Evaluacion Tierras Fao

7/27/2019 Evaluacion Tierras Fao

1/26

PROYECTO REGIONAL "ORDENAMIENTO TERRITORIAL RURAL SOSTENIBLE"

(Proyecto GCP/RLA/139/JPN)

Santiago, Chile, Marzo 2003

EVALUACION DE

TIERRAS CON

METODOLOGIAS DE

FAO

Documento de Trabajo


2/26


3/26

Contenido

EVALUACIN DE TIERRAS CON METODOLOGA DE FAO

1. INTRODUCCION1.1 Evaluacin de Tierras dentro del contexto de Planificacin

Qu es Planificacin Agrcola?Por qu planificar el Uso de la Tierra?Qu formas de Planificacin existen?Cul es la base legal e institucional de la Planificacin?

1.2 Conclusiones

2. METODOS DE EVALUACIN DE TIERRAS2.1 Evaluacin Cualitativa2.2 Mtodos Paramtricos2.3 Evaluacin Cuantitativa2.3.1 Modelacin Emprica-estadstica2.3.2 Modelcain Dinmica2.3.3 Funciones de Transferencia

3. ESQUEMA DE EVALUACION DE TIERRAS DE LA FAO3.1 Equipo de Trabajo

3.2 Proceso de Evaluacin de Tierras3.2.1 Principios Bsicos3.2.2 Zonificacin Agroecolgica3.2.3 Unidades Espaciales de Evaluacin3.2.4 Inventario de los Tipos de Uso de la Tierra3.2.5 Requisitos del Tipo de Utilizacin de la Tierra3.3 Sistema Automatizado para la Evaluacin de Tierras3.3.1 Cualidades de la Tierra y sus Niveles de Aptitud3.3.2 Evaluacin de la Cualidades a partir de las Caractersticas Diagnsticas3.4 Concepto de Aptitud de la Tierra3.4.1 Evaluacin Fsica

3.4.2 Evaluacin Econmica3.4.3 Evaluacin Econmica con el Sistema ALES- Cualidades independientes de la localizacin- Cualidades dependientes de la localizacin

4. FUENTES


4/26

Proyecto GCP/RLA/139JPN

4

EVALUACIN DE TIERRAS

1. INTRODUCCIN

La Evaluacin de Tierras es el proceso de determinacin y prediccin del comportamiento deuna porcin de tierra usada para fines especficos, considerando aspectos fsicos, econmicosy sociales. Esta evaluacin considera los aspectos econmicos del uso propuesto, susconsecuencias sociales para la gente del rea y del pas en general y las repercusiones,benficas o adversas para el medio ambiente. (FAO, 1976).

Es una de las herramientas necesarias para una planificacin racional de los recursosnaturales y humanos, entendiendo que, el propsito de la planificacin es que cada rea debaser usada de tal manera que provea el mximo beneficio para la sociedad, sin una degradacinde los recursos. Esta planificacin tiene dos aspectos: el poltico y el racional. La parte polticadetermina los objetivos y arbitra en los conflictos de intereses, mientras el aspecto racional

asegura que los planes sean factibles y que una adecuada cantidad de datos hayan sidoconsiderados para respaldar las estimaciones.

El proyecto GCP/RLA/139/JPN apoya el desarrollo de sistemas de informacin, necesario parauna mejor ejecucin de los aspectos tcnicos de la planificacin. Hay distintas fuentes deconocimientos que se encuentran expresados de diversas formas, en diversos lugares y enpoder de diferentes instituciones o personas. El proyecto promueve la extraccin de lainformacin de recursos naturales desde todas las fuentes de datos pertinentes, en una formaque sea til a los planificadores. Adems los conocimientos de agrnomos, especialistas enproduccin agrcola, extensionistas y agricultores deben formar la base de una planificacincorrecta del uso de la tierra en su aspecto tcnico. Con el conocimiento de ellos se evalandiferentes opciones, pero es finalmente el tomador de decisin quien resuelve el uso de la

tierra. (Rossiter et al, 1995).

Mundialmente se ha desarrollado un gran nmero de sistemas para la evaluacin de tierras,con diferentes enfoques, desde los mtodos convencionales (cualitativos) bien establecidos,hasta el desarrollo de ndices de productividad y modelos de simulacin matemtica. Lastendencias principales desde 1950 son la incorporacin de factores no-relacionados con suelosy un aumento en los aspectos cuantitativos (van Diepen et al, 1991). En todo caso no haexistido una sucesin de enfoques; simultneamente se usan diferentes mtodos. Variosautores proponen el uso de una evaluacin cualitativa combinada con modelos de simulacin,de manera que mediante un anlisis rpido con el primer mtodo se identifican las reas aptaso de conflictos y luego, el uso de modelos de simulacin para un estudio ms detallado. (Vink1960, Bouma, 1989, Van Lanen et al, 1992, Stoorvogel, 1995).

El Proyecto promueve el desarrollo de una metodologa para una evaluacin sistemtica de losrecursos naturales y dentro de este contexto proporciona las metodologas de la FAO:"Esquema para Evaluacin de Tierras" (1976) y la "Zonificacin Agroecolgica (1997) comopuntos de partida. Sin embargo, est consciente de los diferentes enfoques a nivel mundial eintenta ampliar la aplicabilidad de estas metodologas, dependiendo de la disponibilidad deinformacin confiable.


5/26


5

1.2 Evaluacin de Tierras dentro del contexto de Planificacin

Que es la planificacin agrcola?

El proceso de distribucin de usos de la tierra, incluyendo sus recursos (tiempo, capital ytrabajo), para lograr un beneficio mximo del grupo usuarios, en corto, mediano, y largo plazo,sin degradacin de la tierra. Cada individuo hace planes para el futuro, pero dentro del contextode la evaluacin de tierras, se considera la planificacin principalmente para grupos de lasociedad, donde habitualmente los recursos son limitados.

Derechos colectivos contra derechos individuales: En algunas sociedades el proceso deplanificacin est reducido al poder de un grupo pequeo de tomadores de decisin, mientrasen otras sociedades, con derechos individuales muy fuertes, se tiene una gran cantidad detomadores de decisin, donde cada uno de ellos quiere influenciar sobre un plan de uso de latierra. Siempre existe una friccin entre una planificacin colectiva y los derechos de cadaindividuo. La libertad para realizar una planificacin es relativa, en el sentido que siempre se

debe negociar de acuerdo con las reglas de la sociedad. En la prctica, las tomas de decisinpueden ser individuales, mientras se cumpla con las metas de la sociedad.

Existen algunos usos de recursos que lgicamente necesitan una planificacin colectiva, comopor ejemplo el uso de los recursos hdricos, mientras que una decisin sobre la especie vegetala cultivar es una decisin individual del productor (con la mano invisible del mercado).

Planificacin contra adaptacin: En sociedades estticas que cambian lentamente en suambiente social y poltico, generalmente se producen cambios lentos, que permitenadaptaciones. Pero, cuando los cambios son rpidos en la sociedad, una situacin que ocurremucho hoy en da, no existe tiempo suficiente para las adaptaciones, lo que hace msnecesario planificar y/o prever los cambios.

Planificacin estratgica contra planificacin tctica: Una planificacin estratgica consideraplazos de medianos a largos, para provocar cambios radicales. Mientras que una planificacintctica es para plazos corto o medianos, con metas muy especficas. La evaluacin de tierrasest orientada hacia una planificacin estratgica. Los planes tcticos de corto plazo se puedenasistir con sistemas de apoyo a la toma de decisin (decision-support systems).

Porqu planificar el uso de la tierra?

En tierras privadas:a) Para maximizar los beneficios econmicos y/o disminuir los riesgos del propietario y/o

minimizar las necesidades de mano de obra, etc. (planificacin individual de la finca),b) Para prevenir o solucionar conflictos entre varios individuos o entre individuos y lasnecesidades de la sociedad. No es prctico permitir a todos los propietarios realizarcualquier actividad que ellos quieran, por muchas razones:

- efectos directos o indirectos de la actividad de un individuo sobre otros propietarios o lasociedad (divisin de aguas, agotamiento de agua, derrames, etc.).

- efectos sobre los recursos naturales (contaminacin, cambios de clima, deforestacin, etc.).- algunos pases tienen inters para ser autosubsistentes en algn tipo de producto o cultivo.- varios usos requieren requisitos infraestructurales especiales (caminos, frigorficos, energa,

puertos, etc.), sobre los cuales el estado toma una decisin.

En tierras del estado

En este caso, el estado planifica como el dueo (por ejemplo los planes de manejo de losbosques nativos para resolver los diferentes intereses, desde la extraccin hasta la proteccin),


6/26


6

pero los conflictos se tienen que resolver entre varios actores, con opiniones, valores y juiciosdistintos. Entonces el estado debe representar el inters de toda la sociedad, para lo cual, serequieren planificaciones a largo plazo y formular leyes claras y transparentes, tomando encuenta los distintos intereses.

Qu formas de planificacin existen?

