Evaluaciones 1 a La 9

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Act 1 Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 8 de marzo de 2014, 18:37 Completado el sábado, 8 de marzo de 2014, 18:53 Tiempo empleado 16 minutos 32 segundos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) Comentario - Excelente! Question 1 Puntos: 1 La investigación científica se diferencia de la no científica por cuanto los procesos de observación y recolección de datos son sistemáticos y hacen uso de técnicas e instrumentos precisos y definidos según el objeto de estudio. De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Los métodos usados en una investigación científica son generales y se aplican a cualquier objeto de estudio b. El investigador no requiere del conocimiento de los métodos y procedimientos para el desarrollo de un proyecto de investigación, solamente necesita plantearse la pregunta de investigación. c. El investigador debe tener un conocimiento claro de los métodos y procedimientos para que los resultados del proyecto de investigación sean válidos y confiables. Correc to d. No existen diferencias sustanciales entre la investigación científica y la no científica, pues la base de las dos es la observación Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La actitud investigativa y científica implica: Seleccione una respuesta. a. Autoritarismo b. Búsqueda intermitente del conocimiento c. Actitud crítica ante el conocimiento y los paradigmas establecidos. Correct o. 49 Finalizarrevis ión

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Page 1: Evaluaciones 1 a La 9

Act 1 Revisión de PresaberesRevisión del intento 1

Comenzado el sábado, 8 de marzo de 2014, 18:37

Completado el sábado, 8 de marzo de 2014, 18:53

Tiempo empleado 16 minutos 32 segundos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

La investigación científica se diferencia de la no científica por cuanto los procesos de observación

y recolección de datos son sistemáticos y hacen uso de técnicas e instrumentos precisos y

definidos según el objeto de estudio. De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que:

Seleccione una respuesta.

a. Los métodos usados en una investigación científica son generales y se aplican a cualquier

objeto de estudio

b. El investigador no requiere del conocimiento de los métodos y procedimientos para el

desarrollo de un proyecto de investigación, solamente necesita plantearse la pregunta de

investigación.

c. El investigador debe tener un conocimiento claro de los métodos y procedimientos para que

los resultados del proyecto de investigación sean válidos y confiables. Correcto

d. No existen diferencias sustanciales entre la investigación científica y la no científica, pues la

base de las dos es la observación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

La actitud investigativa y científica implica:

Seleccione una respuesta.

a. Autoritarismo

b. Búsqueda intermitente del conocimiento

c. Actitud crítica ante el conocimiento y los paradigmas establecidos. Correcto.

d. Dogmatismo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

La investigación ayuda a mejorar el conocimiento ya que una de sus finalidades es:

49 Finalizar revisión

Page 2: Evaluaciones 1 a La 9

Seleccione una respuesta.

a. Formular problemas

b. Formular nuevas teorías correcto

c. Formular objetivos

d. Formular análisis estadísticos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

Los trabajos e informes técnicos y científicos constan generalmente de 3 secciones: 1. Elementos

introductorios, 2. Cuerpo del trabajo, y 3. Elementos finales. En este sentido, las recomendaciones

hacen parte de:

Seleccione una respuesta.

a. No tienen un lugar definido en el trabajo

b. Los elementos introductorios

c. Del cuerpo del trabajo

d. De los elementos finales Correcto.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

El objetivo final del proceso de la investigación científica es:

Seleccione una respuesta.

a. Diseñar instrumentos para la recolección de información. Incorrecto.

b. Comprobar o refutar una hipótesis a fin de ratificar una teoría

c. Diseñar un marco teórico

d. Sistematizar la información

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 6

Puntos: 1

Si usted va a realizar un trabajo de investigación en un tema de actualidad científica, aun si esa

investigación es con fines puramente formativos de cualquiera de los cursos de su programa

académico, las fuentes bibliográficas más adecuadas para buscar información son: (seleccione una

sola opción)

Seleccione una respuesta.

