Estudio Urbano de la zona Heroes del Cenepa Este - San Juan de Lurigancho

• CLIMA El clima es de tipo desértico con 18° C en promedio. Siendo húmedo en la parte baja (Zárate) y seco en la parte alta (Canto Grande). Mientras el clima de Zárate se asemeja al de Lima Centro en cuanto a la humedad, Canto Grande es más seco, razones por las que muchas personas afectadas por males respiratorios como el asma han encontrado mejora viviendo en esta zona, que además presenta sol todo el año.

Zona de estudio

Zarate ( clima húmedo )

Canto grande (clima seco )

3.- ASPECTOS URBANOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL

Suelo, agua, aire, flora y fauna, riesgos naturales

• Zona Norte, se caracteriza por la presencia de material gravoso con arena de origen coluvial a una profundidad menor a los 2.00 m, pudiéndose encontrar en zonas puntuales a profundidades mayores. Predominantemente la zona norte, se encuentra circundada por cerros de taludes con fuerte pendiente.

• Zona Central, se caracteriza por la presencia predominante de materiales granulares finos superficiales y alternancias de suelos finos cohesivos y no cohesivos, de más de 10 m de espesor. Predominantemente la zona central, se encuentra circundada por cerros de taludes de pendientes moderadas.

• Zona Sur, se caracteriza por la presencia de material gravoso con arena de origen Aluvial, provenientes del cono de deyección Río Rímac y los depósitos de huaycos que se encuentran en las quebradas, a una profundidad menor a los 2.00 m, pudiéndose encontrar en zonas puntuales a profundidades mayores.

Suelo gravoso con arena de

origen coluvial

Suelo granular

fino

Suelo gravoso con arena de origen aluvial

Jicamarca

Zarate

Canto grande

. Suelo

En 1998 se creó la Zona Reservada del Valle del Río Rímac, la cual se encuentra ubicada entre los distritos del Cercado de Lima, Chaclacayo, San Juan de Lurigancho y Ate-Vitarte de la Provincia de Lima, que intenta cuidar la limpieza y el ambiente paisajístico de la zona. Su extensión es la que cubre una franja de 28 km. Actualmente se viene trabajando en sus márgenes, en distintas zonas, a fin de recuperar su belleza, muy venida a menos en las últimas décadas ya que es utilizado como depósito de basura por los pobladores de sus márgenes, además de ser desembocadura de varios tubos de desagüe.

Zona Reservada del Valle del… Río Rímac

Con el megaproyecto del 2007 Agua para Todos, inspeccionado por El Ministro de Vivienda, Construcción y Saneamiento, Hernán Garrido-Lecca permitió beneficiarán con los servicios de agua y alcantarillado a San Juan de Lurigancho y Ate Vitarte y a más de 120 mil pobladores de dichos distritos.

. AGUA

http://es.wikipedia.org/wiki/1998

http://es.wikipedia.org/wiki/Cercado_de_Lima

http://es.wikipedia.org/wiki/Chaclacayo

http://es.wikipedia.org/wiki/San_Juan_de_Lurigancho

http://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Ate



http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Lima

Reservorio R-5 Vicentelo, ubicado en la Planta La Atarjea, que cuenta con 50 mil metros cúbicos de capacidad

El 8 de julio se inauguro la planta de tratamiento de agua de Huachipa que abastece con agua potable a los distritos de San Juan de Lurigancho, Chosica, Comas, Carabayllo, Los Olivos, Puente Piedra, San Martín de Porres y el Callao, que beneficia a 3 millones de personas.

ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES:

“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO BAYOVAR AMPLIACIÓN Y ANEXOS”- DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO”

FUENTE: http://www.sedapal.com.pe/c/document_library/get_file?uuid=7788cf9d-c18a-4ff2-a34e-854acb72f7a7&groupId=964228

FUENTE: http://www.costosperu.com/ap-site-noticias-informacion.php?seccion=&noticia=2830

El abastecedor de agua para la purificación y posterior consumo de agua potable del distrito más poblado del país, San Juan de Lurigancho es el Río Rímac cuyas aguas son purificadas en el Reservorio R-5 Vicentelo, ubicado en la Planta La Atarjea, que cuenta con 50 mil metros cúbicos de capacidad y trasladadas ala cisterna Bayóbar construida en el 2007 con el megaproyecto Agua para Todos para recién ser distribuidos a todos los hogares del distrito.