Las actividades de planificacin son fundamentalmente de 3 tipos, las que se puedencombinar:

1) Proscriptiva: es una planificacin normativa o pasiva (zonificacin). El tomador de decisintiene el poder para prevenir o regular. El estado tiene el poder policial sobre el uso de latierra, apoyado con leyes.

2) Prescriptiva indirecta: El tomador de decisin tiene el poder para ejecutar acciones enforma indirecta, las cuales afectan al uso de la tierra, implicando dinero y favoreciendo usosespecficos (incentivos). Ejemplos: subsidios a productores de un determinado territorio o la

produccin de cultivos especficos, apoyo al precio de productos o insumos, barreras contraimportacin de productos, etc.

3) Prescriptiva directa: El tomador de decisin tiene el poder para ejecutar directamenteacciones que afectan al uso de la tierra. Ejemplos: implementacin de algn uso especfico(el propietario), o apoyo a un uso con obras infraestructurales (por ejemplo, grandes obrasde riego, muchas veces por parte del estado).

Cul es la base legal e institucional de la planificacin?

La estructura legal depende de cada pas, o muchas veces de los estados dentro de un pas. Elgobierno da permisos y puede tomar decisiones centralizadas, teniendo la posibilidad deejecutar planes rpidamente, con estndares consistentes, o puede tomar decisionesdescentralizadas, en la cual, hay espacio para una adaptacin a las necesidades locales, conuna participacin ms amplia. Generalmente, los gobiernos combinan ambas formas.

La base legal de una planificacin directa (prescriptiva) depende de la escala: convenios oasociaciones entre productores (derechos del uso de la tierra), colectivos (para distritos deriego), unidades de gobierno para el manejo de recursos naturales, o infraestructural(transporte), etc.

1.3 Conclusiones

Siempre existen conflictos entre los grupos de inters sobre una planificacin o plan de manejo.Por esto, la planificacin debera ser un proceso transparente y racional. En un proceso abierto,los planificadores adoptarn un plan de acuerdo a las preferencias expresadas abiertamente yal poder relativo de los actores, de manera que la mayor cantidad de grupos de inters quedesatisfecho. En un proceso racional, la metodologa debe estar claramente definida y serreproducible, expresando todas las suposiciones y opiniones en forma cristalina.

En muchos pases no se encuentra esta transparencia, y por eso la sociedad pierde laconfianza en su gobierno. El evaluador de tierra puede contribuir en la preparacin del procesode planificacin en forma transparente y racional. La parte racional sale de las tcnicasanalticas, y la parte transparente sale de la forma de presentacin, mostrando las

suposiciones, datos y mtodos usados en el anlisis.


7/26


7

2. MTODOS DE EVALUACIN DE TIERRAS

Mundialmente se ha desarrollado un gran nmero de sistemas para la evaluacin de tierras,con diferentes enfoques, desde los mtodos convencionales (cualitativos) bien establecidos,hasta el desarrollo de ndices de productividad y modelos de simulacin matemtica. Lastendencias principales desde 1950 son la incorporacin de factores no-relacionados con suelosy un aumento en los aspectos cuantitativos (van Diepen et al, 1991). En todo caso no haexistido una sucesin de enfoques, se usan diferentes mtodos al mismo tiempo. Variosautores proponen el uso de una evaluacin cualitativa combinada con modelos de simulacin,en el cual el primer mtodo indica un anlisis rpido para identificar las reas aptas paradeterminados sistemas de cultivo o las reas con problemas, y luego el uso de un modelo desimulacin para un estudio ms detallado de las reas de mayor inters o las reas crticas(Vink 1960, Bouma, 1989, Van Lanen et al, 1992, Stoorvogel, 1995).

A continuacin se presentan un resumen y algunos ejemplos de los principales enfoquesexistentes, partiendo con los mtodos cualitativos, luego los paramtricos, los modelos de

simulacin y finalmente, el Esquema de Evaluacin de Tierras de la FAO, explicado con msdetalle.

2.1 Evaluacin Cualitativa

Existe una serie de metodologas, modelos y programas desarrollados bajo un enfoquecualitativo, entre los que se destacan los siguientes:

Clasi f ic acin en Clase d e Capacidad de Uso(USDA): desarrollado en los EEUU es uno delos sistemas ms difundidos. Este sistema consiste en agrupar unidades de tierra (mayormenteunidades de suelo) que tengan respuestas comparables a su manejo y limitaciones o riesgos

de degradacin. Es una evaluacin general de la capacidad de la tierra, sin referirse a cultivosespecficos, priorizando la agricultura como el uso preferencial y con nfasis en la conservacinde suelos (erosin, drenaje, limitaciones de enraizamiento y limitaciones climticas) (Klingebiel& Montgomery, 1961). Segn los autores, la clasificacin se fundamenta en una proporcinfavorable de beneficios e insumos, basada en tendencias econmicas de largo plazo y en unalto nivel de manejo, el que est dentro de las posibilidades de la mayora de los agricultoresamericanos. Se clasifica principalmente en base a las limitaciones de clima y suelo (actuales),pero si es econmicamente posible realizar mejoramientos, se consideran las condicionesdespus de los mejoramientos (potenciales). No existe un sistema formal para pesar losefectos de cada una de los variables y los factores econmicos no estn consideradosexplcitamente (van Diepen et al, 1992).

Clasi f icacin de Tierra para usos con riego(USBR): es otro sistema de clasificacin muydifundido para evaluar proyectos de regado. En la seleccin de reas para regado se analizanen forma integrada los factores fsicos, sociales y econmicos. Las nuevas tierras de riego seevalan en base a la "capacidad de pago favorable", la que depende de una serie de factores,como costo global de las obras de riego y drenaje, prcticas de manejo, precios de losproductos en los mercados, administracin, condiciones climticas, entre otros. El criteriofinanciero de la capacidad de pago favorable es convertido en un juego de criterios fsicos,como factores de suelos, drenaje y topografa, pero sin especificaciones universales. Cadaproyecto se debe evaluar bajo sus condiciones locales. No es un sistema que de opciones demejor uso: se evala solamente una opcin de riego y las alternativas no forman parte de laclasificacin. (USBR, 1953).

Sistemas de Tierras d e Aus tral ia: es la identificacin y evaluacin de reas que seansimilares en cuanto a patrones de vegetacin, suelos, uso, geologa, hidrologa y topografa,


8/26


8

visibles en fotografas areas. Este sistema holstico fue creado para el levantamientointegrado a nivel de reconocimiento (Christian, 1952; Christian & Stewart, 1968). En estudiosms detallados se adapt el mtodo combinado de interpretacin visual con trabajo de campo,para analizar las variables que no se poda interpretar solamente de las fotografas areas.Este enfoque paisajista forma la base para clasificaciones posteriores, usando el concepto detierra como unidad bsica en vez del estrecho concepto del suelo y aplicando categorasjerrquicas para la agregacin de unidades geogrficas (ejemplo: base de datos SOTER).

Tambin existen otros mtodos cualitativos desarrollados recientemente con un enfoquediferente al mtodo de la FAO. Algunos ejemplos son:

Sistem a de la Clasif icacin de Suelos para la capacid ad de fert i l idad (FCC)(Snchez,Couto & Buol, 1982), que est desarrollado para formar un puente entre las subdisciplinas declasificacin y fertilidad de suelos. El sistema agrupa los suelos segn el tipo de problemasencontrados en las caractersticas fsicas y qumicas que influyen en su manejo.

LESA : (LE: Land evaluation, y SA: Site Assessment) un sistema de clasificacin para la

proteccin de tierras (USDA, 1983). El objetivo principal es proporcionar a los tomadores dedecisin locales un sistema objetivo y numrico para determinar si la tierra es viable para undesarrollo y como puede ser esta protegida. El componente LE est basado en una estimacinde rendimiento para un cultivo de referencia (factores in-situ), usando tecnologa estndar deuna zona y el componente SA est basado en factores principalmente geogrficos.

Ponderacin Potencial de Suelos(USDA, 1983): son clases que indican la cualidad relativade suelos para un uso particular. Se considera 1) rendimiento; 2) costos relativos de tecnologapara minimizar los efectos de las limitaciones; y 3) los efectos negativos en valores sociales,econmicos y medioambientales. Es una ponderacin, apta para planificacin, no pararecomendaciones de usos de la tierra. Puede ayudar a los planificadores en dar prioridad a lasreas.

2.2 Mtodos Paramtricos

Son todos los mtodos semi-cuantitativos en los cuales la relacin entre la productividad y lascaractersticas de la tierra son expresados como factores ponderados en una funcinmatemtica simple. El resultado de esta funcin se usa para valorar diferentes usos en un reaespecfica. Esta relacin funcional es esttica y principalmente basada en el conocimiento"experto", y por esto Rossiter (1994) propone otro nombre: ndices de multi-factores. Otralimitacin de este mtodo es que no est basado en un enfoque de anlisis de sistemasintegrados.

