Evaluación Nº 2 Octavo Año Básico
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EVALUACIN N 2 OCTAVO AO BSICO
NOMBRE: %FECHA: NOTA
INSTRUCCIONES1.- Dispone de minutos para responder la presente evaluacin. 2.- Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta.3.- Si tiene alguna duda, plantela durante los primeros 5 minutos.4.- Preocpese de su ortografa.5.- Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba.6.- Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad.
Aprendizaje esperado N 1. Reconocen la importancia de la Revolucin Francesa en el Mundo Contemporneo, como asimismo el concepto de revolucin poltica
I. Verdadero o Falso: Marca V o F segn corresponda:
VFUno de los antecedentes de la Revolucin Francesa es la independencia de Estados Unidos
VFLa principal frase de la Revolucin Francesa es Igualdad para las mujeres
VFLa Revolucin Francesa ocurre en el siglo XX
VFDurante la Revolucin, una parte de la sociedad se organiz para buscar una nueva forma de organizarse
VFUno de los principales cambios en Francia, luego de la Revolucin Francesa, es que Los sbditos son reemplazados por los ciudadanos
VFLa Revolucin Francesa ocurre entre 1789 y 1799
VFEl sistema poltico imperante en tiempos de la revolucin es la Monarqua Parlamentaria
VFDurante la Revolucin Francesa podemos encontrar dos etapas: la Monarqua y la Repblica
VFEl personaje ms importante del Absolutismo francs es Lus XVI
VFEl Absolutismo se caracteriza por la divisin de los poderes del Estado
VFGracias a la Revolucin Francesa surgen los Derechos de la Mujer
VFUno de los cambios en Francia, tras la revolucin es la posibilidad de participacin poltica del Tercer Estado
VFAl concluir la Revolucin Francesa la frase Libertad, Igualdad y Fraternidad sigue siendo imposible
VFEl Absolutismo llega a su fin producto de la Revolucin Francesa
VFLa Bastilla era un palacio donde descansaban los monarcas absolutos
Aprendizaje esperado N 2. Identifican los principales antecedentes de la Revolucin Francesa, a partir de una diversidad de factores /100%II. Seleccin Mltiple: Marca la alternativa correcta
1. Cul de los siguientes estamentos sociales pertenece a los NO privilegiados?a) Clerob) Burguesac) Noblezad) Todas las anteriores
2. Desde el punto de vista poltico, antes de la Revolucin, Francia era:a) Un Gobierno Presidencialistab) Una Monarqua Parlamentariac) Una Monarqua Absolutistad) Un Monacato
3. Cul de las siguientes afirmaciones sobre los antecedentes de la Revolucin Francesa es FALSA?a) El rey concentraba todos los poderes del Estado b) Francia viva una situacin econmica crticac) El rey reparta por igual los recursos a todos los estamentos sociales d) Ninguna de las anteriores4. Los filsofos ilustrados y sus principios fueron tomados en cuenta durante la Revolucin considerando:1. Los derechos naturales del hombreb) La soberana nacional1. La separacin de poderesd) Todas las anteriores
5. Sobre la burguesa, es correcto afirmar que:a) Haba alcanzado gran importancia econmica b) Seguan siendo una clase con bajo nivel culturalc) Queran seguir con el sistema imperante (Absolutismo)d) Todas las anteriores
6. Durante la independencia de Estados Unidos Qu pas europeo le presta ayuda militar?a) Austriab) Inglaterrac) Espaad) Francia
7. Qu hecho desencadena la agudizacin de la crisis econmica en Francia?a) La pesteb) Los crudos inviernosc) La escasez de alimentos d) El alza de los precios
8. Cul fue el estamento social ms perjudicado producto de la crisis econmica Francesa?a) El Tercer Estadob) Los Noblesc) El Clerod) La familia real
9. Por qu es importante la independencia de Estados Unidos?a) Porque es un ejemplo para los dems pases que en ese momento eran coloniasb) Porque se relaciona con la Revolucin Francesac) Porque fue la primera nacin en poner en prctica los principios de la Ilustracin
10. En qu consiste la Soberana Nacional?a) En un principio de la Ilustracin b) En que el poder pertenece a los ciudadanosc) El pueblo elije a sus representantesd) Todas las anteriores /100%
III. Completacin de oraciones con doble alternativa: Encierra en un crculo la alternativa correcta para que la oracin sea correcta.
Aprendizaje esperado N 3. Conocen la rebelin de los privilegiados y la citacin de los Estados Generales, con su posterior crisis
1. De los tres estamentos sociales, el ms perjudicado producto de la crisis econmica fue el (Clero/ Tercer Estado)
2. Luego de la grave crisis econmica que afecta a Francia, Lus XVI decide cobrar impuestos a los (privilegiados / no privilegiados)
3. Al llamar al clero y la nobleza, el rey buscaba (ayuda militar/ ayuda econmica) para tratar de sobrellevar la crisis
4. Los nicos que podan decidir en materia de impuestos eran los (estados generales / militares), que fueron convocados en el ao 1789
5. Segn la tradicin francesa, cualquier persona poda plantear sus ideas a la Asamblea mediante un (cuaderno de quejas/ itinerario)
Aprendizaje esperado N 4 Caracterizan la Monarqua Constitucional /100%
6. Tras observar una fuerte desigualdad en los Estados Generales, el Tercer Estado decide formar la (Convencin Nacional/ Asamblea Nacional Constituyente)
7. El principal objetivo de la Asamblea Nacional Constituyente era (crear una constitucin para Francia/ elegir al primer presidente francs)
8. La Toma de la Bastilla ocurre el (14 de febrero de 1800/ 14 de julio de 1789)
9. Entre las medidas de la Asamblea Nacional Constituyente se encuentra (la abolicin de la esclavitud/ la abolicin del rgimen feudal)
10. Segn la Constitucin de 1791, el poder legislativo estaba en manos de (la asamblea nacional/ el rey)/100%
Aprendizaje esperado N 5. Identifican las caractersticas de la Repblica y las obras de la Convencin Nacional11. Durante la Repblica una de las amenazas de la revolucin era (ser derrotados por ejrcitos extranjeros (Austria) / que el rey volviera al poder)
12. Los girondinos, pertenecientes a la Convencin Nacional, se caracterizaban por ser (exaltados/ moderados)
13. A travs de un golpe de Estado llega al poder, instaurando el Rgimen del Terror, nos referimos a (Napolen Bonaparte/ Maximiliano Robespierre)
14. Durante el periodo del Rgimen del Terror se (prohbe la mendicidad/ instaura la monarqua parlamentaria)
15. Tras la muerte de Robespierre asume (un directorio con 5 miembros/ un consulado con 3 miembros)