http://www.sedapal.com.pe/c/document_library/get_file?uuid=7788cf9d-c18a-4ff2-a34e-854acb72f7a7&groupId=964228













http://www.costosperu.com/ap-site-noticias-informacion.php?seccion=&noticia=2830







. FLORA Y FAUNA Existe una gran variedad de flora en la parte de Mango marca en San Juan de Lurigancho, en la cual se puede observar una gran variedad de especies propias de la zona. En los mese de Julio y Setiembre se puede observar como una gran capa de musgo cubre todo el panorama de estas lomas; también se puede apreciar las ortigas, el tabaco silvestre, el amancay, el heliotropo, etc. En cuanto a la fauna se observan en su mayoría aves, como el chorlito, las lechuzas, los cernícalos; pero también hay insectos y animales rastreros, como las lagartijas, culebras, etc. (extraído de: http://www.youtube.com/watch?v=LE9KVFLDMAE) Existen también pequeñas granjas alejadas de los suburbios de la avenida principal, en la cual se crían cerdos, pollos, pavos, etc. En general, esto ocurre en toda extensión de San Juan de Lurigancho que se encuentre a faldas de los Andes. Sin irnos muy lejos de nuestra zona de estudio, en el A.A.H.H. Santa María, que se encuentra a minutos de caminata de la zona que estamos analizando, en los meses de primavera e invierno se puede observar como los cerros se tornan de un color verdoso; y la flora que quedó seca durante el otoño y el verano, retoman la vitalidad gracias a la humedad que se concentra en los picos de los cerros. Los pequeños animales también asoman ante la presencia de este ecosistema. En las expediciones que en el año 2006 hice con mi tío y unos amigos del colegio, encontramos pequeños reservorios de sal, agua que se empozó por las lluvias, caracolas, lagartijas, ortigas, era todo un ecosistema de insectos y mucha vegetación. Y es que…pareciera que hablamos de una zona rural; sin embargo, la realidad de San Juan de Lurigancho es ésta, este es el tipo de flora y fauna que se vive en los rincones más remotos de este distrito. Mientras que en los suburbios podemos observar pequeñas áreas verdes que poco tienen que ver con la verdadera imagen que San Juan de Lurigancho tuvo alguna vez mucho antes de la conquista (Nota del autor: Marlon Rodríguez).

http://www.youtube.com/watch?v=LE9KVFLDMAE

http://www.youtube.com/watch?v=LE9KVFLDMAE

Nuestra zona de estudio ubicada en el distrito de San Juan de Lurigancho ubicamos básicamente 3espacios de sociabilidad que vendrían a ser : el IPD ( instituto peruano deportivo) ,un parque con poca área de verde y el mercado informal 1 de Setiembre ; si revisamos el plano de zonificación de usos de suelos que nos brinda la municipalidad metropolitana de lima :

Según lo que establece la municipalidad de Lima , es nuestra zona de estudio deberíamos encontrar 4 zonas de recreación publica, sin embargo como se puede apreciar en la imagen por satélite que una de ellas es un área totalmente vacía. Con lo que en la actualidad solo contamos con 2 áreas de recreación (encuentro).

IPD ( instituto peruano deportivo), en la actualidad totalmente inutilizada por las

maquinarias del tren eléctrico.

Parque, única zona de encuentro en la

actualidad .

Según al municipalidad de lima debería ser un área de recreación publica , sin embargo en la actualidad es una gran arenal sin usar .

Mercad o informal 1 de Setiembre

POCESO SOCIAL

4.- ASPECTOS URBANOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO SOCIAL Calidad de vida, proceso social, problemas sociales y su contexto en el área de estudio

Nuestro única zona de encuentro, un parque con muchas falta de mobiliario urbano como : tachos de basura, asientos y sobre todo la falta de seguridad. Esto lo hace una zona propensa a robos y lo es en la actualidad, esto hace que los vecinos que viven en las zonas colindantes no concurran al parque ni lleven a sus hijos ya sea a pasearlos, conversar, etc. Sin embargo esta falta de seguridad hace que personas jóvenes y adultos se paren en la esquinas y aprovechen la oportunidad para robar al mas despistado.

Por temporadas en el parque se instalan juegos mecánicos, lo que hace la zona por ese tiempo algo mas concurrida por el personal de seguridad de las instalaciones de los juegos.

Vecinos colindantes al parque.

Parque mal acondicionado.

La ubicación de una losa deportiva a un lado del parque hace de este una zona concurrida por jóvenes y adultos que juegan pequeños partidos de apuesta, es un factor que de alguna manera ayuda ala concurrencia del publico al parque, pues después de un partido por lo general sele suele usar como lugar para tomar bebidas y charlar.