Dos ejemplos de mtodos paramtricos son:

Ind ice Stor ie o Ind ice de Tierra: es un ndice multiplicativo desarrollado en EEUU, con elobjetivo de expresar una ponderacin para una zonificacin de suelos o para una tasacin. Esun ndice para expresar la influencia de los factores de suelos en conjunto sobre laproductividad de cultivos, en el cual se asigna a cada factor de suelo un porcentaje de un valorideal para luego multiplicarlos (Storie, 1976, Olson, 1974). El ndice se desarroll originalmentepara una clasificacin de impuestos de la tierra. En muchos pases se encuentra unaadaptacin de este ndice.


9/26


9

Indice Storie (IS) = A * B * C * X

Donde:A = factor de suelo, determinado por la profundidad, la permeabilidad y la pedregosidadB = factor de texturaC = factor de pendienteX = miscelneos

La seleccin de los factores y su importancia es flexible, lo cual implica una subjetividad delmtodo (Van Diepen et al, 1991). Rossiter (1994) menciona algunas desventajas de estemtodo, las que estn relacionadas con una eleccin arbitraria, exactitud y la forma depresentar las variables en una funcin matemtica.

Indic e de Pierce: Es un ndice de productividad desarrollado para estimar el potencial relativode productividad de suelos erosionados en base a un pequeo grupo de variables de suelo.

Indice de Pierce (IP) = ? i=1 a n (Ai * Ci * Di * WFi)

En el cual,A = capacidad de retencin de humedadC = densidad aparenteD = pHWF = factor de pesoi = estratas del suelo

Se basa en las relaciones entre las variables del suelo y la productividad mediante curvas derespuesta (Pierce et al, 1983). El problema principal est relacionado con la calibracin de cadauno de los factores.

2.3 Evaluacin Cuantitativa

Los sistemas anteriormente mencionados, trabajan en base a datos recolectados paraunidades de mapeo. Hoy en da se colecta muchos datos puntuales en el espacio y el tiempo,que permiten realizar estimaciones cuantitativas de la relacin entre suelos y uso,especialmente para la relacin entre la productividad y los factores edficos, climticos y demanejo. Para ello se ha desarrollado una gran cantidad de modelos de simulacin, basado enel concepto de sistemas analticos. Algunos modelos integran la informacin fsica con lainformacin econmica, pero la mayora de los modelos de simulacin est orientado a lacuantificacin de procesos fsicos, relacionando algunas variables geo-bio-edficas con laproductividad o tolerancia ambiental (van Keulen et al, 1987).

Los modelos, en general, requieren de mucha informacin sobre el nivel de manejo de cadacultivo y las especificaciones de los insumos dentro de estos. El rendimiento est estimado enbase a promedios de largo plazo y considerando su variabilidad. Otro uso de los modelos espara predecir la respuesta de las cualidades del suelo. La principal limitante de estos modeloses que requieren datos muy detallados y que a menudo han sido probados en reas muyespecficas. Sin descartar su importancia, estos no son siempre aplicables por falta deconocimiento e informacin cuantificada, siendo su ventaja principal la posibilidad de estimarla produccin de cualquier cultivo en cualquier lugar, previa calibracin y validacin.

Principalmente existen dos enfoques de modelacin, los cuales se describen a continuacin:a. Modelacin emprica / estadstica

b. Modelacin dinmica


10/26


10

2.3.1 Modelacin Emprica/estadstica

La idea bsica de la modelacin es cuantificar las relaciones observadas, para predecirsituaciones futuras. No es un mtodo muy apropiado para evaluar nuevos usos con datosinsuficientes. Es un mtodo apropiado para una evaluacin de tierra de usos establecidos conuna larga historia de datos.

La modelacin estadstica tiene como objetivo crear una prediccin generalizada, a partir deuna cantidad de datos puntuales, estimando, adems, la probabilidad de acierto. La aplicacinms comn de la modelacin estadstica es la prediccin de rendimientos, para la cual secuantifica la relacin entre la variable dependiente (rendimiento) y los factores de produccin(variables independientes), tanto de los recursos naturales (caractersticas de suelos) como lasopciones de manejo (por ejemplo cantidad de fertilizante). La influencia de cada factor en elrendimiento est representada por una funcin de regresin. La gran desventaja es laextrapolacin a valores (o muchas veces a reas) fuera del rango de la calibracin.

El anlisis se hace por medio de diferentes mtodos; regresin lineal simple, regresin no lineal

(polinomiales), regresin lineal mltiple o componentes principales.Un ejemplo de lo anterior es: la prediccin del rendimiento de maz con condiciones de manejotpicas, como una funcin de clima y suelos. Los datos necesarios son:? Mapa de suelos detallado? Anlisis de laboratorio de suelos? Datos climticos detallados? Datos sobre el manejo y niveles de rendimiento? Informacin sobre precios y mercados

Generalmente existen dos tipos de grupos de datos:1) Controlados (de experimentos de campo)

2) Observados (de estudios de recoleccin)

El primer tipo de datos es el ms confiable para entender la relacin causa-efecto. El segundogrupo a menudo tiene menor costo, pero tampoco contiene el rango total de los efectos (porejemplo el nitrgeno observado en los suelos, es entre 40 - 120 kg/ha, mientras que enexperimentos especficos se puede extender hasta los 300 kg/ha).

Un ejemplo de modelacin emprica/estadstica es el USLE y ms recientemente el RUSLE,que toman informacin controlada y observada.

2.3.2 Modelacin Dinmica

Los modelos estadsticos tratan de describir la relacin esttica entre caractersticas de la tierray rendimientos o cualidades de la tierra. En muchas situaciones, no es suficiente porque faltaun factor importante como es el tiempo (aspecto dinmico), por ejemplo el clima, o la cantidadde das disponibles para plantar, etc. Estos modelos calculan el rendimiento en base aprocesos que controlan el crecimiento durante el perodo de desarrollo, como procesos detransporte en el sistema suelo-agua-planta, transpiracin, respiracin, asimilacin, etc. Esimportante destacar que cada modelo en cada lugar necesita su calibracin y validacin.

Las tcnicas de modelacin dinmica se pueden usar cuando el problema es principalmentedinmico:

1. para modelar cualidades individuales de la tierra como por ejemplo el estrs de agua. Paraesta cualidad el dficit anual no tiene ninguna importancia, pero s, el dficit en periodosespecficos dentro del ciclo del cultivo.


11/26


11

2. para modelar rendimientos de cultivos, como una resultante de diversos procesosfisiolgicos que ocurren simultneamente o en sucesin durante el perodo de desarrollodel cultivo.

Ejemplos de modelos son:

? Modelos de balance hdrico. Por ejemplo el CROPWAT: Modelo implementado paracalcular las necesidades de agua de los cultivos y las necesidades de riego a partir deinformacin del clima, del suelo y de las especies cultivadas. El programa est basadoprincipalmente en la metodologa presentada en los Estudios de Riego y Drenaje de la FAON24 Las necesidades de agua de los cultivos y N33 Efectos del agua sobre elrendimiento de los cultivos.

? Modelos de erosin, por ejemplo el EPIC (Erosin Productivity Impact Calculator): es unmodelo mecanicista usado para simular el efectos a largo plazo de varios componentes dela erosin de suelos sobre la produccin de los cultivos ([Williams] [et] al., 1983). El modelotiene varios componentes: erosin de suelo, aspectos econmicos, hidrolgicos, climticos

y nutrientes, la dinmica de crecimiento de plantas y manejo del cultivo. Proporcionainformacin de rendimientos, economa del uso de fertilizante y valores de la cosecha, entreotros. Ms informacin contactar con Dr. J.R. Williams ([email protected])

? Modelos de crecimiento de cultivos:? WOFOST: basado en la fisiologa de las plantas (fotosntesis y respiracin), para

predecir rendimientos bajo diferentes niveles de produccin (los niveles corresponden adiferentes Tipos de Uso de la Tierra), de acuerdo a limitaciones por: radiacin ytemperatura, por agua, por nitrgeno, por nutrientes diferentes al nitrgeno y porenfermedades, malezas, etc. Cada nivel de produccin tiene sus propias suposiciones,las cuales el usuario debe definirlas.

? CROPSYST modelo desarrollado para estudiar el efecto de los sistemas de manejo delos cultivos en la productividad y el ambiente. Simula el balance de agua del suelo, delnitrgeno en el sistema suelo-planta, el dosel del cultivo y el crecimiento de la raz, laproduccin de la materia seca, el rendimiento, la produccin y descomposicin deresiduos, y la erosin. Las opciones de manejo incluyen: la seleccin del cultivo, rotacincultural (incluyendo barbecho), calendario de riego, fertilizacin nitrogenada, labores delcultivo (ms de 80 opciones), y manejo de residuos. Para ms informacin contactar conClaudio O. Stckle, http://www.bsyse.wsu.edu/cropsyst

? CERES-maz. Es un modelo predictivo, determinstico, diseado para simular elcrecimiento del maz de acuerdo a la dinmica del agua, de la temperatura y delnitrgeno, a escala de campo, para una estacin de crecimiento. Se relaciona a otrosmodelos, como el modelo CERES-trigo. Se usa para aplicaciones bsicas y deinvestigacin para estudiar los efectos del clima (rgimen trmico e hdrico) y manejo(prcticas de fertilizacin y riego) en el crecimiento y rendimiento de maz. Tambin seusa para evaluar las prcticas de fertilizacin de nitrgeno en la fijacin y lixiviacin denitrgeno y en investigacin del cambio global (temperatura, precipitacin y eficacia deuso de agua debido al aumento del CO2). Como entrada usa variables del clima (latitud,radiacin y temperatura diaria y precipitacin), variables de manejo, constantesgenticas y parmetros como el albedo de la tierra y el espesor del suelo. Proporcionainformacin sobre materia seca, grano cosechado, balance de agua y nitrgenomineral, entre otros. El modelo est bien documentado (Jones y [Kiniry], 1986).