Page 3: Evaluaciones 1 a La 9

a. Páginas web como wikipedia y otras de información general como los blogs , páginas

comerciales y portales temáticos .

b. Módulo del curso

c. Artículos de revistas indexadas, tesis de grado, informes de investigación, informes técnicos correcto

d. Documentos hallados hace 50 años en la biblioteca.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 3 Reconocimiento unidad 1Revisión del intento 1

Comenzado el jueves, 27 de marzo de 2014, 19:27

Completado el jueves, 27 de marzo de 2014, 19:46

Tiempo empleado 19 minutos 13 segundos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

La investigación científica es por su naturaleza, un conocimiento de tipo teórico PORQUE la

investigación científica se aplica a la generación de conocimiento disciplinar.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. correcto.

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

El concepto de ciencia empírica o experimental aparece en el siglo XVII con el filósofo:

Seleccione una respuesta.

52 Finalizar revisión

Page 4: Evaluaciones 1 a La 9

a. Platón

b. Hume

c. Bacon correcto

d. Kant

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

En una investigación encaminada a explicar la tenencia actual de la tierra y las relaciones de

producción existentes en una región geográfica, por ejemplo, la prevalencia de minifundio y uso de

mano de obra familiar, se sigue el método analítico PORQUE el método analítico consiste en la

desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las

causas, la naturaleza y los efectos

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. correcto

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

El método científico es de por sí un método totalmente acabado, inequívoco y autosuficiente

PORQUE el método científico implica la búsqueda de la verdad a partir de la argumentación, la

comprobación y la experimentación

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

Page 5: Evaluaciones 1 a La 9

afirmación

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

La metodología de la investigación científica se considera como:

Seleccione una respuesta.

a. Un área disciplinar

b. Un cuerpo consolidado de conocimiento correcto.

c. Un cuerpo de conocimiento en permanente evolución

d. Una ciencia

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Puntos: 1

El grupo de filósofos para los cuales a través de las ciencias empíricas se pueden alcanzar leyes

universales verdaderas o ciertas es:

Seleccione una respuesta.

a. Racionalistas

b. Empiristas incorrecto

c. Personalistas

d. Humanistas

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Act 4 Lección evaluativa N 1Revisión del intento 1

Comenzado el jueves, 27 de marzo de 2014, 19:54

Completado el jueves, 27 de marzo de 2014, 20:20

Tiempo empleado 26 minutos 16 segundos

Puntos 10/10

Calificación 35 de un máximo de 35 (100%)

53 Finalizar revisión

Page 6: Evaluaciones 1 a La 9

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

El primer paso de un proceso de investigación es la conceptualización del problema de

investigación, a partir de la cual se formulan elementos del proceso investigativo tales como:

Seleccione una respuesta.

a. Formulación de las preguntas, los objetivos e hipótesis de la investigación. correcto

b. El recurso humano para desarrollar los pasos de la investigación

c. El análisis de la información que se va a aplicar en la investigación

d. Los recursos y los materiales necesarios para la investigación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

El gran aporte de Galileo Galilei a la ciencia experimental radica en que fue capaz de combinar la

lógica de observación de los fenómenos con dos métodos desarrollados en otras ramas del

conocimiento formal: la hipótesis y la medida PORQUE El método científico de Galileo parte de los

siguientes elementos: Observación, Elaboración de una hipótesis explicativa, Deducción.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

El carácter de la investigación científica es:

Seleccione una respuesta.

a. Local

b. Regional

Page 7: Evaluaciones 1 a La 9

c. Universal correcto

d. Nacional

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

El paradigma de la investigación cuyo propósito es la generalización, libre de contexto, tiempo,

leyes y explicaciones es:

Seleccione una respuesta.

a. Científico

b. Positivista correcto

c. Interpretativo

d. Sociocrítico

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

Bunge es uno de los máximos exponente del:

Seleccione una respuesta.

a. Humanismo

b. Empirismo

c. Racionalismo correcto

d. Criticismo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Puntos: 1

Los tres elementos fundamentales para plantear un problema de investigación son:

Seleccione una respuesta.

a. Preguntas, marco teórico y justificación

b. Preguntas, justificación y resultados

c. Objetivos, marco teórico y justificación

d. Objetivos, preguntas y justificación correcto

Correcto

Page 8: Evaluaciones 1 a La 9

Puntos para este envío: 1/1.

