UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera - ECBTI Procesamiento Analgico de Seales - 299007 Periodo I de 2013 Gua Proyecto Final.

GUA DE ACTIVIDADES Actividad N. Examen Nacional.

PROYECTO EVALUACIN NACIONAL (CURSO POR PROYECTO) Procesamiento Analgico de Seales

Temticas revisadas: Unidades I - SEALES Y SISTEMAS: Trminos bsicos, Propiedades de los sistemas, Sistemas lineales. Unidad II-PROCESAMIENTO DE LAS SEALES: Muestreo, Cuantificacin, Anlisis de Fourier.

Objetivos: Desarrollar las capacidades para el diseo y anlisis de filtros, basados en la aplicacin de los conocimientos adquiridos en el curso, la profundizacin de stos mediante la investigacin en otros textos, y el anlisis.

Aspectos Generales del Proyecto. El curso Procesamiento Analgico de Seales, no ser evaluado mediante la

prueba final de carcter objetivo (Examen Final), el estudiante no tiene la opcin de presentar la prueba nica (100%).

El 40% de la nota final del curso Procesamiento Analgico de Seales, se obtiene de la presentacin, entrega y sustentacin del producto final de la Actividad Examen Nacional.

En la circular 400-045 de 14 de septiembre de 2010, se indica lo siguiente: Se transcribe la decisin que el consejo de la Escuela de Ingeniera en sesin del 29 de julio de 2010 tom en relacin con la habilitacin de los cursos metodolgicos y los que tienen evaluacin por proyecto: 1. Los cursos metodolgicos no sern habilitables. 2. Los cursos evaluados por proyectos no sern habilitables ni podrn ser

evaluados mediante prueba nica.

Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos.

Espacio para el desarrollo del Proyecto: Foro Evaluacin Final. Cada uno de los integrantes del grupo de trabajo debe ingresar permanentemente a ese espacio durante el perodo establecido en la agenda del curso para el desarrollo objetivo de la actividad.

Puntaje Mximo: 200 puntos/500 totales.

GUIA DE ACTIVIDADES Los estudiantes deben leer y comprender los temas de la Unidad 1, 2 y textos complementarios para el desarrollo del curso. Se trabajar reuniendo los aportes del tema, de cada uno de los integrantes del grupo, en una actividad colaborativa, donde los aportes individuales contribuyen a realizar el trabajo final. Se tendr muy en cuenta la participacin individual en el trabajo.

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El desarrollo de sta actividad, dar como resultado la solucin al problema aqu enunciado, estos se subirn en el mismo foro, con titulo de trabajo final, en un archivo PDF, Solo se reciben archivos PDF.

Actividad 1. Diseo e implementacin del proyecto. El tutor del curso abrir un espacio dentro del Foro Evaluacin Final (por Proyecto), llamado: Trabajo Final. En este espacio los integrantes del grupo colaborativo deben interactuar asertivamente para dar solucin a la actividad planteada, cada uno debe realizar sus aportes significativos para el desarrollo de la gua, evidenciando el xito en la presentacin del informe. El trabajo tiene tres momentos para evaluar.

Uno que termina el 8 de Junio de 2013, en donde se calificarn solamente aportes hechos, cada uno de los integrantes del grupo debe aportar, para sta fecha, al menos a dos de los puntos planteados. (50 puntos) Dos, termina el 14 de junio, en l se calificarn los aportes hechos entre el 9 de junio y el 14 de junio y las intervenciones de discusin y realimentacin de aportes a sus compaeros. Todos los integrantes deben leer los aportes hechos por sus compaeros, analizarlos y comentando en el foro. (50 puntos) Tres, entre el 15 y 16 de Junio se construir el trabajo final. Los aportes hechos en sta fecha pueden ser tiles para el trabajo final, pero no se tendrn en cuenta como aportes. (100 puntos)

Descripcin: El siguiente sistema es un filtro:

1) Monte un circuito, en forma Fsica. y en forma simulada, Colquele un tren de pulsos cuadrados a la entrada de amplitud = 1 v, periodo = 100 Hz y ciclo til = 50%. Tome la foto de la seal del osciloscopio, la foto del montaje del circuito, el esquema simulado, donde se vea claramente las seales de salida.

2) Calcule, matemticamente, mediante la Transformada de Laplace, la funcin que representa la respuesta Impulso h(t); Vi = Impulso, la respuesta paso p(t); Vi = Paso.

3) Investigue que es un diagrama de Bode. Trace los diagramas de Bode de la funcin de transferencia H(s).

4) A partir de las seales de salida del punto 1, Las respuestas del punto 2 y del punto 3 comprelas y concluya.

