Jardín Infantil

San Antonio María Zaccaría

Experiencias de aprendizaje

Medio Mayor

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

Queridos apoderados:

Reciban un cordial saludo de parte de las tías de su nivel medio mayor. La tía María Raquel, tía

Amanda y la tía Yorly. Esperando que ustedes y toda su familia se encuentren bien.

Como todas las semanas les estaremos enviando por este medio las actividades planificadas

para la semana del 13 al 17 de abril. Esperamos que hayan podido realizar las anteriores sin ninguna

dificultad. La idea es que aprendan todos juntos como familia y que estas actividades sean de su

agrado y de la de los niños.

Cualquier duda, pregunta o sugerencia nos las pueden hacer llegar por el grupo de WhatsApp

y con gusto las aclararemos.

Gracias por la participación, dedicación, responsabilidad y comprensión que tienen al realizar

estas actividades con los niños en casa.

Se despiden atentamente las tías del nivel medio mayor

ACTIVIDADES LUNES 13

ACTIVIDAD DEL VALOR

Papás esta semana seguimos trabajando el valor de la Solidaridad. Es por ello que como todos los lunes se le debe recordar al niño (a) ¿Qué es la solidaridad?

Se sugiere que ustedes ingresen primero a la página web sugerida para que lean la

información y puedan darles una definición sencilla a los niños. https://www.slideshare.net/sulymar21/la-solidaridad-35084427/6?smtNoRedir=1

Realizar preguntas: ¿Cómo se llama el valor que estamos trabajando? ¿Qué es la solidaridad? ¿Por qué es importante ser solidario?

TEMA MI FAMILIA

¿Qué es la Familia?

Es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. http://www.icarito.cl/2010/05/44-9107-9-2-dia-internacional-de-la-familia.shtml/

Papitos se sugiere que ustedes ingresen primero a la página web sugerida para que lean la información y puedan darle una definición sencilla a los niños. Luego se invita al niño (a) a observar un video llamado “Ana y su familia” En este aprenderán los miembros de la Familia. https://www.youtube.com/watch?v=oAwHQX55FB8

Al finalizar el video se le realizarán las siguientes preguntas:

¿Cómo se llamaba el video? ¿Cuáles son los miembros de la familia de Ana? ¿Cómo se llamaba el abuelo y la abuela?

ACTIVIDADES VARIABLES LUNES 13

1. VOCALES

Se recomienda realizar las actividades en un lugar cómodo y fuera de distractores.

Trabajaremos esta semana la vocal I, novena letra del alfabeto castellano y se clasifica

como vocal. En español su nombre es femenino: la i, en plural: íes. ... Se representa

gráficamente como "i" para minúsculas e "I" para mayúsculas

https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk

Repasaremos las vocales conocidas entonando su canción. En esta oportunidad se

trabajará la vocal I, colocáremos diferentes letras en un papelográfo (letras sacada de

revistas) y el niñ@ deberá identificar la vocal que estamos trabajando y marcarlas con un

círculo.

https://www.youtube.com/watch?v=xhRBRTYBJhA

2. VOCALES

Para comenzar está nueva actividad se colocarán en un lugar acogedor para trabajar sobre

las vocales, cantarán la canción de las vocales que pueden conseguir en el siguiente link

https://youtu.be/ahle5yXy6vg mencionarán cosas u objetos que comiencen por las vocales

A-E-I. Luego en un envase chico se colocará un poco de arena, harina o azúcar, para que el

niño con el dedo pueda formar las vocales como se muestra en la imagen. Para finalizar se

mencionarán cosas u objetos que comiencen por estas vocales.

ACTIVIDAD MOTRIZ LUNES 13

SALTO: Es la acción de saltar, el movimiento que realizan los seres vivos o algunos objetos

inanimados al impulsarse desde una superficie hacia otra a través del desplazamiento en el

aire y también del agua.

La actividad física se sugiere realizarla en un lugar amplio y espacioso

https://www.youtube.com/watch?v=1Uyf-79OLAE

https://www.youtube.com/watch?v=b3Upn1y4BfM&t=45s

ACTIVIDAD 1

1. SALTAR LA FRAZADA

Como es de costumbre se le comenta al niñ@ lo importante que es hacer actividad física,

Papitos, este juego consiste en ubicar una frazada extendida sobre el piso, el niñ@ tienen

que saltar por encima de ella, evitando pisarla, ya que la frazada es un charco y si la pisa

se mojará (esta frazada debe ser pequeña para que él o ella alcance a cruzarla)

ACTIVIDAD 2

2. SALTAR Y PASAR POR DEBAJO DE LA CUERDA

En un lugar acogedor y con espacio colocar dos sillas y amarrar a cada extremo una cuerda,

saltar de un lado a otro por encima de la cuerda y luego pasar por debajo de la cuerda.