Question 7

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

La investigación pura busca el conocimiento por el conocimiento mismo. PORQUE el objetivo de la

investigación pura es aplicar los conocimientos obtenidos de manera inmediata a la realidad.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA correcto

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 8

Puntos: 1

Las grandes funciones intelectuales que guían la estrategia del método en la investigación, son en

su orden, respectivamente:

Seleccione una respuesta.

a. Análisis, síntesis, inducción y deducción correcto

b. Síntesis, Inducción, deducción y análisis

c. Síntesis,deducción. análisis y Inducción

d. Inducción, deducción, síntesis y análisis

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 9

Puntos: 1

La clasificación de las observaciones se hace de acuerdo a:

Seleccione una respuesta.

a. El tiempo empleado y a la opinión subjetiva del investigador

b. El medio de locomoción utilizado y el clima predominante

c. El clima predominante y el tiempo empleado en la observación

Page 9: Evaluaciones 1 a La 9

d. Los medios utilizados, el grado de participación del observador y el lugar donde se realiza correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 10

Puntos: 1

Es conveniente plantear el problema de investigación en forma de preguntas de manera:

Seleccione una respuesta.

a. Rápida

b. Indirecta

c. Precisa correcto

d. Alternativa

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 5: Quiz 1

Revisión del intento 1

Principio del formulario

Final del formulario

Comenzado el jueves, 27 de marzo de 2014, 20:23

Completado el jueves, 27 de marzo de 2014, 21:14

Tiempo empleado 51 minutos 8 segundos

Puntos 13/15

Calificación 30.3 de un máximo de 35 (87%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

Si un investigador va a realizar un proyecto sobre la calidad del agua del río Amazonas, pero no cuenta con conocimientos suficientes para comprender la relevancia del tema, debe hacer en

54 Finalizar revisión

Page 10: Evaluaciones 1 a La 9

primer lugar una investigación cuyo fin sea crear un marco teórico y epistemológico lo suficientemente fuerte como para determinar qué factores son relevantes al problema, ha este tipo de investigación se le denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Explicativa

b. Exploratoria correcto

c. Correlacional

d. Descriptiva

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Cada ciencia particular, se dirige a un cierto aspecto o nivel de la realidad dentro de la cual cada investigador plantea sus propios objetivos de indagación PORQUE el trabajo de investigación dentro de una línea es multidisciplinario.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA Incorrecto

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Page 11: Evaluaciones 1 a La 9

Question 3

Puntos: 1

Una disciplina se distingue de las demás por tener unos elementos que le son propios. De la siguiente lista, cuál NO corresponde a elementos de una disciplina

Seleccione una respuesta.

a. un análisis de datos correcto

b. una integración teorética

c. un objeto formal

d. un campo de aplicación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

En una investigación la presión arterial y el nivel de colesterol pueden considerarse variables de tipo:

Seleccione una respuesta.

a. Nominal

b. Individual

c. Discreto

d. Continuo correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

Page 12: Evaluaciones 1 a La 9

La investigación científica no concluye con la diferenciación de determinados objetos o de sus características; lo que sucede corrientemente es que una vez resuelto un problema de investigación:

Seleccione una respuesta.

a. Aparecen nuevos problemas que requieren ser estudiados correcto

b. Las actividades investigativas se dan por finalizadas.

c. Se genera una nueva Ley o Teoría.

d. No ocurren más problemas del mismo tipo

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Puntos: 1

Los objetivos deberán redactarse en términos precisos y responder a temas esenciales de interés de la investigación, cuál de los siguientes NO corresponde a los intereses de plantear los objetivos:

Seleccione una respuesta.

a. pueden ser la hipótesis que se va a comprobar

b. pueden ser las recomendaciones que se deben obtener correcto

c. pueden ser los efectos que se deben estimar

d. pueden ser la forma en que las preguntas serán contestadas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 7

Puntos: 1

Es uno de los pasos que se tienen en cuenta dentro de la técnica de la observación:

