8/9/2019 Evolucin_Psicomotriz

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EDUCACIN FSICA Prof. OSUNA V., Ma. Soledad

Simetra en la prensin (bimanual).Agitacin de los brazos ante objetos motivantes (actitud semejante al aleteo de los pjarospichones ante la presencia de los padres.Actividad unimanual.Alineacin cefalocorporal.Persecucin visual.Capacidad para rolar de costado, a partir de intentos de prensin.Flexin voluntaria de los brazos.

6 meses Posicin sentada, con apoyo de ambas manos.Apoyo unimanual en posicin sentada hasta mantenerse.Sentado sin apoyo de las manos. Estas quedan libres para asir (tomar, agarrar) y explorar.Prensin (grasping) en continuo perfeccionamiento.Mano: pinza inferior (ndice y pulgar en el mismo plano).Marcha del oso.Carretilla.Gateo.Posicin erecta con apoyo hacia el dcimo mes.Cambios de decbito con habilidad y soltura.Se sienta desde decbito dorsal.Se para desde decbito ventral pasando por posicin arrodillada, con apoyo (muebles).Ensayos, progresivamente mas extensos y libres, de desplazarse por s mismo.Mano: pinza por oposicin ndice-pulgar. Progresiva capacidad para soltar lo tomado.Presin bimanual y simtrica, a menudo con sentido expresivo (tortitas, hacer msica).Lanza objetos sobre la cabeza, sin direccin.Predominio de la corteza sobre las funciones subcorticales.Marcha independiente.Asciende, escala con ayuda y desciende.Marcha progresivamente mas adecuada.

Intenta bailar rtmicamente.Seala para pedir lo que desea.Mano: prensin mas activa y segura, entrega cosas.Reconocimiento paulatino de las sensaciones de evacuacin y sus productos.Trepa sobre obstculos bajos.Carrera progresivamente mas adecuada. La inicia bien, le cuesta detenerla.Notable aumento del impulso locomotor.Juegos de tomar y dejar, con reconocimiento de cosas y lugares.Acciones de tirar, arrastrar, empujar, golpear, trepar, gatear.Deseo de manipular elementos mecnicos o elctricos (botoneras, llaves).Lanza con ambas manos, desde abajo, una pelota sin direccin.Recibe de frente, una pelota dirigida justamente y sin violencia.

Baila, canta, imita, nombra.Actividad motriz solitaria mas prolongada y frecuente.A menudo se "mete en dificultades", entra en sitios pequeos de los que le cuesta salir.Sube a sitios de los que no puede bajar.Toma cosas mas pesadas o en mayor nmero que las que puede sostener. En estos casospide ayuda.Sopla.Diferencia tragar y escupir.Trepa y desciende ventralmente.Se afina la motricidad manual.Construye seriaciones de juguetes en hilera, torres.Mayor control esfinteriano voluntario.

Diferencia sensaciones vesicales y rectales.Camina y corre, inclinando an ligeramente el cuerpo hacia adelante.Lanza con direccin, sobre la cabeza, pequeos objetos.Aumento del inters y tiempo de observacin de los otros.

15 meses

18 meses

Hacia los 21meses

PAUTAS DE EVOLUCIN PSICOMOTRIZ

13 meses enadelante

9 a 12 meses

8/9/10 meses

7/8 meses

5 meses

3 meses

24 meses

8/9/2019 Evolucin_Psicomotriz

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EDUCACIN FSICA Prof. OSUNA V., Ma. SoledadAsciende escaleras con paso alternado.Se quita algunas prendas.Canta.Diferencia soplar y aspirar.Intenta equilibrarse sobre objetos bajos y pequeos.Rompe juguetes.Con limitada habilidad, viste algunas prendas.

Corre con rapidez.Salta a un nivel mas bajo, con rebote despus de la cada.Ensaya nuevas combinaciones de formas bsicas de movimiento.Patea una pelota en el aire.Camina y corre con buena coordinacin y postura dinmica.Salta sobre obstculos.Se viste con ayuda.Comparte algunos juegos. Compara.Lanza desde posicin de pies firmes, con mayor direccin.Posee motricidad fina.Control esfinteriano disciplinado.Es capaz de baarse con pequea ayuda.

Prosigue la combinacin de formas bsicas de movimiento, cualitativamente mas ajustadas.Combina con fluidez correr y saltar.Mas tarde correr y lanzar; recibir y arrojar; lanzar y recibir l mismo, correr y girar; correr,lanzar y girar.En adelante, sern posibles otras combinaciones mas complejas y propuestas tcnicamente.Recorta con tijera.Imagina, planea y concreta juegos empleando motricidad fina y gruesa.Construye, destruye y reconstruye en sus juegos, que prefiere compartir.

48 meses

En los primeros aos de vida, el logro de la forma bsica motora se desarrolla con considerable rapidez. Del3er al 6to ao de vida se origina una mejora cualitativa simultnea, aunque mas lenta, en todas las formas

bsicas (caminar, correr, saltar, trepar)

El desarrollo motor en la primera infancia:

30 meses

36 meses enadelante