DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL CAPITALISMO EUROPEO.CAPITALISMO EUROPEO.

EXPANSIÓN EUROPEA DE LOS SIGLOS XV Y XVI

• Comienza por la exploración y posterior colonización de otros continentes.

• Buscaban rutas hacia oriente para conseguir especias y metales preciosos.

• Las rutas hacia china, india y Japón ya estaban copadas por comerciantes italianos y franceses, además el imperio turco otomano que dominaba el próximo y medio oriente cierra el paso a los europeos, de tal modo que surge la necesidad de otras monarquías de encontrar nuevas vías hacia oriente y así lograr la hegemonía en Europa.

Los grandes descubrimientos Los grandes descubrimientos geográficos:geográficos: siglo XV siglo XV

• Antecedentes :(-Nueva Mentalidad surgente ( el hombre

humanista resalta sus propias posibilidades de progreso , explota sus facultades)

-Transformaciones económicas (expansión del comercio y las ciudades)

-Búsqueda de una nueva ruta comercial ( en función de abaratar costos y producto del bloqueo turco a la ruta comercial del mediterráneo, formación de capitales,)

-Avances Científicos (estudios astronómicos ,geográficos , cartográficos, desarrollo de ciencias y técnicas de navegación)

EL PROYECTO PORTUGUÉSEL PROYECTO PORTUGUÉS• Los portugueses

iniciaron de inmediato la tarea de buscar nuevas rutas, por lo que el príncipe Enrique “ el navegante” fundo la Escuela náutica de Sagres.

• Bartolomé Días en 1487 el Cabo de las Tormentas o Buena Esperanza

• Vasco de Gama en 1498 llega a la India por esa misma ruta.

El Proyecto EspañolEl Proyecto Español

•Los reyes católicos después de expulsar a los MOROS de España retoman la tarea de buscar nuevas rutas hacia oriente

-El 17 de mayo de 1492 colón recibe de parte de los reyes de El 17 de mayo de 1492 colón recibe de parte de los reyes de España las capitulaciones de Santa Fe estableciéndose así España las capitulaciones de Santa Fe estableciéndose así obligaciones y recompensas dándole el carácter de empresa obligaciones y recompensas dándole el carácter de empresa monopolística entre los reyes y el almirante.monopolística entre los reyes y el almirante.-DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Llegada de Cristóbal Colón 12 de octubre de 1492.Después de los viajes de Colón, otro navegante se lanzó en busca de las verdaderas indias. Este navegante fue Hernando de Magallanes pasando por el estrecho que hoy lleva su nombre. Él nunca termino de concretar su viaje a India ya que fue atacado por una tribu filipina. Sin embargo Sebastián El Cano concluyó su sueño en 1522.

EL REPARTO DE ULTRAMAREL REPARTO DE ULTRAMAR

• Españoles y Portugueses solicitaron la intervención del papa Alejandro VI para repartir los territorios descubiertos , por ello en 1543 el papa dicto la BULA INTERCAETERA. Sin embargo, Portugal no quedo conforme con el tratado, por lo que llegaron a un nuevo acuerdo un año mas tarde llamado TRATADO DE TORDECILLAS.

Principales consecuenciasPrincipales consecuencias

- Amplían la visión de mundo conocido - Amplían la visión de mundo conocido para los europeos para los europeos - Cuestionamiento de sistemas de - Cuestionamiento de sistemas de creencias y valores (contraposición de creencias y valores (contraposición de culturas)culturas)- Expande y dinamiza el conocimiento - Expande y dinamiza el conocimiento (facilita el desarrollo científico)(facilita el desarrollo científico)- Permite la formación de grandes - Permite la formación de grandes imperios coloniales.(sometimiento de imperios coloniales.(sometimiento de culturas)culturas)-Impulsa el Capitalismo.-Impulsa el Capitalismo.

EL CAPITALISMO

Grabado alemán que ilustra la revolución comercial y monetaria. Obsérvese la tarea de embalaje de las mercancías, la labor del banquero

que cuenta sus monedas y el concurso que escribientes y contables prestan a barcos y compañías comerciales.

EL CAPITAL INICIAL VIENE DEL SAQUEO EL CAPITAL INICIAL VIENE DEL SAQUEO DE LAS COLONIAS. K. MARX.DE LAS COLONIAS. K. MARX.

EL MERCANTILISMO.EL MERCANTILISMO.El pensamiento se puede sintetizar de la siguiente manera:El pensamiento se puede sintetizar de la siguiente manera:

Minimizar las exportaciones de oro y plataMinimizar las exportaciones de oro y plata, dado que éstos, en cuanto a medio de intercambio como dinero mercancía, representaba el definitiva acumulación de riqueza.Minimizar la importación de bienesMinimizar la importación de bienes, salvo aquellos que participase en la elaboración de bienes exportables, obstaculizando el ingreso de aquellos que compitan con aquellos producidos internamente.Cuando sea indispensable importarCuando sea indispensable importar, que se haga a cambio de bienes internos, y no de equivalente en oro.Lograr mejores colocaciones a los excedentes internosLograr mejores colocaciones a los excedentes internos, a cambio de valor “duro” (metales preciosos).Utilización, de manera preferente, de insumos nacionalesUtilización, de manera preferente, de insumos nacionales en productos exportables.Se instaura el MONOPOLIO COMERCIALSe instaura el MONOPOLIO COMERCIAL, mediante el cual las colonias sólo podían comerciar solo con la nación que los había conquistado.

ACTIVIDADESACTIVIDADES EN UN CUADERNILLO Y UTILIZANDO LAMATERIA DE CLASES Y EL TEXTO DE

SOCIEDAD DESARROLLA CON UN COMPAÑERO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

1.- ¿Por qué algunos países europeos se vieron obligados a buscar nuevas rutas comerciales y qué buscaban en otros territorios? 2 puntos.

2.- ¿ Cuáles son los antecedentes que provocan los descubrimientos geográficos del siglo XV y XVI? 2 puntos

3.- ¿Qué países europeos se lanzan a explorar nuevas rutas comerciales? 2 puntos4.- ¿ Cuáles fueron los descubrimientos geográficos mas importantes de la época

moderna y cuales fueron sus consecuencias para la economía de la época? 4 puntos5.- ¿ Por qué la acumulación primigenia o primitiva de capital se genera producto de los

descubrimientos geográficos? Fundamente su respuesta. 6 puntos6.- Explique que es el mercantilismo y cual es su relación con el proteccionismo

nacional. 6 puntos.7.- Explique en qué consiste el monopolio comercial y cómo afecta esto a las colonias

americanas y al tráfico de productos entre otros países. 7 puntos.8.- De a cuerdo a su propio entendimiento del capitalismo realicen un dibujo o cómics en

una hoja de block, utilizando alguna técnica aprendida en artes visuales, que representa para ustedes el concepto de CAPITALISMO. 12 puntos

9.- LEE LAS PAGINAS 80 Y 81 DEL TEXTO DE SOCIEDAD Y DESARROLA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NUMERO 1 QUE APERECE EN LA PAGINA 81. 15 PUNTOS.