Exámen de Simulación Idanis.

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Exámen de Simulación Idanis. IDANIS Examen de diagnóstico 109:00 Este es un exámen de Simulación IDANIS del que presentarás este viernes 4 de Junio. Recuerda leer muy bien cada reactivo. Tomáte tu tiempo al responder y sobre todo administra tu tiempo. Contesta cuando estes seguro(a), y no busques al azar la respuesta. ¡Recuerda que si te esmeras tu puedes! Mostrar Preguntas una a una INSTRUCCIONES: A continuación aparece una lectura dividida en fichas. La primera dice "Ficha Principal", después estan las fichas tituladas "Ficha 1", "Ficha 2" y "Ficha 3". En las fichas 1, 2, y 3 se han quitado palabras, lo cual está indicado con rayas. Después de cada una de esas fichas aparecen series con palabras numeradas. Los números corresponden a los de las rayas. Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito. Puedes completar los fragmentos en el orden que quieras; también puedes leerlos todos primero después empezar a completarlos. 1. Exámen de Simulación Idanis. http://www.paginasprodigy.com/cats890/html/diagnostico.html 1 de 39 04/06/2015 06:14 p.m.

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Exámen de Simulación Idanis.

IDANIS Examen de diagnóstico

109:00

Este es un exámen de Simulación IDANIS del que presentarás este viernes 4 de Junio. Recuerda leer muy bien cada reactivo. Tomáte tu tiempo alresponder y sobre todo administra tu tiempo. Contesta cuando estes seguro(a), y no busques al azar la respuesta. ¡Recuerda que si te esmeras tu

puedes!

Mostrar Preguntas una a una

INSTRUCCIONES:A continuación aparece una lectura dividida en fichas. La primera dice "Ficha Principal", después estan las fichas tituladas "Ficha 1","Ficha 2" y "Ficha 3". En las fichas 1, 2, y 3 se han quitado palabras, lo cual está indicado con rayas. Después de cada una de esasfichas aparecen series con palabras numeradas. Los números corresponden a los de las rayas. Elige, en cada caso, la palabra quecompleta mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito.Puedes completar los fragmentos en el orden que quieras; también puedes leerlos todos primero después empezar a completarlos.

1.

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1.-

? enfrentarA.

? controlarB.

? resolverC.

? reducirD.

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Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? debilidadA.

? seguridadB.

? integridadC.

? peligrosidadD.

2.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? talesA.

? buenasB.

? mismasC.

? mejoresD.

3.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? yA.

? deB.

? porC.

? conD.

4.

5.

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5.- Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito.

? gravesA.

? dolorosasB.

? frecuentesC.

? aparatosasD.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? curarloA.

6.

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? evitarloB.

? operarloC.

? envolverloD.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? malA.

? casoB.

? momentoC.

? problemaD.

7.

8.

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8.- Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? buenoA.

? muchoB.

? urgenteC.

? primeroD.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito

? traeA.

? gritaB.

? llamaC.

? buscaD.

9.

Elige, en cada caso, la palabra que completa mejor la ficha, de acuerdo a su contenido y propósito10.

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? desA.

? sirvasB.

? compresC.

? recomiendesD.

En esta sección encontrarás díez preguntas que tienen que ver con figuras. Lee con cuidado losenunciados que hacen el planteamiento de los problemas, observa o imagina dichas figuras y FIJATE BIEN en qué consiste la preguntapara que respondas correctamente.

Observa el siguiente dibujo. ¿Cuántos cubos están totalmente ocultos?

? 8A.

11.

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? 12B.

? 6C.

? 4D.

Observa cuidadosamente la siguiente figura y establece qué parte de la figura está sombreada.

? 3/7A.

? 3/10B.

? 3/9C.

? 3/8D.

12.

Observa con cuidado la figura. ¿Qué fracción está sombreada?13.

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? 2/8A.

? 2/3B.

? 2/4C.

? 2/5D.

Observa esta dos figuras. Ambas tienen el mismo perímetro. ¿Cuánto mide un lado del cuadrado?

? 4 cmA.

? 5 cmB.

? 4.5 cmC.

? 3.5 cmD.

14.

Si un borrego necesita 4 m2 por día para pastar. ¿Cuántos días puede estar un borrego en este terreno?15.

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? 10 díasA.

? 12 díasB.

? 8 díasC.

? 14 díasD.

¿Cuál es el perímetro de todas las monedas?16.

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? 12.16 cmA.

? 37.68 cmB.

? 24.68 cmC.

? 14.16 cmD.

