONSABLES

DE T.T.P., COORDINADOR,

ALUMNOS

EMPRESAS, RESPONSABLES

DE T.T.P., ALUMNOS

ENCUENTROS PERIÓDICOS DE EVALUACIÓN Y

AJUSTE

“…en términos globales, es importante modificar el criterio según el cual los empresarios están dispuestos a invertir sólo

en aquellos programas educativos que les garantizann un retorno privado, específico

para su empresa…”Juan Carlos Tedesco (2005) Educar en la sociedad

del conocimiento.

““No importa tanto qué se hace No importa tanto qué se hace sino cómo se hace”sino cómo se hace”

Ray KrocRay Kroc

Fin…Fin…