EVALUACIÓN 1 DE MATEMÁTICA 2º B

Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Objetivo: 1. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma simbólica. Componer y descomponer de manera aditivanúmeros del 0 al 100.

P. Minimo: 26 P. Real: 43 P. Obtenido: Nota:

A.- Escribe al dictado:6p (Modelar)

B.- Escribe el número en palabras: 5p (Modelar) 15___________________________________________________________________________29___________________________________________________________________________47___________________________________________________________________________65__________________________________________________________________________77__________________________________________________________________________

C.- Lee y une al número que corresponde: 4p (modelar)

vvvvvvvvvv

D.- Compone el numeral que corresponde según su valor posicional: 4p (representar)

8 unidades y 2 decenas. 7 decenas y 0 unidades

5 unidades y 9 decenas 6 decenas, 5 unidades

E.-Escribe los resultados de la tabla del 2: 3p (representar)

2x2 9x2 7 x2

F.- Completa las secuencias: 13p (Modelar)

35 __ 45 50 __ __ 65__ 11 13 __ __ __ 21 __ __ __ __ 77 80 83 __

Noventa y cinco

Treinta y cuatro

Diez

Ochenta y siete

87

34

95

10

F.- Adiciones y sustracciones con reserva: 4p (Modelar)

4 5 5 2 2 3 1 6- 1 9 -3 7 +5 7 + 9

G.- Razonamiento 4p (resolver problemas y comunicar)

Respuesta ____________________________________________________________________________

Respuesta ____________________________________________________________________________

Mientras esperas:

Operación:

Operación:

Evaluación 1 de Lenguaje 2º B

Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________

Puntaje Minimo:16 Puntaje Real: 28 Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo: 1. Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación…2. Demostrar comprensión de las narraciones leídas…4. Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos…

1.- Completa las palabras con las silabas ge gi ce ci gue gui según corresponda: (6P)

_____rro _____nio a _____ita _____nero man_____ra co_____na

2.- Lee las siguientes oraciones y encuentra en ellas, un SUSTANTIVO PROPIO, SUSTANTIVO COMÚN: (6p)a) La hermana de María baila en el patio.

- Sustantivo propio:___________________________________

- Sustantivo común:___________________________________

b) La ciudad de Valdivia recibe a muchos visitantes.

- Sustantivo propio:_____________________________________

- Sustantivo común:____________________________________

c) La perrita Pepa come de su plato.

- Sustantivo propio:___________________________________

- Sustantivo común:___________________________________

3.-Lee el siguiente texto y escribe las partes de la carta donde corresponda con letra clara: (5p)

4.- Observa el dibujo y escribe un cuento: (4P)

Titulo:___________________________________________________

Inicio:_______________________________________________________________________________________________________________________________

Desarrollo:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Desenlace:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Lee y responde: (5p)

El lobo con piel de oveja

Pensó un día un lobo cambiar su apariencia para así facilitar la obtención de su comida. Se metió entonces en una piel de oveja y se fue a pastar con el rebaño, despistando totalmente al pastor.

Al atardecer, para su protección, fue llevado junto con todo el rebaño a un encierro en el establo, quedando la puerta asegurada.

Pero en la noche, buscando el pastor su provisión de carne para el día siguiente, tomó al lobo creyendo que era un cordero para sacrificarlo. El lobo asustado huyó y nunca más trató de engañar a nadie.

¿A qué tipo de texto corresponde la lectura anterior?

a) Cuentob) Leyendac) Fábula

El propósito del texto es:

a) contar una historia b) saber cómo engañar a la gentec) dejar una enseñanza

El personaje de quien trata la historia es:

a) El rebañob) El loboc) El pastor

Un personaje secundario del texto leído es:

a) El lobob) El establoc) El pastor

En la frase, “el lobo quería cambiar su “apariencia”, un sinónimo de la palabra subrayada es:

a) Actitud b) Ropac) Aspecto

¿Consideras que es bueno mentir para conseguir algunas cosas? (2p)

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