Observa la siguiente figura:

Para ir del punto A al punto B. ¿cuál de los siguientes caminos es más corto?

? 1A.

? 2B.

? 3C.

? 5D.

17.

Observa las siguientes figuras:18.

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¿Con cuales de estas figuras se forma la esfera?

? I, III, y IVA.

? I, III y VB.

? II y VC.

? I y VD.

Emma va a hacer un corte en una hoja doblada como se muestra en la figura siguiente:19.

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Quiere que al desdoblar la hoja quede un hueco cuadrado. ¿Cuál de los siguientes cortes debe de realizar?

? AA.

? BB.

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? CC.

? DD.

La siguiente figura está formada por cuadrados de 1 cm de lado.

¿Cuánto mide el perímetro de la figura?

? 17 cmA.

? 18 cmB.

? 20 cmC.

? 33 cmD.

20.

Observa con atención la columna de la izquierda, en ella se muestra una serie de figuras que siguen una secuencia lógica.Posteriormente, elige entre las figuras de la columna de derecha el cuadro que continua la serie.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

22.

23.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

24.

25.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

26.

? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

27.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

28.

? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

29.

30.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

Habilidad MatemáticaLee con cuidado la situación expuesta en cada pregunta, los datos mencionados y el problema a resolver. Recuerda hacer tuprocedimeinto matemático y analiza muy bien lo que se te pide antes de hacer operaciones.

¿En cuál de las siguientes opciones se indica "una cuarta parte de un cuarto"?

? 1/4 x 1/4A.

? 1/4 x 4/4B.

? 4/1 x 4/4C.

? 4/1 x 1/4D.

31.

Juan se levanta todos los dias a las 6:30 A.M. para ir a la escuela. Tarda 15 min en bañarse, 10 minutos en vestirse y 30 minutos endesayunar y lavarse los dientes. ¿A qué hora sale Juan de su casa?

? 7:45 AMA.

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? 7:25 AMB.

? 7:15 AMC.

? 7:00 AMD.

¿Que número multiplicado por 5 da el doble de 20?

? 10A.

? 8B.

? 5C.

? 4D.

33.

Inés compró 30 chocolates para repartir entre sus amigas. Tenía pensado regalar 5 chocolates a cada una, pero no asistieron todas,por lo cual le alcanzó para darle 6 a cada una. ¿Cuántas amigas no asistieron?

? 1A.

? 2B.

? 3C.

? 4D.

34.

Seis veces un número más nueve es igual a 105. ¿Cuál es ese número?

? 7A.

35.

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? 11B.

? 16C.

? 17D.

Cuenta la leyenda que Hércules se enfrentó a Hidra, un monstruo fabuloso que tenía siete cabezas y que, cada vez que le cortabanuna de ellas, le crecián dos en su lugar. Hércules comenzó a cortarle cabezas pero ¿cuántas habría cortado cuandro hidra tenía 12cabezas?

? 3A.

? 5B.

? 6C.

? 12D.

36.

En el Museo de la ciudad se quiere montar una exhibición con todas las pinturas con que cuenta el museo y además con la mismacantidad de pinturas en cada una de sus siete salas de exhibición. Para cumplir ambas condiciones, pidieron prestadas algunaspinturas a la escuela de Arte. ¿Cuál será la cantidad máxima de pinturas que neceitan pedir prestadas?

? 6A.

? 7B.

? 10C.

? 14D.

37.

Un viejo calendario basado en el movimiento de la Luna. El calendario lunar, proponía semanas de 7 días (fases de la luna) y meses decuatro semanas (periodo entre fases lunares iguales) algunos días "sacros" para ajustar los días del año. ¿Cuántos días sacros había

38.

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en esos calendarios?

? 1A.

? 2B.

? 5C.

? 6D.

En el grupo de 4to grado hay 40 alumnos entre niños y niñas; y por cada niña hay tres niños. Si deciden formar equipos con dos niñasen cada uno.¿Cuántos integrantes en total tendrá cada equipo?

? 5A.

? 8B.

? 10C.

? 12D.

39.

Un profesor reparte 20 chocolates entre 5 alumnos, pero los tiene en bolsas de 2 chocolates cada una.¿Cuántas bolsas le tocan a cadalumno?

? 8A.

? 5B.

? 4C.

? 2D.

40.

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Razonamiento matemático.

El total de triángulos que hay en la siguiente figura es:

? 7A.

? 8B.

? 10C.

? 12D.

41.

Encuentra el total de cuadriláteros en la siguiente figura:

? 7A.

? 8B.

42.

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? 10C.