Grupo de gente que eventualmente concurre al parque de manera grupal, por miedo a ser robados.

Después de un debate y análisis de grupo, llegamos a la conclusión de que los elementos característicos que identifican y representan a la zona de estudio en San Juan de Lurigancho son:

COMPLEJO DEPORTIVO IPD. CANTO GRANDE (REFERENTE DE IDENTIDAD)

PARQUE LOCAL (REFERENTE IMAGINARIO)

ZONA DE ESTUDIO

El mercado informal (pues invade una carril secundario para eso publico, sin embargo se encuentra bien ubicado según el plano de zonificación ) 1 de setiembre es también un punto de encuentro de los habitantes de la zona de estudio, pues no solo es un de encuentro cuando la gente aduce a comprar sus víveres, sino también los niños, jóvenes y adultos lo usan como punto de encuentro.

Mercado 1 de Setiembre

Este espacio público lo identificamos como referente de identidad por la razón de que este complejo identifica a nuestra zona de estudio y por lo tanto a los usuarios de la zona a nivel distrital, así mismo es un hito muy importante entre nuestra zona y las demás zonas cercanas. Lamentablemente, este espacio publico será destruido por autoridades responsables de la construcción de l estación del tren eléctrico.

COMPLEJO DEPORTIVO IPD. CANTO GRANDE

PARQUE LOCAL

Este espacio público lo identificamos como referente imaginario, puesto que es de gran importancia para las personas de este lugar al cual ellos le han dado un valor agregado muy representativo y distinto de los demás espacios. Es un lugar de unión y relación entre niños jóvenes y adultos en el cual puedan conversar debatir y crear costumbres y hábitos beneficiosos para la convivencia y desarrollo social.

Para poder identificar edificios post-modernistas debemos saber primero las características que a estos los identifican : -Los edificios presentan usualmente tipologías o técnicas heredadas del pasado. -Se recuperan los elementos ornamentales como: columnas, pilastras, molduras entre otros. -Se aleja de las formas puras o limpias que denominaban en la arquitectura racionalista. -Se recurre a una especie de “neo-eclecticismo”, dado que se toman prestadas formas de todos los períodos de la historia. -Desde el punto de vista urbano, se busca recuperar las calles, la edificación de pequeña escala y la riqueza visual de las formas. Sabiendo esto, no pudimos identificar ninguna construcción post-modernista; sin embargo la influencia modernista y racionalista en las edificaciones de los suburbios Luriganchinos son muy preponderantes. Prueba de ellos son las siguientes imágenes.

Tren Eléctrico Esta construcción a pesar de ser reciente presenta formas precisas, no hay presencia de ornamentación. Formas muy racionalistas.

Metro de la Av. Próceres En esta edificación se puede observar la preponderancia del uso del vidrio y el metal, son factores que identifican al pensamiento Modernista. Además posee formas limpias y muy precisas sin presencia de la ornamentación; lo cual sigue al pensamiento racionalista.

Tasa de actividad

PEA de 15 añosa más 42.494%

NO PEA57.506%

PEA de más de 15 años de edad v.s. Nivel educativo alcanzado

Sin Nivel 1.5351%

Educación Inicial 0.0942%

Primaria 10.5504%

Secundaria 44.9148%

Superior no univ.Incompleta 11.7013%Superior no univ. Completa11.3705%Superior univ. Incompleta7.5964$Superior univ. Completa12.2369%

En el cuadro siguiente se aprecia las proporciones de la PEA divididos por el nivel educativo alcanzado por la población.

En esta imagen se puede observar el índice de actividad ocupacional en base a las cifras obtenidas de la población económicamente activa de más de 15 años de edad.

CUADRO Nº 28: POBLACIÓN OCUPADA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, POR CATEGORÍA DE OCUPACIÓN, SEGÚN DEPARTAMENTO, PROVINCIA, ÁREA URBANA Y RURAL, SEXO Y NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO

DEPARTAMENTO, PROVINCIA, ÁREA URBANA Y RURAL, SEXO Y NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO TOTAL CATEGORIA DE OCUPACION

