EVA (Metodología PACIE) - Bloque de Cierre

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FATLA Programa de Expertos en Procesos Elearning Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción Gabriela Piñeiro Estructura de un Entornos Virtual de Aprendizaje basada en la Metodología PACIE Bloque de Cierre

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FATLAPrograma de Expertos en Procesos Elearning Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción

Gabriela Piñeiro

Estructura de un Entornos Virtual de Aprendizaje basada en la Metodología PACIE

Bloque de Cierre

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Estructura de un EVA (Metodología PACIE)Bloque de Cierre

Un Entorno Virtual de Aprendizaje ideal debe facilitar el proceso tutorial, reduciendo carga operativa y administrativa al tutor,

motivando a la interacción entre pares estudiantiles y la vivencia de experiencias en procesos de aprendizaje colaborativo y construcción

del aprendizaje en la red.

Entorno Virtual de Aprendizaje

Sección de InformaciónSección de Comunicación

Sección de Interacción

Bloque PACIE

1Bloque Académico Sección de Exposición

Sección de ReboteSección de Construcción

Sección de Comprobación

2

Sección de InformaciónSección de Comunicación

Sección de Interacción

Bloque de Cierre

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Estructura de un EVA (Metodología PACIE)Bloque de Cierre

Es el último bloque contemplado en la estructura correcta de un Entorno Virtual de Aprendizaje.

Su importancia radica en que permite concluir con éxito un capítulo, de manera tal, que se produzca la sensación de haber completado un ciclo, fortaleciendo a su vez, el desarrollo optimo del proceso de enseñanza

aprendizaje.

Bloque de Cierre

¨Es un espacio para las reflexiones sobre el proceso y la despedida¨

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La estructura ideal del Bloque de Cierre es la siguientes:

Bloque de Cierre

Entre toda la comunidad del aprendizajeSección de Negociación

Evaluación Final Despedida Certificado de Graduación

Didáctica, Pedagógica y AcadémicaSección de Retroalimentación

Encuesta Tu Opinión

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En esta sección se da la oportunidad al estudiante para que culmine su proceso de aprendizaje de forma óptima, superando sus dificultades.

Sección de Negociación

Espacio para valorar, comprobar lo aprendido y oportunidad de negociar

con los estudiantes las actividades propuestas e incumplidas.

Evaluación FinalEspacio para desahogarse, agradecer,

celebrar y el adiós. Los estudiantes pueden manifestar su nivel de

satisfacción del curso.

Despedida

Espacio para informar los pasos a seguir para solicitar los certificados

de graduación, luego de aparecer en la lista de graduandos.

Certificado de Graduación

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En esta sección se realizan consultas, encuestas o foros para que los alumnos tengan la oportunidad de comentar sus dificultades, sus emociones o logros y

expresar opiniones y comentarios que puedan mejorar los procesos.

Sección de Retroalimentación

Espacio para presentar una encuesta a los estudiantes para

obtener un pensamiento reflexivo.

Encuesta

Espacio que busca la visión de los estudiantes en aspectos como: Contenido, tutoría, dinamismo,

calidad, entre otros.

Tu Opinión