Experiencias Del Proceso de Tutoria

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EXPERIENCIAS DEL PROCESO DE TUTORIA La tutoría es una nueva modalidad contemplada en la reforma educativa para acompañar a los docentes de nuevo ingreso. Como tal la experiencia que tuve con dicho proceso ha sido muy buena, ya que en un principio se nos señaló los objetivos y alcances de la misma y po steriormente su fue desarrollando un ambien te de intercambio de experiencias, materiales y diversas ideas que fueron de gran utilidad en la prctica. La pr imera actividad de la tutoa se centró en conocer nuestr as fortale!as y reas de oportunidad, las cuales eran muchas. "ero como #r amos cuatro tutorados y el tutor cada uno aporto ideas para desarrollar las reas de oportunidad de los dems tutorados, llegando así a un intercambio muy provechoso de t#cnicas y experiencias. Como tutorado fue importante el saber que no estaba sola, ya que pude ex pr esar libremente mis dudas y mis inq uietudes con r esp ecto a la prctica docente que reci#n empe!aba a reali!ar, la experiencia que el tutor compartía y los consejos que nos daba para solventar nuestras de$ciencias fueron acertados y provechosos.  % no &nicamente se trataro n estos temas tambi#n se hicier on revisiones al plan de estudios '()) y a los programas de estudio. Centrndose cada tutorado en el que ms di$cultades le causaba. *e hi!o una compilación de toda la documentación que se debe tener el salón de clases, lo que debe contener el portafolio de evidencias del do cente y de lo s al umnos. *e impl emen taron formatos pa ra la planeaci ón y la evaluac n continua con la aportaci ón de todos los tutorados. +n general aprendí mucho de las tutorías y me ayudaron a mejorar mi praxis.

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7/23/2019 Experiencias Del Proceso de Tutoria

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EXPERIENCIAS DEL PROCESO DE TUTORIA

La tutoría es una nueva modalidad contemplada en la reforma educativapara acompañar a los docentes de nuevo ingreso.

Como tal la experiencia que tuve con dicho proceso ha sido muy buena,ya que en un principio se nos señaló los objetivos y alcances de lamisma y posteriormente su fue desarrollando un ambiente deintercambio de experiencias, materiales y diversas ideas que fueron degran utilidad en la prctica.

La primera actividad de la tutoría se centró en conocer nuestrasfortale!as y reas de oportunidad, las cuales eran muchas. "ero como#ramos cuatro tutorados y el tutor cada uno aporto ideas paradesarrollar las reas de oportunidad de los dems tutorados, llegandoasí a un intercambio muy provechoso de t#cnicas y experiencias.

Como tutorado fue importante el saber que no estaba sola, ya que pudeexpresar libremente mis dudas y mis inquietudes con respecto a laprctica docente que reci#n empe!aba a reali!ar, la experiencia que eltutor compartía y los consejos que nos daba para solventar nuestrasde$ciencias fueron acertados y provechosos.

 % no &nicamente se trataron estos temas tambi#n se hicieron revisionesal plan de estudios '()) y a los programas de estudio. Centrndosecada tutorado en el que ms di$cultades le causaba.

*e hi!o una compilación de toda la documentación que se debe tener elsalón de clases, lo que debe contener el portafolio de evidencias deldocente y de los alumnos. *e implementaron formatos para laplaneación y la evaluación continua con la aportación de todos lostutorados.

+n general aprendí mucho de las tutorías y me ayudaron a mejorar mipraxis.

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