ACTIVIDADES MARTES 14

ACTIVIDAD VALOR Observar video sobre la solidaridad.

Se recomienda que ustedes observen inicialmente el video para que después puedan explicarlo con más facilidad. https://www.youtube.com/watch?v=aF4lMplHxfk

Al finalizar el video realizar las siguientes preguntas: ¿Te agrado el video? ¿Qué entendiste? ¿Cómo el caballero fue solidario?

TEMA MI FAMILIA

Dibujar a los integrantes de tú familia.

Papitos para esta actividad pueden preguntarle al niño ¿Quién es tu familia? ¿Cómo se llama papá, mamá, tu hermano (a), etc.? Todo dependerá de las personas con las que viva el infante. Posteriormente se recomienda mostrar fotos o videos de los otros familiares que vivan fuera de casa (abuelo, abuela, tíos, primos).

Luego que el niño (a) reconozca y nombre a los integrantes de su familia, se le entregará una hoja blanca, lápices de grafito, lápices de colores y lápices de cera para que ellos dibujen a su familia. Luego expondrán sus dibujos frente a su adulto significativo.

.

Para finalizar la actividad se realizarán las siguientes preguntas: ¿A quién dibujaste? ¿Te gusto recordar a los integrantes de tu familia? ¿Cómo se llaman tus abuelos?

ACTIVIDADES VARIABLES MARTES 14

1. COLOR ROJO

Papitos hoy realizaremos la actividad de conociendo el color rojo, se colocarán en un lugar

acogedor para trabajar, catarán la canción sobre el color rojo que la pueden conseguir en

el siguiente link https://youtu.be/fb74Pf2p1p4 En este video también podrán conseguir

distintas imágenes de objetos de este color para mostrar al niño/a. Luego con tempera de

color rojo se plasmaran las manitos en una hoja blanca formando una frutilla la cual deberán

decorar como se muestra en la imagen. Para finalizar repasar nombres de cosas u objetos

de este color y se les leerá el poema sobre el color rojo.

POESIA COLOR ROJO

2. COLOR ROJO

Antes de comenzar con la actividad escucharemos una canción de los colores. El día de hoy

trabajaremos el color ROJO Primeramente haremos un repaso de los colores que ya hemos

visto que fue el amarillo y el azul. Mostraremos una lámina con objetos con el color rojo

Ayudados por los papás van a colocar un papelógrafo en la muralla en donde ellos harán

su mural rojo pueden colocar recortes de objetos de ese color sacado de revistas

https://www.youtube.com/watch?v=fb74Pf2p1p4

https://www.youtube.com/watch?v=teF5lHBAcIk

ACTIVIDAD MOTRIZ MARTES 14

1. SALTOS DE CONEJOS

Papitos recuerden a sus hijos, lo bueno que es hacer ejercicios. En esta oportunidad se les

pedirá que salten como un conejo. Se colocaran en un extremo del lugar donde harán el

ejercicio (siempre procurando que sea un lugar espacioso, si su casa tiene patio sería lo

ideal) y saltaran hasta el otro extremo y volverán haciéndolo de igual manera

https://www.pinterest.com.au/pin/820429257091380081/

2. EL GLOBO Y LA CUERDA

Para comenzar esta nueva actividad deben colocarse en un lugar acogedor y con espacio.

Se amarrará un globo con una lana y luego esta se amarrará en el tobillo del niño/a y otro

para cada papito, cada uno tratara de explotar el globo del otro.

ACTIVIDADES MIERCOLES 15

ACTIVIDAD VALOR

Para reforzar el valor se invitará al infante a colocarse cómodo (a) para escuchar el cuento sobre el valor de la solidaridad “Gracias amiguito”

Papitos al igual que las actividades anteriores es indispensable que ustedes ingresen al link sugerido para que observen el cuento. Preparen un espacio tranquilo y sin objetos distractores para que los niños puedan escuchar atentamente y entender el cuento. https://www.youtube.com/watch?v=otjbzTZxh80

Realizar las siguientes preguntas: ¿Cómo se llamaba el cuento? ¿Qué llevó Nicolás de su casa? ¿Para donde iba Nicolás todas las mañanas?

MI FAMILIA

Para continuar realizando las actividades de la familia, se invitará al niño (a) a realizar un modelado de la misma.