? 11D.

¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

? 16A.

? 20B.

? 12C.

? 15D.

43.

Indica el número de triángulos que hay en la siguiente figura:44.

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? 21A.

? 42B.

? 45C.

? 60D.

Encuentra el total de triángulos que haye en la siguiente figura:

? 10A.

? 11B.

? 12C.

? 13D.

45.

Encuentra el total de triángulos que hay en la siguiente figura:46.

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? 16A.

? 20B.

? 18C.

? 24D.

Observa el siguiente prisma gráfico y encuentra lo que se te pide:

Área lateral, área total y volumen

? AL= 24cm2; AT=96cm2 y V= 136 cm3A.

47.

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? AL= 24cm2; AT=136cm2 y V= 96 cm3B.

? AL= 136cm2; AT=96cm2 y V= 24cm3C.

? AL=136cm2; AT=24cm2 y V= 96cm3D.

Juan y José, luego de haber tomado cada uno una gaseosa, tienen el siguiente diálogo:- Me quedan las 4/16 partes de mi gaseosa, dice Juan.- A mí me quedan las 5/20 partes de la mía, responde José¿Quién tiene más gaseosa?

? JuanA.

? JoséB.

? Tienen lo mismoC.

? No se puede saberD.

48.

Una bodega ha recibido 30 cajones de 40 huevos cada uno. Si de éstos se rompen 89 huevos y sevenden 207 ¿Cuántos huevos quedan?

? 1200A.

? 296B.

? 118C.

? 904D.

49.

Esta es la gráfica referente a los distintos trabajos que realizan las mujeres de un distrito50.

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Analizando la información que proporciona la gráfica contesta lo siguiente: ¿Cuál es el total de mujeres que trabajan? ¿En que trabajose desempeñan más las mujeres?

? 800; EmpleadaA.

? 1400; EmpleadaB.

? 2400; EmpleadaC.

? 600; IndependienteD.

Sara tiene cuatro triángulos de cartón iguales al mostrado en la figura:51.

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¿Cuánto medirá el lado del cuadrado máximo que puede formar con esos triángulos?

? 12A.

? 10B.

? 7C.

? 14D.

Ciertas canoas prehispánicas tenían la siguiente forma:

¿Cuál es el desarrollo plano que le corresponde a la canoa prehispánica?

52.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

Observa el siguiente dibujo que representa un mecanismo formado por dos engranes: R y S.

El engrane S está fijo y tiene cuatro veces el diámetro de R. ¿Cuál será la trayectoria del pivote P cuando R gira dentro de S?

53.

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? aA.

? bB.

? cC.

? dD.

Observa el siguiente cubo al que, en el centro de cada cara, se le ha quitado un pequeño cubito.

¿Cuántas caras tiene el sólido que se obtiene?

? 12A.

54.

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? 24B.

? 36C.

? 40D.

Al medir una tira de papel con la unidad "u" ontengo 3/4 u pero cuando mido con la unidad "v" obtengo 6/5 v. Si a la tira de papel lecorto un pedazo que mide 1/4 u. ¿qué longitud tien la tira restante en unidades v?

? 1/2A.

? 4/5B.

? 9/10C.

? 19/10D.

55.

Belén estaba leyendo un libro cuando su mamá la llamó a comer. Si le dijo a su mamá que"ya lleva leído" 1/3 parte del total y le faltan100 páginas para terminarlo, entonces, ¿cuántas páginas tiene en total el libro?

? 600A.

? 450B.

? 300C.

? 150D.

56.

Encuentra la opción que contenga el término que sigue en la sucesión presentada.95, 90, 85, 80, 75, 70,___

57.

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? 65A.

? 60B.

? 75C.

? 55D.

Encuentra la opción que contenga el término que sigue en la sucesión presentada.128, 64, 32, 16, ___

? 2A.

? 4B.

? 6C.

? 8D.

58.

Encuentra la opción que contenga el término que sigue en la sucesión presentada.3, 20, 18, 35, 33, 50, ____

? 46A.

? 48B.

? 67C.

? 42D.

59.

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¿A cuántos kilogramos equivalen diez toneladas?

? 1,000,000 KgA.

? 100,000 KgB.

? 10,000 KgC.

? 1,000 KgD.

60.

Una Pecera con agua pesa 35 kg, si se le agregan 9 peces de 1/2 kg cada uno. ¿Cuánto pesará dicha pecera en total?

? 31.5 KgA.

? 42 KgB.

? 39.5 KgC.

? 38.5 KgD.

61.

¿A cuánto equivale el 9% de 750?

