COLEGIO SAN JUAN BAUTISTA

Ciencias del Mundo Contemporáneo Curso

09/10 NOTA

Tema 3: La salud y la enfermedad 1ºA BAC

Nombre y Apellidos: Nº: Fecha:

1. Lee con atención el siguiente texto y responde a las preguntas que se hacen a

continuación: (3 puntos)

Un matemático predice más y mayores epidemias en el futuro

Los microbios y los seres humanos llevan milenios

interactuando de distintas maneras. En esta particular

“batalla”, muchos microorganismos han logrado sobrevivir a

pesar de todo, como el bacilo de la tuberculosis, que se

instala a sus anchas en nuestros pulmones, o la bacteria

Helicobacter Pylori, habitual huésped de nuestro estómago.

Pero, ¿qué explica este éxito? Y sobre todo, ¿qué nos depara el futuro?

El matemático Martin J. Blazer, de la Universidad de Nueva York, ha creado un

interesante modelo que explica nuestra relación con los agentes infecciosos. Se trata del

modelo multi-escala, basado en la idea de que los seres humanos y ciertos microbios

evolucionaron juntos y, en ese largo camino, desarrollaron complejas estrategias que les

permitieron coexistir. El modelo usa la teoría de juegos desarrollada por el popular Premio

Nobel John Nash, protagonista del libro Una mente maravillosa (y de su posterior adaptación

cinematográfica). Según Blazer, hace más de 50.000 años, cuando los humanos vivían aún

como cazadores-recolectores en pequeños grupos aislados, la mayoría de los microbios se

transmitían entre miembros de la misma familia. Puesto que no había demasiados individuos a

los que ocupar, los microbios que como Helicobacter pylori respetaban la vida de su huésped

tenían más posibilidades de sobrevivir que los más letales. La máxima microbiana en aquella

época parecía ser: “no muerdas la mano que te da de comer”.

Sin embargo, a medida que los seres humanos se expandieron y creció la población, el

panorama cambió. Bacterias como Helicobacter tenían ya estrategias para sobrevivir. Pero

también surgieron nuevos organismos más virulentos, que podían “permitirse” ser letales

dada la extensa población que tenían para reproducirse y expandirse. Es el caso de virus

actuales como el de la Influenza o el SIDA.

Lo más preocupante es que las fórmulas de Blazer, publicadas hoy en Nature, predicen

que el futuro biológico vendrá repleto de epidemias. “Nuestro modelo establece que, a

medida, que el tamaño de la población aumente y nuestra inmunodeficiencia crezca debido a

la expansión del virus del SIDA, y sumando a todo eso una población envejecida, habrá más

organismos virulentos”, explica el matemático. “Son malas noticias para nosotros”.

Por si alguien le tacha de ser alarmista, Blazer recuerda que “nosotros no inventamos

las leyes de la naturaleza”. “Aunque no nos gusten, necesitamos entenderlas para controlar

mejor las enfermedades infecciosas”, asegura

a. Haz un resumen del texto

b. Define los siguientes conceptos: tuberculosis, Helicobacter pylori, sida, epidemia.

c. Existen miles de enfermedades producidas por múltiples motivos. Según la clasificación

hecha en clase, enuncia estos tipos de enfermedades y sus subtipos.

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Tema 3: La salud y la enfermedad 1ºA BAC

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d. Escribe lo que sepas del SIDA

e. Existen diversos factores que influyen en la salud de una persona. Enúncialos y

descríbelos brevemente (tres o cuatro líneas como mucho de cada uno)

2. Rellena el siguiente cuadro y escribe las definiciones de cada concepto. (1.25 punto)

3. Elige a desarrollar uno de estos dos temas: (2.5 puntos)

a. Las defensas frente a las enfermedades

b. La epidemiología

4. Clasifica las siguientes enfermedades, según a que subtipo pertenezcan y también según

su forma de contagio (si no posee una de las formas de contagio, entonces escribimos “no

tiene”): (1.25 punto)

Enfermedad Subtipo Forma de contagio

Fiebre amarilla

Cáncer

Anorexia

Párkinson

Arteriosclerosis

Enfermedad de las vacas locas

Gripe

Gonorrea

Pies de atleta

Hipotiroidismo

PATOLOGÍA

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Tema 3: La salud y la enfermedad 1ºA BAC

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Test: Cada pregunta acertada sumará 0,1 puntos a la nota global del examen. Si la respuesta

es incorrecta, restará 0,05 y si está en blanco, no puntuará.

1. La definición de salud es:

a. La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, pero

solamente en ausencia de enfermedad.

b. La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no

solamente la ausencia de enfermedad.

c. La salud es un estado de completo bienestar físico, biológico y social, y no

solamente la presencia de enfermedad.

d. La salud es un estado incompleto de infelicidad.

2. Dentro de los efectos a corto plazo del alcohol encontramos:

a. Relajación, aumento de confianza, desinhibición, disminución de atención.

b. Muerte por destrucción del cerebro

c. Reducción de la fatiga, lucidez o viveza mental, excitación, taquicardia.

d. Alteraciones de percepción, espacio-temporales y sensitivas, pánico, flash-back.

3. Dentro de los contaminantes físicos del medio ambiente podemos encontrar:

a. Gases, metales pesados y radiaciones ultravioletas.

b. Virus, gases, ruido, oxidantes.

c. Gases, radiactividad, ruido, factor social. d. Temperatura, radiactividad, ruido

4. Los síntomas de una enfermedad son:

a. Datos objetivos que se obtienen del examen que se le hace al paciente.

b. Son el mecanismo de acción de la enfermedad

c. Alteraciones tal como las siente y relata el paciente, son subjetivos

d. Aporte de información adicional mediante la aplicación de distintas técnicas.

