Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela: ___________________________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

EspañolMatemáticas

Exploración de la Naturaleza y la

SociedadFormación Cívica y

ÉticaPROMEDIO

3er. Grado “B”Examen de Diagnóstico.

NIVEL PRIMARIAC.C.T. 21PPR1022G

SANTIAGO MOMOXPAN, CHOLULA, PUEBLA.3° GRADO “B”

CICLO ESCOLAR 2015-2016

1. Une las palabras que terminan igual

Gabriel María Gatito Escuela Espejo

Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde.

3. Une con una línea los textos con su nombre

4. Escribe las sílabas que faltan en la oración

ESPAÑOL

Don Manuel está jugando con Pedro Laura Julieta Alejandro y Luis.

- ¿Sabes cuál es el pez que usa corbata?- No, no se.- Pues muy fácil, el pez que usa corbata es el pescuezo.

Cuando cuentes cuentos cuenta cuántos cuentos cuentas

Lana sube, lana baja, el herrero la trabaja. ¿Qué es?

Adivinanza

Chiste

Trabalenguas

Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela: ___________________________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

EspañolMatemáticas

Exploración de la Naturaleza y la

SociedadFormación Cívica y

ÉticaPROMEDIO

El ____señor es un pájaro ____sumido. Can___ muy ___nito. Todos los ___jaros lo admiran y lo ___vidian.

5. Describe las imágenes utilizando las palabras del recuadro

espantoso gris pequeños terrible dormilones comelón

Los gatos son __________________ y __________________.

El fantasma es __________________ y _________________.

El ratón es ________________ y ________________.

6. Encierra la palabra correcta

pingüinopinguinopingino

paraguitasparagitasparagüitas

7. Observa el boleto de avión y luego contesta

8. Encierra la oración que puede formar parte De una entrevista

¡Los peces se están muriendo! ¿Cómo se sintió durante el viaje? “Los mariachis callaron”

AEROMEX Boleto de viaje

Nombre del pasajero Clave de aerolíneaJuan Manuel Herrera AX9678

De: Fecha:Villahermosa Abril 18 de 2006

A: Hora:Guadalajara 18:30

¿Cómo se llama el pasajero?________________________________¿De dónde sale? ____________________¿A dónde va? ______________________¿Cuánto cuesta el pasaje? _____________¿Para qué servirá este boleto? ___________________________________________

9. Tacha el rectángulo donde todas las palabras estén mal escritas

10. Une con una línea los sinónimos, o sea las palabras que signifiquen lo mismo

11. Observa la invitación y luego contesta las preguntas de abajo

El Director de la Escuela “Miguel Hidalgo”

A todos los alumnos de la Escuela al “TORNEO DE FUTBOL”

Que se efectuará este Sábado 3 de marzo en las canchas del Club “Atlas”

El torneo iniciará a las 4 de la tarde y habrá trofeos y balones para los equipos ganadores

NO FALTES Y APOYA A TU EQUIPO

¿A qué invita el Director? ______________________________________________________¿Cuándo será el evento? ______________________________________________________¿A qué horas empezará el torneo? _______________________________________________¿Qué ganarán los equipos? _____________________________________________________

12. Escribe las siguientes palabras en los rectángulos de abajo según corresponda: Jorge, Colima, silla, flor, Madrid, perro, naranja, Rosa.

13. Escribe las palabras que faltan para completar el texto. Utiliza solamente verbos en pasado.

INVITA

cajón – caye - zorrillo baca – becerro- vurro sine – ormiga - Enrike

burro frío cerdo profesora

maestra puerco asno helado

NOMBRES PROPIOS_________________________________________________________________________________________________________

___

NOMBRES COMUNES_________________________________________________________________________________________________________

___

Había una vez un náufrago. Estaba solo en una isla desierta. ____________ (dormir)mucho y siempre ___________ que ____________ un barco a rescatarlo. (soñar) (venir)Un día, cuando _______________, vio que en medio del mar estaba un (despertar)barquito. De un brinco se puso de pie. Desesperado _____________ a gritar (empezar)con todas sus fuerzas, pero no lo _________. (oír)

14. Forma siete palabras con las sílabas que están en la tortuga. Las palabras que formes deben llevar la sílaba gue o gui. Escríbelas en las líneas de la derecha

15. Une con líneas pares de palabras para formar palabras compuestas y escríbelas en el rectángulo de la derecha.

Matar UñasSaltar LatasCortar MoscasSacar montes Abrir Puntas

16. Escribe las oraciones separando cada palabra con un espacio.

Elleónmintió,dijoqueestabaenfermo.

