EVALUACION DE LA SESION Nº3 MODALIDAD DISTANCIA

TITULO DE LA SESION: ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO PEDAGOGICO EMPLEADAS POR EL EQUIPO DIRECTIVO.

1. ¿Qué estrategias utilizas en el acompañamiento al docente en aula? Explique brevemente.

2. ¿Qué estrategias propones para mejorar tu labor de acompañamiento y monitoreo o asesoría en la incorporación de las TIC.

3. ¿Cuáles son las estrategias más adecuadas para el monitoreo en el aula?4. Elabora una lista de cotejo para evaluar el instrumento de monitoreo propuesto por

el MINEDU5. Plantea un instrumento que te ayude en tu labor de acompañamiento al docente.

EVALUACION DE LA SESION Nº 4 MODALIDAD DISTANCIA

TITULO DE LA SESION: CRITERIOS EMPLEADOS PARA LA ELABORACION DEL PROTOCOLO DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO COHERENTE CON EL ENFOQUE CRITICO REFLEXIVO.

1. Argumenta sobre la importancia que tiene el acompañamiento dentro de la gestión del Equipo Directivo de JEC

2. Elabora un esquema creativo de protocolo de monitoreo y acompañamiento.3. Sistematiza en una tabla y en un gráfico estadístico, los resultados de su monitoreo

en aula.4. A partir del gráfico estadístico anterior realiza un análisis de interpretación crítico

reflexivo.5. Da una opinión acerca del protocolo de monitoreo y acompañamiento, pertinente a

su coordinación.