EMPLEADO OBRERO TRABAJADOR INDEPENDIENTE EMPLEADOR O PATRONO

TRABAJADOR FAMILIAR NO REMUNERADO TRABAJADOR DEL HOGAR

Distrito SAN JUAN DE LURIGANCHO 381785 135595 75239 139810 6721 8687

15733

Sin nivel 5861 888 887 3186 77 258 565

Educación inicial 360 116 84 108 8 14 30

Primaria 40280 6619 8404 19463 646 1389 3759

Secundaria 171478 46497 44076 65941 2790 4271 7903

Superior no univ. incompleta44674 17718 8411 15442 774 924 1405

Superior no univ. completa 43411 20941 6127 13765 837 707 1034

Superior univ. incompleta 29002 13933 3800 9552 645 588 484

Superior univ. completa 46719 28883 3450 12353 944 536 553

Hombres 233163 75297 59334 90501 4419 2879 733

Sin nivel 1727 307 520 827 22 38 13

Educación inicial 174 56 53 54 5 6

Primaria 21135 3459 6592 10300 372 286 126

Secundaria 113657 28800 35328 45573 1944 1605 407





Mujeres 148622 60298 15905 49309 2302 5808 15000

Sin nivel 4134 581 367 2359 55 220 552


Primaria 19145 3160 1812 9163 274 1103 3633

Secundaria 57821 17697 8748 20368 846 2666 7496





URBANA 381785 135595 75239 139810 6721 8687 15733

Sin nivel 5861 888 887 3186 77 258 565


Primaria 40280 6619 8404 19463 646 1389 3759

Secundaria 171478 46497 44076 65941 2790 4271 7903





Hombres 233163 75297 59334 90501 4419 2879 733

Sin nivel 1727 307 520 827 22 38 13

Educación inicial 174 56 53 54 5 6

Primaria 21135 3459 6592 10300 372 286 126

Secundaria 113657 28800 35328 45573 1944 1605 407





Mujeres 148622 60298 15905 49309 2302 5808 15000

Sin nivel 4134 581 367 2359 55 220 552


Primaria 19145 3160 1812 9163 274 1103 3633

Secundaria 57821 17697 8748 20368 846 2666 7496





- No se empadronó a la población del distrito de Carmen Alto, provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho.

Fuente : INEI - Censos Nacionales 2007 : XI de Población y VI de Vivienda

CUADRO DE LA POBLACIÓN OCUPADA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD

La mayor cantidad de personas de 15 años a más que se encuentran ocupadas en el distrito han obtenido la secundaria completa, esto puede ser debido a una mejor economía en comparación con los vecinos que ingresan al distrito como inmigrantes y viven y muy malas condiciones y no tienen las posibilidades para pagar una educación particular. Sin embargo hay un porcentaje que logró los estudios superiores o universitarios y están en las posibilidades de darles un futuro mejor a su familia; es por ello que en ciertas zonas de algunos asentamientos se logra ver negocios que implican supervisión técnico-profesional. Como es el caso de esta imagen, una farmacia.

La realidad en el ámbito educativo del país es que en los llamados “pueblos jóvenes” la educación se basa en el Sistema Educativo Nacional, los Colegios Nacionales. En la urbe, la influencia de muchos distractores o la mala información, un mal planeamiento familiar o también la irresponsabilidad de los padres, hace que los jóvenes de hoy en día deserten en sus estudios.

Al ser esta la situación de un pueblo joven, los padres se ven obligados a ingeniarse su trabajo y muchas veces improvisar algo pequeño o grande pero ilegal. Como es el caso del mercado “1° de Setiembre” ubicado en el AAHH Santa Maria en San Juan de Lurigancho. Muchos pobladores acuden a este mercadillo, el cual resulta ser vital para la subsistencia de muchas familias.

Mapa de zonificación de la zona de estudio

Área de estudio

Como se puede observar en el grafico, nuestra zona de estudio cuenta con 2 espacios públicos básicamente :

Zona comercial local - mercado Zona de recreación publica - parque

• En nuestra zona de estudio tenemos una población aproximada de 2245 habitantes según censo del 2007,. • La única área recreativa publica que tenemos en nuestra zona es un parque en pésimas condiciones ( falta de área verdes, mobiliario urbano, seguridad ). • Con lo mencionado anteriormente se podría decir que por la cantidad de habitantes de la zona de estudio, el parque que ubicamos en la zona es insuficiente para satisfacer las necesidades de recreación y zonas de descanso mínimas; esto también influenciado por las pésimas condiciones en que se encuentra el parque. • Alrededor de la zona recreativa se encuentra zonas de comercio vecinal, lo que de alguna manera complementa el ocio y recreación.

