Evaluación de Resultados de las Estrategias de … · Derechos de Autor 2010 Sistema Universitario...

Evaluación de Resultados de las Estrategias de Retención Año Académico 2009-2010

Vicerrectoría Asociada de Desarrollo y Retención

UMET

Derechos de Autor 2010 Sistema Universitario Ana G. Méndez

Derechos reservados

4

o

o

o

o

o

o

o

6

1

847 845 848

446 (52.7%) 462 (54.7%) 453 (53.4%)

341 (76.6%) 367 (79.4%) 243 (53.6%)

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

Español (116-117, 101, 103 y 105)

Inglés (116-117, 101, 103 y 105) Matemáticas (116-117, 101,102,111,112,138,139 y 151)

To

tal d

e e

stu

dia

nte

s

Cursos

Campus Principal de la Universidad Metropolitana*Examinados (matriculados), Matriculados en Curso Ubicado y Éxito (A,B o C)

Estudiantes Nuevos (New Freshmen)Primer Semestre 2009-2010

Examinados (matriculados oficialmente en la institución)

Matriculados en curso ubicado.

Éxito en el curso ubicado (el por ciento se computó eliminando de la base aquellos con WN o I).

* Excluye la Escuela de Estudios Técnico Profesionales Fuente: Centro de Evaluación, Diagnóstico y Ubicación, Vicerrectoría Asociada de

1

233 233 231

54 (23.2%)

44 (18.9%) 67 (29.0%)

49 (92.5%) 35 (79.5%) 44 (66.7%)

0

50

100

150

200

250

Español (116-117, 101 y 103) Inglés (116-117, 101 y 103) Matemáticas (116-117, 101 y 111)

To

tal d

e e

stu

dia

nte

s

Cursos

Centro Universitario de Bayamón de la Universidad Metropolitana*Examinados (matriculados), Matriculados en Curso Ubicado y Éxito (A,B o C)





* Excluye la Escuela de Estudios Técnico Profesionales Fuente: Centro Uniiversitario de Bayamón

7

33 33 33

16 (48.5%)

15 (45.5%)

5 (15.2%)

13 (81.2%) 6 (40.0%) 4 (80.0%)

0

5

10

15

20

25

30

35

Español (101) Inglés (101) Matemáticas (101 y 102)

To

tal d

e e

stu

dia

nte

s

Cursos

Centro Universitario de Jayuya de la Universidad Metropolitana*Examinados (matriculados), Matriculados en Curso Ubicado y Éxito (A,B o C)





* Excluye la Escuela de Estudios Técnico Profesionales Fuente: Centro Uniiversitario de Jayuya

442 69.7 5.4 356** 88.3*** 918 67.6 5.5 560** 82.2***

- - - - - 17 41.2 5.9 13 76.5

94 76.9 3.3 88 93.6 88 71.6 4.5 75 85.2

- - - - - 89 68.5 6.7 75 84.3

- - - - - 31 74.2 9.7 27 87.1

- - - - - 24 83.3 12.5 18 75.0

32 53.3 - 25 78.1 21 61.9 - 17 81.0

180 77.5 7.7 153 85.0 176 69.3 6.8 144 81.8

- - - - - 68 61.8 - 57 83.8

93 57.0 3.2 85 91.4 113 44.2 7.1 96 85.0

43 62.8 9.3 39 90.7 47 59.6 4.3 37 78.7

- - - - - 20 60.0 5.0 12 60.0

- - - - - 224 80.5 4.5 183 81.7

- - - - - 521 64.2 12.5 n/d n/d

- - - - - 91 69.4 18.8 86 94.5

- - - - - 55 96.4 3.6 51 92.7

- - - - - 69 69.1 11.8 64 92.8

- - - - - 90 50.6 9.0 83 92.2

- - - - - 1 0.0 0.0 0 0.0

- - - - - 1 **** 0.0 0 0.0

- - - - - 44 81.8 2.3 42 95.5

- - - - - 73 41.7 13.9 65 89.0

- - - - - 11 60.0 10.0 11 100.0

- - - - - 14 92.9 7.1 13 92.9

- - - - - 72 52.8 23.6 66 91.7

Primer Semestre 2008 - 2009 Primer Semestre 2009 - 2010

-

-

-

-

-

-

10

-

-

-

-

11

9

6

8

-

-

Estudiantes atendidos

13

Universidad Metropolitana

Oficina de Servios de Estudiantes de Primer Año

Evaluación de los servicios realizada por los estudiantes

Primer Semestre 2009-2010

Fuente: Vicerrectoría Asociada de Desarrollo y Retención; Centro Universitario de Bayamón

Tabla VI

15

Tabla VIII


Centro Universitario de Jayuya

Programa del Profesor Mentor

Evaluación de los profesores mentores realizada por los estudiantes


Muy

satisfechoSatisfecho Indeciso Insatisfecho

Muy

insatisfechoTotal

83.3 5.6 - - 11.1 18

83.3 5.6 11.1 18

88.9 - 5.6 5.6 - 18

83.3 11.1 - - 5.6 18

83.3 11.1 - - 5.6 18

83.3 11.1 - - 5.6 18

83.3 11.1 - 5.6 - 18

Fuente: Centro Universitario de Jayuya.