? GRO: Semejante al CERES. Algunos datos de entrada son: propiedades de suelo

(horizontes, retencin de humedad, densidad aparente, pH, carbono orgnico,nitrgeno), datos climticos diarios (radiacin, precipitaciones, temperaturas extremas),


12/26


12

parmetros del cultivo (respuesta fotoperiodo, rendimiento, tipos fotosntesis),condiciones iniciales (contenido del agua por profundidad, etc.) y condiciones de manejo(fecha de siembra, poblacin de plantas, cantidad de riego, fertilizantes, profundidad dearado, etc.).

Una amplia recopilacin de modelos de este tipo, incluyendo una descripcin detallada, sumbito de aplicabilidad, especificaciones tcnicas y direcciones para contactar, se puedeencontrar en el sitio http://www.bib.wau.nl/cgi-bin/WebQuery/camasall?A010=@

2.3.3 Funciones de Transferencia

El problema principal de los modelos de simulacin es que generalmente no existen losparmetros necesarios para un tipo de uso sobre grandes reas geogrficas. En este caso elevaluador tiene dos opciones:? Hacer estimaciones de los parmetros no medidos? Derivar los parmetros necesarios desde otros parmetros ms fciles de medir. Esta

derivacin se conoce como funciones de transferencia. Estas funciones se deben calibrar,por ejemplo con funciones de regresin. Varios ejemplos del uso de funciones detransferencia se encuentran en la modelacin del rgimen suelo-agua (Van Genuchtenparmetros, 1989).


13/26


13

3. ESQUEMA DE EVALUACIN DE TIERRAS DE LA FAO

De acuerdo a lo indicado anteriormente, desde hace tiempo existen diversos mtodos deevaluacin de tierras, desde muy generales a muy especficos, pero en su mayora estndirigidos a orientar acciones de seguimiento o administracin (medidas de corto plazo) y notanto para labores de planificacin, entendida como el proceso de distribucin de usos de latierra, incluyendo sus recursos (tiempo, capital y trabajo), para lograr un beneficio mximo delgrupo usuarios, en corto, mediano, y largo plazo, sin degradar la tierra.

Como consecuencia, se desarroll el Esquema para la Evaluacin de Tierras (Framework forLand Evaluation. FAO, 1976), que se caracteriza por su generalidad y aplicabilidad en cualquierlugar del mundo, explicndose por esto su gran utilizacin a nivel mundial. , an cuando es unsistema de clasificacin poco conocido en algunos pases, especialmente Estados Unidosdebido a que generalmente se piensa que los mtodos desarrollado localmente son msapropiados puesto que consideran justamente aquellos aspectos de mayor relevancia para ellugar. Tambin porque existe una creciente popularizacin de los modelos de simulacin, cada

vez ms complejos, especialmente en aquellos pases desarrollados donde existe suficienteinformacin, como para validarlos (Rossiter, Internet:wwwscas.cit.cornell.edu/landeval/le_notes/lecnot.htm ).

Segn Rossiter se puede concluir que despus de 30 aos de existencia, el Esquema de FAOes capaz de ser modificado e interpretado, y se puede expandir con tcnicas analticas nuevas.Es un Esquema flexible, suplementado con Directivas (Guidelines) para crear Evaluacionesespecficas.

3.1 Equipo de Trabajo

Antes de exponer el proceso y los pasos del Esquema para Evaluacin de Tierras, esnecesario definir los actores involucrados, los cuales deben trabajar en equipo para asegurarun buen resultado:

? Cliente: el usuario de los resultados, la persona u organizacin que requiere la evaluacinde tierras y sus resultados

? Evaluador: La persona que ejecuta la evaluacin de tierras, quien conoce los conceptos dela evaluacin, sabe usar las tcnicas analticas apropiadas y las herramientascomputarizadas. Es el intermediario entre el cliente y los expertos. (muchas veces falta estapersona y el trabajo se realiza slo por los expertos, lo que se traduce en una disminucinde las alternativas de solucin).

? Experto en uso de la tierra: la persona que tiene conocimiento sobre el uso y las cualidadesde la tierra (fitotecnistas, economistas, agrlogos, extensionistas, etc., pero tambinproductores)

? Experto en recursos de la tierra: la persona que tiene conocimiento sobre los recursos de latierra (edaflogos, climatlogos, hidrlogos, geomorflogos y quienes pueden construirunidades espaciales con sus respectivas bases de datos.

? Experto en socio-economa: la persona que tiene conocimiento sobre los aspectoseconmicos y socioculturales de los habitantes del rea de estudio, los que finalmentedeciden el uso de la tierra.

? Grupos interesados (Stakeholders): todos los grupos los cuales sern afectados por los

resultados de las decisiones tomados en base a la evaluacin de tierras.


14/26


14

3.2 Proceso de la Evaluacin de Tierras

El procedimiento general de evaluacin de tierras se puede esquematizar de acuerdo a lossiguientes 11 puntos:

1) Iden tif icac in de los t omador es de dec isin (para qu in), sus ob jetiv os (po rq u), ylos recurs os de implementacin (cmo).

Quin es el primer tomador de decisin (usuario/cliente)? Qu problemas quiere resolver?Qu objetivos generales (promover usos sostenibles, reducir pobreza) o especficos (mejorarcaminos, centros de acopios, etc.) tiene? Cmo puede influenciar el uso, con qu mtodos yqu poder tiene? Quines son los otros actores (grupos afectados, stakeholders) y cuales sonsus roles? Muchas veces se olvida incluir a los representantes de estos grupos dentro delproceso. Es importante destacar que la evaluacin de tierras sirve para una planificacinracional, y es parte del proceso; NO es una actividad aislada.

2) Ident i f ic acin y comp i lacin de las un idades esp aciales de ev aluacin. Se refiere a ladefinicin de las unidades geogrficas de anlisis, para lo cual, existen diversas alternativas

dependiendo de los objetivos de la evaluacin de tierras.

3) Ident if icacin y def inicin de los t ipos de uti l izacin de la tierra (TUT)Se deben incluirlos usos actuales y los factibles con su descripcin lo ms detallada posible y que seanrelevantes, tomando en cuenta los objetivos de las polticas, las condiciones socioeconmicasy el uso actual de la tierra.

4) Definicin de los Requisi tos o Requerimientos de cada t ipo de us o seleccion ado(RUT), para definir las condiciones de la tierra necesarias para su implementacin (lademanda), en trminos de grados de cualidad de la tierra.

5)Defin icin de las Caract erst icas y las Cualidades de la Tierra. Las caractersticas se

refieren a los atributos simples, que pueden medirse y que habitualmente se utilizan paradescribir los recursos, como por ejemplo, porcentaje de pendiente del suelo, precipitacinmensual, textura, capacidad de retencin de humedad, etc. Mientras que las cualidades de latierra (CUT) se refieren a los atributos construidos en base a un conjunto de caractersticas dela tierra, las que generalmente se expresan en rangos o grados, por ejemplo: disponibilidad dehumedad, capacidad de laboreo, resistencia a la erosin, etc.

6)Entrar datos tabulares y mapas en el modelo, se refiere al ingreso y manejo de toda lainformacin involucrada, como por ejemplo la construccin de cualidades de la tierra, para locual, se dispone de las bases de datos (dBase, Excel, cdigo ASCII, tablas en los SIG, etc.)

7)Constr ucc in de los mod elos de ev aluacin, para la com paracinde los requisitos de

los tipos de uso con las cualidades de las unidades de evaluacin, para cual existen muchasalternativas, tales como evaluaciones cualitativas o cuantitativas, mtodos paramtricos,modelos empricos, modelos de simulacin o ecofisiolgicos, etc.

8) Clcu lo d e la evaluacin y clasif ic acin de la aptitu d d e la tierra, con la posibilidad deexportar los resultados a modelos de optimizacin.

9) Cal ibracin de los resul tadosy su ajuste en base a la experiencia de expertos. Para losTUT factibles generalmente se puede realizar solamente un anlisis de consistencia de losresultados. No es una validacin, porque solamente se calibra contra el juicio de los expertos,(juicios cualitativos).

10) Presentacin de los res ul tados:informes, mapas, sistema automatizado, pero tambinworkshops, reuniones, seminarios, etc.


