Evaluacion Marianela 7

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  • 8/16/2019 Evaluacion Marianela 7

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      Nuestra misión es “Formar estudiantes integralmente, tanto en lo humano como en loespiritual, potenciando el crecimiento personal y privilegiando lo que favorezca el logro de la plenitud del Ser” 

     

    Control de lectura “Marianela”7vo básico A

    NombrePuntajeTotal

      44 puntos PuntajeObtenido

    Feca

    Firma delapoderadoOBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora a partir del texto “arianela” 

    CONTENIDO! Lectura comprensiva y redacción de respuestas a nivel literal,inferencial y valórico

    !"# !T$M %$ &$'$CC!(N M)'T!P'$"

    Marca con una * la alternativa correcta"1. ¿A qué género literario corresponde esta obra?(1ptoa género l!rico.b género dram"tico.c género narrativo.d género poético.

    #. $%ra un &ombre de mediana edad, de comple'ión recia, buena talla,anc&o de espalda, resuelto de ademanes, rme de andadura, basto defacciones)$(#ptos

    %n la frase anterior se puede inferir.*. +escribe las caracter!sticas f!sicas de un &ombre.

    **. +escribe caracter!sticas psicológicas de un &ombre.***. %s un &ombre grande y serio.a ólo * b ólo ** c * y ** d *,** y ***.

    -. +e arianela podemos armar que/ (1pto*. 0na oven de estatura baa, con pequitas en su rostro.**. uy dulce y bondadosa.***. %ra una ni2a &uérfana.a ólo * b ólo ** c * y ** d *,** y ***

    NOTA+

    INSTRUCCIONES GENERALES:  "tiliza l#piz gra$to%  &uida tu ortograf'a y tu graf'a%  No de(es pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compa)eros *as+%  Escri(e con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta

    ser# invalidada% 

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      Nuestra misión es “Formar estudiantes integralmente, tanto en lo humano como en loespiritual, potenciando el crecimiento personal y privilegiando lo que favorezca el logro de la plenitud del Ser” 

    3. $4e!ase en él un ascua diminuta/ era la lumbre de un cigarro. Antes que eldoctor llegase, el ascua calló$dividiéndose en menudas y saltonasc&ispas/ era que el fumador &ab!a arroado la colilla.

    ¿A qué se reere el te'to con la palabra subrayada? (#ptosa 5eni6a

    b Agua.c 5igarrillo.d %ncendedor.

    7. 8eodoro 9olf!n es/ (1pto*. 0n personae principal**. 0n médico***. 0n antiguo amigo de la :elaa sólo * b * y ** c ** y *** d *, ** y ***

    ;. Lo que 4ete a tu rincón$ @ue criatura :i &ace, ni dea &acer a los dem"s)$(#pts

    La anterior e'presión &ace referencia a/*. 0na llamada de atención a alguien.**. 0n insulto a una persona.***. 0na forma de reto &acia la persona

      ólo * b ólo ** c * y ** c * y ***

    B. $*ba avan6ando mansamente la noc&e$ (#ptos%sto se reere a/a La noc&e avan6aba muy r"pido.bLa noc&e se iba muy r"pidoc La noc&e no llegó nuncadLa noc&e avan6aba lentamente.

    C. adre de +ios y m!a, ¿por qué no me &iciste &ermosa?¿

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      Nuestra misión es “Formar estudiantes integralmente, tanto en lo humano como en loespiritual, potenciando el crecimiento personal y privilegiando lo que favorezca el logro de la plenitud del Ser” 

    11. Los ambientes en los cuales se desarrolla el te'to se caracteri6an por/(#ptosa ser espacios abiertos, paisaes naturales y rurales.b ser espacios urbanos .

    c ser lugares periféricos o marginales de una ciudad.d ser espacios recreativos y naturales.

    1#. ¿ 5u"l es el nombre de la madre de :ela?(1ptoa 5entelab 5anelac of!ad Amelia

    1-. +e acuerdo a la lectura del libro, es posible armar que/ (#ptosa arianela amaba con locura a

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      Nuestra misión es “Formar estudiantes integralmente, tanto en lo humano como en loespiritual, potenciando el crecimiento personal y privilegiando lo que favorezca el logro de la plenitud del Ser” 

    #. ¿@ué ense2an6a puedes destacar del te'to? ,¿por qué? (redacción #ptos,ortograf!a 1pto, legibilidad de la letra 1pto. total 3ptos.

    -. ¿5ómo piensas que actuó