8/18/2019 Ética - Demasiados Abortos Juveniles - Diversificación

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DEMASIADOS ABORTOS JUVENILES.

  Nuestra educación sexual comienza cada vez más temprano. Es una asignaturapendiente con todos los adelantos que hay hoy en día.

  Las relaciones son prematuras y dudosas. Casi 1.!!! adolescentes detectaronesca"rosamente en un quiró#ano en $!!% que la sexualidad puede ser emocionante

pero no una diversión. &Las relaciones sexuales se han adelantado de"ido a porque notenemos una educación sexual satis#actoria' además existen grandes con#lictos para

conseguir anticonceptivos para los adolescentes.(' explica )uillermo )onzález'presidente de la *ederación de +lani#icación *amiliar Estatal. Los a"ortos entre

adolescentes' consecuencia no deseada de dichas relaciones' aumentan de #orma

considera"le en Espa,a desde 1--. +ara ello da una serie de razones/

• Los adolescentes han adelantado su primera vez.

• No tienen cuidado' es decir' no ponen "arreras.

• 0l día de hoy' no están orientados de"idamente.

Cuestiones de comprensión.

1. Los adolescentes han adelantado las relaciones sexuales y con el peligro que

conllevan de"ido a sus consecuencias.

$. La temprana edad y la prevención.

&+ara impedir las relaciones y sus consecuencias/ #renarlas y la #ormación(' inicia Eva

odríguez' la ginecóloga que dirige la 0sociación de Clínicas 0creditadas para la

paralización del Em"arazo. &2a no existe el reprimirse' pero no lo hemos reemplazado

por la #ormación(.

Cuestiones de comprensión/

1. +ara poder evitar las relaciones precoces tenemos dos caminos/

3 eprimirse' es decir' no cometer al acto sexual' lo cual implica pro"lemas en lapare4a a largo plazo.

3 La #ormación/ tener en cuanta todas las consecuencias que ello conlleva.

  Existen tres causas por las cuales la mayoría de las adolescentes #recuentan las

clínicas a"ortivas/

3 No están de acuerdo con el preservativo' "ien por verg5enza al o"tenerlo' no

sa"er colocarlo o la cita en plani#icación es tardía.3 6e #ían de su novio y en la #amosa &marcha atrás(.

3 2 el tópico de toda la vida/ &no pens7 que me podía quedar em"arazada(.

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Cuestiones de comprensión.

1. +rimer grupo/ generalmente el preservativo no lo quieren utilizar los hom"res' y

las adolescentes se de4an llevar por miedo a perder a su pare4a' por creerse

menos mu4eres o lo contrario' son muy mu4eres y controlan la situación.

$. 6egundo grupo/ 0quellas adolescentes que creen o no están "ien in#ormadas deque &chispea antes de llover( y creen que el hom"re domina totalmente sucuerpo 8no es así9.

. :ercer grupo/ aquellas que no están "ien in#ormadas de cómo es su cuerpo' notienen ni idea de su propio interior o no quieren sa"erlo.

  En los colegios espa,oles' el sexo esta"a casi prohi"ido. +ensa"an que el propio

tema impulsa"a a cometer dicho acto. La demógra#a del C6;C'

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  En las escuelas' en la asignatura de "iología se intenta explicar qu7 es la

reproducción' pero no cómo ponerse un preservativo o que la penetración no es la >nica

#inalidad de la relación sexual' hay otras #ormas sin necesidad de correr riesgos.

Cuestiones de comprensión/

1. +ositiva.' +orque muchas veces la #alta de in#ormación provoca consecuencias nodeseadas y so"re todo que hay muchas dudas con los condones.

  6eg>n la comunidad autónoma' la in#ormación reci"ida es distinta y tam"i7n

depende de la escuela y el maestro. Los catalanes no tienen las mismas posi"ilidadesde conseguir condones que los valencianos. :ampoco un andaluz que un murciano. 6eg>n

Ezequiel +7rez esto es inamisi"le' &la educación sexual de"ería ser igual para todos yno que decidan otros' porque se pretende que los 4óvenes se adelanten a las

relaciones' sino de instruir a los 4óvenes' complacer su cuerpo y poder decir que no(.

Cuestiones de comprensión/

1. =e las comunidades autónomas' del carácter de los pro#esores y de las

escuelas' porque cada uno tiene sus propios criterios.

$. No' creo que depende de la persona y de la in#ormación reci"ida.

  Bno de los pro"lemas principales es el no sa"er decir que &no(. Concha Colomer dice

que a las chicas les cuesta mucho' tanto a la hora de utilizar un preservativo' comodecir que no. +or lo tanto' luego de"en de aceptar su de"er ante los resultados.

Cuestiones de comprensión/

1. 6i' porque ella es la que acarrea con las consecuencias por muy "uen muchacho

que tenga al lado. Ella es la que tiene que estar nueve meses pendiente de un

em"arazo' dar a luz' dar el pecho

 

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1. El &no pasa nada( cuando lo haces por primera vez y la #amosa &marcha atrás(.

  =esde el rgicas' explica )onzález.  Bno de los m7todos anticonceptivos es el =;B y la píldora para despu7s de las

relaciones' pero acceder a ellos es casi una misión imposi"le para los 4óvenes. 0demás'entra en 4uego la política y lo moral. +ero la

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