15/26


15

11) As istenc ia en la implement acin del proy ecto.

Es importante destacar que es un proceso iterativo, en el cual los pasos 1 a 5 dependen de lainformacin y sus fuentes, que la informacin pueden cambiar en el tiempo, aumentar encalidad y cantidad. Muchas veces, por limitacin de tiempo y costo, se construyen modelossimplificados, incorporando slo los factores ms crticos y una cantidad restringida de usos;los ms importantes, para asegurar que la evaluacin de resultados tiles. Despus se puedemejorar el modelo, hacindolo ms complejo e incorporando una mayor cantidad de usos, parallegar a una evaluacin final.

En trminos generales, el Esquema de FAO considera tres grupos principales de actividades:i)inventarios de recursos tierras, mediante definicin de zonas agroecolgicas, ii) inventario detipos de uso de tierras y sus requerimientos y iii) evaluacin de la aptitud de tierras de cadazona.

PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL PROCESO DE EVALUACION DE TIERRAS SEGUN ESQUEMA

FAO

OBJETIVOS

DE LA EVALUACION

SELECCION DEALTERNATIVAS DE USO DE LA

TIERRA

INVENTARIODE LOS RECURSOS DE LA TIERRA

DEFINICION UNIDADES

REQUISITOS DE LAS

ALTERNATIVAS DE USO(REQUISITOS DE MANEJO Y

CONSERVACION DE LASUNIDADES DE TIERRA)

CUALIDADES Y

CARACTERISTICASRELEVANTES DE LAS UNIDADES

DE TIERA

EVALUACION DE

APTITUDCOMPARACION DE LOSREQUISITOS DE USO DE

LA TIERRA CON LASCUALIDADES DE LA

TIERRA

CLASIFICACION

CUALITATIVADE LA APTITUD DE LA TIERRA

PRESENTACIONDE INFORMES Y MAPAS DE APTITUD

REQUISITOS DE GESTION(MANO DE OBRA, EQUIPOS,

ACCESOS, ETC.)

POSIBILIDADES DEMEJORAMIENTO DE LAS

UNIDADES

II I

III


16/26


16

3.2.1 Principios Bsicos

Es necesario recalcar que el Esquema de la FAO es un sistema de evaluacin de tierrasflexible y dinmico con un enfoque multidisciplinario y fundado en los siguientes principios (VanDiepen et al. 1991; Espinosa, 1996; Rossiter, Internet).

a) Se evala y clasifica la aptitud de la tierra con respecto a tipos de uso especficos.b) Las recomendaciones en cuanto al uso y manejo de las diferentes unidades de tierra deben

ser adoptados por los productores, por lo tanto, la evaluacin debe corresponder al entornosocial y econmico del rea de estudio. Entre los factores relevantes en este sentido, sedestacan el nivel de vida, costos y disponibilidad de mano de obra, el grado demecanizacin, el acceso a financiamiento y a mercados y el nivel de tecnologa.

c) No se evala solamente el suelo, sino que unidades de tierra, un concepto mucho msamplio.

d) La evaluacin requiere una comparacin entre los beneficios que se pretende obtener y losinsumos que se necesitan para los diferentes tipos de utilizacin de la tierra. La tierra por smisma no tiene un potencial productivo satisfactorio, sino que dependen de una serie deinsumos tales como semillas, agro-txicos, prcticas de conservacin de suelo y manejodel ganado. En ciertos casos la aptitud depende de la disponibilidad de insumos.

e) La evaluacin involucra un uso sostenido, debindose tomar en cuenta los efectosambientales adversos de los usos y formas de manejo.

f) Las evaluaciones deben referirse a dos o ms alternativas de uso, para permitircomparaciones y dejar opciones de elegir. Al menos comparar los beneficios y efectosambientales de un TUT con los del uso actual.

3.2.2 Zonificacin Agroecolgica

La Zonificacin Agroecolgica (ZAE) puede ser definida como el proceso de identificar reas

con caractersticas propias que las diferencian de otras reas, con respecto a factores fsicos(clima, suelo, geologa, geomorfologa), biolgicos (vegetacin, fauna) y socioeconmicos(presencia del hombre y sus actividades), y su evaluacin en relacin a la aptitud de usosostenido para algunos Tipos de Uso de la Tierra (Couto, 1996). Estas reas son unidades detierra con un cierto grado de homogeneidad, las cuales se definen en base a factores flexibles,que son dependientes de los objetivos de cada estudio y la escala de trabajo.

Se podra decir que este mtodo tiene un enfoque ms integral con la definicin de las zonasagroecolgicas (Voortman & Buurke, 1995). Adems es una combinacin de los mtodosmencionados en los captulos anteriores, y se puede considerar como un sistema semi-cuantitativo. Los principios de ZAE son aplicables a todas las escalas geogrficas.

3.2.3 Unidades Espaciales de Evaluacin

Para definir las unidades espaciales de evaluacin, es necesario definir el concepto de Tierra:

TIERRA es una porcin vertical de la corteza terrestre que involucra el suelo, el subsuelo, losorganismos y la atmsfera cercana, as como los procesos naturales e inducidos y losresultados de las actividades humanas pasadas y presentes que tienen un efecto en elcomportamiento de la misma (Ponce, 1997, FAO, 1985).

Se advierte que este concepto es ms que el suelo, ms que la topografa, o ms que ladivisin administrativa; es un concepto geogrfico integrado.

En trminos generales, el propsito de un sistema de evaluacin de tierras es determinar ypredecir el comportamiento de una porcin de Tierra para fines especficos y no solamente


17/26


17

fines productivos (agrcola, ganadero o forestal), sino tambin servicios (reas de recreacin,reas para la vida silvestre, construccin de caminos, captacin de aguas, etc.). La tierra, eneste sentido puede tener distintas funciones (FAO, 1997, boletn 5).

A continuacin se describe una cantidad de posibles unidades espaciales de evaluacin, consus marcos geogrficos correspondientes.

1) Zona Agroecolgica es una unidad cartogrfica o de mapeo basada en inventarios derecursos naturales. Estas unidades se definen en trminos de clima, fisiografa y suelos,con un rango especfico de limitaciones y potencialidades para el uso de la tierra. Demanera que tienen una homogeneidad conocida en cuanto a las caractersticas relevantespara los TUT en evaluacin.

2) Polgono o Celda Agroecolgica. Cada unidad delineada, se evala en forma separadaporque la localizacin geogrfica de la unidad pasa a ser muy importante por dos razones:? las unidades necesitan un tamao especfico, para algn uso especial,? el anlisis de proximidad pasa a ser importante cuando se consideran los costos de

transporte, acceso al mercado, tiempo de viaje, etc.3) Unidades de manejo. Son las unidades en las cuales se toman decisiones de manejo a

nivel de un productor o planificador. Habitualmente se refiere a fincas o predios.Dependiendo del tipo de agricultura o actividad que se evala, pueden ser unidadesgrandes o pequeas y no necesariamente homogneas con respecto a los recursosnaturales. Este problema se podra tratar de acuerdo a las siguientes alternativas:? tomar la caracterstica ms dominante en trminos de superficie como el valor

representativo;? tomar la caracterstica ms restrictiva, para el uso en evaluacin, como el

representativo; o? definir la unidad como compuesta, evaluando separadamente las unidades y combinar

el resultado en forma proporcional, para llegar a un resultado nico.

4) Unidades econmicas. La unidad econmica es una coleccin de unidades de manejo.Las decisiones se pueden tomar para cada unidad de manejo en forma separada, pero eltomador de decisin probablemente requerir de una combinacin de actividades para launidad completa, de tal manera que el beneficio a obtener sea el ms ptimo. En generalesta unidad tiene solamente una fuente de recursos que es insuficiente para todas lascombinaciones de actividades. Comnmente se evalan las unidades de manejo en formaseparada y se optimizan los recursos financieros, humanos, sociales- para la unidadeconmica completa.

5) Unidades o Zonas de planificacin. Una zona de planificacin tambin es un conjunto de

unidades de manejo, con la diferencia que est influenciada por una agencia deplanificacin, y por esto la forma de planificar es distinta (zonificacin normativa o accionesindirectas como incentivos). Generalmente, se analiza una combinacin de objetivos, quese debe cumplir dentro de la zona de planificacin, incluyendo limitaciones geogrficas,relacionadas con la distribucin de tierras (concepto de proximidad: un sitio para acamparno se puede situar cerca de una zona de proteccin).

Si la agencia de planificacin es una entidad estatal, muchas veces toma los lmites de lasunidades poltico-administrativas para sus anlisis.

Algunos autores (Ponce, 1997) identifican a la cuenca hidrogrfica como la unidad deplanificacin ideal, porque dentro de una cuenca los procesos naturales estn

interconectados a lo largo de toda su extensin, de tal manera que las intervenciones omodificaciones en una porcin de la cuenca tiene efecto sobre otras porciones de la misma.