5. Elige la opción falsa:

a. Una enfermedad es esporádica cuando afecta ocasionalmente.

b. Una enfermedad es endémica cuando aparece en una región determinada y

persiste durante un tiempo.

c. Una enfermedad es una epidemia cuando afecta a varios continentes.

d. Una enfermedad es pandémica cuando afecta a varios continentes

6. Se considera enfermedad reemergente:

a. Una enfermedad que afecta a otras especies

b. Una enfermedad que se conocía de antes pero tiene una mayor incidencia por

las nuevas condiciones de vida.

c. Tiene una reciente aparición.

d. Son enfermedades controladas que pueden volver a constituir una amenaza.

7. Los antibióticos son:

a. El medicamento inventado por Fleming en 1959

b. Inmunoglobulinas que se inyectan en el paciente fabricadas por otros

organismos que han estado en contacto con el agente patógeno.

c. Sustancias que se utilizan para destruir bacterias e impedir su crecimiento.

d. Preparados con capacidad antigénica y sin actividad virulenta que se inoculan

para desencadenar la formación de anticuerpos.

8. Las vacunas son:

a. Inmunoglobulinas que se inyectan en el paciente fabricadas por otros

organismos que han estado en contacto con el agente patógeno.

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Tema 3: La salud y la enfermedad 1ºA BAC

Nombre y Apellidos: Nº: Fecha:

b. Sustancias que se utilizan para destruir bacterias e impedir su crecimiento.

c. Preparados con capacidad antigénica y sin actividad virulenta que se inoculan

para desencadenar la formación de anticuerpos.

d. El medicamento inventado por Fleming en 1929

9. Las fases de una enfermedad infecciosa son:

a. Incubación, desarrollo y convalecencia

b. Incubación, expansión y convalecencia

c. Incubación expansión y recuperación

d. Incubación, desarrollo y recuperación

10. Las enfermedades infeccionas y parasitarias:

a. Son en las que se producen trastornos de origen diverso que alteran los

procesos cognitivos y afectivos del individuo

b. Son las que afectan al corazón y a los vasos sanguíneos

c. Son las producidas por agentes patógenos que no son biológicos

d. Son las producidas por agentes patógenos biológicos

11. La esperanza de vida es:

a. Es la media de la cantidad de años que vive una cierta población en un cierto

periodo de tiempo

b. Es la media de la cantidad de años que vive una cierta población en un cierto

periodo de tiempo, pero vividos de forma sana

c. Es la media de la cantidad de años que una cierta población en un cierto periodo

de tiempo aspira a vivir bien

d. Es la mediana de la cantidad de años que vive una cierta población en un cierto

periodo de tiempo

12. La definición de alotrasplante es:

a. Implantación de órgano o tejido de un donante de la misma especie en el

receptor.

b. Implantación de órgano o tejido de que procede del mismo individuo al que se le

va a trasplantar.

c. Implantación de órgano o tejido de un donante de distinta especie en el

receptor.

d. Implantación de órgano o tejido artificial en el receptor.

13. Las defensas constitutivas

a. Son la resistencia genética, las barreras anatómicas, la respuesta inflamatoria y

las defensas caníbales.

b. Son una parte de las defensas naturales, que poseemos por nuestro cuerpo y

herencia.

c. Son la resistencia genética, las barreras internas, la respuesta inflamatoria y las

defensas fagocitarias.

d. Son la resistencia genética, las barreras anatómicas, y las defensas fagocitarias.

14. Las enfermedades infeccionas se desglosan en:

a. Priónicas, virales, cardiacas, parasitarias y cancerígenas

b. Priónicas, virales, fúngicas, parasitarias y bacterianas

c. Cáncer, nutricionales, endocrinas, metabólicas, cardiovasculares, mentales,

degenerativas.

d. Priónicas, nutricionales, endocrinas, metabólicas, cardiovasculares, mentales,

degenerativas.

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Tema 3: La salud y la enfermedad 1ºA BAC

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15. Las enfermedades mentales se agrupan en:

a. Psicosis, trastornos afectivos y orgánicos, neurosis y trastornos de ansiedad

b. Psicosis, trastornos afectivos y orgánicos, alzheimer, neurosis y trastornos de

ansiedad

c. Psicosis, trastornos afectivos, párkinson, neurosis y trastornos de ansiedad

d. Psicosis, trastornos afectivos y orgánicos, neurosis y ataques al corazón

16. Las enfermedades cardiovasculares son aquellas:

a. Que afectan al corazón

b. Que afectan al corazón y los vasos sangrantes

c. Que afectan al corazón y a los casos sanguíneos

d. Que afectan a los vasos sanguíneos

17. Las defensas inducidas son:

a. Defensas constitutivas

b. Defensas naturales

c. Defensas artificiales

d. Defensas progresivas

18. El uso abusivo de ciertos medicamentos han hecho que estos pierdan eficacia contra

un cierto tipo de enfermedades. ¿Cuál es este tipo?

a. Bacteriológicas

b. Virales

c. Priónicas

d. Degenerativas

19. La epidemiología es

a. La ciencia que estudia la frecuencia, expansión y gravedad de una enfermedad

en una población. Es medicina paliativa

b. La ciencia que estudia la frecuencia, expansión y gravedad de una enfermedad

en una población. Es medicina preventiva

c. La ciencia que estudia la frecuencia, expansión y gravedad de una enfermedad

en una población. Surgió como estudio de enfermedades no infeccionas

d. Está en desuso

20. Los hongos son

a. Células procariotas con núcleo bien definido

b. Células eucariotas con núcleo bien definido.

c. Células procariotas con núcleo no definido

d. Células eucariotas sin núcleo bien definido.