La relación con mi mentor fue muy

buena.

Premisas

El Programa Mentor me ayudó en mi

progreso académico.

El Programa Mentor influyó en mi

decisión de continuar estudiando en la

Universidad Metropolitana.

Estoy satisfecho (a) con los servicios del

Programa Mentor.

El Programa Mentor me ayudó a conocer

los servicios que ofrece la UMET

(Asistencia Económica, Registraduría,

etc.)

El Programa Mentor me ayudó a conocer

las normas académicas de la UMET

(requisitos de tu programa, secuencia

curricular, etc.)

El Programa Mentor contribuyó a mi

adaptación a la vida universitaria.

* No se computó el por ciento ya que la base es menor de 10.

18

% %

(participantes) (participantes)

88.9 85 33 26 78.8

100.0 75.0

75.0 78.6

100.0 0.0

89.1 83.3

- 87.5- 85.7

- 100.0


23


25

Campus Principal


Fuente: Centro de Asesoría Académica y Tutorías; Centro Universitario de Jayuya

*El total no se refiere a la cantidad de estudiantes atendidos porque un estudiante pudo haber visitado al

asesor más de una vez.

¿Cómo evaluaría el trato ofrecido en la

oficina?

¿Cómo evaluaría el trato ofrecido en la

oficina?

0.4 27395.6

¿Recomendaría el servicio de esta

oficina a otros estudiantes?

¿Recomendaría el servicio de esta

oficina a otros estudiantes?

Total

0.0

0.4

Sí No

276

274

100.0

0.0 0.0¿Cómo evaluaría usted el servicio que

le ofreció el asesor (a)?

Excelente

97.5

Total*Bueno Regular Pobre

2772.5

Excelente Bueno Regular

¿Cumplió sus expectativas el servicio

que le ofreció el asesor (a)?

3.7 0.4

Pobre Total*

99.6

42

¿Cumplió sus expectativas el servicio

que le ofreció el asesor (a)? 42

95.2 4.8 - - 42

¿Cómo evaluaría usted el servicio que

le ofreció el asesor (a)? 95.2 4.8 - -

42

97.6

92.9

2.4

7.1

-

-

-

-

29

Tabla XVII


Premisas

Excelente

(%)

Muy bueno

(%)

Total de

tutorias **

Compromiso del tutor con su trabajo. 94.7 3.9 792

Cordialidad del tutor con el estudiante 95.5 3.7 792

Dominio del tema de la tutoría 86.9 9.3 792

Explicación de los conceptos 90.5 7.7 792

Preguntas

Total de

tutorias **

La tutoría contribuyó a aclarar mis dudas? 792

Utilizaría este servicio nuevamante? 792

Recomendaría este servicio nuevamante? 792

General

Excelente

(%)

Satisfactorio

(%)

Total de

estudiantes ***

15.2 59

** En el programa Learning Zone se evalúa el servicio de tutorías cada vez que el estudiante asiste a tomar la misma,

por lo tanto, el total se refiere a la cantidad de tutorías ofrecidas.

*** La evaluación se realiza una vez al finalizar el semestre. El total se refiere a la cantidad de estudiantes que

completó el cuestionario.

90.8

* Las evaluaciones del Centro Universitario de Bayamón corresponden al primer semestre mientras que las de Learning

Zone se refieren al año académico 2009-2010.

Evaluación de los servicios de tutorías

Fuente: Vicerrectoría Asociada de Desarrollo, Centro Universitario de Bayamón

Sí (%)

90.4

89.1

31

Campus Principal

Español (101 y 103)

Matemáticas (138 y 139)


32

Campus Principal

Matemáticas (151)


33

Fuente: Centro Universitario de Jayuya

35

Cohorte

Universidad Metropolitana Tasas de Graduación (a seis años) por Cohorte

36

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Estatus de las recomendaciones para el 2009-2010 presentadas en el Informe de Evaluación de

Resultados de las Estrategias de Retención del Primer Semestre 2008-2009

Recomendaciones para el 2009-2010

presentadas en el Informe de Evaluación de

Resultados de las Estrategias de Retención

del Primer Semestre 2008-2009

Cumplimiento en el año 2009-2010

Recomendación

para el 2010-2011Completada En proceso No se realizó

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