18/26


18

Los efectos, impactos y cambios debido a las intervenciones en el uso, pueden serpredichos con mayor exactitud.

6) Unidades socioeconmicas. Son unidades en las cuales las condicionessocioeconmicas de la poblacin son las mismas, por ejemplo calidad de vida, acceso aservicios bsicos, disponibilidad de capital, grado de mecanizacin en las laboreshabituales, etc.

7) Celdas grid. Las celdas son reas pequeas, homogneas (pixeles), Corrientementerelacionadas con un SIG. Los resultados se puede agrupar en grupos de celdas, cuandohay necesidad de simplificacin.

Escala de trabajo:

Una decisin crucial para la evaluacin de tierras es la escala del mapeo. Siempre existe elconcepto de rea mnima de decisin, definido como el tamao de las unidades para las cuales

se toma decisiones, en relacin con el total del rea de estudio. La regla bsica sobre estetema, es la siguiente: el rea mnima de decisin (AMD) tiene correspondencia con ladelineacin ptima de un mapa (DOM), convertida a la escala real. La delineacin ptima demapeo, en general es 4 veces el rea mnima de decisin. De manera que si la DOM es 0,4cm2 el AMD debiera ser 1,6 cm2 llevados al terreno segn la escala. Por ejemplo, a escala1:100.000, 1,6 cm2 corresponden a 160 ha, mientras que a escala 1:50.000, 1,6 cm2corresponden a 40 ha. Otros autores dicen que la DOM es 0,25 cm2, entonces el AMD debe ser1 cm2, de manera que a escala 1:100.000 el AMD corresponde a 100 ha y a escala 1:50.000 elAMD corresponde a 25 ha.

Por otro lado, usando el primer criterio, para un AMD de 100 ha se debe usar un mapa con unaescala de 1:80.000 o ms.

3.2.4 Inventario de los Tipos de Utilizacin de la Tierra

Dentro el Esquema para Evaluacin de Tierras de la FAO, la definicin de los Tipos deUtilizacin de la Tierra (TUT) y sus requisitos, tiene un rol fundamental.

Un tipo de utilizacin de la tierra (TUT) se define como un conjunto de especificacionestcnicas de manejo y produccin dentro de un marco social, econmico, infraestructural ycultural especfico (tipo de cultivo, objetivos de produccin, tipo de manejo, rotacin cultural,intensidad de mecanizacin y capital, infraestructura requerida, tamao y tenencia de la tierra,etc.). Las especificaciones y el detalle dependen de la escala y/o el propsito del estudio.

Aun cuando se puede realizar una descripcin completa de un TUT, incluso describir unSistema de Uso de la Tierra, es necesario resaltar aquellos factores que sirven para diferenciarreas, los que se pueden expresar en RUT, mediante valores crticos para el rea de estudio.Las Directivas de la FAO ofrecen listados detallados para la definicin de algunos de estos.

El evaluador debe crear el listado de especificaciones para considerar en la evaluacin, inclusoconsiderando situaciones futuras. Sobre este tema, es necesario indicar las diferencias queexisten entre TUT a nivel micro o a nivel nacional. Por ejemplo, a nivel nacional se puedendistinguir TUT como Pequea Agricultura de Autoconsumo y Agricultura Comercial, pero enun estudio de mayor escala es conveniente identificar sistemas de cultivos y/o rotacionesespecficas. En todo caso, lo importante es considerar los objetivos de la evaluacin.


19/26


19

3.2.5 Requisitos del Tipo de Utilizacin de la Tierra

Los requisitos o requerimiento para un uso de la tierra (RUT) son las condiciones de la tierranecesarias para una implementacin exitosa y sustentable de un TUT. Cada TUT est definidopara un conjunto de RUT. Es la demanda de un uso especfico.

Para la oferta de una porcin de tierra se usa la definicin Cualidad de la Tierra (la capacidadde la tierra para cumplir con los requisitos), que es un atributo complejo o compuesto de latierra, que acta de manera distintiva a otras cualidades de la tierra y que funciona como unode los factores para pronosticar el comportamiento de un determinado uso. Habitualmente, lascualidades de la tierra se miden en clases o grados de aptitud. Los lmites de los grados de lascualidades son establecidos en base a observaciones de campo, opiniones de expertos yliteratura consultada, relacionando la productividad de los tipos de utilizacin de la tierra con lascaractersticas de la tierra. En general, consiste de un conjunto de Caractersticas de la tierra,las cuales son los atributos simples estimados o medibles dentro de un inventario. Unacaracterstica puede influenciar a varias cualidades de la tierra, incluso en distintos grados.Adems, el Esquema de Evaluacin de Tierras permite el uso directo de las caractersticas

para estimar la aptitud.Es aconsejable que se selecciona un pequeo grupo de RUT, los ms importantes, los cualesse pueden seleccionar en base a diferentes criterios:1) importancia para el uso: los RUT deben ser importantes para el uso especfico2) existencia de valores crticos: deben existir diferencias en el nivel de las cualidades

correspondientes, si no, el RUT es una constante para toda la zona y pasa a ser uncontexto, no una variable.

3) disponibilidad de datos: si no existen suficientes datos para incluir un RUT, este no debeser considerado, por ejemplo, el riesgo de erosin cuando no se tienen datos dependientes, intensidad de lluvia, textura, etc.

4) disponibilidad de conocimiento: si no existe suficiente conocimiento de la relacin entre

caractersticas de la tierra y cualidades, es necesario realizar una investigacin adicional.

3.3 Sistema Automatizado para la Evaluacin de Tierras

El Sistema Automatizado de Evaluacin de Tierras (Automated Land Evaluation System, ALES)es un programa de computacin que permite a los evaluadores de tierras construir sistemaexpertos para sus evaluaciones, de acuerdo al Esquema de FAO. Esta diseado para su usoen evaluacin de tierras tanto a escala regional como local.

3.3.1 Cualidades de la Tierra y sus Niveles de Aptitud

Los efectos de cada Cualidad de la Tierra para un uso, se deben especificar, determinando elnmero de niveles de severidad. Las Cualidades pueden tener su influencia sobre la aptitudfsica, el rendimiento, los costos o una combinacin de los tres.

La aptitud fsica puede estar relacionada con los "riesgos" por ejemplo de erosin, deinundacin, de sequa. El rendimiento puede estar relacionado con los factores intrnsecos dela planta (agua, luz, temperatura, y nutrientes), y factores limitantes como condiciones desiembra y cosecha. Por ltimo, los costos estn relacionados con las limitaciones por insumos

adicionales (fertilizantes, laboreo, etc.) para compensarlos completa o parcialmente. El


20/26


20

evaluador, en conjunto con el usuario de la tierra, determina la posibilidad o imposibilidad paraun cambio adicional. No son solamente decisiones fsicas, sino econmicas.

Como parte de la definicin del TUT se debe analizar las funciones de produccin y los costosrelativos del insumo para determinar un nivel ptimo del insumo.

Para cada RUT seleccionado, el evaluador tiene que decidir el nmero de niveles de aptitudque se puede distinguir para los Cualidades correspondientes. En el Esquema de la FAO sedistinguen 4 5 niveles, los cuales corresponden con las clases A1, A2, A3/N1 y N2. ALESpermite entre 2 y 9 niveles, no obstante, es mejor utilizar la misma cantidad de niveles paratodas las Cualidades, de tal manera que sea posible el uso del mtodo de la limitacin mximapara calcular la aptitud fsica.

Los limites de los grados de las cualidades son establecidos en base a observaciones decampo, opiniones de expertos, conocimiento endgeno y literatura consultada, relacionando laproductividad de los tipos de utilizacin de la tierra con las caractersticas de la tierra.

3.3.2 Evaluacin de las Cualidades a partir de las Caractersticas de DiagnsticoLas cualidades no se pueden medir directamente en un estudio, entonces tienen que serinferidas con las caractersticas de la tierra, por ejemplo, para evaluar el riesgo de erosin, seselecciona las caractersticas: pendiente, intensidad de lluvia, mineraloga y textura de la capasuperficial del suelo. Ahora bien, el criterio o factor diagnstico es una variable que tiene unainfluencia conocida en la produccin o en los insumos de un TUT, y que sirve como base paraevaluar la aptitud. Puede ser una cualidad de la tierra, una caracterstica o una funcin devarias caractersticas.