Page 13: Evaluaciones 1 a La 9

Seleccione una respuesta.

a. Análisis estadístico

b. Dar recomendaciones

c. Determinar el objeto correcto

d. Recolección de los datos.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 8

Puntos: 1

De acuerdo a las normas APA el orden correcto para referenciar una encuesta es:

Seleccione una respuesta.

a. Institución, lugar, fecha

b. Fecha, lugar, institución correcto

c. Institución, fecha, lugar

d. Lugar, institución, fecha

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 9

Puntos: 1

En una observación la unidad de análisis corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Un individuo o grupo de individuos de la muestra poblacional correcto.

Page 14: Evaluaciones 1 a La 9

b. Todos los individuos de una población

c. Todos los individuos de un universo

d. La muestra poblacional sobre la que se recogen datos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 10

Puntos: 1

Las ciencias fácticas pertenecen a las ciencias naturales y a las ciencias sociales, estas centran su atención sobre objetos materiales, su método es la observación, la experimentación y la deducción, y su criterio para valorar la verdad de las proposiciones es:

Seleccione una respuesta.

a. La negación

b. La verificación correcto

c. La lógica

d. La investigación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 11

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

En las técnicas para acopiar información secundaria, las hipótesis se plantean en relación con observaciones ya conocidas previamente PORQUE el investigador depende de fuentes primaria y secundarias las cuales proveen la información

Seleccione una respuesta.

Page 15: Evaluaciones 1 a La 9

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

incorrecto

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 12

Puntos: 1

El enfoque cualitativo se fundamenta en gran parte sobre el paradigma constructivista y tiene su génesis con Emmanuel Kant, quien señala que el mundo que conocemos es construido por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. El paradigma constructivista propone que:

Seleccione una respuesta.

a. La investigación es en parte producto de los valores del investigador y no puede ser independiente de ellos.

b. El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación

correcto

c. Los datos numéricos se analizan en términos de su variación con el tiempo.

d. Las teorías y explicaciones que se comprueban eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 13

Puntos: 1

Page 16: Evaluaciones 1 a La 9

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

La ciencia experimental moderna tiene sus inicios con Galileo, quien junto con el astrónomo alemán Johannes Kepler, comenzó la revolución científica que culminó con la obra del físico inglés Isaac Newton

PORQUE La última obra de Galileo, Consideraciones y demostraciones matemáticas sobre dos ciencias nuevas, abrió el camino que llevó a Newton a formular la ley de la gravitación universal

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

correcto

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

e. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 14

Puntos: 1

Uno de los elementos que marca la diferencia de la investigación científica en diferentes ciencias o áreas del conocimiento es:

Seleccione una respuesta.

a. El objeto de estudio Correcto.

b. Aptitud cientìfica

Page 17: Evaluaciones 1 a La 9

c. La verificación

d. La hipótesis de investigación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 15

Puntos: 1

A los problemas extraordinarios que no concuerdan con los presupuestados inicialmente en una investigación, Kuhn los denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Revoluciones

b. Inconvenientes

c. Paradigmas

d. Enigmas correcto

Correcto

Act 7 Reconocimiento unidad 2Revisión del intento 1

Comenzado el viernes, 9 de mayo de 2014, 20:40

Completado el viernes, 9 de mayo de 2014, 20:59

Tiempo empleado 18 minutos 52 segundos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

En el diseño de los experimentos se comparan:

Seleccione una respuesta.

57 Finalizar revisión

Page 18: Evaluaciones 1 a La 9

a. Tratamientos correcto

b. Individuos

c. Observaciones

d. Datos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

Los estudios que permiten aumentar el grado de familiaridad y contribuir con ideas respecto a la

forma correcta de abordar una investigación en particular se denominan:

Seleccione una respuesta.

a. Correlacionales

b. Experimentales

c. Exploratorios correcto

d. Descriptivos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

En las ciencias sociales, a diferencia de las ciencias naturales, las mediciones son más difíciles de

precisar y es más fácil caer en el error de la subjetividad PORQUE hay una influencia directa de

quien investiga sobre el objeto investigado

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación incorrecto

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 4

Puntos: 1

Page 19: Evaluaciones 1 a La 9

Los estudios que miden variables o conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes

de comunidades, personas, grupos o fenómenos bajo análisis, son denominados:

