Evaluación N° 3 Matemática 3°
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COMPLEJO EDUCACIONAL VALLE DEL ITATA“Valle del Itata”
Lote 8, Subdivisión Fundo La Patagua, s/n. Sector Puente Amarillo - Ñipas.Teléfono: 042-2971850
NOTA:
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 3° AÑO BÁSICO Segundo Periodo: “Adición y Sustracción”
OBJETIVOS A EVALUAR:
OA: 4: escribir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100:
por descomposición completar hasta la decena más cercana usar dobles sumar en vez de restar aplicar la asociatividad.
OA6: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales con y sin material concreto creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren
operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
OA7: Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la “familia de operaciones” en cálculos aritméticos y en la resolución de problemas.
NOMBRE:
FECHA: CURSO:
PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL:
INSTRUCCIONES GENERALES: • Lea atentamente su prueba junto con el profesor. • Aclare cualquier duda antes de comenzar la prueba solo con el profesor. • Conteste con letra legible y clara.
1. Resuelve las siguientes sustracciones. (2 pts. c/u)
4. 694 - 1. 548
2. 764 - 1. 527
7. 000 - 3. 000
7. 752 - 4. 739
3. 909 - 1. 927
8. 798 - 3. 903
5. 893 - 4. 997
3. 080 - 1. 060
¡CONFÍA EN TUS CONOCIMIENTOS! ¡¡¡¡Éxito!!!!
2. Resuelve las siguientes adiciones. (2 pts. c/u)
5. 090 + 4. 500
6. 640 + 1. 750
6. 000 + 2. 890
5. 370
+ 3. 890
5. 489 + 4. 274
6. 390 + 1. 940
1. 803 + 4. 967
7.070 + 1.050
3. Completa correctamente las afirmaciones con la propiedad de la adición que corresponda. (2 pts. c/u)
a) Si a un sumando le sumo 0, el resultado es el mismo _________________________.
b) El elemento neutro de la adición es el _________________________________________.
c) 516 + 509 = 509 + 516 es un ejemplo de la propiedad__________________________.
4. Une la operación con la propiedad de la adición que corresponda. (2 pts. c/u)
(60 + 20) + 10 = 60 + (20 + 10)
1.200 + 1 = 1 + 1.200
9.500 + 0 = 9.500
5. Escribe dos adiciones y dos sustracciones con los números dados en cada caso. (1 pts. c/u)
¡CONFÍA EN TUS CONOCIMIENTOS! ¡¡¡¡Éxito!!!!
Propiedad conmutativa
Propiedad Neutro Aditivo
Propiedad Asociativa
7.860 - 3.645 - 11.505 8.460 - 12.167 – 3.707
6. Resuelva las siguientes operaciones combinadas de sumas y restas. (3 pts. c/u)
a. (4 568+3 457)−¿(1 234+3 257)
b.(20 130−¿13 008)−¿ (2 569+1 569)
c. 4 568 + 3 457−¿1 234
7. Resuelve las operaciones utilizando estrategias de cálculo mental. Luego, describe la estrategia utilizada. (3 pts. c/u)
a)36 + 45 =
b)47 - 19 =
¡CONFÍA EN TUS CONOCIMIENTOS! ¡¡¡¡Éxito!!!!
8. Resuelve las actividades a partir del siguiente problema.
A partir de la información proporcionada en la tabla sobre la cantidad de deportistas hombres y mujeres en el país el año 1998 y en 2001, calcula:
a) ¿Cuál es el total de deportistas que había en el año 1998? (2 pts.)
Operación: Respuesta:_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
b) ¿Cuál es el total de deportistas mujeres considerando ambos años? (2 pts.)
Operación: Respuesta:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
¡CONFÍA EN TUS CONOCIMIENTOS! ¡¡¡¡Éxito!!!!
Año 1998 Año 2001
hombres 41 086 43 814
mujeres 93 799 103 104
Total