PROBLEMAS SOCIALES Y SU CONTEXTO EN EL ÁREA DE ESTUDIO

Como se puede apreciar en la imagen, la estructura de esta área urbana presenta escaso

mobiliario urbano pues ya que solo cuenta con postes de luz y no considera los tachos de

basura, las bancas, los quioscos y el retiro para los paraderos que son fundamentales en

la planificación urbana para el optimo desarrollo de ésta.

5.- ASPECTOS URBANOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO CONSTRUIDO Red de espacios públicos, actividades y usos de suelo, movilidad y situación actual del problema de la vivienda en el área de estudio y programas de regeneración urbana

Red de espacios públicos

1 2 3

4

5

1

3

2

5

4

Con respecto a las actividades económicas que se

desarrollan en esta área urbana, en su mayoría

son comercio local con servicio técnico

automotriz, ferreterías, boticas, clínicas y

restaurantes que complementan los servicios

brindados por el mercado (fig. 5) ubicado en el

cruce de la Av. Héroes del Cenepa y la Av. Central.

Nuestra zona de estudio ubicada en el distrito de San Juan de Lurigancho ubicamos basicamente 2 espacios de sociabilidad que vendrian a ser : el IPD ( instituto peruano deportivo) y un parque con poca area de verde ; si revisamos el plano de zonificacion de usos de suelos que nos brinda la municipalidad metropolitana de lima :

Según lo que establece la municipalidad de lima , es nuestra zona de estudio deberíamos encontrar 3 zonas de recreación publica , sin embargo como se puede apreciar en la imagen por satélite que una de ellas es un área totalmente vacía.

IPD( instituto peruano deportivo)

Parque

Según al municipalidad de lima debería ser un área de recreación publica , sin embargo en la actualidad es una gran arenal sin usar .

• La gente que vive en los alrededores de la zona de estudio debería usar las ZRP como lo establece la municipalidad, sin embargo como ya se menciono solo tenemos 2 zonas de encuentro ; de la cual una de ellas en la actualidad el IPD se encuentra ocupado por las instalaciones del tren eléctrico lo que ha inhabilitado totalmente su uso . • Nuestra única área de encuentro (ZRP) es un parque donde la lado hay una pequeña losa deportiva lo que de alguna manera crea una interacción entre los interesados por el deporte (niños, jóvenes, adulto, etc. ). Eventualmente suelen instalarse juegos mecánicos , lo que hace de alguna manera el parque mas concurrido por la gente que vive a los alrededores. Pues al estar sin seguridad de parque por parte de los de la municipalidad suele tenerse el riesgo de ser robado . • Otro factor que hace poco concurrido al parque es la falta de : mobiliario urbano y área verde. • En conclusión de podría decir que actualmente nuestra única zona de recreación publica no ayuda a la interacción de la gente de los alrededores por las características ya mencionadas .

Paso del tren eléctrico

Única zona de recreación publica en la zona de estudio

( parque)

ACTIVIDADES

Cerca a nuestra zona de estudio podemos observar una zona recreativa pública, la cual ha sido terriblemente afectada debido a las obras de redes sanitarias que van hacia Jicamarca.

Es un pequeño parque recreativo que está abierto al público en general, tiene áreas verdes y se abastece de agua gracias a que debajo de su distribución hay un reservorio, por ello el parque se encuentra elevado del nivel del suelo. Tiene áreas de recreativas con juegos, columpios, también llegan ferias de juegos mecánicos en temporales de vacaciones.

Cerca a nuestra zona de estudio también podemos encontrar una zona de esparcimiento público, la cual es muy concurrida. Encontramos el Complejo Deportivo IPD San Juan de Lurigancho, el cual tiene abierta sus puertas a quienes quieran ingresar a realizar deporte. Cuenta con dos piscinas, un campo deportivo con pista atlética olímpica, losas deportivas y área d esparcimiento. El ingreso a este complejo es gratuito, sin embargo en eventos especiales como campeonatos distritales de 1ra división, se cobra un monto significativo (S/. 1.00).

Hacia el sur de San Juan de Lurigancho s encuentra el parque zonal Huiracocha. Este parque actualmente le pertenece a la municipalidad de Lima. El ingreso a este parque es un poco más restringido ya que se exige un monto para poder ingresar. Sin embargo, en los fines de semana y en época de verano este parque llega a colmarse de gente. Entre sus instalaciones posee un skate park, una piscina inmensa, paseo en bote, campos deportivos, losas deportivas, etc.