Seleccione una respuesta.

a. Descriptivos correcto

b. Exploratorios

c. Históricos

d. Correlacionales

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

Las investigaciones que se apoyan en pruebas estadísticas tradicionales son:

Seleccione una respuesta.

a. Cuantitativas correcto

b. Cualitativas

c. Descriptivas

d. Sociales

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Puntos: 1

¿Es posible plantear un experimento cuándo las condiciones de las poblaciones son similares?

Seleccione una respuesta.

a. No tiene importancia que haya homogeneidad en las poblaciones

b. No, las poblaciones deben ser heterogéneas para encontrar diferencias significativas en el

experimento

c. No, lo que se requiere es condiciones similares entre los individuos

d. Si, se requiere de condiciones similares entre las poblaciones para que éstas sean

comparables correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 8 Lección evaluativa N 2Revisión del intento 1

58 Finalizar revisión

Page 20: Evaluaciones 1 a La 9

Comenzado el sábado, 10 de mayo de 2014, 15:53

Completado el sábado, 10 de mayo de 2014, 16:24

Tiempo empleado 30 minutos 37 segundos

Puntos 9/10

Calificación 31.5 de un máximo de 35 (90%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

La investigación que corresponde a aquella donde se seleccionan una serie de conceptos o

variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente,

de detallarlas es:

Seleccione una respuesta.

a. Investigación exploratoria

b. Investigación descriptiva correcto

c. Investigación explicativa

d. Investigación correlacional.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

La investigación que tiene por objeto crear o modificar un proceso productivo, un artefacto, o una

máquina para fomentar la innovación se denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Pura

b. Tecnológica correcto

c. Aplicada

d. Experimental

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

Las técnicas de Investigación se consideran como los procedimientos específicos que actúan en

apoyo de un método más general en el intento de lograr conocimientos verificables PORQUE en el

marco de un proyecto se seleccionan las técnicas más apropiadas para lograr los resultados

planteados y que estos sean confiables.

Page 21: Evaluaciones 1 a La 9

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación correcto

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

Los principales parámetros de análisis utilizados en la estadística descriptiva son los cualitativos

POR QUE La varianza, es la media de los cuadrados de las diferencias entre cada valor de la

variable y la media aritmética de la distribución.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA incorrecto

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 5

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

La estadística se define como la ciencia de la recolección, análisis, interpretación y presentación

de la información que puede expresarse en forma numérica POR QUE En el análisis de la

información se aplican técnicas estadísticas para el procesamiento de los datos.

Seleccione una respuesta.

Page 22: Evaluaciones 1 a La 9

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación correcto

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Puntos: 1

Para que la observación de campo se realice de manera apropiada es importante considerar

aspectos como: (seleccione una opción)

Seleccione una respuesta.

a. Tomar como base datos teóricos y adaptarlos a la situación presentada en el campo

b. Revisar las observaciones y hacerlas lo más subjetivas posibles

c. Contar con una guía de información para recolectar los datos y para investigar los indicadores

y relaciones entre las variables correcto

d. Definir una vez el investigador está en campo las herramientas apropiadas para tomar la

información

Correcto

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Question 7

Puntos: 1

En la aplicación de encuestas y cuestionarios es muy importante la adecuada formulación de las

preguntas para garantizar la veracidad de los resultados. Uno de los riesgos a tener en cuenta es:

Seleccione una respuesta.

a. La tendencia general de las personas a decir la verdad

b. La falta de sinceridad de las personas por querer aparentar correcto

c. La selección no aleatoria de la muestra

d. La heterogeneidad de los datos

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 8

Puntos: 1

En la observación experimental se utiliza el experimento control con el fin o propósito de:

Seleccione una respuesta.

a. limitar la posibilidad de comparar las muestras aleatorias o grupos

b. limitar la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en las muestras aleatorias o grupos

Page 23: Evaluaciones 1 a La 9

c. Tener la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en una sola muestra aleatoria o

grupo

d. Tener la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en ambas muestras aleatorias o

grupos correcto

Correcto

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Question 9

Puntos: 1

A la técnica informal que se basa en encuentros casuales y empatía con el informante que permiten obtener la información mediante una guía mental de tópicos y un cuaderno de notas se le denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Entrevista histórica

b. Entrevista etnográfica correcto

c. Entrevista personalizada

d. Entrevista aplicada

Correcto

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Question 10

Puntos: 1

Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que

las une.