Para evaluar la aptitud de una cualidad de la tierra se puede utilizar una de las siguientesformas (o una combinacin de lelas):

a) Tablas de mxima limitacin: en formato de matriz, con filas (caractersticas) y columnas(aptitud de las caractersticas), la cualidad se define en base al valor ms limitado. Elmtodo no toma en cuenta las interacciones entre caractersticas: no existe diferencia entreuna unidad con slo una de las caractersticas en la clase moderada, con otra unidad quetiene todas las caractersticas de esta misma clase.

b) Arboles de decisiones: es una forma jerrquica, en la cual se parte decidiendo para unacaracterstica, luego para otra caracterstica, hasta que todos los factores son tomados encuenta, por ejemplo: la disponibilidad de nutrientes se mide en tres niveles (bajo, moderado,alto), en base a las caractersticas de pH (3 clases), CIC (3 clases), textura (5 clases) yfijacin de aniones (3 clases). En suelos alcalinos se alcanza una decisin muyrpidamente, mientras que para suelos neutros se toman ms caractersticas en cuenta.

c) Indices paramtricos de la tierra: cada caracterstica contribuye a una estimacin final.Para cada caracterstica se define un valor separado, y los valores de todas lascaractersticas que influyen a una cualidad son sumadas, multiplicadas o combinadas atravs de alguna otra relacin con una gran flexibilidad. Con el valor final se clasifica lacualidad en un nivel de aptitud. Es un mtodo subjetivo y no muy usado para estimarcualidades, pero si para clasificar las caractersticas directamente en aptitud (mtodosparamtricos).

d) Mtodos empricos-estadsticos: son ecuaciones que relacionan las caractersticasdiagnsticas con la aptitud de una cualidad. Usualmente se establecen por medio de unanlisis de regresin, procesando valores contnuos. Por ejemplo, la ecuacin USLE:A=R*K*L*S*C*P

e) Simulacin dinmica de las cualidades: Se puede estimar la disponibilidad de humedad

con series de datos en el tiempo de las caractersticas diagnsticas, como precipitaciones,evapotranspiracin y otras, que intervienen en el balance hdrico. Son mtodos importantes


21/26


21

para las cualidades dinmicas, como disponibilidad hdrica o de nitrgeno. La desventaja esque a menudo requieren bastantes datos, calibracin y/o validacin y mucho conocimientopor parte del evaluador.

3.4 Concepto de la Aptitud de la Tierra

Anteriormente se analizaron los mtodos para evaluar las cualidades de la tierraindividualmente, las que sirven tambin para identificar reas con necesidades de tratamiento omanejo especfico.

Generalmente dentro de una evaluacin de tierras, se requiere un valor o una aptitud generalpara un uso especfico. El concepto de la aptitud de la tierra es combinar los resultados de lascualidades de tal manera que expresen una aptitud total. Las clases de aptitud (A1, A2, A3,etc.) expresan la aptitud general de la tierra y se aplican para cada TUT. Se puede expresar la

aptitud en un valor fsico, a menudo arbitrario, o un valor econmico. El concepto de FAO de laaptitud no llega a valores precisos (cuantitativos), sino que a una escala de clases. Adems, noes necesario que las clases fsicas y econmicas tengan el mismo nivel. Una unidad conaptitud fsica altamente apta (A1), puede tener una situacin econmica muy poco favorable,no apta (N1), mientras que por otro lado una unidad con aptitud fsica marginalmente apta (A3),puede tener una aptitud econmica A1. Sin embargo, la aptitud decisora suele ser laeconmica!

3.4.1 Evaluacin Fsica

A continuacin se indican algunos mtodos para obtener la aptitud fsica:

a) Mtodo de la mxima limitacin: para estimar la aptitud total se toma el nivel de severidadde la cualidad ms limitante. Es un mtodo simple, y para cada cualidad se define lareduccin de rendimiento en clases fijas: por ejemplo, A1 puede corresponder a 80-100%del rendimiento ptimo, A2 puede ser entre 40-80%, A3/N1 entre 20-40%, y N2 < 20%. Sedebe recordar que algunos factores no influyen sobre el rendimiento, solamente dificultan elmanejo. Ver tabla ejemplo a continuacin

b) Combinaciones matemticas: la aptitud est calculada en base a una frmula. Por ejemplo:un valor promedio de niveles de severidad de las cualidades, o un promedio proporcional,dando ms peso a las limitaciones graves.

c) Arboles de decisiones: la aptitud se estima en base a reglas de decisin, en una forma quelas cualidades se puedan pesar. Son combinaciones subjetivas. Segn Rossiter, el mejorenfoque en ALES es usar el mtodo de la mxima limitacin, y poner reglas especiales enlos rboles de decisin.


22/26


22

En la tabla a continuacin se presenta una gua que podra ser usada para la clasificacin deaptitudes.

EJEMPLO DE RELACIN ENTRE APTITUD Y RENDIMIENTO FSICOCLASES RENDIMIENTO (Rendimientos esperados

como un % de los rendimientos bajo condicionesptimas sin considerar insumos adicionales como

fertilizantes, insecticidas, maquinaria, etc

INSUMOS (Insumos o prcticas de manejoespecficas para la cualidad de la tierra en cuestin

necesarias para lograr rendimientos de 80% o ms enrelacin al ptimo deseado)

A1 AltamenteApto

Ms de 80% Ninguno

A2MedianamenteApto

40-80% Provisin de insumos es tcnica yeconmicamente factible

A3MarginalmenteApto

20-40% Provisin de insumos es tcnicamentefactible pero la factibilidad econmica seaplica nicamente bajo condicionesespeciales

N No Apto Menor a 20% Limitaciones no pueden ser superadas coninsumos o prcticas de manejo

Como se observa en la Tabla anterior, se puede relacionar la evaluacin cualitativa con laevaluacin cuantitativa, en la cual, se generan valores de biomasa mxima y rendimientospotenciales de los cultivos haciendo uso de modelos cuyas caractersticas principales son lassiguientes (Boletn N73 FAO).

? Clculo de la produccin de materia seca total para un cultivo representativo;? Aplicacin de un factor de correccin segn tipos de cultivos y temperatura;? Aplicacin de un factor de correccin segn el desarrollo en funcin del ndice de rea foliar

(IAF);? Aplicacin del factor de correccin segn la produccin de materia seca neta; y? Aplicacin de un factor de correccin segn la fraccin cosechable

La aplicacin detallada de este modelo de biomasa y rendimiento fue descrito por Kassam(1977) y FAO (1978). El modelo se incluye en el APT (Agricultural Planning Toolkit) y en elestudio de ZAE (ZAE/CCS). Los programas informticos necesarios para su mecanizacinfueron desarrollados por FAO (1990) y Fischer y Antoine (1994)).

Se puede aadir, adems, la aptitud econmica expresada en trminos financieros con valorespara los costos de los insumos y precios de los productos. Los lmites entre las clases deaptitud estarn definidos en trminos monetarios (margen bruto/ha, persona-da o VNP/ha,

etc.)

La aptitud final deber, en lo posible, ser verificada en el campo y comparada con datos decampo sobre insumos y rendimientos. Se recomienda, aprovechar los conocimientosendgenos de los usuarios directos, especialmente, cuando se trate de TUT actuales yaspiraciones y objetivos de desarrollo de los beneficiarios cuando se trate de TUT potenciales.

3.4.2 Evaluacin Econmica

Histricamente, la evaluacin de tierras tiene su origen en la clasificacin de tierras einventarios de suelos, en los que el potencial de uso es expresado en trminos de surespuesta fsica. No obstante, es una manera poco objetiva para realizar comparaciones entre

usos (es poco razonable comparar toneladas de remolacha azucarera con kilos de frejol). Por


23/26


23

esto, se hace necesario una comparacin de costos y beneficios, como indicadores de laviabilidad de una actividad productiva.

Suponiendo que el usuario (tpico) de la tierra quiere maximizar beneficios minimizando costos,sujeto a una cantidad de restricciones, cmo se podra medir los beneficios y los costos?. Enuna agricultura de subsistencia los beneficios se pueden expresar en caloras, y los costos enlabores. En una agricultura de mercado los beneficios y los costos se pueden expresar enmedidas econmicas (precios).

Entonces, se puede definir la aptitud econmica como el beneficio neto estimado para unusuario, cuando dedica una porcin de tierra a un uso especfico. En trminos generales, loscostos son de tres tipos:

1. Inherente a la implantacin del TUT, llamados en ALES costos A1, tales como, prcticasculturales bsicas (arado, siembra, fertlizacin, control de malezas, etc.) si son llevadasa cabo en todas las tierras donde est implementado el TUT.

2. Incurridos slo en ciertas unidades de tierras con limitaciones, es decir, niveles no

ptimos de las cualidades de la tierra, llamados en ALES costos adicionales. Porejemplo, cal adicional necesaria para enmendar suelos cidos. No es necesario incurriren estos costos en las unidades de suelos neutros.

3. Relacionados con el nivel de produccin, llamados en ALES costos dependientes de laproduccin. Por ejemplo, mano de obra para la cosecha, la cual depende de la cantidadde producto cosechado.

La evaluacin empieza desde una base fsica (pendientes de 3-8%, 3 km desde un caminoasfaltado, parcela de 40 ha), sigue con una prediccin del rendimiento y termina con unaprediccin cuantificable del valor econmico ($240/ha/ao).

Los parmetros usados para determinar la aptitud econmica dentro del ALES, son lossiguientes:

1) Margen Bruto la diferencia entre los costos y retornos variables predichos, en unidades dedinero por hectrea/ao, sobre la vida til del proyecto y sin considerar el valor del dineroen el tiempo ni los costos fijos de la unidad econmica (p.ej. finca).

