Evalucion del protocolo 3
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Página 1 Enero - Junio 2014 ACTIVIDAD 2
Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior Tecnológica
Instituto Tecnológico de Tuxtepec
Taller de Investigación II Lista de Verificación del Protocolo de Investigación
Objetivo: Evaluar los elementos del protocolo de investigación para identificar áreas de oportunidad que permitan mejorarlo. Nombre Proyecto:
Implementación de un software de matemática para la mejora en la educación
de los niños de primaria de la escuela rural el paraíso del municipio de plato
magdalena
Autor(es): NEGUID DE JESUS SEQUEDA GARRIDO y LUIS MIGUEL MEDINA
PEREZ
COMPONENTE REQUERIMIENTO CUMPLE
Si No
Título (8 p, 2 c/ aspecto)
¿Hace referencia al tema de investigación? *
¿El título es claro, concreto y corto? *
¿Hace referencia al ámbito de aplicación? *
¿Hace una delimitación espacio-temporal? *
Antecedentes (10 p, 2 c/aspecto)
¿Hace breve referencia del tema? *
¿Establece porqué la investigación es de interés? *
¿Establece cómo, cuándo y dónde se originó el proyecto?
*
¿Se dan referencias de otros proyectos semejantes? *
¿Desemboca en la definición de la problemática? *
Definición del Problema (15 p, 3 c/ aspecto)
¿Presenta Diagrama de Árbol de Problemas? *
¿Presenta información relevante del problema como hechos, datos, estadísticas, etc.?
*
¿Se identifican las variables que intervienen o se establece la relación causas-efectos?
*
¿Se formulan preguntas de investigación? *
¿Se hace una declaración del problema? *
Justificación (15 p, 3 c/
aspecto, ÚLTIMO 4)
¿Se define la magnitud del problema? *
¿Se define los segmentos del mercado a quién va dirigido?
*
¿Se sustentan el impacto social, tecnológico, económico y ambiental? (al menos dos)
*
¿Se sustenta la factibilidad y viabilidad de la investigación? (recursos humanos, materiales y económicos)
*
¿A quién beneficiarán los resultados? *
Objetivos (10 p, 2 c/ aspecto)
¿Se define un objetivo general? *
¿Se definen objetivos específicos? *
¿Los objetivos surgen directamente del problema a resolver?
*
¿Son enunciados claros y precisos de lo que se pretende realizar?
*
¿Definen los alcances de la investigación? *
Hipótesis (9 p, 3 c/aspecto)
¿Se requiere de una hipótesis? *
¿Proponen explicaciones y respuestas tentativas al problema que se plantea?
*
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Página 2 Enero - Junio 2014 ACTIVIDAD 2
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Instituto Tecnológico de Tuxtepec
¿Se define la relación entre dos o más variables a estudiar?
*
COMPONENTE REQUERIMIENTO CUMPL
E
Si No
Alcances y limitaciones
(8 p, 2 cada aspecto)
¿Se definen los límites de tiempo? *
¿Se definen los límites de espacio? *
¿Se definen las limitaciones en recursos? *
¿Se específica el alcance de la investigación? *
Marco Teórico (10 p, 2.5 cada
aspecto)
¿Existe el temario en el índice de contenido? *
¿Los temas que aborda fundamentan el proyecto?
*
¿Se abordan los temas de manera clara, precisa y concisa?
*
¿Los temas están en orden? *
Bosquejo del método
(10 p, 2 cada aspecto)
¿Se indica el tipo de investigación? *
¿Se define la población? *
¿Se muestra el procedimiento para obtener la muestra?
*
¿Se definen los instrumentos de recolección de datos?
*
¿Se explica en que consiste el análisis de resultados?
*
Fuentes consultadas (5 p, 2.5 cada
aspecto)
Existen citas y referencias *
Se encuentran bajo el formato de la guía APA *
PUNTUACIÓN TOTAL 45
CONCLUSIONES / OBSERVACIONES: Este protocolo de investigación en la mayoría no cuenta con la mayoría de los requerimientos
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