El pensamiento filosófico de Kant, “Crítica a la razón pura”, supone una ruptura con el objetivismo

cartesiano y un modelo de racionalidad humana, conocimiento en el que adquieren relevancia la

interpretación y la comprensión PORQUE con el planteamiento de “Crítica a la razón pura" se

reafirma la investigación cualitativa.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA

de la afirmación

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. correcto

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación

Correcto

Page 24: Evaluaciones 1 a La 9

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Act 9: Quiz 2

Revisión del intento 1

Principio del formulario

Final del formulario

Comenzado el sábado, 10 de mayo de 2014, 17:48

Completado el sábado, 10 de mayo de 2014, 18:43

Tiempo empleado 54 minutos 45 segundos

Puntos 14/15

Calificación 32.7 de un máximo de 35 (93%)

Comentario - Excelente!

Question 1

Puntos: 1

La razón por la cual se realiza un pre-test es:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar las variables a medir

b. Validar la pertinencia de las preguntas que conforman una encuesta Correcto

c. Brindar información sobre los rasgos de la personalidad de los encuestados

d. Definir el tamaño de la muestra

Correcto

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Question 2

Puntos: 1

59 Finalizar revisión

Page 25: Evaluaciones 1 a La 9

La definición "es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca del mundo que nos rodea" corresponde a la técnica de investigación denominada:

Seleccione una respuesta.

a. Observación correcto

b. Entrevista

c. Encuesta

d. Experimento

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Lo que el investigador hace a través de la prueba de hipótesis es determinar si la hipótesis es consistente con los datos obtenidos en la muestra. Si la hipótesis no es consistente con los datos ésta se rechaza, pero los datos no son descartados PORQUE Si el valor observado de una estadística, como la media muestral, se acerca al valor paramétrico supuesto y sólo difiere de él en un monto que cabría esperar del muestreo aleatorio, el valor hipotético se rechaza

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. correcto

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Correcto

Page 26: Evaluaciones 1 a La 9

Puntos para este envío: 1/1.

Question 4

Puntos: 1

Los diseños cuasiexperimentales se emplean cuando:

Seleccione una respuesta.

a. No es posible la asignación aleatoria o al azar de los sujetos a los grupos que recibieron los tratamientos experimentales

correcto

b. Es posible la asignación aleatoria o al azar de los sujetos a los grupos que recibieron los tratamientos experimentales.

c. Su validez es mayor que la de los experimentos verdaderos� �

d. Su validez es igual a la de los experimentos verdaderos� �

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

Entre las características siguientes, ¿cuál corresponde a un experimento bien planeado?

Seleccione una respuesta.

a. Selección de actores

b. Asignación de roles

c. Complejidad de variables

d. Ausencia de error sistemático correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 6

Page 27: Evaluaciones 1 a La 9

Puntos: 1

La empresa “Comamostodo S.A” desea saber la opinión del publico respecto a su imagen corporativa, de acuerdo con la empresa se debe establecer un mecanismo para determinar de manera precisa y eficaz la información de sus usuarios que se localizan en los principales supermercados del país. Usted como investigador sugeriría a la empresa realizar investigación de su imagen utilizando:

Seleccione una respuesta.

a. Entrevistas

b. Observación

c. Diseños factoriales

d. Encuestas correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 7

Puntos: 1

En diferentes tipos de investigación se hace uso de la estadística descriptiva como metodología de análisis de datos y consolidación de reportes. Esta estadística puede estar enmarcada en algunos tipos de medidas, principalmente de tendencia central y/o dispersión, como también en presentaciones gráficas o resumen de información (tablas de frecuencias o diagramas). En este sentido, la utilidad de las medidas de dispersión en una investigación se centra en:

