UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

CARRERA DE DOCENCIA EN INFORMATICA

OPTATIVA I

PLATAFORMAS VIRTUALES

NOVENO SEMESTRE

ELEMENTO 1

ESTUDIANTE: GERMAN SAILEMA

AMBATO - ECUADORAbril 2016 – Septiembre 2016

Elemento 1

Producto

Publica un documento que resuma el proceso evolutivo del uso de las TIC´s y su

aplicación en la educación.

Evolución de la tecnología en el aprendizaje

Tecnología 

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten

diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer

tanto las necesidades esenciales como los deseos

de la humanidad. Es una palabra de

origen griego, τεχνολογία, formada

por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que

puede ser traducido como destreza)

y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay

muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para

referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula,

Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes

a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la

familiarización con las tecnologías más importantes.

Breve historia

La historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas de las cuales no

resaltaremos más que los hechos más sobresalientes. Breve historia de la tecnología

educativa. Década Vertientes de desarrollo

Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales

Años 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada

Años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio, televisión)

Años 70-80 Vídeo, EAO

Años 80-90 Informática y currículo

Años 90 Nuevas tecnologías de la información y comunicación

Tecnología educativa antes a las TIC.

La Tecnología Educativa se va a centrar en los medios de enseñanza, entendiendo por

este término los medios, materiales y otros recursos de información y comunicación

aplicados a la educación.

¿Que ha evolucionado?

Pizarra verde – pizarra blanca

Franelografo

Magnetografo

Clavijero

Rota folió

Fotografía

Cartel

Proyecciones

Transparencias

Diapositivas

Película

Radio

Televisión

Teléfono

“Los medios y materiales didácticos son objetos físicos que almacenan, mediante

determinadas formas y códigos de representación, el conocimiento escolar y permiten el

desarrollo del trabajo académico en el ámbito del aula”.

Un objeto, aunque no haya sido creado específicamente con un fin educativo, puede ser

considerado como un medio o material didáctico si es utilizado en un contexto

educativo y con el fin de transmitir conocimiento.

Actualmente el departamento de educación visualiza la tecnología como un elemento

facilitador del proceso de enseñanza- aprendizaje, no como un objetivo en sí mismo. La

tecnología puede contribuir significativamente a que este proceso sea más interesante,

más afectivo y más eficiente

Conclusiones

Los estudiantes y profesores con conocimientos medios de computación pueden

obtener, Páginas Web u otros productos multimedia que contribuyan a mejorar

el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las TIC pueden ser un medio de enseñanza interactivo y creativo para los

estudiantes y profesores

Linkografia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://es.slideshare.net/cordoba123/historia-de-la-tecnologia-educativa