? 0.675A.

? 6.75B.

? 67.5C.

? 675D.

62.

Si dispones de $60.00 para comprar naranjas. ¿Cuántas podrás comprar si las venden a 3 por $5.00?63.

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? 12 naranjasA.

? 24 naranjasB.

? 36 naranjasC.

? 48 naranjasD.

Por 5 1/3 metros de tela pagué $ 160.00. ¿Cuánto pagaré por 2 2/3 metros de la misma tela?

? $ 60.00A.

? $ 70.00B.

? $80.00C.

? $ 90.00D.

64.

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 65 a 67.

En cubierta, Sofía y yo nos lanzamos a los juegos; un sube y baja, dos columpios y unos aros para las machincuepas. Sopla el vientosalado y se mete debajo de nuestra falda, dentro de nuestra lusa. Sofía amenaza: “Me voy a vomitar”. Nos han dicho que no nosasomemos ni de chiste sobre la barandilla. Al rato mi hermana baja a la cabina, la travesía no le sienta. Me quedo sola en los aros.Mamá, desde su silla de lona platica con un vecino, muchos quieren hablarle, uno le acomodaun plaid sobre las piernas porque hace frío; ella ríe negando con la cabeza.Ensarto mis patas en los dos aros y procuro impulsarme sin lograrlo; en esa desventurada postura, se acerca un niño de pantalón cortoy calcetas hasta las rodillas:—¿Cómo te llamas?Me cuesta mucho trabajo sacar mis patas de los aros.—Mariana. ¿Y tú ?—Miguel Kores.A partir de ese momento me sigue. Me mira en el comedor, en la cubierta. Me mira cuando bajo la escalinata. No me lo explico. Es aSofía a la que siguen, por sus muecas, sus risajes, por cómo saca la lengua; pero ahora Sofía está demasiado mareada y la mayorparte del tiempo duerme en la cabina o bebe agua de limón y llora. Pide que el barco se dé la media vuelta. “Me quiero bajar”. Mamáno nos peina; a Sofía para no molestarla con jalones al trenzarle sus guedejas, a

65.

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mí porque con tanto aire ni caso tiene. Tampoco se fija si nos cambiamos de ropa.A ella la invitan a muchas cenas, a la mesa del capitán. Las reuniones se prolongan y Sofía y yo nos dormimos, la cabeza vuelta haciael hierro verduzco del muro de la cabina para no ver el mar por la escotilla porque nos da miedo de que entre.Al cuarto día, el niño Kores ya no me busca. Aunque no nos hablemos me gusta saber que me sigue. Cuando cesa su asedio empiezoa preguntarme dónde estará, qué hará; recuerdo sus ojos serios, sus calcetas, me voy tras de sus huellas y hasta me aventuro en elcuarto de máquinas donde está prohibido entrar.En la noche le confío a mamá:—Cuando él quería, yo no le hice caso, y ahora lo busco sin encontrarlo. ¿Es eso el amor?

Elena Poniatowska, La Flor de Lis, ERA, 1988

65.- Mariana encuentra inexplicable la actitud de Miguel Kores porque:

? lo ha conocido en el barcoA.

? su mamá le hace poco casoB.

? Sofía, Miguel y ella son amigosC.

? piensa que Sofía es más atractivaD.

La causa del mareo de Sofía es:

? jugar demasiadoA.

? estar en el marB.

? beber agua de limónC.

? asomarse a la barandillaD.

66.

El texto se puede resumir en los siguientes términos:

? Sofía en el mar está triste y aburridaA.

67.

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? Mariana, la protagonista, se enfrenta a una nueva situaciónB.

? Sofía es un niña enferma y preocupadaC.

? La madre de las niñas es una mujer alegre y confiadaD.

En las preguntas 68 a 70, selecciona aquella opción cuyo significado seaOPUESTO al de la palabra en mayúsculas.

Era un simple guerrero NÓMADA sin linaje.

? TrabajadorA.

? ErranteB.

? CaminanteC.

? SedentarioD.

68.

Manuel es un hombre OSADO.

? EmbusteroA.

? ViciosoB.

? MiedosoC.

? AseadoD.

69.

El aguacero nos ABRUMÓ.70.

Exámen de Simulación Idanis. http://www.paginasprodigy.com/cats890/html/diagnostico.html

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? MolestóA.

? EmpapóB.

? AlivióC.

? CongelóD.

Exámen de Simulación Idanis. http://www.paginasprodigy.com/cats890/html/diagnostico.html

39 de 39 04/06/2015 06:14 p.m.