EVALUACION DE MARZO QUINTO 2015.docx
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“EDUCAR ES DESPERTAR EL ESPIRITU DE INNOVACIÒN” Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016 Nombres y apellidos:………………………………………………………………………......... Fecha:……/…… /…… Logro: …………...... 1. Correlaciona según corresponda cada uno de los alfabetos con su respectivo ingles según corresponda (4 ptos.) Z K W A 2. Deletrea las siguientes palabras en inglés con letras claras. (4 ptos.) C o m u n i c a c i o n R e s p e t o Institución Educativa Privada “ Palmas del Éxito” – Jr. Las Palmas 221- 223 – Telf. 386091– [email protected] m INGLÉS Dabl Zi Ei Kei
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“EDUCAR ES DESPERTAR EL ESPIRITU DE INNOVACIÒN”
Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016
Nombres y apellidos:………………………………………………………………………......... Fecha:……/…… /…… Logro: …………......
1. Correlaciona según corresponda cada uno de los alfabetos con su respectivo ingles según corresponda (4 ptos.)
ZKWA
2. Deletrea las siguientes palabras en inglés con letras claras. (4 ptos.)
C o m u n i c a c i o n
R e s p e t o
Institución Educativa Privada “ Palmas del Éxito” – Jr. Las Palmas 221-223 – Telf. 386091– [email protected] m
INGLÉS
Dabliu
Zi
Ei
Kei
“EDUCAR ES DESPERTAR EL ESPIRITU DE INNOVACIÒN”
Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016
3. Correlaciona los siguientes verbos en ingles según corresponde. ( 5 ptos.)
Studying besando
Sleeping estudiando
Looking caminando
Kissing durmiendo
Walking mirando
4. Escribe los siguientes pronombres personales en inglés: (7 ptos.) Yo _____________________
Tu _____________________
El _____________________
Ella ______________________
La, lo ellas, ellas ______________________
Nosotros _______________________
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“EDUCAR ES DESPERTAR EL ESPIRITU DE INNOVACIÒN”
Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016
Ellos, ellas ________________________
Nombres y apellidos:………………………………………………………………………........ Fecha:……/…… /…… Logro: …………......
1. responde las siguientes interrogantes con letras clara. (6 ptos.)
¿Qué es una computadora?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿cuál es la importancia del internet?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuál es la diferencia entre un software y un hardware?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Grafica las partes de la computadora con sus respectivos nombres coloreado en orden. (5 ptos.)
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COMPUTACIÓN
“EDUCAR ES DESPERTAR EL ESPIRITU DE INNOVACIÒN”
Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016
3. ¿cuál es la importancia del programa Microsoft office Word? (2 ptos.)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Realiza el siguiente texto en Word utilizando los siguientes formatos.Tipo de letra (monotype corsiva). (7 ptos.)
LAS FLORES MÁS HERMOSAS Roberto recorría el jardín de su casa junto con sus hermanas. Se detuvo ante un rosal y les dijo:-¡La rosa es, ciertamente, la flor más hermosa de nuestro jardín!-La azucena no es menos bella que la rosa -opinó Sara.-Tengo a las dos flores como las más admirables que existen y creo que no tienen rivales.
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Evaluación de Marzo - Quinto grado - 2016
-¿Y qué dicen de las violetas? -preguntó Inés-. ¡Tienen exquisito perfume y su color es el del cielo!La mamá de los niños, que escuchaba el diálogo, dijo: -Estas tres flores que tanto les agradan, son emblemas de tres hermosas virtudes: la humilde violeta, de tonos azulados, es símbolo de la modestia; la blanca azucena, de la inocencia; y esa rosa de encendido matiz, les da este bello mensaje:
"Que los hombres amen a Dios y a todo lo
Bueno que hay en el
mundo".
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Nombres y apellidos:………………………………………………………………………........ Fecha:……/…… /…… Logro: …………......
1. Resuelve los siguientes ejercicios sobre conteo de segmentos. (4 ptos.)
2. Halla el total de triángulos en las siguientes figuras en orden. (8 ptos.)
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RAZ. MATEMÁTICO
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3. Reuelve los siguientes ejercicios de conteo de cuadriláteros. (8 ptos.)
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