2) Valor Presente Neto: representa el valor durante la vida til del proyecto. Dependen de latasa de descuento y no est normalizado para un periodo, de manera que para unacomparacin se requieren usos con el mismo periodo de vida.

3) Tasa Interno de Retorno: basado en el flujo de capital en unidades de dinero por hectrea.Sirve para comparar usos con diferentes periodos de vida.

4) Relacin Beneficio-Costo: relacin adimensional basada en la relacin de valores

presentes de ingresos y egresos. La relacin expresa el VPN en trminos de riesgo: si es1, es un proyecto apto. A mayor B/C disminuye el riesgo.

3.4.3 Evaluacin Econmica con el Sistema ALES

Los niveles de aptitud de las cualidades de tierra pueden limitar el rendimiento (y reducir elingreso) o aumentar los costos. Para valorarlos en ALES se debe ingresar los costos unitariosde todos los insumos y productos. Existen 2 tipos de anlisis para dividir las cualidades: I)independientes de la localizacin, in-situ, (suelos, clima) II) dependiente de la localizacin(distancia, cercana).


24/26


24

i ) Cualidades indepen dient es de la loc alizacin (in-situ )

Es un enfoque vlido para cada unidad de evaluacin. Existen tres mtodos para relacionarniveles de aptitud de cualidades con valores econmicos:

1) Rendimiento reducido: una cualidad de la tierra puede reducir los rendimientos (bajafertilidad, poca humedad, etc.) otras requieren insumos adicionales o diferentes (mspesticidas) o un cambio de manejo, o solamente afecta a la aptitud fsica (erosin). Lasreducciones del rendimiento estn representadas por factores de rendimientosproporcionales (entre 0 y 1). Se puede usar modelos de simulacin dinmica o relacionesempricas entre rendimientos y cualidades. Existen tres mtodos dentro del ALES parapredecir el rendimiento, los que se pueden usar en combinacin:

a) Factores limitantes: ley del mnimo. Este mtodo se basa en el concepto del factorms limitante como determinante del rendimiento. Se puede usar cuando no hayinformacin sobre las interacciones entre las cualidades. Por ejemplo, la disponibilidadde humedad en 4 niveles: alto, moderado, bajo y muy bajo, cuantificada por relacionesestablecidas en experimentos de campo (1, 0.8, 0.6 y 0.3 del rendimiento ptimo). Si launidad tiene un valor para humedad de 0.6 y una para fertilidad de 0.7, se usa el factorms limitante para calcular el rendimiento.

b) Factores multiplicativos: cada set de limitantes tiene un efecto acumulativo. Cada unode estos valores de cualidad incorporado, es multiplicado, lo que genera un ndiceparamtrico. En el ejemplo ya mencionado, se multiplica 0.7 x 0.6 y el rendimiento es0.42 del rendimiento ptimo. Este mtodo, a menudo resulta en una sobreestimacinde la limitante.

c) Arbol de decisin proporcional: representa interacciones conocidas entre lascualidades. Usualmente se empieza con la cualidad que tiene ms influencia sobre elrendimiento, despus se construye un rbol en el cual se dan valores a la interaccin de

varias cualidades. Por ejemplo, puede ocurrir una situacin en la cual una fertilidad altapuede compensar a una humedad baja (porque el crecimiento de la planta ayuda enextraer el agua en forma ms efectiva), esto es una interaccin positiva. Existentambin las interacciones negativas en las que la combinacin de dos factoreslimitantes reduce el rendimiento en una proporcin mayor que los factores porseparado, por ejemplo, una siembra tarda (0.75) y una disponibilidad de humedadmoderada (0.8) pueden generar un rendimiento de 0.55 (la variedad sembrada tarderequiere ms agua).

2) Rendimiento atrasado: para algunos TUT las limitaciones en las cualidades atrasan laproduccin. Por ejemplo, en un uso forestal las limitaciones por caractersticas pocofavorables pueden atrasar la tala (toma ms tiempo para que los rboles crezcan hasta una

altura determinada, pero no disminuye el volumen de madera a cosechar), afectando, por lotanto, al ao de la cosecha y a su valor econmico. ALES permite especificar que elrendimiento ser aplazado, pero no disminuido.

3) Incremento de costos: las limitaciones pueden ser compensadas por niveles de insumosms altos, por ejemplo, por medio de mejoras mayores como sistemas de drenaje o riego, omejoras menores, como lavado de sal, o insumos anuales como fertilizantes. Los primerosdos con costos de capital, porque se espera beneficios en el mediano o largo plazo. EnALES se puede especificar costos para cada nivel de aptitud, siendo estos consideradoscomo una opcin de manejo. Por ejemplo: una fertilidad que disminuye se compensa conun aumento de fertilizantes (costo no-capital o no inversin) o una limitacin de humedad sepuede mejorar con un sistema de riego (costo capital) o ms aplicaciones de agua (costo

no-capital). Adicionalmente, diferentes suelos requieren diferente cantidad de riego, sepuede inferir la cualidad: riego por surco, con la caracterstica tiempo de infiltracin.


25/26


25

i i ) Cualidades dep end ientes de la loc alizacin

Las unidades de evaluacin son unidades individuales, con factores geogrficos relevantes,generalmente calculados en un SIG, por ejemplo: superficie, cercana a un rea urbana,distancia a un mercado, costos de transporte, etc. Las caractersticas se combinan encualidades de la tierra. Se puede agregar estos factores a cada unidad de evaluacindirectamente en el ALES o tratar las cualidades in-situ dentro de ALES, llevar el resultado a unSIG y ejecutar un anlisis espacial, con las distintas capas de informacin, llegando a unresultado final.

La ltima etapa es clasificar los valores econmicos calculados para cada unidad deevaluacin. La definicin de las clases depende no solamente de los factores financieros, sinoque adems, del contexto social del productor:. ALES puede predecir margen bruto o valorpresente neto por unidad de superficie (no normalizada) para cada combinacin unidad-uso.Estos valores podran ser multiplicados por el rea total y exportar la informacin a un softwarede optimizacin.


26/26


4. FUENTES

? Bouma, J. (1989) Land qualities in space and time, pp 1-13. En: J. Bouma & A.K. Bregt (eds), Landqualities in space and time. Proc. ISSS Sump. Wageningen. PUDOC, Wageningen.

? Christian, C.S. & G.A. Stewart (1968) Methodology of integrated surveys. Pp. 233-280. In: P. Rey(ed) Aerial surveys and integrated studies. Proc. Toulouse Conf. 1964: UNESCO, Paris.

? Driessen, P.M. & N.T. Konijn (1992) Land-use systems analysis. Wageningen AgriculturalUniversity. CIP-DATA Koninklijke Bibliotheek, Den Haag.

? Espinosa Q., J. (1996) Evaluacin y Clasificacin Cualitativa de la Aptitud de la Tierra para usosagrcolas especficos , Ministerio de Agricultura, SAG. Publ. 2. Santiago.

? FAO (1976) A framework for land evaluation. Soils Bulletin 32. FAO, Roma.

? FAO (1983) Directivas: Evaluacin de Tierras para la Agricultura en Secano. Boletn de Suelos 52.

FAO, Roma.

? FAO (1985) Directivas: Evaluacin de Tierras para la Agricultura de Regado. Boletn de Suelos 55.FAO, Roma.

? FAO (1990) Directivas: Evaluacin de Tierras para Usos Forestales. Boletn de Montes 48. FAO,

Roma.

? FAO (1991) Guidelines: land evaluation for extensive grazing. Soils Bulletin 58. FAO, Roma.

? Klingebiel, A.A. & P.H. Montgomery (1961) Land-capability classification. USDA Agric. Handbook210. Soil Conservation Service, USDA Waghington DC.

? Rossiter, D.G., A. Jimnez T. & A. van Wambeke (1995) Sistema Automatizado para la Evaluacinde Tierras. ALES. Versin 4.5 en Espaol. Manual para Usuarios. Cornell University, Ithaca.

? Stoorvogel, J. J. (1995) Geographical Information Systems as a Tool to Explore Land Characteristicsand Land Use, with reference to Costa Rica. KoninklijkeBibliotheek, La Haya.

? USBR (1953) Bureau of reclamation manual. Vol V. Irrigated land use, Part. 2 Land clasification. US

Dept. Interior, Washington DC.

? Van Diepen, C.A., H. van Keulen, J. Wolf & J.A.A. Berkhout (1991) Land Evaluacin: Fromintuition to quantification. En: B.A. Stewart (Eds), Advances In Soil Science (pp.139-204). Springer.New York.

? Van Keulen 1987

? Van Lanen, H.A.J., M.J.D. Hack-ten Broeke, J. Bouma & W.J.M. de Groot (1992) A mixedqualitative/quantitative physical land evaluation methodology. Geoderma 55:37.

? Vink, A.P.A. (1966) Integrated surveys and land classification. Publ. S12. ITC-Unesco Centre for

Intgrated Surveys, Delft.

Evaluacion Tierras Fao

Documents

Transcript of Evaluacion Tierras Fao