GIMNASIO CAMPESTRE LOS ALPES

EXAMEN SEMESTRAL DE PENSAMIENTO SOCIAL

Nombre :Grado: sptimo

Fecha:Docente: BRAYNER BEDOYA ALARCON

PREGUNTAS DE SELECCIN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA TIPO I

Este tipo de preguntas consta de un enunciado y cinco opciones (A, B, C, D, E). Slo una de estas opciones responde correctamente la pregunta. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta y marcarla en su Hoja de Respuestas rellenando el valo correspondiente a la letra que identifica la opcin elegida.

Responda la pregunta 1 con base en la siguiente caricatura sobre el origen del capital en el contexto del paso del feudalismo al capitalismo

1. Si leyremos la anterior historieta, desde el punto de vista del origen del capital, podramos afirmar que manolito est pensando en las ganancias que an no tiene porque:

A. manolito sabe que el dinero se convierte en capital cuando se emplea para comprar artculos y satisfacer las necesidades que tiene B. manolito sabe que el dinero nunca se va a convertir en capital, porque solo se usa para el intercambio de mercancas C. manolito sabe que el dinero es una ilusin y no es posible convertirlo en capital por que solo se usa para consumir D. manolito sabe que el dinero solo se convierte en capital cuando se le emplea para comprar artculos o trabajo y obtener una ganancia.

Responda la pregunta 2 con base en la siguiente caricatura sobre el concepto de valor econmico en el contexto del capitalismo

2. segn la historieta manolito est leyendo sobre los valores econmicos, una explicacin que se podra dar a esta historieta en el contexto del capitalismo, siguiendo las explicaciones de Marx, seria:

A. el valor al que hace referencia manolito, son los valores sentimentales que tienen las personas cuando compran una mercanca B. el valor al que puede hacer referencia manolito, es al que se establece como precio de una mercancas por la cantidad de trabajo que se necesita para producirla. C. el valor ala que hace referencia manolito, es el salario que le pagan a los trabajadores porque ese si sirve para comprar mercancasD. el valor al que hace referencia manolito, es el que tienen las mercancas para obtener ganancias con su venta

Responda las preguntas de la 3 a la 5 con base en la siguiente caricatura sobre la situacin de los obreros en el capitalismo

3. En la anterior caricatura se puede considerar que Mafalda hace una crtica al sistema de los salarios en el contexto de capitalismo, porque desde el punto de vista de la teora marxista, los salarios resultan injustos debido a que se determinan: A. de acuerdo con el tiempo de trabajo que el obrero permanezca en la labor que se le pida B. segn el nmero de personas las necesidades que tenga cada uno de los obreros C. segn la suma de vveres y medios de vida necesarios para la subsistencia de los obrerosD. de acuerdo con las ganancias que tenga la industria donde se desempean los obreros

4. la reaccin de irritacin que tiene manolito se explica, ya que con la aparicin del capitalismo una de las afirmaciones que no se relaciona con este sistema es:

A. El obrero ya no elabora la pieza completa, sino slo una parte de ellaB. La transformacin hacia este tipo de empresa exigi grandes inversionesC. La produccin de la fbrica es colectiva, y los beneficios se reparten equitativamente entre los obreros.D. La nueva empresa es, en tamao y nmero de trabajadores, muy diferente del taller artesanal.

5. la posicin de manolito en la caricatura, ratifica la idea de que en la sociedad capitalista se dice que a diferencia del feudalismo y del esclavismo el obrero es libre y puede trabajar para quien quiera. Pero segn Marx esta afirmacin es falsa porque:

A. En el sistema capitalista el trabajo en justoB. El trabajo del obrero es bien pagado C. el sistema capitalista se basa en la explotacin del obreroD. el sistema capitalista es un sistema con ventajas para el obrero

6. si quisiramos dar una causa de la mala situacin de los obreros, en el contexto del capitalismo, desde el punto de vista de Thomas Malthus, podramos decir que el problema de la pobreza es:

A. Que el nivel de alimentos es directamente proporcional al nmero de obrerosB. Que el nivel de poblacin est determinado por la cantidad de alimentos producidos C. la poblacin aumentara siempre hasta el lmite de la produccin D. la poblacin y la produccin mantienen vas de desarrollo independientes

DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO RESPONDA DE LAS PREGUNTAS 7 A LA 10

De la conmocin de la revolucin francesa sali un modelo de estado que recoga y modernizaba los principios de los sistemas representativos, como una constitucin escrita que defina las reglas del juego poltico () el rasgo ms importante de esta nueva forma de estado era el hecho de que se identificaba con la nacin y basaba su pacto social en la pertenencia del conjunto de sus miembros a una colectividad con una cultura, una historia y una lengua comn () en esta nueva sociedad nacional los hombres, que se han convertido en iguales ante la ley, dejan de definirse por el hecho de ser sbditos de un soberano sbditos que en el pasado, cambian de una forma de territorialidad a otra en funcin de las bodas, los tratados o las herencias de los soberanos- para ser miembros iguales de una colectividad de ciudadanos eterna porque se basa en la historia.

7. Segn el texto anterior la Revolucin Francesa fue como un proceso social y poltico, cuyas principales consecuencias fueron la abolicin de la monarqua absoluta y la proclamacin de la Repblica. De lo anterior podramos afirmar que la importancia de esta revolucin fue:

A. defendi la existencia de derechos restringidos a los sbditos.B. promovi la independencia de los Estados Unidos.C. foment la difusin de los principios socialistas.D. instaur el sistema democrtico moderno.PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA TIPO IVEste tipo de preguntas consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Slo dos de esas opciones responden correctamente a la pregunta. Responda este tipo de preguntas de acuerdo con el siguiente cuadro:

Si 1 y 2 son correctas marca ASi 2 y 3 son correctas marca BSi 3 y 4 son correctas marca CSi 2 y 4 son correctas marca D

8. en el anterior texto se afirma que la nueva forma de estado, fundado con la revolucin francesa, se caracteriza por que los poderes estatales fueron quienes impulsaron la construccin de la nacin como una comunidad imaginaria con caractersticas diferenciales tales como una lengua, unas tradiciones culturales, unos rasgos tnicos, etc.

De este modo la nacin y la conciencia de una identidad nacional, se va construyendo desde: el mismo estado, que es quien tiene el poder. La consigna clara es que cada estado debe contar con su propia nacin. De lo anterior podemos concluir que:

1. La nacionalidad se construye desde el mismo estado.2. Cada estado debe contar con su propia nacin3. Son los ciudadano quienes construyen su propio estado4. El estado no debe tener en cuenta a los ciudadanos.

9. de acuerdo con el texto anterior, podramos decir que el nacionalismo permiti desarrollar el concepto de Nacin, a partir de la formacin de una autoconciencia delos individuos en cuanto a:

A. ser miembros de una colectividad con una historia propia B. Su sentido de pertenencia a los antiguos feudos C. El conocimiento de todos los ciudadanos miembros de la colectividad D. El respeto por el estado y el sistema de gobierno democrtico

10. segn lo expuesto por el texto podramos argumentar que el concepto de Nacin es diferente al de Estado, ya que el primero se refiere a la gente y las personas que poseen caractersticas culturales y motivaciones o proyectos comunes, mientras el segundo se refiere a la:

A. diferenciacin en la composicin poblacional.B. afirmacin de sentimientos patriticos.C. delimitacin y demarcacin territorial.D. estructura poltica y administrativa.