Las principal funciones de este complejo es la de recreación, interacción social, y desarrollo físico e intelectual para las personas usuarias del espacio publico.

COMPLEJO DEPORTIVO IPD CANTO GRANDE.

Este espacio público presenta gran importancia para los vecinos y usuarios que viven adyacentes a éste, puesto que es un lugar de unión y relación entre niños jóvenes y adultos en el cual puedan conversar debatir y crear costumbres y hábitos beneficiosos para la convivencia social.

La razón por la cual escogimos este espacio publico es por el conflicto que tuvieron los responsables de la nueva construcción de la estación del tren con los vecinos quienes han expresado su rechazo por la ubicación de la futura estación final de la Línea 2, que obligará a destruir el Complejo Deportivo IPD Canto Grande.

Entre las actividades que se realizan en este complejo son las de ejercicios físicos y deportivos puesto que actualmente cuenta con un campo de fútbol con pasto sintético, una pista atlética de 8 carriles, campos de básquet y vóley, además de una piscinas olímpica. También muchos los colegios de la zona de Canto Grande utilizan las instalaciones para practicar educación física.

Mapa de zonificación de la zona de estudio

Área de estudio

Como se puede observar en el grafico, nuestra zona de estudio cuenta con 2 espacios públicos básicamente :

Zona comercial local - mercado Zona de recreación publica - parque

• En nuestra zona de estudio tenemos una población aproximada de 2245 habitantes según censo del 2007,. • La única área recreativa publica que tenemos en nuestra zona es un parque en pésimas condiciones ( falta de área verdes, mobiliario urbano, seguridad ). • Con lo mencionado anteriormente se podría decir que por la cantidad de habitantes de la zona de estudio, el parque que ubicamos en la zona es insuficiente para satisfacer las necesidades de recreación y zonas de descanso mínimas; esto también influenciado por las pésimas condiciones en que se encuentra el parque. • Alrededor de la zona recreativa se encuentra zonas de comercio vecinal, lo que de alguna manera complementa el ocio y recreación.

N

FUENTE: MUNICIPALIDAD METROPOLITANA DE LIMA –INSTITUTO METROPOLITANO DE PLANIFICACION

USOS DE SUELO

En la zona de San Juan de

Lurigancho encontramos

una gran variedad de

Centros de Estudios, entre

ellos hemos destacado los

más cercanos a nuestra

zona de estudio .

Cabe resaltar que el colegio

que aparece en la imagen

(catastro del 2007) dejó de

funcionar y ahora es la

terminal terrestre de una

línea de transporte público.

MERCADO PRIMERO DE SEPTIEMBRE

En nuestra área de estudio lo que mas abunda son las son las zonas comerciales, teniendo

comercio zonal en casi todo lo largo de la avenida Héroes del Cenepa y la avenida Próceres de

la Independencia, siendo la mas grande y con mayor jerarquía el mercado Primero de

Septiembre.

San Juan de Lurigancho también cuenta con un considerable numero de zonas de recreación

publica como se puede apreciar en el plano de zonificación. Sin embargo la mas importante en

cuanto a el uso masivo de los pobladores del sitio es el complejo deportivo IPD canto grande.

COMPLEJO DEPORTIVO IPD CANTO GRANDE.

ORGANIZACIÓN

DENSIDAD POBLACIONAL

DENSIDAD = .0365 hab/m2

La organización del nuestra zona de estudio así como la mayor parte de San Juan de

Lurigancho son áreas que están en plena organización y desarrollo urbano. En las fotos de l

parte superior, tomadas en la zona, se puede apreciar como no hay aun una organización

para el correcto funcionamiento de vialidad y ubicación de centros de comercio, como

mercados, boticas, áreas de consumo alimenticio, etc.