Seleccione una respuesta.

a. Dan una idea del tipo de variable que se midió

b. Permiten la elaboración de gráficas para visualizar el comportamiento de los datos

c. Indican las tendencias centrales de los datos y la mas usada es la media o promedio aritmético.

d. Son indicadores de la homogeneidad de los datos analizados y por ende de la confiabilidad de la información que se pueda analizar.

correcto

Page 28: Evaluaciones 1 a La 9

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 8

Puntos: 1

¿Cuál de las siguientes técnicas de investigación, corresponde a una de las principales técnicas para acopio de información primaria?

Seleccione una respuesta.

a. Información residual

b. Entrevista

c. Información histórica

d. Registro incorrecto

Incorrecto

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Question 9

Puntos: 1

La prueba F o de Fisher es una prueba estadística para analizar:

Seleccione una respuesta.

a. Si un grupo difiere significativamente entre sí en cuanto a medias y varianzas

b. Si mas de dos grupos difieren significativamente entre sí en cuanto a muestras y regresiones.

c. Si un grupo difiere significativamente entre sí en cuanto a muestras y regresiones

d. Si mas de dos grupos difieren significativamente entre sí en cuanto a sus medias y varianzas.

correcto

Correcto

Page 29: Evaluaciones 1 a La 9

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Question 10

Puntos: 1

La definición "son las variables independientes y corresponden a aquellos factores cuyo efecto queremos probar en comparación a un testigo" corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Hipótesis

b. Experimentos

c. Pruebas

d. Tratamientos correcto

Correcto

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Question 11

Puntos: 1

Al plantear los objetivos en un experimento se debe tener en cuenta uno de los siguientes aspectos:

Seleccione una respuesta.

a. Que sean poco precisos

b. Que permitan dar respuesta a la pregunta de investigación Correcto

c. Que sean difícilmente alcanzables para darle relevancia al proyecto

d. Que muestren la importancia del experimento

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 12

Page 30: Evaluaciones 1 a La 9

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

La entrevista puede ser considerada como uno de los más antiguos métodos de recolección de información por el hombre en todos sus contextos PORQUE La entrevista se basa en una antigua capacidad y adquisición evolutiva humana: el lenguaje, entendido éste como lenguaje hablado, habla, lenguaje verbal.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

correcto

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 13

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Conocer la relación existente entre la fertilización orgánica de alimentos y sus propiedades nutricionales se considera una investigación de tipo correlacional PORQUE la investigación correlacional tiene por finalidad medir el grado de relación y la manera cómo interactúan dos o más variables entre sí.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Page 31: Evaluaciones 1 a La 9

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

correcto

Correcto

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Question 14

Puntos: 1

Se hizo un estudio sobre la relación entre el grado de escolaridad de los padres y el rendimiento académico de estudiantes de básica primaria.Los resultados mostraron un coeficiente de correlación de 0.80. Este resultado permite inferir que:

Seleccione una respuesta.

a. Existe una alta relación entre el grado de escolaridad de los padres y el rendimiento académico de los hijos

correcto

b. Existe una baja relación entre el grado de escolaridad de los padres y el rendimiento académico de los hijos

c. No existe relación entre el grado de escolaridad de los padres y el rendimiento académico de los hijos

d. No es posible determinar la relación entre estas variables

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 15

Puntos: 1

El diseño experimental es una metodología que se aplica en proceso de investigación experimental y/o científica y conlleva a hacer una aplicación estadística de pruebas de hipótesis de la investigación que se esté adelantando. En este sentido, para tener una buena metodología a aplicar como diseño experimental, se debe tener claridad sobre:

Page 32: Evaluaciones 1 a La 9

Seleccione una respuesta.

a. Estadística descriptiva

b. El tipo de muestreo aplicado

c. Las variables dependientes e independientes correcto

d. Las unidades de medida

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.