______________________________________________________

Elchivoentróenlacuevaynosalió.

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________________________________________17. De cada grupo de palabras, encierra la que es de origen indígena

Popocatépetl

Camisa Manzana Libro Papalote Trompo

Cebolla Mango Chile Mecate Soga Pabilo

Cerdo Guajolote Gallina Dulce Merengue Chocolate

1. Observa muy bien los dibujos y los precios y después contesta cuánto gastó cada uno de los niños.

Marcelo compró 3 manzanas y 2 paletas. Gastó:

Enrique compró un cuaderno y 2 lápices. Gastó:

Ángel compró una pelota y 3 manzanas. Gastó :

2. Colorea de rojo el triángulo, de azul el cuadrado, de amarillo el rectángulo y de verde el círculo.

3. Une con una línea a los peces según el lugar que ocupan para llegar al barco

4. Don Pedro tiene una huerta de mangos y los empaca en cajas de 100, 50 y 25.

¿Cuántos mangos hay en total en las cajas?

MATEMÁTICAS

$ 2

$ 10$ 4 $ 15

$ 3

Cuarto Segundo sexto

1°

100 10050

50

2525

Hay _______ mangos

4. Une con una línea los números y las palabras

234Trescientos cuarenta y dos

Ochocientos sesenta y cinco568

342Cuatrocientos veintitrés

Seiscientos cincuenta y ocho865

423Doscientos treinta y cuatro

Quinientos sesenta y ocho658

5. Completa la gráfica pintando un rectángulo por cada niño, de acuerdo a su fruta preferida

Las frutas preferida de los niños de segundo grado son:

Manzana ----------- 8 Piña ---------------- 4 Plátano ------------- 5 Fresa --------------- 6 Papaya ------------- 1

987654321

6. Manuel compró un par de zapatos que le costó $ 150 y un par de tenis de $175

¿Cuánto pagó en total? Pagó pesos

7. Completa las siguientes series numéricas

3 6 18 27 30

100

50

50

50

25

25

Hay _______ mangos

8 12 28 32

20 25 50

8. Completa las secuencias de números sumando o restando según corresponda

Observa los artículos que se venden en la tienda de Doña Petra y después resuelve los problemas

9. ¿Qué cuesta más, la camisa o el pantalón? ________________________________

10. Doña Lola compró un cinturón y una gorra. ¿Cuánto pagó en total? ________________

11. Don Pedro compró un short y una chamarra. Mientras que don Alberto compró zapatos y una mochila. ¿quién gastó más en su compra? _________________________________

12. Doña María compró una falda y una blusa. Pagó con un billete de $200 ¿Cuánto dinero le dieron de cambio? _____________________________________________________

25

99

64

+ 5

- 2

- 4

- 2

+ 6

+ 10

- 5

- 8

+ 3

$ 24$ 87$ 145$ 160

$ 86$ 95 $ 320

$ 450

$ 75 $ 239 $ 70 $ 239

Resuelve los siguientes problemas

13. Norma compró en la papelería 3 cuadernos de 24 pesos cada uno y 2 cajas de sacapuntas de 60 pesos cada una.

¿Cuánto gastó?

14. Adriana compró 2 tortas para su hermano que costaron 18 pesos cada una y un refresco de 7 pesos. Pagó con un billete de 100 pesos. ¿Cuánto dinero le sobró?

15. María tenía 600 pesos y gastó 284 pesos ¿Cuánto dinero le quedó?

1. Escribe el nombre de tu escuela:_______________________________

Exploración de la naturaleza y

sociedad.

Gastó ___________ pesos

Le sobraron _______ pesos

Le quedaron _____ pesos

2. Une con una línea los dibujos con las celebraciones cívicas que representan

Los Niños Héroes La Independencia de México El descubrimiento de América

3. Escribe algunas de las costumbres que tienen algunas personas mayores de tu familia o localidad

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Hace más de 500 años Cristóbal Colón llegó a América en viajes muy largos. Encierra el dibujo Del tipo de barco que utilizó.

Mi escuela se llama:

________________________________

5. Completa lo que sigue

Las partes más duras que forman nuestro cuerpo se llaman _______________.Tenemos más de _____ huesos diferentes.Al conjunto de huesos se le llama _____________.Los huesos están cubiertos de _________________.Los músculos están cubiertos por la _____________.