MOVILIDAD

INFRAESTRUCTURA Y SISTEMA VIAL

1.- CORREDOR VIAL EN SAN JUAN DE LURIGANCHO La municipalidad de Lima iniciará este viernes la construcción del nuevo corredor vial que unirá la Vía Expresa Grau y el distrito de San Juan de Lurigancho La municipalidad de Lima iniciará este viernes la construcción del nuevo corredor vial que unirá la Vía Expresa Grau y el distrito de San Juan de Lurigancho (SJL), lo que permitirá una conexión directa, rápida y fluida entre el Centro de Lima y el cono Este de la capital, informó el asesor en obras viales de la comuna metropolitana, Armando Molina. Este corredor vial, de más de siete kilómetros de extensión, empezará en el cruce del final de la Vía Expresa Grau y la avenida Sebastián Lorente, siguiendo por esta arteria hasta el parque Maravillas, en el cruce con el jirón Ancash. Desde allí, continuará a lo largo del jirón Ancash hasta el cruce con la avenida Riva Agüero, seguirá por la avenida José Carlos Mariátegui, cruzará el Puente Nuevo, en el límite con San Juan de Lurigancho. En este distrito se ingresará por la avenida Chinchaysuyo, seguirá por la avenida Próceres de la Independencia y culminará en la avenida El Sol. Explicó que el diseño de este nuevo corredor vial será similar al de las avenidas Alfonso Ugarte, Brasil y Tomás Marsano. Tal como ocurre con esos corredores metropolitanos, por el carril central circulará el transporte público y por las vías auxiliares los vehículos particulares.

En este caso la infraestructura vial de san juan de Lurigancho es muy precaria por ese

motivo la municipalidad de lima metropolitana esta organizando varios proyectos de

mejoramiento de sistema vial infraestructura y equipamiento urbano.

Aquí mostramos algunos ejemplos de proyectos que están es proceso en este distrito:

2.- “CONSTRUCCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA VIAL, PEATONAL Y DE SEGURIDAD EN LAS VÍAS PRINCIPALES DE LOS SECTORES AMP. LA GRUTA,

AMPL. PARCELA 3, AMPL. PARCELA 1 SECTOR 1RO DE AGOSTO, AMPL. PARCELA 2, AF EL AYLLU, CIUDAD MARISCAL CACERES SECTOR IV 2DA Y

3RA ETAPA PARCELA 2 DEL AH SANTA MARÍA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO‐LIMA‐LIMA”

3.- MEGAPROYECTO VIA PARQUE RIMAC

4.- ESTACION CENTRAL DEL TREN ELECTRICO

Orientación:

Proporción:

Perfil Urbano (Perfil de la Avenida Héroes del Cenepa )

Textura:

INDICADORES DE PROBLEMAS DE VIVIENDA

El tema de orientación en las viviendas son muy importantes por cuestiones de asolamiento, ventilación y confort. En nuestra zona de estudio (San juan de Lurigancho), estos lotes son producto de invasiones, no cuenta con un diseño de orientación ideal (Eje norte-sur) sin embargo presentan una orientación aceptable (Eje noreste-suroeste) puesto que la trama así lo amerita.

Orientación ideal

En cuanto a la proporción de las viviendas en la zona de estudio, estas no presentan una proporción homogénea en la mayoría de las manzanas por lo mismo que San juan de

La mayoría de las viviendas de nuestra zona de estudio están construidas con el sistema estructural de albañilería confinada, estas casas no presentan diseño alguno por un profesional o persona capacitada ya que son obras realizadas por maestros de obra del lugar, es así que estas casas no tienen un correcto predimencionamiento estructural relacionado con su tipo de suelo, esto hace que en caso de sismo toda las viviendas se convierta de lato riesgo para los habitantes.

Lurigancho es una zona de poco desarrollo urbano. En la imagen apreciamos las diferentes alturas que presentan las viviendas de la zona.

SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA DE LA VIVIENDA EN EL ÁREA DE ESTUDIO

En la zona de estudio ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho, entre las avenidas: Próceres de la independencia y Héroes del Cenepa. Los que conforman el sector construcción son los mismos propietarios de cada lote. Ellos mismos son los que deciden si su vivienda se construirá de uno o mas pisos. Por lo general el encargado de construir su vivienda es un maestro de obras conocido por la familia del propietario; este por lo general es un familiar cercano. No se puede decir que hay un sector construcción organizado como una empresa o organización, pues lo conforma cada propietario.

En la zona de estudio no hay la presencia de informalidad en cuanto a construcción, pues ya es una urbanización y las viviendas ya están construidas como mínimo hasta un primer piso y como máximo hasta 5 pisos. En su mayoría son usados para viviendas y las que están colindantes a la avenida son negocios en un primer nivel o en su totalidad de la vivienda. Sin embargo si observamos a los alrededores de la zona de estudio, encontramos mucho la presencia de asentamientos humanos y pueblos jóvenes producto de la invasión de terrenos por gente de provincia y pobladores en busca de terreno donde vivir.

AA.HH.Cruz de Motupe AA.HH. Jicamarca

Esta acción de invadir los terrenos de forma a informal, a traído como consecuencia muchas disputas y peleas entre los mismos invasores y la policía nacional que trata consecutivamente de sacarlos del terreno invadido, llegando incluso a ver victimas mortales.