El modelado: Se define como la acción de dar forma a distintos objetos utilizando diferentes masas. Con esta actividad se busca reforzar la creatividad, el sentir, el tocar, el crear e imaginar. https://www.youtube.com/watch?v=FRJ3exP_Hgo

Papás, para esta actividad se le ofrecerá al niño masa, plasticina o greda. Deberá seleccionar el material con el que quiera modelar su cuerpo.

Realizar preguntas: ¿Qué material escogiste? ¿Qué parte del cuerpo se te dificultó? ¿A quiénes modelaste?

ACTIVIDADES VARIABLES MIERCOLES 15

Números: Actividad 1

Se comienza la actividad con la canción de los números. Se recuerda que vimos los números

1- 2 y ahora vamos a trabajar el número 3. Se les proporciona la lámina de abajo con los

números, el niñ@ deberá unir la cantidad con el número que corresponda y pintar los

dibujos https://www.youtube.com/watch?v=HsBobj2D-kI

https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A

Actividad 2

Para comenzar esta nueva actividad deberán colocarse en un lugar acogedor para trabajar.

Cantarán la canción de los números que la pueden conseguir en el siguiente link

https://youtu.be/ROT1VYo5lWM contar del 1 al 10 con los dedos de las manos. Luego en

un balde lleno de agua tendrán varias pelotas y con un cucharon el niño/a deberá ir sacando

y contando las pelotas del 1 al 10 tal como se muestra en la imagen. Para finalizar se le

mostraran imágenes de los números al niño/a.

ACTIVIDAD MOTRIZ MIERCOLES 15

1. SALTANDO LA CUERDA CON AYUDA

Para esta actividad necesitaremos el apoyo de dos adultos. Se colocarán en un lugar con

espacio para poder saltar la cuerda, cada uno de los adultos tendrá la cuerda agarrada por

un extremo realizando movimientos para q el niño/a salte varias veces.

2. SALTAR ULA-ULA

Recordando el ejercicio anterior, ahora los papito jugarán con el niñ@ a saltar el ula –ula

que se armarán con lana, pitilla o lo que tengan en casa. Este juego se hará por un tiempo

de unos 15 minutos procurando no pisar el ula ula. Terminado se les pregunta ¿Si les gusto

la actividad? ¿La harían nuevamente?

ACTIVIDADES JUEVES 16

ACTIVIDAD VALOR Papitos en esta actividad se sugiere ampliar la imagen a un tamaño de 24 cm de largo

por 18 cm de ancho aproximadamente. Se recomienda sentar al niño (a) en una mesa acorde a su edad, explicarle las normas

que debe seguir al realizar las actividades y colocar música de relajación de fondo. Aquí dejó un link sugerido https://www.youtube.com/watch?v=-26vguTgCEs

La actividad a realizar será colorear un dibujo sobre el valor “Solidaridad” y posteriormente mostrárselo a sus padres o adulto significativo.

De la misma forma que las actividades anteriores se cerrada realizando diversas preguntas como:

¿Qué colores usaste? ¿Te gustó la actividad? ¿Te agrado escuchar la música de fondo?

MI FAMILIA

Jugar al karaoke familiar. Papás antes de comenzar esta actividad o juego es necesario explicarle al niño (a) qué es el karaoke.

Karaoke: Es una forma de cantar con pistas de canciones siguiendo la letra de la misma impresa sobre una pantalla o cualquier medio audiovisual. https://es.wikipedia.org/wiki/Karaoke Con esta actividad se busca seguir compartiendo en familia y aprender de una manera más divertida y entretenida. El karaoke aporta muchos beneficios al infante. Es por ello que los invitó a visitar la página sugerida para que los conozcan. https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/canciones-infantiles/los-beneficios-del-karaoke-para-los-ninos/

Para iniciar este juego familiar se invitará al niño (a) a buscar un micrófono verdadero o cualquier elemento que simule uno. Cada integrante de la familia pasará al frente a realizar su presentación de canto. De esta manera el niño (a) sentirá más cercanía con sus familiares y este podrá realizarle las siguientes preguntas:

¿Qué canción cantaste? ¿Cuál fue tu favorita? ¿Te gusto el juego del karaoke familiar?