6. La causa de algunas enfermedades son los microbios, seres muy pequeñitos. Encierra el dibujo del aparato que nos sirve para poder ver los microbios

Telescopio Anteojos Microscopio

7. Anota los nombres de oficios y profesiones que recuerdas.

OFICIOS PROFESIONES

______________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ______________________

8. Encierra los dibujos donde las personas ayudan a que el ambiente este limpio y no se contamine.

Andar en carro Andar en bici Plantar un árbol Fábricas

9. Anota en qué estado se encuentra el agua. SÓLIDO, LIQUIDO O GASEOSO.

___________________ ____________________ __________________

10 Escribe una A a los animales acuáticos y una T a los animales terrestres

11. En el mes de marzo se celebra el nacimiento de Benito Juárez. Encierra su dibujo

12. Encierra el mapa de nuestro país

13 Escribe donde corresponda los nombres de los animales de acuerdo a la manera en que nacen.

cocodrilo mariposa perro venado ardilla

borrego búho caballo pingüino rana

14-Escribe acciones que perjudiquen tus sentidos.

15.- Colorea los alimentos como se indica:Con verde = Frutas y verduras, con amarillo = Cereales y con Rojo =Leguminosas y alimentos de origen animal.

OVÍPAROS___________________________________________________________________________

____________________

VIVÍPAROS___________________________________________________________________________

____________________

sandía frijoles huevo arroz papaya pescado

galletas jitomate leche tortillas queso fresa

16- Escribe una si la oración es falsa y con una si es verdadera.

Las plantas no son seres vivos, sólo los animales y las

personas. Las plantas elaboran su propio alimento.

El sol es una estrella.

17.-Escribe los tres estados físicos del agua.

_ _

18.-Escribe sobre la línea si se trata del campo o la ciudad.Tiene hospitales y varias escuelas. Hay una gran poblaciónSe caracteriza por tener pocos medios de transporteEdificios y grandes construccionesSu gente trabaja criando animales y sembrando productos.

Mi comunidad se llama: y es (una ciudad - un campo)

19.- 4 servicios públicos que haya en tu localidad.

_

_

20- Escribe sobre las líneas las fechas para completar correctamente las oraciones.

24 de febrero 20 de noviembre 13 de septiembre 18 de marzo

El día de 1938 el presidente LázaroCárdenas expropió el petróleo a las compañías extranjeras.El día se festeja el día de la Bandera.El día Francisco I. Madero llamó a todos los mexicanos a unirse a la Revolución Mexicana para mejorar la situación del país.El día se recuerda a los Niños Héroes deChapultepec.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Elige la opción correcta rellenando el círculo :1.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?

Jugar dentro de la cocina. Estar cerca de la estufa. Jugar mientras te bañas.Procura no agarrar recipientes con líquidos calientes.

2- Acciones que debes realizar para evitar el dengue:Guardar las llantas bajo techo y perforarlas para que no acumulen agua. Dejar agua en botellas y ollas.Mantener destapados los tinacos.Dejar que los zancudos entren a la casa.

3.- ¿Qué harías si ves que a un niño de primero le quitan su desayuno un niño mayor en la hora del recreo?

Finges que no ves y te vas a otra parte.Defiendes al niño y golpeas al que le quitó la torta. Avisas a la directora lo que está pasando.Le ayudas al niño mayor a quitarle la torta al pequeño.

4.- Escribe una A , si se trata de ahorro; con una

N , si es

necesidad y con una

D , si se trata de desperdicio.

Don Juan lava su carro con una cubeta de agua.Pedro va al cine todos los días con sus amigos.A Marcos lo llevaron sus papás a la clínica de salud. Mamá guarda en una alcancía 5 pesos diarios.

5.- Completa lo que se pide en cada caso y después haz un dibujoen el recuadro.

Me siento alegre cuando __

Escribe como colaboras en tu casa:

6.-Con ayuda de las palabras completa el enunciado. derecho - respeto - golpes - deber - amor - dinero

Como niño o niña, tu es respetar a todas las personas, y tu

es recibir y .

7.- Coloca una palomita donde exista democracia y

con una donde no la hay. En la casa de Mario, sus papás deciden que es lo que pueden hacer o no pueden hacer sus hijos. En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega. El maestro y sus alumnos el primer día de clases elaboraron el reglamento del salón. Marcos con sus compañeros del equipo de futbol se ponen de acuerdo para escoger el uniforme.

8.- Escribe quién es la autoridad en: La escuela: _________________ Tú casa: __________________ En la calle: ______________

9. Es uno de los derechos que tenemos los niños.

A TRABAJAR A ESTUDIAR A PELEAR

10. Nuestra bandera es uno de los Símbolos Patrios. Enciérrala

5. Los colores de la bandera de México son:

, y