Una manera de revertir este proceso de invasión de terrenos por parte de la población con escasos niveles económicos es tratar de implementar planes de vivienda al alcance de ese tipo de población; que por buscar una solución fácil al problema proceden a lo ya mencionado.

El mayor problema de la vivienda en San Juan de Lurigancho es que son producto de las invasiones y generalmente están ubicadas en zonas de inminente riesgo. A pesar de estar asentadas en este tipo de zonas las estructuras vitales de estas construcciones no son técnicamente las correctas y tampoco los materiales son los adecuados para soportar alguna catástrofe .

Así pues, se puede observar que la mayor preocupación, en cuanto a vivienda, se encuentra en estos asentamientos. El material es generalmente madera, esteras y palos de eucalipto. Además no se encuentran organizadas según los parámetros urbanísticos, siguiendo una trama cuadriculada o circular ; por el contrario se adaptan al terreno y las “calles” llegan a ser muy laberintosas.

El progreso de la vivienda, en estos lugares remotos, ha sido beneficiada muchas veces gracias al apoyo de jóvenes voluntariados que con ayuda de algunas ONG trabajaban incondicionalmente en la construcción de algunos módulos de madera para las personas más humildes del distrito. Es así como el problema de seguridad y calefacción fueron disminuyendo en estos lugares.

Gracias a estas iniciativas privadas el gobierno de turno contribuyó a la superación de las viviendas. Implementaron conjuntamente con el banco el programa “Techo propio” “Un techo para mi país” y el Banco del Trabajo también contribuyó en la construcción de viviendas a base de material noble y con asistencia técnica. En la fotografía se puede observar el antes y el después de estos lares.

El gobierno municipal también contribuyó con el avance urbanístico de estos alrededores. Construyeron pistas y veredas para lugares alejados.

Implementaron escaleras para los sectores en progreso que se encontraban emplazados en las faldas y el cuerpo de los cerros. Esto facilitaría el acceso a las vías principales del distrito t a la zona central de nuestro terreno de estudio. Además reduciría los rie4sgos para los niños y ancianos que hacían uso de escaleras en estado deplorable.

Se podría decir que algunos proyectos salieron de lugar y dejaron de darle importancia a la vivienda en si para satisfacer necesidades de tercer grado a las poblaciones que iban en crecimiento. Por ejemplo la construcción de una escalera eléctrica constituiría un gasto pasivo para la población y en vez de generar una solución generaría un problema económico para el futuro.

Es un sistema de vivienda creado para que la población de menores recursos pueda comprar una vivienda que cuente con todos los servicios básicos: luz, agua y desagüe. El objetivo es promover, facilitar y establecer mecanismos adecuados y transparentes que permitan el acceso de los sectores populares a una vivienda digna, en concordancia con sus posibilidades económicas; así como estimular la efectiva participación del sector privado en la construcción masiva de viviendas de interés social.

•Ser mayor de edad, independientemente del estado civil. •Ser calificado como sujeto de crédito por la Institución Financiera que otorgará el financiamiento.

El Crédito MIVIVIENDA, es el producto del Fondo MIVIVIENDA que se ofrece a través de las diversas Instituciones Financieras del mercado local a las personas que cumplan los siguientes requisitos:

•No ser propietario (ni el cónyuge o conviviente legalmente reconocido, según corresponda, ni sus hijos menores de edad) de otra vivienda en cualquier localidad del país. •No haber adquirido (ni el cónyuge o conviviente legalmente reconocido, según corresponda) vivienda financiada con recursos del Fondo MIVIVIENDA S.A., FONAVI, Fondo Hipotecario de Promoción de la Vivienda, ni dentro del Programa Techo Propio, aún cuando ya no sean propietarios de la misma. •Contar con una cuota mínima inicial del 10% del valor de la vivienda.

Está destinado a contribuir a la reducción del déficit habitacional existente en el País mediante la construcción de viviendas a través de Asociaciones / Cooperativas / Grupos Organizados, con la participación de empresas contratistas o para la compra de viviendas ofertadas por un Promotor Inmobiliario. Se aplica para la edificación de un mínimo de 20 viviendas, que cuenten con las condiciones habitabilidad (agua, desagüe, electricidad, vías, veredas y de ser posible equipamiento urbano.

PROGRAMAS DE REGENERACIÓN URBANA

Estudio Urbano de la zona Heroes del Cenepa Este - San Juan de Lurigancho

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