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El informe final tendr los siguientes tems.

Portada, con nombre de los participantes, (Solo los que han hecho aportes significativos), Cdigos, Numero de grupo.

Introduccin, la presentacin del trabajo. Solucin punto 1 Solucin punto 2 Solucin punto Conclusiones. Bibliografa.

Para un buen trabajo, Tendremos en cuenta lo siguiente: Conserve la numeracin y el orden en el momento de plantear el desarrollo de

cada tem, con su debida explicacin y proceso. Haga sus aportes a tiempo, mnimo cuatro das antes del cierre de la actividad,

de tal forma que sus compaeros puedan leerlos, revisarlos, analizarlos y opinar sobre ellos. Todos deben revisar los aportes de sus compaeros. Si algn compaero hace aportes que no corresponden o son copia de otros aportes, esto se debe evidenciar por el resto del grupo. No se calificaran los aportes entregados 48 horas antes de la hora de cierre de la actividad.

Cualquier pregunta sobre los temas de ste trabajo, se debe hacer primero a sus compaeros de grupo, en cada uno de los Foros, si sus compaeros no la aclaran, enve la pregunta al Tutor, el estar respondiendo.

No se aceptan graficas o texto escaneados. Por favor, colocar el trabajo Final en formato PDF. Especificando que ese es el trabajo final. . No enve archivos .ZIP, .RAR, o ejecutables, stos no sern abiertos ni evaluados por el tutor y no sern aceptados ya que pueden contener Virus.

No se califican trabajos presentados por fuera del Foro o de forma individual. Solo se califica el que ustedes reseen como Trabajo final.

Rubrica de evaluacin Final

tem Evaluado

Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta Puntaje Mximo

Momento Uno

Hasta el 8 de Junio

El estudiante no ha hecho aportes, o no es claro en lo que est aportando

(Puntos = 0)

El estudiante hace una solo intervencin o hace ms pero el aporte es poco significativo.

(Puntos = 25)

El estudiante aporta en dos o ms puntos de forma significativa

(Puntos = 50)

50

Momento Dos El estudiante no ha hecho aportes, o no

El estudiante hace una solo

El estudiante ha aportado en dos o ms

50

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Entre el 9 y 15 de Junio

es claro en lo que est aportando.

(Puntos = 0)

intervencin, el aporte es poco significativo o no lee los aportes de sus compaeros.

(Puntos = 25)

puntos, ha ledo los aportes de sus compaeros, en la fecha de ste momento.

(Puntos = 0)

Trabajo Final Participacin individual del estudiante en el foro.

El estudiante nunca particip del trabajo de equipo dentro del foro asignado.

(Puntos = 0 % de la nota final)

El estudiante particip del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportes son poco significativos para construir el trabajo final o No participa en la construccin del trabajo final.

(Puntos = 50% de la nota final)

El estudiante particip de manera pertinente con la actividad e hizo aportes significativos. Ayuda en la construccin colectiva del trabajo final. (Puntos = 100 % de

la nota final del trabajo)

100 % de la nota del trabajo final.

100% de los 100 puntos

Solucin de

Ejercicios El documento no da respuesta a la solucin de los tem propuestos.

(Puntos = 0)

El ejercicio no est completamente resuelto, no es claro o correcto.

( 10 Puntos por ejercicio resuelto parcialmente)

Se cumpli con la solucin de todos los tems del trabajo de manera satisfactoria.

( 20 Puntos por tem resuelto) (4 tem* 20 puntos = 80)

80

Estructura del informe

El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de informes.

(Puntos = 0)

Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado.

(Puntos = 3)

El documento presenta una excelente estructura. Cada punto esta debidamente numerado.

(Puntos = 5)

5

Redaccin y ortografa

El documento presenta deficiencias en redaccin y

No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana

La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto

5

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errores ortogrficos.

(Puntos = 0) articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos. (Puntos = 3)

es coherente en su totalidad.

(Puntos = 5) Fines del

Trabajo El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta, No hay discusin de puntos ni trabajo colaborativo

(Puntos = 0)

No se cumple con trabajo colaborativo o no se leen los aportes de sus compaeros o se incluyen estudiantes que no aportaron a tiempo.

(Puntos = 10)

Se cumpli con los objetivos del trabajo de Manera satisfactoria. Todos los aportes son ledos. Los autores del trabajo s aportaron y a tiempo.

(Puntos = 20)

10

TOTAL 200

Marcos Gonzlez Pimentel.

Ing. Electrnico. MSc. Automatizacin Industrial.

UNAD-JAG