EVALUACIÒN La Familia y El Entorno

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PAUTA DE EVALUACIÒN UNIDAD “ MI FAMILIA Y EL ENTORNO” Núcleo Eje de aprendizaje Nº Aprendiza Esperado NIÑOS INDICADORES Seres vivos y su entorno Conocimiento del mundo Nº 2 Identifica características del lugar donde vive Describe el paisaje del lugar donde vive Establece semejanzas y diferencias entre el lugar donde vive y otros lugares 13 Representa gráficamente el entorno de la escuela Explica con detalles su dibujo y los lugares que representó Lenguaje Verbal Iniciación a la lectura Nº8 Reconoce y nombra la letra “o” en un texto Reconoce y dibuja objetos de sonido inicial “o” Asocia fonema con grafema “o” N° 9 Reconoce una noticia , entre otros textos escritos Interroga sobre el contenido del texto Relaciones lógico matemáticas Razonam iento 5 Agrupa cuerpos geométricos en los que ruedan y los que no Identifica y reproduce la combinación de un patrón cuantificación 10 Usa números para contar en forma correlativa Interpreta información, concluyendo que hay más o menos Relaciona cantidad con el numero correspondiente en un ámbito de 1 a 10 N° 8 Identifica números en su entorno Nombra números que ve en un ámbito de 1 a 12 Dice utilidad de los números en su entor Grupos humanos,.. Conocimiento del entorno social N° 5 Aprecia su familia y comunidad en que vive Valora las formas de vida de otros Reconoce características que identifican su comunidad N°2 Reconoce características geográficas y paisajes del lugar en que vive

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Evaluacion de la unidad

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PAUTA DE EVALUACIN UNIDAD ASI SOY YO

PAUTA DE EVALUACIN UNIDAD MI FAMILIA Y EL ENTORNO

Ncleo Eje de aprendizaje N Aprendiza Esperado NIOS

INDICADORES

Seres vivos y su entorno

Conocimiento del mundo naturalN 2

Identifica caractersticas del lugar donde vive

Describe el paisaje del lugar donde vive

Establece semejanzas y diferencias entre el lugar donde vive y otros lugares

N 13 (BECEPRepresenta grficamente el entorno de la escuela

Explica con detalles su dibujo y los lugares que represent

Lenguaje VerbalIniciacin a la lectura N8

Reconoce y nombra la letra o en un texto

Reconoce y dibuja objetos de sonido inicial o

Asocia fonema con grafema o

N 9Reconoce una noticia , entre otros textos escritos

Interroga sobre el contenido del texto

Relaciones lgico matemticas

Razonamiento lgico matemtico

cuantificacin

N 5Agrupa cuerpos geomtricos en los que ruedan y los que no

Identifica y reproduce la combinacin de un patrn

cuantificacin N 10

Usa nmeros para contar en forma correlativa

Interpreta informacin, concluyendo que hay ms o menos

Relaciona cantidad con el numero correspondiente en un mbito de 1 a 10

N 8Identifica nmeros en su entorno

Nombra nmeros que ve en un mbito de 1 a 12

Dice utilidad de los nmeros en su entor

Grupos humanos,..Conocimiento del entorno social Conocimiento del Conocimiento del N 5Aprecia su familia y comunidad en que vive

Valora las formas de vida de otros

Reconoce caractersticas que identifican su comunidad

N2Reconoce caractersticas geogrficas y paisajes del lugar en que vive

Ncleo Eje de aprendizajeN Aprendiza Esperado NIOS

INDICADORES

Lenguaje VerbalIniciacin

Escritura N 12 Copia palabras

Expresa verbalmente el significado de algunas palabras

N 11Escribe su nombre

Une una secuencia de puntos para trazar lneas

Convivencia

Interaccin Social N 1 Reconoce caractersticas que identifiquen a su comunidad

Comparte verbalmente sus experiencias con los dems

Identifica las emociones que le provocan sus acciones

N2Conoce y contribuye en prcticas culturales de su familia y comunidad

Colabora en las tareas del hogar , asumiendo responsabilidades

N 3Expresa verbalmente los gustos que comparte con sus pares

Comenta con sus pares sus experiencias familiares

Representa actividades familiares y lugares donde se desarrollan

N 5Representa alguna actividad familiar que desarrolla en su comunidad

Formacin Valorica N6Conoce diferentes trabajos y el aporte que hacen a su comunidad

Habla positivamente de los trabajos que realizan las personas de su familia

Establece relaciones entre diferentes trabajos

N 3Expresa verbalmente cual es su rol dentro de la comunidad

Menciona muchas caractersticas de su barrio

Lenguajes artsticosExpresin creativa

creativa N 4Produce elementos reconocibles de su entorno

Produce figuras y formas con detalles

Presenta su trabajo a sus pares, valorando su trabajo

Grupos humanos

Grupos humanosConocimiento del entorno social N 4Identifican las diferencias y semejanzas entre los diferentes trabajos

Identifica que servicios estn presentes en su comunidad

Seala la funcin e importancia de cada servicio presentes en la comunidad