ACTIVIDADES VARIABLES JUEVES 16

1. FIGURAS GEOMETRICAS: EL TRIANGULO

Conocida como una de las figuras geométricas más simples y utilizadas, el triángulo podría

ser descrito como una figura con tres lados que se unen entre sí formando tres vértices o

esquinas (de ahí su nombre de triángulo) y que son además finitas desde un vértice hasta

el otro.

https://www.youtube.com/watch?v=RGeOmrvRmFc

https://www.youtube.com/watch?v=E6LkpqIm1PM

Luego se recordará la actividad anterior, en que trabajamos el círculo, ahora vamos a

conocer el triángulo. Se le muestra una lámina de un triángulo al niñ@, luego de reconocerla

el deberá repasarla con plasticina y después él hará sin molde su propio triángulo

https://www.imageneseducativas.com/ideas-para-trabajar-formas-geometricas/

ACTIVIDAD MOTRIZ JUEVES 16

1. SALTOS ENREDADOS

Esta actividad consiste en dar saltos, teniendo un objeto que llevemos apretado en las

piernas, este puede ser una pelota. No se puede caer o debe reiniciar el recorrido. La

distancia para el recorrido de saltos será de un extremo de la pieza. Si no puede hacerlo

solo/ a podrá ser ayudado por un adulto

ACTIVIDADES VIERNES 17

ACTIVIDAD VALOR Dramatización del valor. Para finalizar la semana se invitará a la familia a dramatizar

diferentes ejemplos de la solidaridad. Se sugiere buscar en casa implementos y materiales que sirvan para la presentación. En esta oportunidad el adulto significativo realizará los ejemplos. Mientras los realiza irá realizando preguntas referentes a la escena. Por ejemplo: ¿En qué momento fui solidario? Posterior a esto, el infante al ver los ejemplos anteriores podrá realizar uno por sí mismo (a).

Al culminar cerrar la actividad preguntarle al infante: ¿Recuerdas qué es la solidaridad? ¿Cuál fue el ejemplo que más te gusto?

TEMA: MI FAMILIA

Papelógrafo familiar. Para esta actividad es importante que trabajen juntos en familia.

Para la misma se necesita papel kraft, revistas o imágenes de familias, cola fría y tijeras. Es

necesario ayudar y orientar al infante con la tijera. La actividad consiste en buscar y pegar

las imágenes comentadas anteriormente y realizar en papel kraft un papelógrafo familiar.

Pegarán las imágenes y con diferentes materiales elegidos por ustedes, realizarán el

ambiente donde se encuentra la familia (playa, campo, nieve, montaña). Al finalizar se

realizarán las siguientes preguntas:

¿Qué imágenes conseguimos?

¿Cuál fue tu favorita?

¿Dónde está la familia?

¿Te gusto la actividad del papelógrafo familiar?

ACTIVIDADES VARIABLES VIERNES 17

1. FIGURAS GEOMÉTRICAS

Papitos para realizar esta actividad debemos recortar con anterioridad figuras geométricas

como: circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo de tamaño mediano, pueden utilizar

cartulina de color, papel lustre, diario o revista. Pegar cada figura en una hoja tal como lo

indica la imagen. Para comenzar esta nueva actividad se deberán colocar en un lugar

acogedor, cantaran la canción de las figuras geométricas que la pueden encontrar en el

siguiente link https://youtu.be/qXwaoP2PTTg , se le mostraran los recortes de las figuras

mencionando el nombre de cada una de ellas. Luego se le entregará la hoja con las figuras,

con su ayuda el niño ira pegando cada figura en el lugar que corresponda. Para finalizar se

repasará el nombre de cada figura y señalarán cosas en casa que tenga estas diferente

formas.

ACTIVIDADES MOTRIZ VIERNES 17

1. SALTAR LA SERPIENTE

El adulto invitará al niñ@ a realizar la actividad de saltos que corresponde al día de hoy, un

adulto deberá sostener y mover la cuerda en forma de serpiente y el otro deberá saltar

demostrándole al niñ@ que se debe saltar sin tocar esta serpiente, luego invitarán al niñ@

a participar del juego, si al niño/a se le dificulta saltar solo/a, puede hacerlo de la mano de

la mamá.

2. LA TELARAÑA

Papitos para comenzar esta actividad con anterioridad deben realizar una telaraña con

cuerdas o lana tal como se les indica en la imagen, debe ser en un lugar con espacio puede

ser en un pasillo de casa. Luego invitaran al niño/a que pase por dentro de la telaraña de un

extremo a otro, será un juego muy divertido.

Nota: Papás necesitamos que por favor vayan registrando las respuestas de las preguntas

que se formulan en cada actividad durante la semana. Deben colocar la fecha y la actividad

que van realizando los niños. De antemano muchas gracias por su colaboración.

Atte. TIA YORLY, TIA MARIA RAQUEL Y TIA AMANDA