The British School Puerto Montt

EVALUACIÓN UNIDAD. CIENCIAS NATURALESII MEDIO

Prof.: Silvana Torres G Objetivo: Reconocer la presencia de material genético en el núcleo de las células y el ADN como el principal componente y sus formas de organización.

Contenido: Núcleo, material genético y formas de organización.

Nombre:

II medio 06/04/2016 39

Curso Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido Nota

Según lo estipulado en el Art. 21 del Reglamento Interno; Convivencia Escolar “Todo aquel alumno que adultere una prueba, copie o engañe al docente a cargo, o se apropie del trabajo de otro estudiante, con el fin de obtener ventaja en la calificación será sancionado con la nota mínima (1,0). Lo cual quedará registrado en el Libro de Clases (hoja de vida del alumno)”.Art. 25 “Prohíbase terminantemente el uso de celulares, reproductores audiovisuales, y otros similares, en la sala de clases, durante las clases y en proceso de evaluación. El no cumplimiento de esta norma obliga, a retener el bien en cuestión y entregarlo al Coordinador de Ciclo quien adoptará las medidas que correspondan”.

ITEM I: Encierra la alternativa correcta.(1 pto c/u)

1. ¿Cuál de las siguientes estructuras nucleares corresponde al material genético de la célula?

a) Porosb) Cariotecac) Cromatina d) Nucléoloe) Membrana externa de la carioteca

2. ¿Cuál de las siguientes estructuras rotuladas tiene la función de permitir el transporte de materiales hacia y desde el núcleo celular?

a) 1b) 2c) 3d) 4e) 5

3. ¿Qué función cumple el grupo fosfato en la molécula de ADN?

a) La unión de las bases nitrogenadas a las hebras.

b) La unión entre los nucleótidos de la misma hebra. La unión de las dos hebras complementarias.

c) Contiene el material genético del ADN.

d) Permite la unión entre el azúcar y una base

4. ¿Cuál de las siguientes ideas es incorrecta respecto de las bases nitrogenadas en la molécula de ADl. Están unidas al carbono 1 del azúcar desoxirribosa.II. El enlace entre ellas permite la unión de las hebras.III. Se unen tanto al azúcar como al fosfato.

A. Solo l.B. Solo IIC. Solo IIID. I y IIE. I y III

Criterio Puntaje Puntaje Obtenido

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5. ¿Cuál(es) de las siguientes características corresponde(n) a una pareja de cromosomas homólogos autosómicos?

l. Ambos proceden del mismo progenitor.II Presentan los mismos tipos de genes.III. Son iguales en tamaño y forma.

a) Solo l.b) Solo 11.c) I y IId) II y IIIe) I,II y III

6. ¿Qué característica(s) es(son) verdadera(s) respecto de los cromosomas?

l. Presentan un centrómero.II. Representan el máximo grado de condensación del material genético.III. Contienen ADN e histonas.

a) Solo l. b) I y IIc) I, II y IIId) Solo IIe) I y III

7. Si, una célula contiene 13 pares de cromosomas autosómicos y 1 par sexual, ¿a cuánto corresponderan su diploidía y su haploidía?

a) 2n = 13, n = 7,5.

b) 2n - 26, n = 13.

c) 2n = 26, n = 2.

d) 2n = 28, n = 1

e) 2n = 28, n = 14.

8. ¿Cuál es el principal objetivo de la condensación del material genético en el núcleo?

a) Mantener protegido al material genético.b) Permitir su división equitativa en la división

celularc) Disminuir la capacidad de expresión de los

genes.d) Permitir que se cobije en la estructura

nuclear.e) Formar los cromosomas

9. ¿Qué relación existe entre los factores ambientales y el genotipo de un organismo?a) No existe ninguna relación.b) Los factores ambientales producen un

cambio gradual del genotipo a lo largo de la vida del organismo.

c) Los factores ambientales están determinados por el genotipo.

d) Los factores ambientales aumentan o disminuyen la posibilidad de expresión del genotipo.

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ITEM II: Contesta las siguientes preguntas en relación al texto(2 pto c/u)

A continuación se presenta el cariotipo de una mujer. Este se obtuvo a partir de un cultivo de glóbulos blancos, donde se fijan los cromosomas en estado de metafase, etapa de la mitosis que veremos más adelante, y se les aplica un colorante.

a. ¿Cuántos cromosomas posee el cariotipo de la mujer? ___________________________________________

b. ¿Cuántos pares de cromosomas homólogos presenta? ___________________________________________

c. ¿Cuántos pares de cromosomas sexuales presenta?______________________________________

d. ¿Qué cromosomas constituyen el par sexual?__________________________________________

e. ¿Cómo están ordenados los cromosomas en este cariotipo?____________________________________

f. Piensa en cómo sería el cariotipo de un hombre.__________________________________

g. ¿Qué similitudes y diferencias tendría con el cariotipo de la mujer?________________________________________________________________________________

h. Si el cariotipo de la mujer se representa como 46, XX, ¿cómo se representaría el cariotipo masculino?__________________________________________________________________

i. ¿Cuáles serían las principales características del cariotipo humano?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

j. En una mujer, cada uno de los 23 pares homólogos está constituido por cromosomas de forma y tamaño. ¿Es posible afirmar lo anterior en el caso del hombre? Explica.

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ITEM II: Contesta las siguientes preguntas (5 pto c/u)

1. Imagina la siguiente situación ficticia. Si al ovocito de una oveja se le extrae su núcleo y en su reemplazo se añade el núcleo de una célula de glándula mamaria de vaca y luego se implanta en el útero de la cabra, de generarse un individuo ¿De qué tipo sería? Argumenta tu respuesta considerando todas las especies involucradas.

2. Los cromosomas homólogos se caracterizan por compartir igual forma, tamaño, la presencia de los mismos tipos de genes y provenir uno de la madre y otro del padre. Analiza el par sexual de los hombres, los cromosomas X e Y, en cada uno de los criterios presentados anteriormente y determina si se cumplen o no en este caso.